дополнительные – 42,62.
Семинар 12. Выселение из жилых помещений.
12.1 Круг лиц, подлежащих выселению на основании судебного постановления.
12.2 Выселение граждан из жилых помещений, предоставленных по договору социального найма.
12.3 Выселение граждан из специализированных жилых помещений.
12.4 Выселение из домов жилищных кооперативов.
12.5 Выселение собственника жилого помещения.
Доклады студентов по темам.
Решение задач.
Источники: обязательные – 3,50,65
дополнительные – 68,69,70.
4.2 Планы семинарских занятий очно-заочной формы обучения
Семинар 1. Жилищное право – понятие, объекты. Жилищный фонд. Ответственность в жилищном праве.
1.1 Предмет, метод, принципы жилищного права. Ответственность за нарушение жилищного законодательства.
1.2 Место жилищного права в отечественной системе отраслей права.
1.3 Временная регистрация и регистрация граждан по месту жительства.
1.4 Назначение жилого помещения, помещение непригодное для проживания.
1.5 Объекты жилищного права.
1.6 Жилищный фонд – понятие и виды.
1.7 Государственный учет жилищного фонда.
1.8 Специализированный жилищный фонд.
1.9 Договор найма специализированного жилого помещения.
Доклады студентов по темам.
Решение задач.
Источники: обязательные – 46,47,54,58
дополнительные – 68,69,70.
Семинар 2. Право собственности и другие вещные права.
2.1 Права и обязанности собственника и граждан, проживающих совместно с ним.
2.2 Государственная регистрация прав собственности.
2.3 Режим общей собственности.
2.4 Общее имущество собственников в многоквартирном доме.
2.5 Приватизация жилых помещений.
2.6 Переустройство и перепланировка жилых помещений.
2.7 Перевод жилого и нежилого помещения в иной правовой статус.
2.8 Пользование жилым помещением по различным основаниям (ипотека, договор пожизненного содержания с иждивением, завещательный отказ).
Доклады студентов по темам.
Решение задач.
Источники: обязательные – 2,3,47,53,57,59,66,67
дополнительные - 58,63.
Семинар 3. Договоры социального и коммерческого найма.
3.1 Понятие, содержание, условия изменения, расторжения и прекращения договора коммерческого найма жилого помещения. Права и обязанности сторон.
3.2 Понятие, объект, форма договора социального найма жилого помещения.
3.3 Права и обязанности сторон по договору социального найма. Поднаем жилого помещения.
3.4 Ответственность сторон по договору социального найма.
3.5 Основания, порядок, отказ в признании граждан нуждающимися в улучшении жилищных условий.
3.6 Малоимущие граждане. Учетная норма и норма предоставления.
Доклады студентов по темам.
Решение задач.
Источники: обязательные – 2,3,47,65,69,70
дополнительные – 54,56.
Семинар 4. Управление и эксплуатация жилых помещений.
4.1 Товарищество собственников жилья. Понятие, правовой статус участников.
4.2 Жилищные и жилищно-строительные кооперативы. Правовой статус участников.
4.3 Способы управления многоквартирным домом.
4.4 Плата за жилое помещение и коммунальные услуги.
4.5 Субсидии и компенсации по оплате за жилое помещение и коммунальные услуги.
Доклады студентов по темам.
Решение задач.
Источники: обязательные – 2,3,49,58
дополнительные – 56.
4.3 Планы семинарских занятий для студентов заочной формы обучения.
Семинар 1. Основные положения жилищного законодательства.
1.1 Жилищное право – понятие, предмет, принципы.
1.2 Жилое помещение. Виды жилых помещений. Назначение жилого помещения. Помещения, непригодные для проживания.
1.3 Виды жилищного фонда.
1.4 Изменение правового положения жилых помещений (перевод жилого помещения в жилое и наоборот, переустройство и перепланировка жилых помещений).
Доклады студентов по темам.
Решение задач.
Источники: обязательные – 2,3,46,47,48,54,57,58,63,65
дополнительные – 68,69,70.
Семинар 2. Основания пользования жилым помещением. Управление и эксплуатация жилищного фонда.
2.1 Договоры найма жилого помещения. Жилищные нормы. Основания признания граждан нуждающимися в жилых помещениях. Малоимущие граждане.
2.2 Приобретение жилого помещения в собственность.
2.3 Ответственность в жилищном праве. Выселение в жилищном праве.
2.4 Управление многоквартирным домом. ТСЖ. Жилищные и жилищно-строительные кооперативы.
2.5 Оплата жилого помещения и коммунальных услуг. Субсидии и компенсации.
Доклады студентов по темам.
Решение задач.
Источники: обязательные – 2,3,55,57,58,64,65
дополнительные – 56,63.
Раздел V. Практикум
Примеры задач-казусов для семинарских занятий.
Тема 1.
1. Дарья Валовая вступает в наследство по закону на квартиру своего деда. В данной квартире зарегистрирован посторонний человек, не собственник. Сама Валовая в данной квартире не проживает и в ней не зарегистрирована.
Какие основания для вступления в право собственности существуют в данной ситуации?
Какие действия следует выполнить Валовой для вступления право собственности и последующей продажи квартиры?
2. Оксана Приходько проживает в однокомнатной неприватизированной квартире вместе со своим мужем и еще 5 членами их семьи.
Имеет ли право Оксана зарегистрировать в этой квартире своего новорожденного сына, если в ней уже зарегистрированы все указанные лица?
Тема 2.
1. Гражданин Петров обратился в суд с иском к бывшей супруге об обмене 2-комнатной квартиры. В обоснование иска он сослался на то, что после расторжения брака проживание в одной квартире с ответчицей стало невозможным. По предложенному им варианту обмена ответчица поселяется в комнате размером 11 кв. м., а истец с сыном – в 1-комнатной квартире.
Ответчица в возражение сослалась на то, что предлагаемая ей комната временно изолирована и сообщается с соседней через заколоченную дверь, а получившаяся «стена» оклеена обоями.
Заслуживает ли внимания возражение ответчицы для принятия решения? Какое решение должен принять суд?
2. Гражданин Украины Микола Зварюг состоит в браке с гражданкой РФ. Гражданин Зварюг проживает на территории РФ, и не имеет разрешения на временное проживание.
Может ли Зварюг зарегистрироваться по месту жительства на жилой площади своей супруги?
3. Егор Малахов со своей несовершеннолетней дочерью проживает в принадлежащем ему на праве личной собственности доме, который состоит из двух комнат. На этом же участке он строил новый дом вместо старого, находящегося в аварийном состоянии. Бывшая супруга Малахова предъявила иск о вселении в недостроенный дом, ссылаясь на то, что принадлежащее ей в старом доме помещение пришло в негодность.
Суд вынес решение о признании за нею права на жилье в доме после окончания его строительства.
Обоснованы ли выводы суда требованиями закона?
Тема 4.
1. Жилой дом находился на балансе НПО «Баярд», которое заключило договор купли-продажи дома с . Проживающие в доме граждане обратились в суд с иском о признании договора недействительным.
Суд в иске отказал.
Как видно из материалов дела, дом, в отношении которого возник спор, относится к государственному жилищному фонду. В материалах дела нет данных о том, что проживающие в доме граждане дали согласие на его продажу.
Правильное ли решение принял суд?
Какие положения жилищного законодательства были нарушены?
2. Предприятие «Темп» предъявило иск гражданину Грибову о признании недействительным ордера, выданного ему на право занятия Грибовым и его семье 3-х комнатной квартиры, а также о выселении на другую жилую площадь по тем мотивам, что указанная квартира была предоставлена ответчику в нарушение порядка очередности.
Согласно имеющемуся в деле списку по распределению квартир, являющемуся одновременно списком учета нуждающихся в улучшении жилищных условий, семья ответчика стояла под номером 39. При распределении квартир ему была выделена 3-х комнатная квартира, хотя впереди в этом списке стояло еще 9 человек - работников завода, которые по составу семьи также имели право на получение 3-х комнатных квартир, но квартиры не были им выделены.
Какое решение должен принять суд?
3. Анохин и его мать-пенсионерка были выселены из квартиры без предоставления другой по иску администрации предприятия «Сургут» на том основании, что квартира является служебной и предоставлялась ответчику в связи с трудовыми отношениями, которые прекращены из-за увольнения Анохина по собственному желанию. После предупреждения о возможном выселении Анохин отказался возвратиться на прежнюю работу.
Есть ли законные основания обжаловать решение суда?
Тема 6.
1. Ольга Паршина проживает в 4-х комнатной квартире с сыном и его семьей (зарегистрированы в квартире только мать и сын). Квартира приватизирована, собственником является Паршина.
Отношения с семьей сына у Паршиной не сложились, и Ольга решает квартиру разменять (через продажу).
Сын категорически отказывается от всех вариантов, выезжать не хочет.
Необходимо ли согласие сына на сделки с квартирой?
Как расселиться?
2. В 3-х комнатной квартире зарегистрированы братья Иван и Борис Карповы. Борис является инвалидом с детства и его опекуном назначена мать обоих мужчин.
Иван решает приватизировать квартиру.
Какие документы необходимы Ивану от его брата для осуществления приватизации?
Тема 12.
1. ЖСК предъявил иск о выселении из кооперативной квартиры несовершеннолетней Лариной. Истец указал, что данную квартиру, состоящую из двух комнат общей площадью 33 кв. м., занимала член ЖСК Мамонова, которая умерла. Несовершеннолетняя Ларина с ней совместно не проживала, обеспечена жильем по месту жительства матери, членом семьи члена кооператива не была, прописалась в квартире через 2 дня после смерти Мамоновой, завещания не было, а наследницей по закону Ларина не является.
Какое решение должен вынести суд?
2. Гражданин Павлов обратился в суд с иском к своей бывшей супруге о вселении в квартиру, находящуюся в доме ЖСК, членом которого он не состоит. Истец указал, что паевые взносы за квартиру выплачены частично в период брака, он на этой жилой площади не проживает в связи с неприязненными отношениями, сложившимися между ним и ответчицей. Ответчица Смирнова предъявила встречный иск о признании Павлова утратившим право на жилплощадь, утверждая, что он не появлялся в квартире с момента расторжения брака, проживая постоянно у своих родителей, где обеспечен жильем, имущества его в спорной квартире нет, и плату за коммунальные услуги за себя он не вносит.
Подлежат ли удовлетворению каждый из исков?
3. Член ЖСК Орлов занимал с семьей из 3-х человек 1-комнатную квартиру площадью 17 кв. м., пай за нее выплатил полностью. Его супруга, по месту своей работы, в порядке улучшения жилищных условий, на всю семью получила 2-х комнатную квартиру площадью 34 кв. м., поэтому кооперативную квартиру они решили передать очереднику этого же предприятия Баранову. ЖСК отказался удовлетворить эту просьбу, пояснив, что в самом ЖСК есть члены, нуждающиеся в улучшении жилищных условий.
Чьи доводы законны?
Раздел VI. Организация самостоятельной работы студентов
Таблица распределения времени, выделенного на самостоятельную работу.
6.1. Очная форма обучения.
Номера тем (по тематическому плану) | Время на СРС (по тематическому плану) | в том числе: | ||||||
Конспектирование учебной и другой литературы | Решение практических задач | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ позиций по проблемам учебного материала | Изучение рекомендуемой литературы | Подготовка докладов, сообщений | ||
1 | 3 | 2 | 1 | |||||
2 | 3 | 1,5 | 1,5 | |||||
3 | 7 | 1 | 2 | 3 | 1 | |||
4 | 6 | 1 | 4 | 1 | ||||
5 | 4 | 1 | 1 | 2 | ||||
6 | 4 | 3 | 1 | |||||
7 | 4 | 2 | 2 | |||||
8 | 4 | 2 | 2 | |||||
9 | 5 | 1 | 1 | 3 | ||||
10 | 5 | 1 | 1 | 2 | 1 | |||
11 | 7 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | ||
12 | 8 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | ||
13 | 8 | 2 | 1 | 2 | 3 | |||
14 | 7 | 1 | 1 | 4 | 1 | |||
15 | 7 | 2 | 4 | 1 | ||||
16 | 8 | 2 | 1 | 4 | 1 | |||
Всего | 90 | 18 | 5 | 10,5 | 44,5 | 12 |
6.2. Очно-заочная форма обучения.
Номера тем (по тематическому плану) | Время на СРС (по тематическому плану) | в том числе: | ||||||
Конспектирование учебной и другой литературы | Решение практических задач | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ позиций по проблемам учебного материала | Изучение рекомендуемой литературы | Подготовка докладов, сообщений | ||
1 | 8 | 3 | 3 | 2 | ||||
2 | 6 | 2 | 3 | 1 | ||||
3 | 10 | 3 | 2 | 3 | 2 | |||
4 | 16 | 4 | 1 | 4 | 5 | 2 | ||
5 | 8 | 2 | 1 | 3 | 2 | |||
6 | 10 | 3 | 2 | 3 | 2 | |||
7 | 8 | 2 | 3 | 3 | ||||
8 | 8 | 2 | 3 | 3 | ||||
9 | 8 | 2 | 3 | 3 | ||||
10 | 8 | 2 | 3 | 3 | ||||
11 | 8 | 2 | 1 | 3 | 2 | |||
12 | 8 | 2 | 1 | 3 | 2 | |||
13 | 8 | 2 | 1 | 3 | 2 | |||
14 | 10 | 3 | 2 | 4 | 1 | |||
15 | 10 | 3 | 6 | 1 | ||||
16 | 10 | 3 | 6 | 1 | ||||
Всего | 144 | 40 | 9 | 6 | 57 | 32 |
6.3. Заочная форма обучения.
Номера тем (по тематическому плану) | Время на СРС (по тематическому плану) | в том числе: | ||||||
Конспектирование учебной и другой литературы | Решение практических задач | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ позиций по проблемам учебного материала | Изучение рекомендуемой литературы | Подготовка докладов, сообщений | ||
1 | 10 | 3 | 5 | 2 | ||||
2 | 8 | 2 | 4 | 2 | ||||
3 | 12 | 4 | 6 | 2 | ||||
4 | 12 | 4 | 6 | 2 | ||||
5 | 6 | 2 | 3 | 1 | ||||
6 | 6 | 2 | 3 | 1 | ||||
7 | 8 | 2 | 1 | 4 | 1 | |||
8 | 10 | 2 | 1 | 5 | 2 | |||
9 | 12 | 3 | 2 | 6 | 1 | |||
10 | 12 | 3 | 2 | 6 | 1 | |||
11 | 10 | 3 | 5 | 2 | ||||
12 | 10 | 3 | 5 | 2 | ||||
13 | 10 | 3 | 5 | 2 | ||||
14 | 12 | 4 | 6 | 2 | ||||
15 | 12 | 4 | 6 | 2 | ||||
16 | 12 | 4 | 6 | 2 | ||||
Всего | 162 | 48 | 6 | 81 | 27 |
Задания на самостоятельную работу студентов по темам.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
