МБОУ Хатар-Хадайская средняя общеобразовательная школа имени
«Согласовано» на заседании «Утверждено» на заседании
Управляющего совета №_ педагогического совета №__
от «___» _______ 2011 г. от «___» ________ 2011 г.
Председатель Директор
___________ ___________
Образовательная программа
МБОУ Хатар-Хадайская средняя общеобразовательная школа имени
на 2годы
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
Содержание.
Пояснительная записка программы. Миссия школы, цели и задачи образовательной программы школы…………………………………………….. | 3 стр. |
РАЗДЕЛ 1. Информационная справка…………………………………………… | 6 стр. |
1.1. Общая характеристика школы………………………………………………….. | 6 стр. |
1.2. Юридическое обоснование функционирования учреждения………………… | 6 стр. |
1.3. Характеристика кадрового состава…………………………………………….. | 7 стр. |
1.4. Материально-техническая и учебно-методическая база……………………… | 9 стр. |
1.5. Программно-методическое обеспечение…………………………………… | 10 стр. |
1.5.1. Учебный план и методическая тема работы школы. | 10 стр. |
1.5.2. Система дополнительного образования, внеклассной и внеурочной деятельности, как способ учета индивидуальных особенностей учащихся. | 17 стр. |
1.5.3. Методическое сопровождение образовательного процесса. ………... | 17 стр. |
1.5.4. Оценивание деятельности обучающихся……………………………… | 19 стр. |
| |
РАЗДЕЛ 2. Характеристика контингента обучающихся и социального статуса их семей. Определение их требований к уровню образования……… | 21 стр. |
2.1. Социальный состав учащихся…………………………………………………... | 21 стр. |
2.2. Состояние здоровья учащихся………………………………………………….. | 22 стр. |
2.3. Уровень обученности учащихся………………………………………………... | 25 стр. |
2.4. Характеристика социального заказа…………………………………………… | 32 стр. |
| |
РАЗДЕЛ 3. Перспективы развития школы……………………………………... | 34 стр. |
3.1. Образ выпускника начальной, основной школы, ожидаемый результат реализуемой образовательной программы……………………………………………… | 34 стр. |
3.2. Управление реализацией программы……………………………………………….. | 36 стр. |
ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………………………. | 38 стр. |
Образовательная программа
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Хатар-Хадайская средняя общеобразовательная школа имени
на годы
Образовательная программа является нормативно-управленческим документом МБОУ Хатар-Хадайская средняя общеобразовательная школа имени , характеризует специфику содержания образования и особенности организации учебно-воспитательного процесса.
Программа разработана в соответствии следующих нормативно-правовых документов:
1. Устав муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Хатар-Хадайская средняя общеобразовательная школа имени , протокол №2 от 01.01.2001 года;
2. Закон РФ «Об образовании» (ст.9,13,14,15,32);
3. Типовое положение об образовательных учреждениях, утвержденное Постановлением Правительства РФ от 01.01.2001 года № 000 (с изменениями от 01.01.2001г., 01.02, 30.12.2005г., 20.07. и 18.08.2008г. (ст.1,п. В).
4. Постановление Главного врача РФ от 01.01.2001 года № 000 Москва «Об утверждении САН ПИНа 2.4.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;
5. Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденные приказом Минобрнауки от 01.01.2001 г. № 000.
6. Приказ №69 от 01.01.2001 года Минобрнауки РФ «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования», утвержденных приказом Минобрнауки РФ «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования »;
7. Региональный базисный учебный план для образовательных учреждений Иркутской области, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, на , учебные годы (Распоряжение Минобрнауки Иркутской области от 01.01.2001 года )
8. Региональный учебный план для образовательных учреждений Иркутской области, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, на , учебные годы (Распоряжение Минобрнауки Иркутской области от 01.01.2001 года № 000 – мр);
9. Письмо Минобрнауки Иркутской области №/11 от 01.01.2001 «О формировании учебных планов»;
10. Приказ №74 от 01.01.2001 г «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
11. Письмо Минобрнауки Иркутской области №/12 от 01.01.2001 года «О введении комплексного курса ОРКСЭ в учебном году»;
12. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении, приказ № 000 от 01.01.2001 года;
13. Лицензия регистрационный номер 4358 от 01.01.2001 года Служба по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области,
14. Свидетельство о государственной аккредитации АА 169432 регистрационный № 000 от 01.01.2001 года;
15. Программа развития школы на годы, протокол №1 от 01.01.2001 года
16. Программа областной педагогической площадки по теме «Становление национального самосознания обучающихся сельской школы путем внедрения в образовательный процесс культуры бурятского народа» приказ №90 от 01.01.2001г.
Пояснительная записка
Школа - сложная и динамичная социальная структура. В ее стенах взаимодействуют порядка 150 человек (педагогов, учащихся, родителей), имеющих самый различный образовательный, культурный, экономический и профессиональный уровень, со своими, порой, противоречивыми запросами и интересами.
Школа способна предложить общее и дополнительное образование на уровне Государственных стандартов, в соответствии с уровнем подготовки, состоянием здоровья, запросами и возможностями учащихся и их родителей или законных представителей.
В соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании», Уставом школы настоящая образовательная программа является содержательной и организационной основой образовательной политики школы.
Образовательная программа школы – локальный акт общеобразовательного учреждения - создана для реализации образовательного заказа государства, содержащегося в соответствующих документах, социального заказа родителей учащихся и самих учащихся, с учетом реальной социальной ситуации, материальных и кадровых возможностей школы.
Образовательная программа школы создана с учетом примерных рекомендаций по формированию образовательной программы общеобразовательного учреждения.
Образовательная программа школы рассчитана на годы.
Образовательная программа школы состоит из следующих разделов:
Раздел 1. Информационная справка, которая содержит характеристику материальных и кадровых возможностей школы, обеспечивающих гарантии возможности достижения результатов образования.
Раздел 2. Характеристика контингента обучающихся. Социальный заказ родителей учащихся, самих учащихся к образованию.
Раздел 3. Перспективы развития школы в традиционных и инновационных, для школы, направлениях, пути решения, поставленных перед школой задач и ожидаемых результатов.
Миссия школы:
- создание достаточных и необходимых образовательных условий для социальной успешности учащихся и выпускников Школы.
- создание условия для самореализации учащихся в учебно-воспитательном процессе и развитии их ключевых компетенций.
Цель образовательной программы школы:
Воспитание социально-активной, гармонично-развитой, образованной, нравственно и физически здоровой личности в изменяющихся условиях общественной жизни. Формирование в подрастающем поколении национального и гражданского самосознания и самоопределения, которые помогут адаптации выпускников школы в современных условиях России и мировой информационной цивилизации.
Для достижения цели образовательной программы, были поставлены следующие задачи:
1. Реализовать права учащихся на получение образования;
2. Соблюсти соответствие локальных актов (устава школы, рабочих программ, учебного плана школы и пр.) государственным документам, регламентирующим образовательный процесс для реализации государственной программы образования;
3. Проанализировать материально-техническое оснащение школы и определить пути улучшения его для наилучшей реализации Образовательной Программы школы;
4. Модернизация содержательной и технологической сторон образовательного процесса;
5. Создание условий, обеспечивающей творческий рост всех субъектов образовательного процесса;
6. Сохранение национально-культурного своеобразия в условиях полиэтнической общности взаимопроникновения культур народов Иркутской области;
7. Расширение работы по включению обучающихся в научно-исследовательскую работу;
8. Усилить работу по сохранению здоровья школьников. Внедрять в практику работы всех педагогов школы здоровьесберегающие технологии;
9. Способствовать развитию дополнительного образования в школе.
Раздел 1.
Информационная справка.
1.1. Общая характеристика школы.
МБОУ Хатар-Хадайская средняя общеобразовательная школа имени расположена на одинаковом расстоянии от районного центра Баяндай и окружного центра Усть - Орда в типовом здании.
История школы началась с 11 сентября 1998 года. В этот день исполнилась мечта всех жителей села Хадай, открылась новая средняя школа. До этого была начальная школа (Хадайская начальная школа), учились в старом ветхом здании.
Учредитель: Администрация Баяндаевского района
Количество смен – 1
Количество классов – 11
Число учителей – 17
Средний возраст – 36
Здание школы – типовое.
1.2. Юридическое обоснование функционирования учреждения.
Деятельность МБОУ Хатар-Хадайская СОШ регламентируется:
· Законом РФ «Об образовании»;
· Положением об общеобразовательных учреждениях;
· приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных стандартов начального общего образования»;
· приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000»;
· Постановлением Главного Государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» , (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 03.03.2011 № 000);
· приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»,
· приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000» (приложение № 1);
· Постановлением Главного Государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» , (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 03.03.2011 № 000).
· Уставом школы
· Программой развития школы на годы, протокол №1 от 01.01.2001 года
· Программой областной педагогической площадки по теме «Становление национального самосознания обучающихся сельской школы путем внедрения в образовательный процесс культуры бурятского народа» приказ №90 от 01.01.2001г.
· Локальными актами.
1.2. Характеристика кадрового состава.
1. Всего учителей – 16
| в том числе: 1) мужчин – 3 2) женщин – 13 |
2.
Имеют образование: | всего | нач. кл. | II и III ступеней |
высшее педагогическое высшее непедагогическое незаконченное высшее | 14 1 1 | 4 - 1 | 12 1 1 |
3. Учатся заочно в ВУЗах – 1
4. Стаж:
| от до 5 лет – 2 от 5 до 10 лет – 2 от 10 до 25 лет – 8 более 25 лет – 4 |
Высшее образование: 94% - 15
Н /высшее: 6% - 1
Средний возраст: 41
5. Имеют:
звание «Отличник просвещения» – 2
правительственную награду – 1
6. Результаты аттестации:
имеют квалификационные категории – 38%,
в том числе:
высшая категория – 5 - 31%
I категория – 1 – 6%
Соответствуют занимаемой должности – 10 – 62%
7. Обеспеченность кадрами и возможность вакансий:
математика-15 часов,
английский язык – 15 часов,
русский язык – 9 часов.
В школе функционирует профессиональный стабильный преподавательский коллектив.
Учителя постоянно работают над повышением своего профессионального уровня. За последние три года 100 % педагогов прошли курсы повышения квалификации.
В 2011/2012 учебном году будет продолжена работа по повышению квалификации учителей через систему курсов повышения квалификации (как очных, так и дистанционных), профессиональной переподготовки и других форм повышения квалификации, конкурсов профессионального мастерства.
Квалификация учителей, готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед коллективом и успешно решать любые образовательные задачи.
1.4. Материально-техническая и учебно-методическая база.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
