№ п/п | Мероприятие | Сроки исполнения | Ответственые |
1 | Урок «Великие Победы Советского Союза» | ||
2 | Участие в мероприятиях, посвященных Дню города | сентябрь | классные руководители зам. директора по ВР |
3 | Участие в мероприятиях, посвященных памяти трагедии в Беслане | сентябрь | классные руководители зам. директора по ВР |
4 | Продолжение изучения истории города, района | в течение года | классные руководители зам. директора по ВР |
5 | Уроки мужества. Встречи с ветеранами ВОв, Афганистана | в течение года | зам. директора по ВР совет ветеранов |
6 | Экскурсии по местам боевой славы | в течение года | классные руководители |
7 | Проведение викторин, вечеров вопросов и ответов, круглых столов, торжественных заседаний, уроков мужества, посвященных историческим и знаменательным датам | в течение года | зам. директора по ВР совет ветеранов классные руководители |
8 | Экскурсии в школьный музей Связистов Генштаба ВС РФ | в течение года | Совет ветеранов руководитель музея |
9 | Классные часы, посвящённые дню героев Отечества | декабрь | классные руководители |
10 | Фестиваль военно-патриотической песни | февраль | классные руководители зам. директора по ВР учителя музыки |
11 | Концерт, посвященный дню защитника Отечества | февраль | классные руководители зам. директора по ВР учителя музыки |
12 | Выставка боевых листков | декабрь, февраль, май | классные руководители учителя ИЗО |
13 | Изготовление открыток для ветеранов | декабрь, февраль, май | классные руководители учителя ИЗО |
14 | Защита проектов | март-апрель | классные руководители |
15 | Мероприятия, посвящённые дню Победы | май | классные руководители зам. директора по ВР учителя музыки совет ветеранов |
16 | Тематические классные часы | в течение года | классные руководители |
Нравственно-эстетическая деятельность
№ п/п | Мероприятие | Сроки исполнения | Ответственые |
1 | День Знаний | Сентябрь | классные руководители зам. директора по ВР |
2 | Выставка осенних букетов и композиций | Сентябрь | классные руководители |
4 | Оформление школьных стендов | в течение года | Классные руководители |
5 | Регулярные выпуски школьного печатного издания | ежемесячно | руководитель медиа-холдинга |
6 | Выпуски классных газет к традиционным праздникам школы | в течение года | классные руководители |
7 | Участие в окружных, муниципальных и городских мероприятиях | в течение года | классные руководители зам. директора по ВР |
8 | Посещение театров, музеев, выставок и экскурсий | в течение года | классные руководители |
9 | Проведение тематических концертов, встреч с интересными людьми, спектакли и лекции для начальной школы в стенах школы | в течение года | классные руководители зам. директора по ВР |
10 | Посвящение в первоклассники | октябрь | классные руководители зам. директора по ВР |
13 | Выступления учащихся школы в детских садах с концертной и игровой программами | в течение года | классные руководители зам. директора по ВР |
14 | Праздничные и отчетные выступления к традиционным праздникам школы | в течение года | классные руководители зам. директора по ВР |
Спортивно-оздоровительная деятельность
№ п/п | Мероприятие | Сроки исполнения | Ответственые |
1 | Организация и проведение внутришкольных соревнований по различным видам спорта | в течение года | учителя физкультуры |
2 | Оформление стенда спортивной жизни школы | в течение года | учителя физкультуры |
3 | Проведение подвижных игр | октябрь | учителя физкультуры |
4 | Проведение Веселых стартов | февраль | учителя физкультуры |
5 | Участие в спортивных соревнованиях школ муниципального округа “Ховрино” | в течение года | учителя физкультуры |
6 | Проведение военно-спортивного праздника в рамках недели, посвященной дню Защитника Отечества | февраль | зам. директора по без-ти зам. директора по ВР учителя физкультуры |
7 | Проведение праздника «Мама, папа, я – спортивная семья» (в рамках международного дня семьи) | май | классные руководители учителя физкультуры |
Одним из путей практической реализации основных направлений развития и воспитания младших школьников в условиях новых образовательных стандартов является система дополнительного образования.
Направленность программ дополнительного образования обусловлена целями, задачами и программой развития центра образования. Дополнительное образование является составной частью общей программы развития Центра образования, рассчитанной на учащихся всех ступеней школы, интегрирующей в себе программы базисного учебного плана с программами внеурочных занятий учащихся.
Содержание дополнительного образования ориентировано на:
-обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации;
-формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (ступени обучения) картины мира;
-интеграцию личности в национальную и мировую культуру;
-формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;
-воспроизведение и развитие кадрового потенциала общества.
Целями и задачами дополнительных образовательных программ, в первую очередь, является обеспечение обучения, воспитания, развития детей. В связи с чем, содержание предлагаемых дополнительных образовательных программ соответствует:
-достижениям мировой культуры, российским традициям, культурно-национальным особенностям регионов;
-соответствующему уровню начального общего образования.
-направленностям дополнительных образовательных программ:
(художественно-эстетической, научно-технической, физкультурно-спортивной, эколого-биологической, туристско-краеведческой, социально-педагогической, культурологической, естественно–научной, военно-патриотической)
-современным образовательным технологиям в принципах обучения (индивидуальности, доступности, преемственности, результативности); формах и методах обучения (активных методах дистанционного обучения дифференцированного обучения, занятиях, конкурсах, соревнованиях, экскурсиях, походах и т. д.) методах контроля и управления образовательным процессом (анализе результатов деятельности детей); средствах обучения (перечне необходимого оборудования, инструментов и материалов)
направлено на:
-создание условий для развития личности ребенка;
-развитие мотивации личности ребенка к познанию и творчеству;
-обеспечение эмоционального благополучия ребенка;
-приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям;
-профилактику асоциального поведения;
-создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребенка, его интеграции в системе мировой и отечественной культур;
Целостность процесса психического и физического, умственного и духовного развития личности ребенка;
-укрепление психического и физического здоровья детей;
-взаимодействие педагога дополнительного образования с семьей.
Центр образования № 000 предлагает следующие кружки системы дополнительного образования:
Художественно-эстетическое направление программы представлено театральными объединениями:
«Актерское мастерство»
«Волшебный микрофон» - эстрадное пение.
«Солнышко» - хореография.
Музыкальными кружками (индивидуальные занятия по фортепиано, студия детской эстрадной песни «Волшебный микрофон», кружок Академического пения)
А также кружками Живопись и Бисероплетение.
Культурологическое направление предлагает кружки:
«Журналистика»
«Азбука кино»
«Итальянский язык»
«Испанский язык»
«Английский язык»
Научно техническое направление:
Кружок
«Информационные технологии»
Физкультурно-спортивное направление:
«Мини-футбол»
«Айкидо»
«ОФП»
«Туризм»
Социально-педагогическое направление:
«Интеллектуальные игры»
«Нравственное образование и воспитание»
Естественнонаучное направление:
«Общая астрономия»
«Физика вокруг нас»
Формы подведения итогов реализации дополнительных образовательных программ различны:
-выставки
-фестивали
-конкурсы
-соревнования
-учебно-исследовательские конференции
Традиционно учащиеся школы принимают в них участие,
1.Международный Московский рождественский конкурс-фестиваль детского изобразительного творчества «Вифлеемская звезда»
Номинации
-Торжество православия
-Славянский мир
-Россия православная
-Православный мир
-За Веру и Отечество
-Наследие
-Вифлеемская звезда
-Родные поэты
2.Ежегодный открытый Конкурс школьных изданий «Больше изданий хороших и разных»
3.«Фестиваль юные таланты Московии»
4.«Северные созвездия»
5.Конкурс САО «Я люблю тебя, Россия»
6.Конкурс детской самодеятельности «Музыкальный калейдоскоп»
7.Московский Открытый Фестиваль-конкурс народного творчества «Золотые кружева»
8.Московский Международный Молодежный Конкурс - Фестиваль» РИТМЫ ЮНОСТИ»
9.Международный песенно-поэтический конкурс «Журавли над Россией»
10.Московский открытый Фестиваль Интеллекта
11.Фестиваль «Эстафета искусств»
12.Московский открытый Фестиваль детского - юношеского и молодежного творчества «Северный хоровод»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


