Я иду на урок (стр. 3 )

1. Микроволновая печь;
2. Телевизор;
3. Стиральная машина автомат;
4. Холодильник;
5. Электрический чайник и т. д.

При одновременной работе всех приборов электромагнитные поля усиливают друг друга, и по степени облучения она представляет мини Чернобыль.

Адвокат – Ваша честь! Разрешите, не прерывая допроса свидетеля задать вопрос экологу. Скажите, пожалуйста, свидетель! А каковы последствия подобного вторжения в природный мир электромагнитных волн?

Эколог – Последствия такого вторжения в природный мир полностью пока не известен. Поэтому в международной научной программе Всемирной организации здравоохранения по биологическому действию электрических и магнитный полей подчёркивалось: “Предполагается, что медицинские последствия, такие как онкологические заболевания, изменения в поведении, потеря памяти, болезни Паркинсона и Альцгеймера, СПИД, синдром внезапной смерти внешне здорового ребёнка и многие другие состояния, включая повышения уровня самоубийств, является результатом воздействия электромагнитных полей…”

Судья – Спасибо, присаживайтесь. Вопрос свидетелю физику. Существуют ли в России предельно допустимые уровни переменного магнитного поля с технической частотой 50Гц?

Физик – Нет, в России не установлено предельно допустимых норм переменного магнитного поля. Поэтому этот вид излучения не контролируется в местах работы и жилищах населения. Хотя шведскими учёными установлено, что при повышении уровня магнитного поля от 0,1 мкТл до 0,4 мкТл риск развития у детей лейкемии возрастает в 3,6 раза. У меня всё ваша честь.

Судья – Присаживайтесь. Перейдем непосредственно к вопросу сегодняшнего заседания – мобильной связи. Слово обвинению.

Прокурор –(слайд 7). Последние годы непременным атрибутом современного человека является мобильный телефон Вы когда-нибудь подносили сотовый телефон “на связи” к монитору компьютера или радиоприемнику? Если нет, то попробуйте: забавно. По монитору обязательно поползут волны, а громкоговоритель издаст характерное пощелкивание. Дело в том, что мобильнк не просто полезное в хозяйстве и популярная в народе вещь, но и источник электромагнитного излучения, а все из-за наличия в трубке высокочастотного радиопередатчика, он-то и создает вокруг себя электромагнитное поле. В принципе, им пронизана вся наша жизнь. МТ в работающем состоянии, обычно находится не то что в близи, а непосредственно приложен к голове и облучает! Поэтому все чаще медиков, ученых, да и самих пользователей тревожит вопрос: а безопасны ли мобильные телефоны?

Адвокат – Разрешите, Ваша честь? Остановить прогресс невозможно! Мобильная связь очень удобна (это защита и постарается сегодня доказать), а в некоторых случаях крайне необходима, только неразумное использование его может оказаться опасным.

Прокурор – Хотя действие МТ на организм человека до конца не изучено, но с утверждением, что излучение сотовых телефонов влияет на здоровье человека, соглашаются все специалисты. Споры вызывает лишь степень данного влияния.

Судья – К трибуне приглашается врач невропатолог.

Врач невропатолог ––(слайд 8). Большое число исследований позволяет отнести нервную систему к наиболее чувствительным к воздействию электромагнитных полей систем человеческого организма. При малой интенсивности поля возникают существенные отклонения в передаче нервных импульсов на уровне нейронных биоэлектрохимических ретрансляторов (сигналов). Так же происходит угнетение нервной высшей деятельности, ухудшается память. Нарушается структура капиллярного гематоэнцефалического барьера головного мозга, что со временем может привести к неожиданным патологическим проявлениям. Особую чувствительность к электромагнитному воздействию проявляет нервная система эмбриона на поздних стадиях внутриутробного развития, а также детей до 14 лет.

Прокурор – Скажите, действуют ли электромагнитные волны на кардиостимуляторы и слуховые аппараты, которыми пользуются люди?

Врач невропатолог – Да. Людям, пользующимися такими приборами, нужно быть очень осторожными. И при покупке МТ нужно посоветоваться с врачами специалистами.

К тому же скажу, что в некоторых медицинских отделениях вывешиваются предупреждения о том, чтобы при входе отключались МТ, так как там работают аппараты чувствительные к электромагнитным волнам, например, на дверях кабинета УЗИ.

Судья – Спасибо, присаживайтесь. А для дачи показаний приглашается врач иммунолог.

Врач иммунолог (слайд 8 9) На данный момент имеется большое количество данных, указывающих на негативное воздействие электромагнитных полей на иммунную систему организма. Установлено, что при электромагнитном воздействии изменяется характер инфекционного процесса, возникает аутоиммунитет. Такая патология иммунной системы приводит к тому, что она реагирует против нормальных собственных тканевых структур, и характеризуется в большинстве случаев дефицитом лимфоцитов, генерируемых в вилочковой железе, которая угнетается электромагнитным воздействием.

Прокурор – Ваша честь, прошу заслушать еще одного свидетеля обвинения – врача эндокринолога.

Врач эндокринолог (слайд 8 9) Исследования российских ученых, начавшихся в 60-х годах ХХ в. показали, что под воздействием электромагнитных волн происходит стимуляция гипофиза, сопровождающаяся увеличением содержания в крови адреналина и активизацией процессов свертывания крови. Также замечены изменения и в коре надпочечников и структуре гипоталамуса (отдела мозга, регулирующего физиологические реакции). Нарушения функций обычно связаны с изменением ее регуляции со стороны нервной и эндокринной систем, а также с резким снижением активности половых клеток.

Адвокат – Скажите, пожалуйста, многие – особенно дети долго сидят у компьютеров, телевизоров, играют с МТ, как это влияет на зрение?

Судья – Я думаю, что на этот вопрос лучше всего ответит врач окулист, прошу Вас.

Врач окулист слайд 10– Электромагнитные волны воздействуют на хрусталик глаза. Из-за выполнения своих очень важных функций - поддержание прозрачности и аккомодации - он плохо снабжается кровью и поэтому особенно подвержен действию электромагнитных волн. Результат этого воздействия – снижение остроты зрения.

Судья – Спасибо. Если нет вопросов, то врач скорой помощи, пройдите для дачи показаний.

Врач скорой помощи слайд 11- Уважаемый судья, участники процесса. Я много лет работаю в бригаде скорой медицинской помощи. Работал в то время, когда не было сотовых телефонов и работаю в настоящее время. Я могу сказать, что благодаря МТ я спас много жизней. Очень часто при авариях, при инфарктах, инсультах, всевозможных кровотечениях, и многих других сложных ситуациях жизнь человека зависит от считанных минут. Чем скорее сообщат в скорую помощь, и мы приедем, тем вероятность спасения человека больше. Если скорая помощь прибудет в течение первых 15 минут на место ДТП, то вероятность спасения участников аварии увеличивается на 70 %.

Адвокат – Позвольте, Ваша честь, задать вопрос физику? - Скажите, пожалуйста, почему именно мобильная связь вызывает у специалистов такую озабоченность?

Физик – слайд 12 Дело в том, что в сотовой связи используются электромагнитные волны высокой частоты. Интенсивность излучения зависит от расстояния от источника, что самая большая интенсивность излучения непосредственно у источника. А при использовании МТ источник находится у головы.

Адвокат – Спасибо. А скажите, радиотелефоны тоже вредны?

Физик – Да, радиотелефоны тоже вредны. Поэтому, если дома имеется проводной телефон - лучше воспользоваться им.

Прокурор – Скажите, насколько опасна работа МТ в режиме “будильника”?

Физик – Дело в том, что ночью, работая в режиме “будильника” МТ “не спит”. Он работает в пульсирующем режиме. Поэтому привычка использовать МТ в качестве будильника и при этом класть его у изголовья очень опасно. В случае необходимости помещайте его подальше от кровати.

Судья – В качестве свидетеля приглашается родительница 11 класса.

Родительница – слайд 13 Я хочу сказать от своего имени и от имени многих родителей в защиту МТ. В наше не спокойное время, отправляя детей в школу, и особенно, в другой город для обучения очень важно периодически поддерживать с ними связь. Позвонишь сыну – студенту, узнаешь, что он жив и здоров и на душе спокойно. Если возникнут какие-либо проблемы у дочки – школьницы тут же опять МТ поможет с ней связаться и, если необходимо, прийти ей на помощь. На наш взгляд МТ– нужная вещь!

Прокурор – Да, Ваша честь. У обвинения есть свидетели. Мы используем МТ для того, чтобы позвонить домой, отправить сообщение друзьям, договориться с партнерами по бизнесу, сообщить о несчастном случае. Но иногда это чудо техники само может стать причиной происшествия, если говорить по нему в неположенное время в неположенном месте. Прошу пригласить инспектора ГИБДД.

Инспектор ГИБДД слайд 14– Я буду говорить об автомобильно-мобильной угрозе. Да, за рулем очень опасно говорить по МТ, так как в это время ваш слух сконцентрирован на речи собеседника, а мозг пытается отфильтровать посторонние звуки, к тому же вашему мозгу приходится принимать и отрабатывать поступающие сведения и одновременно готовить ответ. В результате информация не относящаяся к разговору воспринимается с трудом. Концентрация внимания водителя снижается. Причем у мужчин и женщин в равной степени. Многие исследования постоянно подтверждают опасность разговора по МТ за рулем. В одном из опытов, проведенном в университете США были получены интересные данные, что у водителей, говорящих по МТ, такая же замедленная реакция как у водителей, находящихся в состоянии алкогольного опьянения. Исследования показали, что эти водители, едут не намного медленнее, но при этом на 9 % медленнее реагируют на торможение, на 19% медленнее набирают после торможения нормальную скорость и у них вероятность попасть в аварию в 4 раза больше.

Российский закон запрещает водителям транспортных средств пользоваться во время движения МТ, Штраф за нарушение - 300 рублей. В других странах суммы штрафов гораздо серьезнее. В Норвегии - 600 долларов, в Ирландии - 350 долларов, а в Великобритании и Германии водители рискуют потерять страховку, если станут причиной аварии, возникшей из-за использования МТ. В заключении хочу предложить вашему вниманию 5 правил безопасной езды: (слайд 4).

Судья – Если у вас все, присаживайтесь. Уважаемая защита, есть ли у вас еще свидетели?

Адвокат – Да. Пригласите инструктора – альпиниста.

Инструктор – альпинист Я много лет работаю инструктором-альпинистом. Встречались в моей практике экстренные ситуации. При землетрясениях, сходе лавин, оползнях и так далее люди попадают под завалы и чтобы определить место их нахождения, они включают МТ. Таким образом, легче и быстрее их найти. Напротив, во время грозы категорически запрещается пользоваться МТ. Известны случаи гибели людей в таких ситуациях. Кроме того, номер 112 является номером, который можно набрать с мобильного телефона в случае чрезвычайной ситуации - действует по всему миру.

Адвокат – Ваша честь! Удивительно, но я абсолютно согласен со своим коллегой. И, тем не менее, хочу заметить, что защита тоже хорошо поработала. Свидетели защиты доказали, что огромное количество жизней было спасено благодаря мобильной связи. А от себя, Ваша честь, я добавлю, что если бы во времена Ромео и Джульетты были мобильные телефоны, то они НЕСОМНЕННО остались бы живы и были бы счастливы! И у этой печальной повести был бы совершенно другой – счастливый конец! У меня все, Ваша честь! Слайд 17 18

Судья – Заслушав материалы дела, показания свидетелей, доводы защиты и обвинения, судебное заседание постановляет: признать действие мобильной связи вредным для организма человека, но так как прогресс остановить невозможно, то для более безопасного использования МТ предлагаются следующие рекомендации: (смотреть слайд 5/5 в приложении). Суд закончен! Дело закрыто!

Познавательная игра «Брейн - ринг»

, учитель химии гимназии №1

Цель: Развитие познавательного интереса к предмету, углубление и закрепление знаний учащихся о названиях и истории открытия химических элементов; свойствах, получении и применении различных соединений.

Ход игры

Игра состоит из 3 туров. В I туре принимают участие 5 - 8 команд. Команды по очереди отвечают на вопросы ведущего.

Задания I тура

Выберите правильный ответ

1.  Недостаток этого элемента приводит к возникновению кариеса. Речь идет об элементе

а) кальции, б) кислороде, в) фторе, г) углероде.

2. Английский химик Р. Бойль обнаружил, что при действии на лишайник кислотами тот краснеет, а при действии щелочи – синеет. Так был открыт индикатор

а) метилоранж, б) лакмус, в) фенолфталеин, г) универсальный.

3. Многие организмы накапливают определенные химические элементы. Морские водоросли (фукус, ламинария) накапливают

а) хлор, б) кислород, в) серу, г) йод.

4. Врачи и экологи не рекомендуют вдоль автострад выпас скота и сбор лекарственных растений. Это связано с тем, что пары бензина содержат соединения

а) мышьяка, б) свинца, в) ртути, г) хлора.

5.Эту кислоту называют «матерью всех кислот». Речь идет о

а) азотной к - те, б) серной к - те, в) фосфорной к - те, г) соляной к - те.

6. Недостаток этого элемента приводит к анемии (малокровию). Речь идет об элементе

а) железе, б) кальции, в) кислороде, г) натрии.

7. Среди перечисленных минералов только один не является по составу оксидом. Этим минералом является

а) пирит, б) магнитный железняк, в) боксит, г) красный железняк.

8. Современные химики утверждают, что Наполеон был отравлен. Остатки мышьяка были обнаружены

а) в костях, б) зубах, в) волосах, г) остатках кожи.

9. Среди перечисленных соединений только одно не является соединением натрия. Этим веществом является

а) поваренная соль, б) питьевая сода, в) гашеная известь, г) чилийская селитра.

10. Химики называют его «элементом мысли». Речь идет об элементе

а) водороде, б) селене, в) углероде, г) фосфоре.

11. Среди перечисленных газов один был открыт сначала вне Земли, а затем обнаружен в земной атмосфере. Этот газ

а) аргон, б) неон, в) ксенон, г) гелий.

12. Название этого элемента переводится как «русский». Речь идет об элементе

а) родии, б) самарии, в) рутении, г) рубидии.

Игра «Верно – неверно»

1. На внешнем энергетическом уровне атома кальция находится 20 электронов (неверно).

2. Ядро атома фосфора содержит 16 нейтронов (верно).

3. Наивысшая валентность элемента кислорода равна шести (неверно).

4. Оксид алюминия обладает основным характером (неверно).

5. Формула сернистой кислоты Н2SО4 (неверно).

6. Калий является щелочным металлом (верно).

7. Большинство металлов находятся в природе в самородном состоянии (неверно).

8. Цинк и его соединения обладают амфотерным характером (верно).

9. Фтор, хлор, бром принадлежат к семейству галогенов (верно).

10. Азотная кислота при взаимодействии с металлами выделяет водород (неверно).

11. Железо может вытеснить из растворов солей такие металлы, как серебро и медь (верно).

12. Магний является щелочноземельным металлом (неверно).

Во II туре участвуют только 4 команды, набравшие в I туре наибольшее количество баллов. Команды выбирают категорию вопросов, каждая из команд отвечает на вопросы выбранной категории. Если команда дает неправильный ответ, другие команды могут предложить свои ответы (количество баллов, присуждаемых за вопрос, при этом не изменяется).

Литературные источники

10 баллов. Всем известны куплеты Мефистофеля: «Люди гибнут за металл». О каком металле идет речь? (золото)

20 баллов. Вот что сказал об этом веществе А. Сент - Экзюпери: «У тебя нет ни запаха, ни вкуса, ни цвета, тебя невозможно описать, тобою наслаждаются, не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь!» О каком веществе писал французский писатель? (вода)

30 баллов. О добыче этого металла писал: «В грамм добыча, в год труды». Получение какого элемента описано поэтом? (радий)

40 баллов. написал стихотворение «Злато и булат».

Все мое, - сказало злато.

Все мое, - сказал булат.

Все куплю, - сказало злато…

Какой фразой, по мнению поэта, ответил булат? («Все возьму», - сказал булат.)

50 баллов. В поэме «Мертвые души» так описан первый день пребывания Чичикова в городе N:«День, кажется, был завершен порцией холодной телятины и бутылкой кислых щей». А что такое кислые щи и почему их подали Чичикову в бутылке? (кислыми щами в те времена называли шипучие напитки)

Невероятно, но факт

10 баллов. По преданию, египетская царица Клеопатра выпила во время пира кубок уксуса с растворенной в нем жемчужиной. Какую химическую формулу имеет природный жемчуг, впрочем, как и мрамор, коралл? (СаСО3)

20 баллов. Как ни парадоксально, но в Бразилии, стране тропических фруктов, гораздо экономичнее заливать в бак автомобилей не бензин, а это вещество. Какое вещество выступает в роли топлива? (этиловый спирт)

30 баллов. Известные строки из песни : «Купола в России кроют чистым золотом, чтобы чаще Господь замечал». Верно ли это утверждение? (применяют сплавы, имитирующие цвет золота)

40 баллов. В1855 году на Всемирной парижской выставке всеобщее внимание привлекли 12 брусочков серебристо – серого металла. Он был мягкий и легкоплавкий, похожий на серебро, но гораздо более легкий. В те времена он стоил так дорого, что шел только на ювелирные украшения. Удивительнее всего было то, что этот металл добывали из простой глины. Назовите металл (алюминий)

50 баллов. Несколько веков назад у ирландцев был обычай зарывать в землю большие деревянные бочки с маслом. Масло прогоркало, масляную кислоту и другие летучие или жидкие вещества отщелачивали или испаряли, а твердый остаток использовали как пищевой продукт. Бочки, закопанные ввеках, найдены в наше время и оказалось, что продукт пригоден к употреблению. Какой продукт ирландцы получали столь необычным способом? (сыр)

Происхождение названий

10 баллов. В переводе с шумерского языка название этого металла означает «капнувший с неба, небесный». О каком металле идет речь? (железо)

20 баллов. Название этого элемента в переводе означает «скрытый, тайный». Назовите элемент (криптон)

30 баллов. Дословный перевод этого слова с французского «душистая вода из Кельна». Как это слово звучит на русском языке? (одеколон)

40 баллов. Когда испанцы достигли берегов Южной Америки, они увидели индейцев за странным занятием: те играли в мяч, который невероятно подпрыгивал от земли. Индейцы показали испанцам материал, из которого был изготовлен мяч. На языке туземцев он назывался «слезы дерева». Как в современной технике называют это вещество? (каучук)

50 баллов. Совершенно невероятно, но название этого металла в переводе с испанского означает «ничтожное, негодное серебро». Из - за него в испанском королевстве начался экономический спад. Целые корабли, загруженные этим металлом, затапливали по приказу испанского короля. Лишь спустя столетия этот металл оценен по достоинству. Например, ювелиры считают, что бриллианты наиболее прекрасны в оправе из этого металла. Назовите металл (платина)

Известно из достоверных источников

10 баллов. Из - за этого минерала в 1648 г. в Москве начался народный бунт. Этому послужил повышенный налог, введенный царем Алексеем Михайловичем. О каком минерале идет речь? (поваренная соль)

20 баллов. Если верить древнему историку, то во времена похода Александра Македонского офицеры его армии болели гораздо реже желудочно - кишечными инфекциями, чем простые солдаты. Еда и питье были одинаковыми, а посуда – разной. Из какого материала была сделана посуда для знатных военноначальников? (серебро)

30 баллов. Однажды в Спарту прибыл посол с острова Хиос – чванливый человек, обличенный в пышные одежды. Не успел он начать свою речь, как с места поднялся один из спартанцев, и, обращаясь к согражданам, сказал: «Что путного может сказать этот человек, если у него обман не только в сердце, но и на голове?» Что было необычного в облике посла? (у посла были перекрашены волосы)

40 баллов. , выдающийся хирург, как - то посетил мастерскую скульптора. После этого посещения в военно - полевой хирургии появилась новая медицинская процедура. О чем идет речь? (гипсовая повязка)

50 баллов. Красно – коричневый краситель ализарин известен с незапамятных времен. Александр Македонский использовал этот краситель в битве с персами, говоря языком современного стратега, применил психическую атаку. Какую роль сыграл ализарин в битве с персами? (с помощью ализарина были имитированы пятна крови)

По окончании II тура жюри отбирает 2 команды, набравшие наибольшее количество баллов. Эти команды участвуют в III туре. Ведущий задает вопрос, команды обдумывают ответ в течение минуты. Та команда, которая первой даст правильный ответ получает 1 балл (баллы, набранные в предыдущих турах, не учитывают!)

Вопросы III тура

1.  16 апреля 1947 г. в одном из трюмов торгового судна «Грандкемп», стоявшего у причала Техас – сити, возник пожар. На борту судна находилось 2,5 тонн гранулированного удобрения. Команда не смогла справиться с пожаром, и спустя 37 минут произошел взрыв, в результате которого погибло 500 человек. Какое удобрение находилось на борту судна? (аммиачная селитра)

2.  Известно, что такая ягода, как малина, обладает жаропонижающим и противовоспалительным действием. Химики не видят в этом ничего удивительного. Из мякоти малины было выделено вещество, по химическому составу полностью соответствующему известному лекарственному препарату. По этой причине не рекомендуют кушать малину на голодный желудок, лучше употреблять эту ягоду вместе с молоком или со сливками. Какое вещество придает малине лечебные свойства? (аспирин или ацетилсалициловая кислота)

3.  Еще в Древней Александрии люди чеканили фальшивые золотые монеты. Аристотель писал: «В Индии добывают медь, которая отличается от золота только вкусом». Что представляет собой так называемое «фальшивое золото»? (латунь – сплав меди и цинка)

4.  У некоторых народов этот предмет называется «серныки». А как он называется на русском языке? (спички)

5.  Мастер подверг найденный минерал трем испытаниям. Сначала положил его на кусок березового угля и, дуя в трубочку, направил на камешек пламя свечи. Уголь вокруг камешка раскалился добела, и камешек расплавился, став капелькой металла. Попробовал сильной кислотой - слиточек не изменил цвета. Мастер осторожно расковал слиточек молотком – металл оказался мягким и ковким, не трескаясь, расплющился в тонкую монету. Какой металл находился в минерале? (золото)

6.  «Некоторое время люди с ужасом вглядывались в бледное синеватое сияние, которое в темноте, блуждая, расплывалось вперед, и вдруг раздался смех и громкий голос дяди Гриценко: «Эге, да это же дохлые гансы светятся». Какое природное явление описано в этом отрывке и какие вещества его вызывают?

(явление самовозгорания фосфина и дифосфина, которое связано с гниением органических останков)

7.  На золотых приисках происходили случаи воровства золота и подмены его колчеданом – минералом, внешне похожим на золото. Золотопромышленник Мачухин легко выводил мошенников на чистую воду: для этого достаточно было подействовать на пробу золота серной кислотой. Какой признак реакции позволял Мачухину распознавать подмену золота? (колчедан при действии серной кислоты выделяет сероводород или сернистый газ, эти вещества легко распознать по запаху)

8.  Народы Крайнего Севера много веков существовали за счет морского промысла – охотились на моржей, тюленей. Во время такой охоты людей нередко уносило в океан на льдинах, в результате чего люди погибали от голода и жажды. В связи с этим у местных жителей считалось дурной приметой перед охотой укорачивать усы и бороду. Этот нехитрый ритуал позволял охотникам выжить в экстремальной ситуации. Дайте объяснение данному факту (при низких температурах и высокой влажности на бороде и усах появляются сосульки – источник пресной воды)

9.  В начале 20 века из нью - йоркского порта вышла в открытый океан красавица яхта. Ее владелец, американский миллионер, не пожалел денег, чтобы удивить свет. Корпус яхты был сделан из очень дорогого в то время алюминия, листы которого скреплялись медными заклепками. Это было красиво – сияющий серебристым блеском корабль, усеянный золотистыми головками заклепок! Однако через несколько дней обшивка корпуса начала расходиться, и яхта быстро пошла ко дну. Какой химический процесс сыграл роковую роль в гибели яхты? (электрохимическая коррозия)

Между турами, пока жюри подводит итоги, проводятся конкурсы болельщиков.

Конкурс «Химические загадки»

1.  Мой первый слог – простой предлог,

Ярлык на багаже поставь в конце.

Отгадаешь или нет

Нужный химии предмет (пробирка)

2.  Первый слог поется звонко,

Оркестру без него нельзя.

А слог второй уже привычно

На биржах покупаю я (реакция)

3.  Первой буквой в алфавите

Был когда – то этот слог.

Слог второй от элемента

Нам известен как предлог (азот)

4.  Первый слог в мороз рожден,

А второй – ученый он.

Этот физик всем известен.

Если все ты скажешь вместе,

То тогда в один момент

Ты получишь элемент (бром)

5.  Мой первый слог ты назовешь,

Когда котенка позовешь.

Второй же слог захватим мы

Для измеренья глубины.

А третий слог – простой предлог.

А в целом же возник у нас

Веществ обычных целых класс (кислота)

6.  Мы первым слогом разрушаем,

Вторым же слогом восклицаем.

Писатель детский – третий слог,

Его читать ты книжки мог.

Ну, а все слоги вместе

Ученый всем известный (Ломоносов)

7.  Я – газ, простое вещество,

Двузначен номер мой.

А слог мой первый – божество,

Река – вот слог второй (радон)

8.  Первый мой слог означает крушение.

Крохотен слог мой второй.

Рождаюсь я лишь в зеленых растениях,

Подумайте, кто я такой? (крахмал)

9.  Основа моя – сухая трава,

С обоих концов – согласные.

В целом я – газ, дорогие друзья,

И кто я, думаю, ясно вам (ксенон)

10.  Первый слог мой – повозка большая.

Моральная сила – слог мой второй.

В целом, важнейшую роль выполняя,

Хоть и невидим, всегда я с тобой (воздух)

Конкурс «Отгадай, кто я?»

1.  Какой неметалл является лесом? (бор)

2.  Какой элемент является настоящим гигантом? (титан)

3.  Какой элемент состоит из двух животных? (мышьяк)

4.  Какой благородный металл состоит из болотных водорослей? (платина)

5.  Какой элемент не имеет постоянной «прописки» в периодической системе? (водород)

6.  Какой металл обречен на вечные муки? (тантал)

7.  Название какого металла несет в себе волшебника? (магний)

8.  Какой металл имеет сладкую основу? (медь)

9.  Какой элемент вращается вокруг Солнца? (теллур)

Подведение итогов

Команда, набравшая наибольшее количество баллов в III туре, становится победителем. Жюри награждает наиболее отличившиеся команды, активных болельщиков, самых результативных игроков.

Познавательная игра «Самый умный»

, учитель химии гимназии №1

Цель: Развитие познавательного интереса к предмету, углубление и закрепление знаний учащихся о свойствах различных соединений.

Ход игры

Игра «Самый умный» состоит из III туров.

I тур – отборочный (слайды 1- 2), в нем участвуют все зарегистрированные игроки. В ходе отборочного тура ведущий задает вопрос, учащимся предлагается 4 варианта ответов, один из которых – правильный. Все вопросы и варианты ответов выводятся на экран (слайды 3-14).

Игроки получают карточки с цифрами 1, 2, 3, 4. При ответе на вопрос игрок поднимает ту цифру, которая, по его мнению, соответствует правильному ответу.

Вопросы отборочного тура

I. Щелочным металлом среди перечисленных металлов является:

1) медь 2) натрий 3) железо 4) свинец

II. Самая сильная из предложенных кислот – это

1) азотная кислота 2) фосфорная кислота 3) серная кислота 4) соляная кислота

III. К нерастворимым основаниям относится:

1) Cu (OH)2 2) Ca(OH)2 3) Ba (OH)2 4) NaOH

IV. Единственным жидким неметаллом в природе является:

1) сера 2) хлор 3) йод 4) бром

V. Амфотерным оксидом среди предложенных веществ является:

1) FeO 2)CuO 3) ZnO 4) MgO

VI. Аллотропной модификацией углерода является:

1) озон 2) углекислый газ 3) графит 4) угарный газ

VII. Природным карбонатом среди предложенных минералов является:

1) мел 2) гипс 3) кварц 4) боксит

VIII. Среди предложенных веществ не является оксидом вещество с формулой:

1) BaO 2) B2O3 3) H2O2 4) N2O5

IX. Самый неактивный металл из предложенных – это

1) цинк 2) медь 3) серебро 4) золото

X. Органическим веществом среди предложенных являются:

1) сода 2) поваренная соль 3) сахар 4) вода

XI. Среди перечисленных элементов галогеном не является:

1) бор 2) фтор 3) хлор 4) астат

XII. Число периодов в периодической системе химических элементов:

1) пять 2) шесть 3) семь 4) восемь

За каждый правильный ответ игрок получает по одному баллу. После 12 заданных вопросов члены жюри называют пятерку игроков, набравших самое большое количество баллов. Если несколько игроков имеют одинаковое количество баллов, то для них ведущий задает дополнительные вопросы (слайды 15-22). Остальные игроки могут не отвечать на данные вопросы.

Дополнительные вопросы отборочного тура

XIII. Единственный жидкий металл – это:

1) литий 2) алюминий 3) ртуть 4) олово

XIV. Самым электроотрицательным элементом является:

1) водород 2) хлор 3) кислород 4) фтор

XV. Самым твердым веществом по шкале Мооса является:

1) кварц 2) алмаз 3) корунд 4) графит

XVI. Процесс распада электролитов на ионы называется:

1) электролиз 2) гидролиз 3) диссоциация 4) выпаривание

XVII. Гидроксид кальция в технике называется:

1) едкий натр 2) известняк 3) негашеная известь 4) гашеная известь

XIX. Выделить поваренную соль из водного раствора можно с помощью:

1) фильтрования 2) действия магнитом 3) выпаривания 4) отстаивания

XX. Вещество, ускоряющее химическую реакцию, называется:

1) индикатор 2) электролит 3) ингибитор 4) катализатор

После проведения отборочного тура пять самых лучших игроков продолжат игру во II туре. Выбывшие игроки награждаются поощрительными призами.

II тур. Вопросы по категориям

На экран выводится таблица с категориями вопросов (слайды 23-33).

Игрок выбирает категорию, ведущий в течение 1 минуты задает по 5 вопросов. За каждый правильный ответ игрок получает 1 балл (предыдущие баллы отборочного тура не учитываются). Каждый игрок в ходе игры выбирает по 2 категории.

Категории вопросов представлены в виде таблицы:

Химия и литература	Великие химики	Химическое оборудование	Химические символы	Химия и физика
Химия и биология	Химия в повседневной жизни	Химия и география	Химия и медицина	Химия и окружающая среда

Химия и литература

1.  посвятил этому материалу, производимому из природных силикатов, целую оду (Стекло).

2.  Антуан Сент-Экзюпери написал об этом веществе: «Ты – сама жизнь!» (Вода).

3.  По версии писателя-фантаста А. Беляева, продавец торговал именно этим. (Воздух).

4.  Данте Алигьери ошибочно считал, что в аду пахнет этим веществом. На самом деле, у этого вещества запах отсутствует. (Сера).

5.  Аллотропная модификация углерода, которая практически во всех детективах является причиной кровавых преступлений. (Алмаз).

Химия и биология

1.  Процесс жизнедеятельности растений, условно выраженный уравнением: 6CO2 + 6H2O = C6H12O6 + 6O2. (Фотосинтез).

2.  Венозная кровь насыщена этим веществом. (Углекислый газ).

3.  Этот газ, входящий в состав воздуха, способны перерабатывать только клубеньковые бактерии. (Азот).

4.  В процессе гниения белков в атмосферу выделяется этот ядовитый газ с запахом тухлых яиц. (Сероводород).

5.  Крахмал в ротовой полости под влиянием ферментов превращается в данное органическое вещество. (Глюкоза).

Великие химики

1.  Великий русский ученый-энциклопедист, создавший атомно-молекулярное учение. ().

2.  Многие знают его как выдающегося русского композитора и мало кто, как замечательного химика. ().

3.  Ученый, создавший ряд активности металлов, названный его именем. ().

4.  Шведский химик, предложивший современную химическую символику. (Й. Берцелиус).

5.  Английский ученый, развивший учение о молекулах и атомах, вычисливший атомные массы более 20 элементов. (Д. Дальтон).

Химия в повседневной жизни

1.  Бытовое название гидрокарбоната натрия. (Питьевая сода).

2.  Руки, испачканные масляной краской, легко оттереть с помощью этого пищевого продукта. (Растительное масло).

3.  В посуде из этого металла нежелательно хранить кислые и щелочные растворы. (Алюминий).

4.  Пятна от ягод, сока легко удаляются этим медицинским препаратом. (Перекись водорода).

5.  Опытная хозяйка использует это вещество не только для приготовления пищи, но и для чистки утюгов, сковородок, удаления жирных пятен и неприятных запахов. (Поваренная соль).

Химическое оборудование

1.  Химическая посуда, названная в честь немецкого ученого Кольбе. (Колба).

2.  Посуда для измерения объема жидкости. (Мензурка).

3.  Прибор для получения очищенной (дистиллированной) воды. (Дистиллятор).

4.  Прибор, который служит для закрепления различных предметов: пробирок, колб и т. д. (Лабораторный штатив).

5.  Посуда, с помощью которой разделяют две несмешивающиеся жидкости: например, масло и вода. (Делительная воронка).

Химия и география

1.  Самый распространенный элемент в земной коре. (Кислород).

2.  Именно это вещество составляет «щит Земли». (Озон).

3.  Название этой страны в переводе означает «серебряная». (Аргентина).

4.  Его называют «хлебом промышленности», особенно металлургической. (Уголь).

5.  Бокситы, нефелины – природные источники этого цветного металла. (Алюминий).

Химические символы

1.  Название этого элемента в переводе с греческого означает «зеленый». (Хлор).

2.  Элемент, открытый сначала на Солнце, затем на Земле. (Гелий).

3.  В переводе с древнего языка шумеров название этого металла означает «небесный», «капнувший с неба». (Железо).

4.  Элемент, названный в честь создателя периодической системы химических элементов. (Менделеевий).

5.  Элемент, находящийся в периодической системе одновременно в двух группах. (Водород).

Химия и медицина

1.  Водный раствор этого газа называется нашатырным спиртом. (Аммиак).

2.  Нехватка данного химического элемента вызывает заболевание щитовидной железы. (Йод).

3.  Этот элемент входит в состав гемоглобина крови. (Железо).

4.  Соединения этого элемента добавляют в зубную пасту для борьбы с кариесом. (Фтор).

5.  Вещества, нехватка которых даже в малых дозах приводит к нарушению обмена веществ и даже к смерти. (Витамины).

Химия и физика

1.  Химический источник тока, в котором два металла разной активности опущены в раствор электролита. (Гальванический элемент).

2.  Уран и последующие за ним трансурановые элементы обладают этим свойством. (Радиоактивность).

3.  Тепловой эффект химической реакции связан с изменением этого вида энергии. (Внутренняя энергия).

4.  Получение простых и сложных веществ с помощью электрического тока. (Электролиз).

5.  Данные частицы обуславливают такие свойства металлов, как пластичность, тепло - и электропроводность. (Свободные электроны).

Химия и окружающая среда

1.  Автомобили вместе с выхлопными газами выбрасывают в атмосферу соединения этого тяжелого металла. (Свинец).

2.  Накопление углекислого газа в атмосфере экологи называют… (Парниковый эффект).

3.  Оксиды серы и азота, попадающие в атмосферу, вызывают данную экологическую проблему. (Кислотные дожди).

4.  Экологическое движение выступает против использования пластиковых упаковок именно по этой причине. (Пластмасса практически не подвергается гниению).

5.  говорил: «В грамотных химических производствах отходов не существует, есть…» (Неиспользованное сырье).

По окончании II тура жюри подсчитывает количество баллов у каждого игрока. Трое игроков, набравшие наибольшее количество баллов, выходят в финал.

III тур (финал). Химическое расследование

В финальном туре каждый игрок получает чистые листы формата А4, маркеры. Ведущий зачитывает задание (слайды 34-40),игрокам предоставляется определенное время, свои ответы игроки записывают на чистых листах. По сигналу ведущего игроки поднимают листы и демонстрируют зрителям письменные ответы.

1.  Датчане изобрели очень интересный способ борьбы с мышами и крысами. Муку смешивают с твердым веществом белого цвета, из этой смеси делают приманки для грызунов. Рядом с приманками расставляют чашечки с водой. Грызуны, поедая смесь, жадно поглощают воду и через несколько часов буквально «каменеют на глазах». Упомянутое вещество – природный минерал, любимый материал многих скульпторов. Какое вещество добавляют в муку датчане? (Гипс).

2.  В 1987г. газета «Комсомольская правда» опубликовала статью «Трагедия в Саланге» о гибели советских солдат на территории Афганистана. В узком тоннеле Саланге навстречу друг другу двигались две автоколонны с тяжелой техникой. Образовалась «пробка», в тоннеле было очень темно. Была дана команда - не глушить мотор. В тот же день в тоннеле погибли несколько десятков солдат и офицеров. Причина трагедии – не выключенные двигатели. Какое вещество, входящее в состав выхлопных газов, стало причиной гибели людей? (Угарный газ).

3.  В повести В. Пикуля «Фаворит» описан случай гибели знатного военачальника в Османской империи. Неугодного власти человека пригласили в богатый дом, где гостю преподнесли чашечку кофе. Никакого постороннего вкуса или запаха гость не почувствовал. Однако через несколько часов этот человек умер от желудочного кровотечения, весь желудок был в буквальном смысле изрезан. Незадолго до этого события в дом, где было совершено убийство, был приглашен ювелир. Какое вещество сыграло столь роковую роль? (Алмаз).

4.  Эта история произошла в 19 веке в Санкт-Петербурге. На одном из военных складов проводилась ревизия. К ужасу ответственного за обмундирование, на мундирах отсутствовали пуговицы, на ремнях – пряжки. Интендант был немедленно обвинен в хищениях и заключен под стражу. И только вмешательство профессора химии спасло обвиняемого. Металл, из которого были сделаны пряжки и пуговицы, находится в природе в виде двух аллотропных модификаций. Первая модификация известна нам как мягкий, легкоплавкий металл. При температуре -13,2 С он превращается в другую модификацию – порошок белого цвета. Так что причиной исчезновения металлических предметов стало не воровство, а зимние холода. О каком металле идет речь в задании? (Олово).

5.  Этот драгоценный камень редко подделывают, но если у вас есть сомнения, то легко докопаться до истины. Если вы потрете этот камень о какую-нибудь мягкую тряпочку, то он притянет к себе кусочки бумаги. При сжигании дает приятный смолистый запах, в кипящей воде размягчается. Кстати, греки называли этот камень «электрон». О каком драгоценном камне идет речь? (Янтарь).

6.  Эта история из разряда курьезов. Невестой короля Франции стала белокурая уроженка Фламандии. Придворные дамы были в ужасе: по правилам королевского этикета фрейлины должны быть похожими на свою королеву, а большинство француженок имели темные волосы. Решил эту проблему простой аптекарь: буквально за несколько дней все придворные дамы стали блондинками. Какое вещество применил французский аптекарь? (Перекись водорода).

По окончании финального тура жюри награждает лучшего игрока почетной грамотой, остальные получают поощрительные призы.

Познавательная игра «Химическая паутинка»

, учитель химии гимназии №1

Цель: Развитие интереса к предмету, углубление и закрепление знаний учащихся о строении атомов, молекул, видах связей, типах кристаллических решеток, закономерностях протекания химических реакций, умений решать расчетные задачи.

Ход игры

При подготовке к игре формируются команды по 3 - 4 человека из учащихсяклассов, жюри из учителей химии.

В игре принимают участие 3 и более команды. Команды разыгрывают право первого хода. Команда выбирает номер вопроса (слайд 2). За правильный ответ команда получает 5 баллов. Если команда дает неверный ответ, право ответа переходит команде, первой поднявшей руку. При переходе хода (слайды 11,19,43,47) или потере баллов (слайды 7, 27, 36) в игру вступает следующая команда. Команда, получившая бонусные баллы (слайды 15, 32, 42), продолжает игру. Если выпадает задача (слайды 17, 33) или реклама (слайды 23, 29, 51), командам отводится определенное время, жюри выслушивает все команды и по своему усмотрению передает право хода любой команде.

Ведущий приветствует команды, представляет членов жюри. Команды придумывают названия, выбирают капитанов команд. Ведущий разыгрывает право первого хода.

Вопросы:

Слайд 3. Единица измерения молярной концентрации (моль/л)

Слайд 4. Число протонов в хлорид - ионе равно…(17)

Слайд 5. Форма гибридных орбиталей имеет вид…(неправильная восьмёрка)

Слайд 6. Американский физик и химик, автор теории гибридизации атомных орбиталей (Лайнус - Карл Полинг)

Слайд 8. Количество электронов у катиона кальция (18)

Слайд 9. Задача: Чему равен температурный коэффициент реакции, если при повышении температуры от 10 до 40° С скорость химической реакции возросла в 27 раз?

Слайд 10. Элемент с самой высокой электроотрицательностью (фтор)

Слайд 12.Аномальные физические свойства воды обусловлены наличием…(водородной связи).

Слайд13. Вертикальный ряд элементов, атомы которых имеют одинаковое число валентных электронов, называется … (группа).

Слайд14. Общее число электронных орбиталей на 3 энергетическом уровне (9)

Слайд 16. Максимальное число электронов на d-подуровне (10)

Слайд 17. Задача: Во сколько раз увеличится скорость химической реакции при повышении температуры со 130 до 180°С, если при повышении температуры на каждые 10°С скорость реакции возрастает в 4 раза?(256 раз)

Слайд 18. Валентный угол в молекуле ВеСl2

Слайд 20. Геометрическая форма молекулы SiH4 (тетраэдр)

Слайд 21. Свойства элементов и их соединений находятся в периодической зависимости от…(заряда атомных ядер).

Слайд 22. Химическая связь, возникающая в результате образования общих электронных пар, называется…(ковалентная связь).

Слайд 24. Способность атомов образовывать определенное число ковалентных связей называется…(валентность).

Слайд 25. Ядро атома некоторого элемента содержит 22 нейтрона, число электронов равно18. Назовите этот элемент и его атомную массу (аргон)

Слайд 26. Назовите все изотопы элемента водорода (протий, дейтерий, тритий)

Слайд 28. Наименьшая частица химического элемента, обладающая его свойствами (атом)

Слайд 30. Правило Вант-Гоффа гласит… ( при повышении температуры на каждые 10 градусов скорость реакции увеличивается в два — четыре раза)

Слайд 31. Факторы, влияющие на скорость химической реакции - …(температура, активность веществ, степень измельчённости твердого вещества, концентрация, наличие катализаторов/ингибиторов)

Слайд 33. Задача: В ходе реакции, термохимическое уравнение которой

N2 + O2 → 2NO – 180кДж, было затрачено 396кДж теплоты.

Объём (н. у.) полученного при этом оксида азота (II) составил…

Слайд 34. Особая твердость алмаза, кварца, карбида кремния объясняется наличием… (атомной кристаллической решётки)

Слайд 35. Кристаллы солей легко дают трещины под действием деформирующей силы, а металлы изменяют форму, не образуя трещин. Объясните почему? (т. к. кристаллы солей имеют ионную кристаллическую решётку, а металлы – металлическую)

Слайд 37. «Сухой лёд» СО2 при обычных условиях испаряется, а кварц SiO2 - тугоплавок. Объясните почему? (т. к. СО2 имеет молекулярную кристаллическую решётку, а SiO2 –атомную).

Слайд 38. Расстояние между ядрами атомов в молекуле называется…(длина связи). Слайд 40. Формула высшего оксида элемента с электронной конфигурацией 1s22s22p63s23p5(Cl2O7).

Слайд 41. Степень окисления атома углерода в молекуле этина равна…(- 1).

Слайд 44. Число нейтронов в атоме натрия равно…(12)

Слайд 45. Степень окисления атома кислорода в молекуле пероксида водорода равна…(-1)

Слайд 46. В атоме кальция число полностью заполненных энергетических подуровней равно…(6)

Слайд протонов содержится в атоме…(железа)

Слайд 49. Степень окисления атома азота в катионе аммония равна…(-3)

Слайд 50. Количество теплоты, которое выделяется или поглощается при химической реакции, называется…(тепловой эффект реакции).

Слайд 52. Вещества, которые увеличивают скорость реакции, но не расходуются в результате ее протекания, называются…(катализаторы).

Конкурс рекламы

Для конкурса рекламы учащимся можно предложить в течение 1 минуты прорекламировать кабинет химии, учебник «Неорганическая химия», периодическую систему химических элементов и т. д. Жюри оценивает оригинальность составленного текста и актерское мастерство участников.

Подведение итогов

Команда, набравшая наибольшее количество баллов, становится победителем. Жюри награждает наиболее отличившиеся команды, активных болельщиков, самых результативных игроков. Ведущий читает заключительные слова: