Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Максимальное количество баллов – 10.

Исправления ошибками не считаются.

Критерии оценок:

«5» баллов

«4» баллов

«3» - 5 – 6 баллов

«2» - 4 балла и ниже

Примечание. Представленная разработка тестов является собственностью

Мурманского областного института повышения квалификации

и несанкционированному распространению не подлежит.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА Дата ___________________________

Населённый пункт _________________________ Школа _________________________

Класс _________ Ученик ___________________________________________________

ПРИРОДОВЕДЕНИЕ

Вариант 1

ПЛАНЕТЫ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ

Задание 1.

Какие планеты Солнечной системы находятся рядом с планетой Земля? Подчеркни название одной из таких планет:

Земля, Сатурн, Венера, Нептун, Марс

Уран, Плутон, Меркурий, Юпитер

НАША СТРАНА

Задание 2. Закончи предложения:

а) Наша огромная страна называется ________________________________

б) Столица нашей страны город ______________________________________

Задание 3.

а) Какие деревья и травянистые растения можно встретить в лесу? Отметь все их названия

 

сосна береза камыш подснежник

б) Отметь названия всех животных водоёма:

 

лягушка мышь выдра жук-плавунец

ОРИЕНТИРОВАНИЕ НА ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНОСТИ

Задание 4.

а) Укажи, что относится к естественным формам земной поверхности :

 

овраг колодец равнина гора

б) Обозначь буквами основные стороны горизонта:

ПРИРОДА НАШЕГО КРАЯ

Задание 5.

Напиши, в какое время года бывает полярный день? _____________________________

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Задание 6. Закончи предложение:

Северный олень питается зимой _________________________.

Задание 7.

Какие города Кольского полуострова имеют названия полезных ископаемых? Отметь их

 

Мурманск Апатиты Никель Оленегорск

ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА И ОХРАНА ЕГО ЗДОРОВЬЯ

Задание 8

Какие функции не выполняет кожа? Отметь их :

защищает от внешних повреждений регулирует температуру тела

помогает маскироваться в окружающей среде

Задание 9.

С помощью какого органа люди получают самое большое количество сведений

об окружающем мире? Отметь свой ответ :

с помощью ушей с помощью глаз с помощью кожи

СВОЙСТВА ВОДЫ

Задание 10.

а) При каком условии вода испаряется быстро? Отметь свой ответ :

при охлаждении при наличии в водоёме течения при нагревании

б) Подумай и запиши, какое свойство воды заставило человека придумать ведро?

Слова на выбор: способность к испарению, прозрачность, вода - растворитель, текучесть, переход их жидкого состояния в твердое.

________________________________________________________________________

 

Результаты работы (заполняются учителем)

Задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ИТОГО

Количество баллов


ПРИРОДОВЕДЕНИЕ (вариант 1)

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

ЗАДАНИЯ

Ответы:

Задание 1. Планеты Солнечной системы

Венера, Марс

Достаточно одного названия.

Задание 2. Наша страна

Россия, Москва

Задание 3. Наша страна

сосна, береза, подснежник;

лягушка, мышь, жук-плавунец

Задание 4.

Ориентирование на земной поверхности

овраг, равнина, гора;

С, Ю, В, З

Задание 5. Природа нашего края

летом

Задание 6. Природа нашего края

ягелем (или просто мхом)

Задание 7. Природа нашего края

Апатиты, Никель

Задание 8. Организм человека

и охрана его здоровья

кожа не помогает маскироваться

в окружающей среде

Задание 9. Организм человека

и охрана его здоровья

с помощью глаз

Задание 10. Свойства воды

при нагревании;

текучесть

1 балл дается за полностью выполненное задание.

Максимальное количество баллов – 10.

Исправления ошибками не считаются.

Критерии оценок:

«5» баллов

«4» баллов

«3» - 5 – 6 баллов

«2» - 4 балла и ниже

Примечание. Представленная разработка тестов является собственностью

Мурманского областного института повышения квалификации

и несанкционированному распространению не подлежит.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА Дата ___________________________

Населённый пункт _________________________ Школа _________________________

Класс _________ Ученик ___________________________________________________

ПРИРОДОВЕДЕНИЕ

Вариант 2

ПЛАНЕТЫ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ

Задание 1. Впиши названия пропущенных планет Солнечной системы:

Меркурий, Венера, ____________, Марс, Юпитер,

____________ , Уран, Нептун, Плутон

НАША СТРАНА

Задание 2.

а) Впиши цвета государственного флага

Российской Федерации:

б) Напиши, как называется главная песня страны:

Задание 3.

а) Какие травянистые растения можно встретить на лугу? Отметь все их названия :

 

клевер ромашка клюква тысячелистник

б) Отметь все названия животных леса:

 

дятел перепел белка кабан

ОРИЕНТИРОВАНИЕ НА ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНОСТИ

Задание 4.

а) Укажи, что не относится к природным водоёмам :

 

озеро море океан бассейн

Север

 

б) Обозначь промежуточные стороны горизонта:

Юг

 

Запад

 

ПРИРОДА НАШЕГО КРАЯ

Задание 5.

Напиши, в какое время года бывает полярная ночь? _____________________________

Задание 6.

Закончи предложение:

Белый медведь питается _________________________________.

Задание 7.

Какие полезные ископаемые дали названия городам Мурманской области? Отметь их

 

апатит гранит никель песок

ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА И ОХРАНА ЕГО ЗДОРОВЬЯ

Задание 8

Что является опорой организма человека? Отметь свой ответ

мышцы скелет спинка стула

Задание 9.

Какое значение имеет кровь для организма человека? Отметь свой ответ :

помогает увидеть место пореза помогает при лечении болезней

переносит воздух и питательные вещества ко всем органам тела

СВОЙСТВА ВОДЫ

Задание 10.

а) При каком условии снег быстрее переходит в жидкое состояние? Отметь свой ответ

при охлаждении при нагревании в закрытом сосуде

б) Школьники проводили опыт. В один стакан с водой положили 2 кусочка сахара и размешали. В другой стакан они положили чайную ложку соли и тоже размешали. Какое свойство воды исследовали школьники? Ответ запиши:

Слова на выбор: способность к испарению, прозрачность, вода - растворитель, текучесть, переход их жидкого состояния в твердое.

_____________________________________________________________________________

 

Результаты работы (заполняются учителем)

Задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ИТОГО

Количество баллов

ПРИРОДОВЕДЕНИЕ (вариант 2)

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

ЗАДАНИЯ

Ответы:

Задание 1. Планеты Солнечной системы

Земля, Сатурн

Задание 2. Наша страна

белый, синий, красный;

гимн

Задание 3. Наша страна

клевер, ромашка, тысячелистник;

дятел, белка, кабан

Задание 4.

Ориентирование на земной поверхности

бассейн;

северо-запад и пр.

Задание 5. Природа нашего края

зимой

Задание 6. Природа нашего края

рыбой (и пр.)

Задание 7. Природа нашего края

апатит, никель

Задание 8. Организм человека

и охрана его здоровья

скелет

Задание 9. Организм человека

и охрана его здоровья

переносит воздух и питательные вещества ко всем органам тела

Задание 10. Свойства воды

при нагревании;

вода - растворитель

1 балл дается за полностью выполненное задание.

Максимальное количество баллов – 10.

Исправления ошибками не считаются.

Критерии оценок:

«5» баллов

«4» баллов

«3» - 5 – 6 баллов

«2» - 4 балла и ниже

Примечание. Представленная разработка тестов является собственностью

Мурманского областного института повышения квалификации

и несанкционированному распространению не подлежит.

Инструкция по выполнению тестового задания

для ученика 4 класса

Проверочная работа проводиться в виде теста. Тест отличается от обычной контрольной работы тем, что в нем много коротких заданий и вопросов. Надо либо дописать ответы, либо выбрать правильные ответы из тех, что уже предложены в работе – подчеркнуть их или отметить значком Самое главное в тесте – самому внимательно читать каждый вопрос (не менее 2 раз), чтобы хорошо понять задание. Правильных ответов в каждом задании может быть и один, и много (2-3 и даже больше). Проверьте, все ли ответы найдены. За каждое правильно выполненное задание дается 1 балл, но лишь в том случае, если найдены все правильные ответы. Максимальное количество баллов – 10.

Информация для учителя

На уроке проводится общий инструктаж для обучающихся.

Работа не прочитывается вслух.

Главная задача теста – проверить, насколько подготовлены

выпускники начальных классов к самостоятельной работе с учебным текстом.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3