Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности 5 класс (стр. 2 )

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
7	Пешеход. Безопасность пешехода	1	Комбини­рованный урок	Опасные ситуации на дорогах и тротуарах; Шагая осторожно, за улицей следи	Знать: причины ОС на транспорте, зоны повышенной опасности Уметь применять правила дорожного движения.	Фронтальный опрос, Индивидуаль ный опрос,		ОБЖ Смирнов АСТ», 2000 &13; &13.1
8	Пассажир. Безопасность пассажира	1	Комбини­рованный урок	Безопасность в общественном и личном транспорте; Краткая характеристика современных видов транспорта; Правила безопасного поведения пассажиров на транспорте	Знать: правила безопасного поведения пассажиров на транспорте. Использовать приобретённые знания в повседневной жизни для соблюдения правил поведения в общественном транспорте	Решение ситуационных задач		ОБЖ Смирнов АСТ», 2000 &13.2; Составить памятку для пассажира «Правила безопасного поведения на транспорте»
9	Водитель. Правила безопасного поведения при пожаре на транспорте	1	Комбини­рованный урок	Безопасность в общественном и личном транспорте; Пожар в общественном транспорте; Опасности в автомобилях; Правила безопасного поведения велосипедиста на дороге	Знать: правила безопасного поведения велосипедиста на дороге; правила безопасного поведения при пожаре на транспорте. Использовать приобретенные знания для соблюдения мер предосторожности в общественном транспорте	Решение ситуационных задач		ОБЖ Смирнов АСТ», 2000 &14; Составить памятку для пассажира «Поведение при пожаре на транспорте»

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
10	Пожарная безопасность	1	Комбини­рованный урок	Причины возникновения пожаров в жилых и общественных зданиях. Меры пожарной безопасности при эксплуатации электробытовых  и газовых приборов, отопительных печей,  применение источников открытого огня. Правила безопасного поведения при пожаре в доме (квартире, подъезде, балконе, подвале). Способы эвакуации из горящего здания	Знать: о мерах пожарной безопасности; правилах безопасного поведения при пожаре в доме. Характеризовать причины возникновения пожаров. Владеть навыками безопасного поведения при возникновении пожара в жилище	Решение ситуационных задач		ОБЖ Смирнов АСТ», 2000 &7; &8
11	Безопасное поведение в бытовых ситуациях	1	Комбини­рованный урок	Опасность, возникающая при нарушении  правил обращения с электрическими и электронными приборами. Компьютер и здоровье. Опасные вещества и средства бытовой химии. Опасности, возникающие при нарушении  правил пользования ими.	Знать: правила безопасного использования электрических и электронных приборов; средств бытовой химии	Фронтальный опрос, Индивидуальный опрос,		ОБЖ Смирнов АСТ», 2000  &9; &12; &21.6

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Тема 3 Опасные ситуации природного характера (2 часа)
12	Погодные условия и безопасность человека	1	Комбини­рованный урок	Опасные погодные условия. Дикие животные и обеспечение безопасности при встрече с ними.	Знать: правила безопасного поведения при плохих погодных условиях	Решение ситуационных задач		тетрадь
13	Безопасность на водоёмах	1	Комбини­рованный урок	Правила безопасного поведения на воде. Особенности состояния водоёмов в разное время года. Соблюдение правил безопасности при купании в оборудованных и необорудованных местах. Опасность водоёмов зимой. Меры предосторожности при движении по льду. Оказание само - и взаимопомощи терпящим бедствие на воде.	Знать: правила поведения на воде и оказания помощи утопающему. Владеть навыками оказания помощи утопающему. Использовать полученные знания в повседневной жизни для обеспечения личной безопасности на воде.	Практическая работа. Оказание помощи утопающему (15 минут)		ОБЖ Смирнов АСТ», 2000  &17; &18;

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Тема 4 Опасные ситуации социального характера (3 часа)
14	Криминогенные ситуации и личная безопасность	1	Комбини­рованный урок	Как уберечь себя от преступлений. Правила безопасного поведения с незнакомым человеком на улице, в подъезде дома, лифте.	Знать правила безопасного поведения в криминогенных ситуациях. Овладеть навыками поведения в криминогенных ситуациях. Использовать полученные знания в повседневной жизни для обращения в случае необходимости в соответствующие службы экстренной помощи.	Решение ситуационных задач		ОБЖ Смирнов АСТ», 2000  &20.1; Подготовить памятку «Правила безопасного поведения с незнакомым человеком на улице, в подъезде дома, лифте»
15	Обеспечение личной безопасности дома	1	Комбини­рованный урок	Как защитить свой дом. Как пользоваться телефоном, если ты один дома. Когда дом остаётся пустой. Как действовать, если дверь твоей квартиры кто-то пытается открыть снаружи. Если квартиру ограбили, когда никого не было дома.	Знать правила безопасного поведения если дверь твоей квартиры кто-то пытается открыть снаружи. Овладеть навыками как пользоваться телефоном, если ты один дома.	Решение ситуационных задач		ОБЖ Смирнов АСТ», 2000  &20.2;

Продолжение табл.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
16	Обеспечение личной безопасности на улице	1	Комбини­рованный урок	Приставание незнакомых людей, нападение на улице. Правила безопасного поведения с незнакомым человеком на улице. Правила профилактики и самозащиты от нападения насильников и хулиганов.	Знать правила личной безопасности на улице	Решение ситуационных задач		ОБЖ Смирнов АСТ», 2000 &20.3;
Тема 5 Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера (4 часа)
17	Чрезвычайные ситуации природного характера	1	Комбини­рованный урок	Разрушение здания.	Знать правила безопасного поведения в случаях опасности разрушения здания во время землетрясения, урагана	Фронтальный опрос, Индивидуальный опрос.		ОБЖ Смирнов АСТ», 2000 &11;
18	Чрезвычайные ситуации техногенного характера	1	Комбини­рованный урок	Понятия о промышленных авариях и катастрофах. Потенциально опасные объекты	Уметь приводить примеры промышленных аварий и катастроф, потенциально опасных объектов. Использовать полученные знания и умения для обеспечения личной безопасности	Решение ситуационных задач	Краткая характеристика наиболее вероятных для данной местности и района проживания чрезвычайных ситуаций техногенного характера.	ОБЖ Смирнов АСТ», 2000 &21 – 21.3

Продолжение табл.