8. Социальная политика. Учебник. / Под ред. . – М.: Экзамен, 2008.
9. Социальная политика России: актуальные проблемы и перспективы их решения / Под общ. ред. и . – М.: КНОРУС, 2005.
Занятие 9. Основы социальной защиты населения в Российской Федерации
1.Понятие социальной защиты населения
2. Законодательное закрепление социальных гарантий, предоставляемых государством гражданам РФ.
3.Соотношение понятий «социальная защита» и «социальное обеспечение».
Задания для самостоятельной работы:
1. Составьте перечень основных видов социального обеспечения с указанием нормативных источников их регулирования. Ответ представьте письменно в виде таблицы.
2. Составьте перечень основных видов социальных гарантий с указанием нормативных источников их регулирования. Ответ представьте письменно в виде таблицы.
Основной нормативный материал и рекомендуемая литература:
1. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года. // Российская газета, 1994, 25 декабря – Гл. 1 и 2.
2.Федеральный закон от 01.01.01 г. «О ветеранах»;
3.Федеральный закон от 01.01.01 г. «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»;
4. Закон Удмуртской Республики от 01.01.01 г. «Об адресной социальной защите населения в Удмуртской Республике»
5. Практические задачи социального государства по обеспечению качества жизни населения Российской Федерации: Сборник / и др. – М.: Муниципальный мир, 2007.
6. Челнокова законодательство, направленное на защиту от бедности в России: науч.-практ. пособие – М. : «Проспект», 2009.
5.3. Программа самостоятельной работы студентов
Структура СРС
(очная форма, нормативные сроки обучения, сокращенные сроки обучения)
Код форми руемой компетен ции | Тема | Вид | Форма | Объем учебной работы (часов) | Учебно-методические материалы |
ОК-1 | 1. Сущность и принципы социального государства | Подготовка доклада реферата | СРС | 2 | Рабочая программа по дисциплине «Правовые основы социального государства» |
ОК-1 | 2.Модели социального государства | Подготовка доклада реферата | СРС | 2 | Рабочая программа по дисциплине «Правовые основы социального государства» |
ОК-1 ПК-9 | 3.Российская Федерация как социальное государство | Подготовка доклада реферата | СРС КСР | 4 | Рабочая программа по дисциплине «Правовые основы социального государства» |
ОК-1 ПК-9 | 4.Экономическая основа социального государства | Подготовка доклада реферата | СРС | 4 | Рабочая программа по дисциплине «Правовые основы социального государства» |
ПК-9 | 5.Социальное рыночное хозяйство как ресурсная база социального государства | Подготовка доклада реферата | СРС | 2 | Рабочая программа по дисциплине «Правовые основы социального государства» |
ОК-1, ПК-9 | 6.Понятие и признаки правового государства | Подготовка доклада реферата | СРС | 4 | Рабочая программа по дисциплине «Правовые основы социального государства» |
ОК-1 | 7.Политическая демократия | Подготовка доклада реферата | СРС КСР | 4 | Рабочая программа по дисциплине «Правовые основы социального государства» |
ПК-9 | 8.Социальная политика социального государства: основные цели, направления и механизмы | Подготовка доклада реферата | СРС | 2 | Рабочая программа по дисциплине «Правовые основы социального государства» |
ОК-1 ПК-9 | 9.Основы социальной защиты населения в Российской Федерации | Подготовка доклада реферата | СРС КСР | 4 | Рабочая программа по дисциплине «Правовые основы социального государства» |
Структура СРС
(заочная форма, нормативные сроки обучения)
Код форми руемой компетен ции | Тема | Вид | Форма | Объем учебной работы (часов) | Учебно-методические материалы |
ОК-1 | 1. Сущность и принципы социального государства | Подготовка доклада реферата | СРС КСР | 8 | Рабочая программа по дисциплине «Правовые основы социального государства» |
ОК-1 | 2.Модели социального государства | Подготовка доклада реферата | СРС КСР | 8 | Рабочая программа по дисциплине «Правовые основы социального государства» |
ОК-1 ПК-9 | 3.Российская Федерация как социальное государство | Подготовка доклада реферата | СРС КСР | 8 | Рабочая программа по дисциплине «Правовые основы социального государства» |
ОК-1 ПК-9 | 4.Экономическая основа социального государства | Подготовка доклада реферата | СРС КСР | 8 | Рабочая программа по дисциплине «Правовые основы социального государства» |
ПК-9 | 5.Социальное рыночное хозяйство как ресурсная база социального государства | Подготовка доклада реферата | СРС | 6 | Рабочая программа по дисциплине «Правовые основы социального государства» |
ОК-1, ПК-9 | 6.Понятие и признаки правового государства | Подготовка доклада реферата | СРС | 6 | Рабочая программа по дисциплине «Правовые основы социального государства» |
ОК-1 | 7.Политическая демократия | Подготовка доклада реферата | СРС КСР | 6 | Рабочая программа по дисциплине «Правовые основы социального государства» |
ПК-9 | 8.Социальная политика социального государства: основные цели, направления и механизмы | Подготовка доклада реферата | СРС | 6 | Рабочая программа по дисциплине «Правовые основы социального государства» |
ОК-1, ПК-9 | 9.Основы социальной защиты населения в Российской Федерации | Подготовка доклада реферата | СРС КСР | 6 | Рабочая программа по дисциплине «Правовые основы социального государства» |
Виды СРС:
- подготовка к контрольной работе;
- подготовка к коллоквиуму;
- подготовка реферата, доклада;
- подготовка к деловым играм;
- решение задач;
- выполнение расчетно-графических работ;
- написание курсовой работы.
По одной теме может быть несколько видов СРС.
Формы СРС:
- СРС без участия преподавателя;
- КСР контроль самостоятельной работы студента.
График контроля СРС
Недели семестра | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
формы контроля | д | д | рз | к1 | рз | кр1 | д | д | к2 | рз | рз | д | д | рз | рз | кр2 |
Условные обозначения: кр – контрольная работа, к – коллоквиум, р – реферат, д – доклад, ди – деловая игра, рз – решение задач, кур – курсовая работа.
6. Образовательные технологии
При проведении занятий и организации самостоятельной работы студентов используются:
1) Традиционные технологии сообщающего обучения, предполагающие передачу информации в готовом виде, формирование учебных умений по образцу: традиционная (репродуктивная) технология обучения. Технология ориентирована на передачу знаний, умений и навыков. Она обеспечивает усвоение студентами содержания обучения, проверку и оценку его качества на репродуктивном уровне.
Использование традиционных технологий обеспечивает способности демонстрировать понимание общей структуры дисциплины и связей между рассматриваемыми темами и вопросами, понимать и использовать методы критического анализа и развития теорий в изучаемой области.
2) Интерактивные технологии обучения, предполагающие организацию обучения как продуктивной творческой деятельности в режиме взаимодействия студентов друг с другом и с преподавателем.
Количество часов по дисциплине, проводимых в интерактивной форме, согласно учебному плану 10 часов, 14 %.
Интерактивные образовательные технологии, используемые на аудиторных занятиях
Тема | Виды учебной работы | Используемые интерактивные образовательные технологии | Количество часов |
Тема 2: «Модели социального государства» | Лекция | Проблемная лекция | 2 |
Практическое занятие | Работа в группах | 2 | |
Лабораторная работа | - | - | |
Самостоятельная работа | - | - | |
Тема 9: Основы социальной защиты населения в Российской Федерации» | Лекция | Лекция пресс-конференция | 2 |
Практическое занятие | Мозговой штурм | 2 | |
Лабораторная работа | - | - | |
Самостоятельная работа | Работа в группах | 2 | |
Итого: 10 часов 14 % |
В процессе изучения теоретических разделов курса используются новые образовательные технологии обучения: проблемная лекция, лекция пресс-конференция
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


