Уполномоченный по правам участников образовательного процесса

Уполномоченный по правам участников образовательного процесса

ГБОУ СОШ № 000 СОУО ДО г. Москвы

УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА

Должность Уполномоченного по правам человека (ОМБУДСМАН) учреждена Конституцией Российской Федерации 1993 года (предусмотрена пунктом "д" части 1 статьи 103) и призвана дополнить существующие средства защиты прав и свобод, "лицо, уполномоченное парламентом осуществлять контроль за соблюдением законных прав и интересов граждан в деятельности органов исполнительной власти и должностных лиц"(Энциклопедический словарь "Конституция Российской Федерации")
Уполномоченный по правам участников образовательного процесса (ОМБУДСМЕН) - это неофициальное лицо, избранное школьным сообществом наделяется полномочиями по соблюдению законных прав и интересов учащихся, учителей и родителей, разбирать конфликтные ситуации, заниматься правовым воспитанием," образованием и профилактикой нарушения нрав всех участников образовательного процесса. Приоритетным направлением деятельности Уполномоченного является защита прав детей.
Уполномоченный по правам в образовательном учреждении - ЭТО взрослый участник образовательного процесса, к которому можно обратиться:
" если считаете, что Ваши права или права Вашего ребенка нарушены как участника образовательного процесса
" если возникло недопонимание между Вами, Вашим ребенком и учителем, классным руководителем, администрацией школы
" за правовой консультацией (в рамках функционирования школы)
" за информацией о существующих нормативных гигиенических требованиях к организации учебного процесса
" если хотите внести предложения по усовершенствованию и развитию
образовательного учреждения.

Организационно-правовые основы деятельности Уполномоченного:

В своей деятельности Уполномоченный руководствуется Конвенцией ООН о правах ребенка, Конституцией РФ, иными российскими и международными документами, защищающими права и интересы ребенка, Уставом образовательного учреждения и настоящим Положением.

Основные цели и задачи Уполномоченного:

" всемерное содействие восстановлению нарушенных прав участников образовательного процесса
" оказание помощи законным представителям в регулировании детско-родительских взаимоотношений в конфликтных ситуациях, формирование у участников образовательного процесса навыков самостоятельной жизни
" обеспечение взаимодействия семей, учителей, законных представителей и участников образовательного процесса по вопросам защиты их прав
" содействие правовому просвещению участников образовательного процесса.

Права и обязанности Уполномоченного:

Уполномоченный имеет право:

" посещать уроки, родительские собрания, заседания органов ученического самоуправления и педагогического совета и совещания при директоре общеобразовательного учреждения
" получать пояснения по спорным вопросам от всех участников образовательного процесса
" проводить самостоятельно или совместно со школьными органами самоуправления, администрацией школы проверку фактов нарушения прав, свобод и интересов участников образовательного процесса
" заниматься решением проблем по собственной инициативе при выявлении фактов грубых нарушений прав участников образовательного процесса
выбирать себе помощников из числа участников образовательного процесса.

Уполномоченный обязан:

" содействовать разрешению конфликта путем конфиденциальных переговоров
" вносить рекомендации (письменные и устные), предлагать меры для разрешения конфликта
" предоставлять свое мнение, оценки и ' предложения, как общего характера, так и по конкретным вопросам по результатам изучения и обобщения информации о нарушении прав, свобод и законных интересов участников образовательного процесса органам самоуправления образовательного учреждения, педагогическому совету и администрации образовательного учреждения
" предоставлять педагогическому совету образовательного учреждения, Уполномоченному по правам человека в Москве отчет о своей деятельности с выводами и рекомендациями по окончании учебного года
" не разглашать конфиденциальные сведения, без согласия заявителя.

Процедура рассмотрения Уполномоченным обращений.

Уполномоченный рассматривает обращения (жалобы) участников образовательного процесса (обучающихся, учителей, законных представителей), касающиеся нарушения их прав и свобод, связанных с осуществлением образовательного процесса.
Жалоба в письменной или устной форме подается Уполномоченному в срок не позднее 12 месяцев со дня нарушения прав и свобод заявителя или с того дня, когда заявителю стало известно об их нарушении.

Уполномоченный, получив жалобу:

" в срок не позднее 10 рабочих дней со дня получения жалобы принимает ее к рассмотрению
" указывает на другие меры, которые могут быть предприняты для защиты прав заявителя
" обращается к администрации образовательного учреждения с ходатайством о проведении проверки по фактам выявленных нарушений
" обращается за разъяснениями к Уполномоченному по правам человека в Московской области
" передает обращение (жалобу) органу или должностному лицу, компетентному разрешить ее по существу, если на то есть согласие заявителя;
Уполномоченный должен отказаться от принятия жалобы, не относящейся к его компетенции, аргументируя отказ.

Взаимодействие Уполномоченного:

Уполномоченный взаимодействует с:
" органами управления образованием
" Уполномоченным по правам человека в Московской области
" комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав
" отделом по делам несовершеннолетних органов внутренних дел
" органами опеки и попечительства.

Преамбула

Права и обязанности учащихся
Права и обязанности педагогического работника ГБОУ СОШ № 000
Права и обязанности родителей (законных представителей)
Порядок принятия и изменения ДЕКЛАРАЦИИ

Преамбула

1. Мы, участники образовательного процесса ГБОУ СОШ № 000

желая создать гражданское сообщество в нашей школе, провозглашаем настоящую Декларацию прав и обязанностей.
2. Данные права и обязанности основываются на принципах уважения прав и свобод человека и гражданина, соответствуют следующим законодательным актам:
· Конституции РФ;
· Всеобщей декларации прав человека, провозглашенной ООН 10 декабря 1948 года;
· Конвенции о правах ребенка, принятой Генеральной ассамблеей ООН 20 ноября 1989 года;
· Закону Российской Федерации "Об образовании" от 01.01.01 года № 000-1;
· Типовому положению об общеобразовательном учреждении, утвержденному постановлением Правительства РФ № 000 от 01.01.01 года;
· Трудовому кодексу Российской Федерации;
· Семейному кодексу Российской Федерации;
· Постановлению Правительства РФ от 5 июля 2001 г. № 000 "Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг";
· Закону Российской Федерации от 01.01.01 г. N 52 "0 санитарно-эпидемиологическом благополучии населения";
· Постановлению Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.01 г. N 44 "0 введении в действие санитарно эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.1178-02";
Федеральному закону от 01.01.01 г. N 87-ФЗ "Об ограничении курения табака";
· Федеральному закону от 7 марта 2005 г. N 11-ФЗ "Об ограничениях розничной продажи и потребления (распития) пива и напитков, изготавливаемых на его основе" -

и являются обязательными для соблюдения и выполнения всеми участниками образовательного процесса школы.
3. Настоящие права и обязанности могут быть пересмотрены и дополнены в связи с изменениями законодательства и другими обстоятельствами.

Раздел первый Права и обязанности учащихся

Учащийся имеет право на:

1.1. На свободу мысли, совести и религии, свободное выражение собственных мнений и убеждений, свободу получения информации, уважение человеческого достоинства и защиту от вмешательства в личную жизнь.
1.2. Защиту от экономической эксплуатации и работы, которая может послужить препятствием в получении образования либо наносить ущерб здоровью.
1.3. Развитие личности, талантов, умственных и физических способностей.
1.4. Защиту от применения методов физического и психического насилия.
1.5. Получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами.
1.6. Условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.
1.7. Дополнительную бесплатную помощь учителя в получении знаний на специальных занятиях, предусмотренных графиком работы школы и учителя.
1.8. Выбор формы получения образования (очное, экстернат, семейное и другие - в соответствии с документами, регламентирующими образовательный процесс), обучение на дому (по медицинским показаниям).
1.9. Получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг, оказываемых в соответствии с Учебным планом дополнительного образования школы, при этом платные образовательные услуги могут быть оказаны только по желанию учащегося и только за рамками основной образовательной деятельности, предусмотренной государственными образовательными стандартами.
1.10. Добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой - учащийся не может быть снят с уроков для выполнения какой-либо работы, не связанной с учебным процессом.
1.11. Получение оценки исключительно в соответствии со своими знаниями и умениями, право на объективную оценку своих знаний, разъяснение оснований и критериев поставленной оценки
1.12. Заблаговременное уведомление о сроках и объёме письменных контрольных работ, проводимых в соответствии с графиком, с учетом того, что в течение недели не может быть проведено более двух аттестационных работ.
1.13. Апелляцию по поводу объективности выставления оценки за письменную контрольную работу, если он не согласен с ней: апелляция подается заместителю директора по учебно - воспитательной работе в течение двух дней после объявления оценки.
1.14. Отсутствие домашнего задания на каникулы для учащихся всех классов (кроме чтения художественной литературы).
1.15. Объём времени на выполнение обязательной части домашнего задания, не превышающий 50% объема аудиторной нагрузки по соответствующему предмету.
1.16. На перевод в выпускных классах на индивидуальный учебный план или предоставление одного из дней недели для свободного посещения занятий по заявлению родителей (законных представителей) и решению педагогического совета в случае успешного освоения учащимся учебного материала, на ходатайство о перенесении сроков контрольных работ в случае болезни, подтвержденной медицинскими документами.
1.17. Участие в управлении школы в соответствии с Уставом школы.
1.18. Открытое высказывание своего мнения, предложений об изменениях в образовательной деятельности, о качестве образовательного процесса на Совете школы.
1.19. Участие в культурной жизни школы, организуемых в ней мероприятиях, соответствующих его возрасту.
1.20. Представление школы на конкурсах, смотрах, соревнованиях и иных мероприятиях в соответствии со своими возможностями и умениями.
1.21. Бесплатное пользование школьным имуществом.
1.22. Бесплатное пользование библиотечными и другими информационными ресурсами школы.
1.23. Перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня.
1.24. Ходатайствовать перед администрацией школы о проведении с участием выборных представителей учащихся дисциплинарного расследования деятельности работников школы, нарушающих и ущемляющих права ребенка.

Учащийся обязан:

2.1. Добросовестно учиться.
2.2. Выполнять требования Устава школы.
2.3. Достойно, культурно вести себя в школе и за ее пределами, заботиться о чести и поддержании традиций школы, её авторитете.
2.4. Уважать честь и достоинство других учащихся и работников школы.
2.5. Беречь имущество школы, соблюдать чистоту и порядок на ее территории.
2.6. Принимать участие в мероприятиях по благоустройству территории школы, уборке классов и в дежурствах.
2.7. Уважать право собственности и понимать, что школьные принадлежности, одежда и прочие вещи участников образовательного процесса, находящиеся в школе, принадлежат их владельцам. Найденную чужую вещь сдать охраннику, дежурному администратору или учителю.
2.8. Приходить в школу не менее чем за 15 минут до начала занятий, снимать верхнюю одежду, надевать сменную обувь, сдавать одежду и обувь в гардероб, занимать рабочее место после первого предупредительного звонка и готовить все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку.
2.9. Не отвлекаться самому и не отвлекать других учащихся от занятий, так как этим нарушается право других учащихся на получение необходимых знаний.
2.10. Выполнять домашние задания в установленные сроки.
2.11. Соблюдать Положение о ведении дневника, ежедневно вести запись домашних заданий в дневнике, подавать дневник по первому требованию учителя.
Дневник учащегося является основным документом, в котором фиксируются все связанные с процессом обучения факты.
2.12. Приходить на урок физкультуры в спортивной форме; ученик, не имеющий формы, а также освобожденный от занятий, должен находиться во время урока в спортивном зале.
2.13. В случае пропуска занятий представить справку из медицинского учреждения, в случае пропуска одного дня занятий представить записку от родителей.
2.14. В столовой школы во время приема пищи придерживаться хороших манер, принимать пищу сидя, убирать за собой после принятия пищи, ставить на место стулья, не приходить в столовую в верхней одежде, не выносить пищу из столовой.
2.15. Будучи дежурным по школе, присутствовать на инструктаже, проводимом дежурным администратором и классным руководителем в 8 часов 00 минут; проверять наличие сменной обуви у учащихся при входе в школу; помогать переодеваться младшим школьникам; следить за порядком в раздевалке, оказывать помощь в поддержании дисциплины на переменах; поддерживать чистоту на закрепленных за ними участках; по окончании уроков убрать мусор и сдать территорию дежурному администратору или классному руководителю.
Дежурным запрещается применять физическую силу, а также унижать личность учащихся, даже если они нарушают правила поведения. При необходимости дежурные обращаются к дежурному администратору или классному руководителю.
2.16. Во время нахождения в школе носить элемент школьной формы - значок школы; приходить в школу в опрятной одежде, предназначенной для занятий; одежда должна соответствовать возрасту, выражать уважение учащегося к себе и к обществу. Не рекомендуется ношение вызывающей одежды очень ярких цветов, излишне открытой, подчеркивающей принадлежность к какому-либо молодежному или общественному движению; яркий макияж, экстремальный цвет волос.
2.17. В школе учащиеся должны ходить в сменной обуви; не допускается пребывание на уроках учащихся в спортивной одежде.
Не разрешается находиться в школе в верхней одежде, без особых на то причин.

Учащимся запрещается:

3.1. Приносить в школу оружие (том числе ножи); взрывчатые, огнеопасные вещества; спиртные напитки, сигареты, наркотики и другие одурманивающие средства.
3.2. Курить на территории школы.
3.3. Опаздывать на занятия.
3.4. Выходить из школы во время уроков без разрешения классного руководителя или дежурного администратора.
3.5. Пользоваться во время занятий средствами мобильной связи, плеерами.
3.6. Употреблять во время занятий жевательную резинку.
3.7. Использовать непристойные выражения и жесты.
3.8. Запугивать, унижать личность, дискриминировать по национальному или расовому признаку любого участника образовательного процесса.

3.9.Учащимся запрещено находиться на территории школы и близлежащей в состоянии алкогольного опьянения.

4.0. Учащимся запрещено покупать, распевать, приносить на территорию школы и близлежащую спиртные, слабоалкогольные (спиртосодержащие) напитки.

Раздел второй Права и обязанности педагогического работника школы

Педагогический работник школы имеет право:

4.1. Условия для осуществления учебно-воспитательного процесса, получение рабочего места, оборудованного в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами и нормами охраны труда, снабженного необходимыми пособиями.
4.2. Участие в управлении школы в соответствии с Уставом школы.
4.3. Выдвижение своей кандидатуры на любую выборную должность в педагогическом коллективе.
4.4. Свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников.
4.5. Свободу выбора методов оценки знаний учащихся.
4.6. Творчество, инициативу в освоении образовательных и развивающих программ.
4.7. Отказ от административных поручений, не связанных с выполнением своих должностных обязанностей и конкретных обязательств.
4.8. Предупреждение о замене уроков заранее.
4.9. Отгулы за работу в выходные и праздничные дни, оплату труда в нерабочие дни в двойном размере в соответствии с законодательством РФ.
4.10. Высказывание в корректной форме (устно или письменно) претензии к ребенку, критических замечаний о деятельности любого работника гимназии или системы образования в целом.
4.11. Защиту профессиональных чести и достоинства, если они нарушены администрацией, учеником или его родителями (законными представителями).
4.12. Конфиденциальность дисциплинарного расследования, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов обучающихся; знакомство с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.
4.13. Защиту от неоправданного вмешательства родителей (законных представителей) учащегося в круг профессиональных обязанностей учителя.
4.14. Требование от родителей (законных представителей) посещать родительские собрания, создавать нормальные условия для учебы ребенка (рабочее место, режим дня).

Педагогический работник школы обязан:

5.1. Работать честно и добросовестно, выполнять обязанности, определенные должностными инструкциями, трудовым договором, коллективным договором, Уставом школы, правилами внутреннего трудового распорядка, соблюдать требования техники безопасности и охраны труда, производственной санитарии и гигиены, противопожарной безопасности.
5.2. Соблюдать этические нормы поведения, быть внимательным и вежливым с учениками, родителями и членами коллектива гимназии; быть нравственным примером для учеников.
5.3. Уважать права учащихся на выражение мнений и убеждений.
5.4. Поддерживать дисциплину на основе уважения человеческого достоинства учащихся методами, исключающими физическое и психическое насилие по отношению к ученикам.
5.5. Систематически повышать свой профессиональный уровень, использовать современные методики обучения.
5.6. Вести в установленном порядке учетно-педагогическую документацию, своевременно представлять администрации школы отчетные данные. Своевременно выставлять оценки в классный журнал и дневник учащегося.
5.7. Оценивать ответ учащегося, а не его личность.
5.8. Дежурить по школе в соответствии с графиком, утвержденным директором школы.
5.9. Принимать меры предосторожности для предупреждения несчастных случаев с учащимися.
5.10. Нести ответственность за жизнь и здоровье учащихся во время урока.
5.11. Отпускать ребенка из школы во время занятий только при наличии записки от родителей или справки медицинской сестры (врача); в непредвиденных случаях необходимо согласовать данный шаг с родителями (законными представителями) учащегося.
5.12. Содержать в порядке свое рабочее место, бережно относиться к имуществу школы, своевременно сообщать о поломках заместителю директора школы по хозяйственной части.
5.13. Регулярно проходить бесплатные медицинские обследования.

Педагогическому работнику школы запрещается:

6.1. Применять к учащемуся меры физического и психического насилия.
6.2. Выгонять ученика с урока.
6.3. Выставлять в журнал оценку не за ответ, а за поведение учащегося.
6.4. Задавать домашнее задание на каникулярное время (кроме чтения художественной литературы).

Раздел третий Права и обязанности родителей (законных представителей)

Родители (законные представители) имеют право на:

7.1. Обеспечение со стороны государства доступности получения их детьми начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

7.2. Выбор для своих детей форм получения образования, в том числе семейного образования, и видов образовательных учреждений.
7.3. Ознакомление с Уставом школы и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
7.4. Участие в управлении школы в соответствии с Уставом школы.
7.5. Ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости своих детей.
7.6. Обсуждение спорных вопросов с учителями или администрацией школы и обращение к уполномоченному по правам участников образовательного процесса.
7.7. Своевременную информацию о родительских собраниях и встречах родительской общественности с директором школы.
7.8. Дополнительные встречи с учителем, если родитель (законный представитель) считает, что на то есть основания (по согласованию с учителем).
7.9. Корректное высказывание обоснованной критики в адрес школы на родительских собраниях, заседаниях Совета родительской общественности, а также при встрече с директором школы.
7.10. Перевод ребенка в другой класс с согласия администрации (в случае конфликта между родителем (законным представителем) и учителем, между учителем и учащимся, а также в случае конфликта между самими учащимися).
7.11. Требование от органа исполнительной власти, осуществляющего функции по контролю и надзору в сфере образования, проверок содержания и качества подготовки обучающихся, уровня и направленности образовательных программ по обращению в указанный орган на основании решения общего собрания родителей (законных представителей) учащихся школы, класса.

Родители (законные представители) обязаны:

8.1. Обеспечивать и защищать права и интересы своих детей.
8.2. Не причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию.
8.3. Обеспечить детям получение основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования в общеобразовательной школе или в другом приравненном к ней по статусу образовательном учреждении.
8.4. Воспитывать детей, исключая пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей.
8.5. Следить за здоровьем и внешним видом ребенка, а также обеспечивать по мере своих возможностей условия жизни, необходимые для нормального развития ребенка, обеспечить его всем необходимым для посещения школы (канцелярские принадлежности, спортивная форма, дополнительные учебные пособия).
8.6. Выполнять Устав школы и настоящую Декларацию.
8.7. Посещать родительские собрания.
8.8. Поддерживать контакт с классным руководителем своего ребенка.
8.9. Отпускать ребенка на внеклассные мероприятия, если ребенок здоров и сам того желает.
8.10. В случае причинения учащимся ущерба имуществу школы возместить ущерб в полном объеме.
Раздел четвертый Порядок принятия и изменения ДЕКЛАРАЦИИ
9.1. Настоящая Декларация может быть пересмотрена и дополнена в связи с изменениями законодательства и другими обстоятельствами.
9.10. Решение о принятии и изменении Декларации принимается на заседании Совета школы простым большинством голосов от числа присутствующих и доводится до сведения всех участников образовательного процесса путем размещения текста на сайте школы.

О ПРАВЕ ДЕТЕЙ НА ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Органы управления образованием субъектов Российской Федерации
24.07.2006 № 01-678/07-01

В связи с имеющейся в Европейском Суде по правам человека практикой рассмотрения дел, связанных с нарушением прав детей на образование в Российской Федерации, Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки разъясняет.
Статьей 2 Протокола № 1 Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод запрещен отказ от предоставления права на образование.

В соответствии с законодательством Российской Федерации права и свободы граждан не подлежат ограничению на основании регистрации по месту жительства. Статьей 43 Конституции Российской Федерации провозглашено право каждого на образование. Законом Российской Федерации «Об образовании» (ст. 5) гарантировано право на образование независимо от места жительства.

Российское законодательство не допускает постановку осуществления данного права детьми в зависимость от регистрации по месту жительства родителей, то есть отсутствие регистрации не может быть основанием для отказа в приеме в образовательное учреждение.

Рособрнадзор обращает внимание руководителей органов управления образованием субъектов Российской Федерации, муниципальных органов управления образованием, образовательных учреждений на неправомерность включения в перечень документов, представляемых при приеме детей в образовательное учреждение, справки о регистрации в органах внутренних дел и наличия гражданства Российской Федерации и просит принять меры по недопущению на территории Российской Федерации подобных нарушений международного и российского законодательства учреждениями образования и органами управления образованием.