Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 1 )

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Чувашский государственный университет имени »

Утверждаю: Ректор, профессор _________________ «____»__________20__ г.

Номер внутривузовской регистрации __________________

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Направление подготовки

210400 - Радиотехника

Профиль подготовки

Радиотехнические средства передачи, приема и обработки сигналов

Квалификация (степень)

Бакалавр

Форма обучения

Очная, заочная

г. Чебоксары 2011 г.

1. Общие положения

1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая ФГОУ ВПО «Чувашский государственный университет имени » по направлению подготовки 210400 - Радиотехника и профилю подготовки Радиотехнические средства передачи, приема и обработки сигналов (ООП ВПО).

ООП ВПО представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной основной образовательной программы.

ООП ВПО регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 210400 – Радиотехника.

Нормативную правовую базу разработки ООП бакалавриата составляют:

·  Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 01.01.01 г. № 000-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 01.01.01 г. );

·  Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. №71 (далее – Типовое положение о вузе);

·  Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 210400 - Радиотехника высшего профессионального образования (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «22» декабря 2009 г. № 000;

·  Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

·  Примерная основная образовательная программа бакалавриата (ПрООП ВПО) по направлению подготовки 210400-Радиотехника, утвержденная приказом Минобрнауки России от 01.01.01г. № 000;

·  Устав вуза ФГОУ ВПО «Чувашский государственный университет имени »

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования

1.3.1. Социальная роль, цели и задачи ООП ВПО по направлению подготовки

ООП бакалавриата по направлению Радиотехника определяет возможности ФГОУ ВПО «Чувашский государственный университет имени » в формировании общекультурных компетенций выпускников (например, компетенций социального взаимодействия, самоорганизации и самоуправления, системно - деятельностного характера). Вуз обязан сформировать социокультурную среду, создать условия, необходимые для всестороннего развития личности. Развитию социально - воспитательного компонента учебного процесса, включая развитие студенческого самоуправления, участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов, научных студенческих обществ.

1.3.2. Срок освоения ООП ВПО по направлению Радиотехника

Срок освоения данной основной образовательной программы составляет по очной форме обучения 4 года, по заочной форме – 5 лет.

1.3.3. Трудоемкость ООП ВПО по направлению Радиотехника

Трудоемкость освоения студентом данной ООП, включая все виды аудиторной и самостоятельной работы составляет 240 зачетных единиц.

1.4. Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

Абитуриент зачисляется в ФГОУ ВПО «Чувашский государственный университет имени » на конкурсной основе по результатам сдачи единых государственных экзаменов по предметам: математика, физика и русский язык.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 210400 - Радиотехника

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника бакалавриата по направлению подготовки 210400 - Радиотехника

включает исследования и разработки, направленные на создание и обеспечение функционирования устройств и систем, основанных на исполнении электромагнитных колебаний и волн и предназначенных для передачи, приема и обработки информации, получения информации об окружающей среде, природных и технические объекты с целью изменения их средств.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

являются радиотехнические системы, комплексы и устройства, методы и средства их проектирования, моделирования, экспериментальной обработки, подготовки к производству и технического обслуживания.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника бакалавриата по направлению подготовки 210400 - Радиотехника

- проектно-конструкторская;

-производственно-технологическая;

-научно-исследовательская;

-организационно-управленческая;

-монтажно-наладочная;

-сервисно - эксплуатационная.

2.4. Задачи профессиональной деятельности бакалавра по направлению подготовки 210400 - Радиотехника

в соответствии с видами профессиональной деятельности:

-проектно-конструкторская деятельность;

проведение предварительного технико-экономического обоснования проектов радиотехнических устройств и систем;

сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования деталей, узлов и устройств радиотехнических систем;

расчет и проектирование деталей, узлов и устройств радиотехнических систем в соответствии с техническим заданием с использованием средств автоматизации проектирования;

разработка проектной и технической документации, оформление законченных проектно-конструкторских работ;

контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартом, техническим условиям и другим нормативным документам;

-производственно-технологическая деятельность:

внедрение результатов разработок в производство;

выполнение работ по технической подготовке производства;

подготовка документации и участие в работе системы менеджмента качества на радиотехнических предприятиях;

организация метрологического обеспечения производства;

контроль соблюдения экологической безопасности:

-научно-исследовательская деятельность:

анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования;

моделирование объектов и процессов, в том числе с использованием стандартных пакетов прикладных программ;

участие в планировании и проведении экспериментов по заданной методике, обработка результатов с применением современных информационных технологий и технических средств;

составление обзоров и отчетов по результатам проводимых исследований;

организация защиты объектов интеллектуальной собственности и результатов исследований и разработок;

-организационно-управленческая деятельность:

организация работы малых групп исполнителей;

участие в разработке организационно-технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смет) и установленной отчетности по утвержденным формам;

выполнение работ по сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов;

профилактика производственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращение экологических нарушений;

-монтажно-наладочная деятельность:

участие в поверке, наладке, регулировке и оценке состояния оборудования и настройке программных средств, используемых для разработки, производства и настройки радиотехнических устройств и систем;

участие в монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию опытных образцов деталей, узлов, систем и изделий радиотехнических устройств и систем;

-сервисно - эксплуатационная деятельность:

эксплуатационная и техническое обслуживание радиоэлектронных средств;

ремонт и настройка радиотехнических устройств различного назначения;

участие в составлении заявок на необходимое техническое оборудование и запасные части, подготовка технической документации на ремонт;

составление инструкций по эксплуатации технического оборудования и программного обеспечения.

3. Компетенции выпускника вуза как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения данной ООП ВПО

Результаты освоения ООП ВПО определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т. е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения данной ООП ВПО выпускник должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК)

- способностью владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

- способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК‑2);

- способностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК‑3);

- способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность (ОК‑4);

- способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК‑5);

- способностью стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК‑6);

- способностью критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК‑7);

- способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК‑8);

- способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК‑9);

- способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК‑10);

- способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК‑11);

- способностью владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК‑12);

- способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК‑13);

- способностью владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК‑14);

- способностью владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК‑15);

- способностью владеть средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовностью к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК‑16);

- способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК‑17);

- способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК‑18);

- способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК‑19).

б) профессиональными (ПК):

Общепрофессиональные компетенции:

- способностью представлять адекватную современному уровню знаний научную картину мира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук и математики (ПК‑1);

- способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК‑2);

- готовностью учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности (ПК‑3);

- способностью владеть методами решения задач анализа и расчета характеристик электрических цепей (ПК‑4);

- способностью владеть основными приемами обработки и представления экспериментальных данных (ПК‑5);

- способностью собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию по тематике исследования, использовать достижения отечественной и зарубежной науки, техники и технологии (ПК‑6);

- способностью владеть элементами начертательной геометрии и инженерной графики, применять современные программные средства выполнения и редактирования изображений и чертежей и подготовки конструкторско-технологической документации (ПК‑7).

Проектно-конструкторская деятельность

- способностью проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектов радиотехнических устройств и систем (ПК‑8);

- способностью осуществлять сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования деталей, узлов и устройств радиотехнических систем (ПК‑9);

- готовностью выполнять расчет и проектирование деталей, узлов и устройств радиотехнических систем в соответствии с техническим заданием с использованием средств автоматизации проектирования (ПК‑10);

- способностью разрабатывать проектную и техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы (ПК‑11);

- готовностью осуществлять контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК‑12).

Производственно-технологическая деятельность

- готовностью внедрять результаты разработок в производство (ПК‑13);

- способностью выполнять работы по технологической подготовке производства (ПК‑14);

- способностью готовить документацию и участвовать в работе системы менеджмента качества на предприятии (ПК‑15);

- готовностью организовывать метрологическое обеспечение производства (ПК‑16);

- способностью осуществлять контроль соблюдения экологической безопасности (ПК‑17).

Научно-исследовательская деятельность

- способностью осуществлять сбор и анализ научно-технической информации, обобщать отечественный и зарубежный опыт в области радиотехники, проводить анализ патентной литературы (ПК‑18);

- способностью выполнять математическое моделирование объектов и процессов по типовым методикам, в том числе с использованием стандартных пакетов прикладных программ (ПК‑19);

- способностью реализовывать программы экспериментальных исследований, включая выбор технических средств и обработку результатов (ПК‑20);

- готовностью участвовать в составлении аналитических обзоров и научно-технических отчетов по результатам выполненной работы, в подготовке публикаций результатов исследований и разработок в виде презентаций, статей и докладов (ПК‑21);

- готовностью внедрять результаты исследований и разработок и организовывать защиту прав на объекты интеллектуальной собственности (ПК‑22).

Организационно-управленческая деятельность

- способностью организовывать работу малых групп исполнителей (ПК‑23);

- готовностью участвовать в разработке организационно-технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смет и т. п.) и установленной отчетности по утвержденным формам (ПК‑24);

- способностью выполнять задания в области сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов (ПК‑25);

- готовностью проводить профилактику производственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращать экологические нарушения (ПК‑26).

Монтажно-наладочная деятельность

- способностью проводить поверку, наладку и регулировку оборудования и настройку программных средств, используемых для разработки, производства и настройки радиотехнических устройств и систем (ПК‑27);

- способностью владеть правилами и методами монтажа, настройки и регулировки узлов радиотехнических устройств и систем (ПК‑28).

Сервисно-эксплуатационная деятельность

- способностью принимать участие в организации технического обслуживания и настройки радиотехнических устройств и систем (ПК‑29);

- готовностью осуществлять поверку технического состояния и остаточного ресурса оборудования, организовывать профилактические осмотры и текущий ремонт (ПК‑30);

- способностью составлять заявки на запасные детали и расходные материалы, а также на поверку и калибровку аппаратуры (ПК‑31);

- способностью разрабатывать инструкции по эксплуатации технического оборудования и программного обеспечения (ПК‑32).

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 210400 - Радиотехника.

В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 210400 -Радиотехника содержание и организация образовательного процесса при реализации, данной ООП регламентируется учебным планом бакалавра с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Учебный план подготовки бакалавра по направлению подготовки 210400- Радиотехника

№ п/п

Наименование дисциплин (в том числе практик)

Трудоемкость

Примерное распределение по семестрам (количество семестров указывается в соответствии с нормативным сроком обучения, установленным ФГОС)

Зачетные единицы

1-й семестр

2-й семестр

3-й семестр

4-й семестр

5-й семестр

6-й семестр

7-й семестр

8-й семестр

Форма промеж. аттестации

Количество недель (указывается количество недель по семестрам)

Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл

35

Базовая часть

20

1.1.

История

4

+

Э

1.2.

Философия

4

+

Э

1.3.

Иностранный язык

9

+

+

+

+

З Э

1.4.

Экономика и организация производства

3

+

З

Вариативная часть, в т. ч. дисциплины по выбору студента

15

З

1.5

Русский язык и культура речи

3

+

З

1.6

Чувашский язык

2

+

1.7

История и культура Чувашии

4

+

Э

Дисциплины по выбору студента

1.8а

Инвестиционный анализ и прогнозирование

3

+

З

1.8б

Системный анализ социально-экономической сфере

1.9а

Инженерная психология и педагогика

3

+

З

1.9б

Конкурентология

Б.2 Математический и естественнонаучный цикл

65

Базовая часть

35

2.1

Математика

16

+

+

+

З Э

2.2

Физика

13

+

+

+

Э

2.3

Химия

4

+

Э

2.4

Экология

2

+

З

Вариативная часть, в т. ч. дисциплины по выбору студента

30

2.5

Дискретная математика

4

+

Э

2.6

Теория вероятностей и математическая статистика

4

+

Э

2.7

Математические основы теории сигналов

4

+

Э

2.8

Электромагнитные поля и волны

5

+

Э

Дисциплины по выбору студента

2.9а

Специальные разделы физики

5

+

Э

2.9б

Физические основы электроники

2.10а

Вычислительные устройства

5

+

Э

2.10б

Вычислительная техника

2.11а

Численные методы в радиоэлектронике и управлении

3

+

З

2.11б

Большие вычислительные машины

Б.3 Профессиональный цикл

111

Базовая часть

62

3.1

Информационные технологии

6

+

+

З Э

3.2

Инженерная и компьютерная графика

2

+

+

З

3.3

Радиоматериалы и компоненты

3

+

З

3.4

Электроника

4

+

Э

3.5

Основы теории цепей

5

+

ЗЭ

3.6

Электродинамика и распространение радиоволн

3

+

З

3.7

Радиоавтоматика

3

+

З

3.8

Метрология и радиоизмерения

3

+

З

3.9

Радиотехнические цепи и сигналы

5

+

+

З Э

3.10

Основы компьютерного проектирования РЭС

3

+

З

3.11

Безопасность жизнедеятельности

3

+

З

3.12

Схемотехника аналоговых электронных устройств

4

+

+

З Э

3.13

Цифровые устройства и микропроцессоры

5

+

+

З Э

3.14

Устройства сверхвысоких частот и антенны

4

+

Э

3.15

Основы конструирования и технологии производства РЭС

3

+

З

3.16

Цифровая обработка сигналов

3

+

З

3.17

Радиотехнические системы

3

+

З

Вариативная часть, в т. ч. дисциплины по выбору студента

49

3.18

Системы мобильной связи

3

+

З

3.19

Электропреобразовательные устройства

4

+

Э

3.20

Генерирование и формирование сигналов

8

+

+

З Э

3.21

Основы видеотехники

3

+

Э

3.22

Учебно-исследовательская работа

5

+

З

3.23

Прием и обработка сигналов

8

+

+

З Э

3.24

Статистическая теория радиотехнических систем

4

+

Э

3.25

Контроллеры в системах управления

2

+

З

Дисциплины по выбору студента

3.26а

Волоконно - оптическая линии связи

3

+

З

3.26б

Основы разработки и методы испытания РЭС

3.27а

Электроакустика и звуковое вещание

3

+

З

3.27б

Программные средства моделирования

3.28а

Аудиотехника

6

+

+

З Э

3.28б

Радиосистемы управления

Б.4 Физическая культура

2

+

+

+

+

+

+

Б.5 Учебная и производственная практики

15

Б.6 Итоговая государственная аттестация

12

Всего:

240

Бюджет времени, в неделях