Целевая программа "Основные направления развития образования в МОУ «Средняя общеобразовательная школа №17» города Алапаевска на гг" (стр. 2 )

Анализ результатов итоговой аттестации по русскому языку показал, что учащиеся с работой успешно справились, уровень сформированности важнейших речевых умений, коммуникативных норм соответствуют минимуму обязательного содержания основного общего образования по русскому языку. 80 % учащихся подтвердили свою годовую оценку, 20 % - показали результат выше годовой оценки. Таким образом, итоговые оценки соответствуют годовым.

Все учащиеся, подтвердили свои годовые отметки или показали результат выше на итоговой аттестации по предмету.

Качественный анализ итогов экзаменов за 3 года

Учебный год	Количество экзаменующихся	Количество учащихся, сдавших экзамены на «4» и «5»	% качества
2004/2005	28чел.	8чел.	31,4%
2005/2006	22 чел	9чел	41%
	10чел	4чел	40%

На «4» и «5» сдали экзамены 17 человек, что составляет 34 % от экзаменовавшихся девятиклассников.

Результаты итоговой аттестации учащихся 11 класса

Сравнительные данные итоговой аттестации учащихся

за курс основной школы за 2 года по русскому языку и алгебре

Учебный год	Русский язык (изложение)	Русский язык (сочинение) Содерж. Грамот.	Алгебра (письменно)
	-	6чел./60%	6чел./60%	10чел./80%
	-	6чел./54,5%	7чел./63,6%	5чел./65,5%
	-	5чел/ 50%	5чел/ 50%	4чел / 40%

Качественный анализ итогов экзаменов за 3 года

Учебный год	Количество экзаменующихся	Количество учащихся, сдавших экзамены на «4» и «5»	% качества
2004/2005	11чел.	5чел.	45,5%
2005/2006	7 чел	3 чел.	43%
	10чел	4чел	40%

41% выпускников основной школы и 40% средней школы показали свои знания выше стандарта; 59% (основной) и 60% (средней) – соответствуют стандарту.

Одним из показателей уровня образованности явились результаты областных контрольных работ (, уч. год).

Анализ результатов областных работ показывает:

• уровень исследуемых умений в целом оценивается как достаточный (39%) и выше достаточного (61%)в названных параллелях ОУ

Считаем, что это обусловлено:

1. Пониманием детьми предлагаемых жизненных ситуаций,

2. Созданием в ОУ условий для реализации выше перечисленных содержательных линий.

Проблемы:

1. 65 % учащихся начальной школы овладели достаточным уровнем грамотности и 35 % - выше достаточного уровня.

2. 5% учащихся затрудняются сочетать учебную задачу с коммуникативной, допускают ошибки в проработке проблемы, в умении преобразовать информацию в текст и представить в выбранной форме, затрудняются в умении составлять план предстоящих действий, включать информацию в текст из различных источников самостоятельно, требуется помощь со стороны взрослых.

Уроки ОКР предыдущих лет и особенно ОКР 2006 года помогают выстроить управленческую стратегию повышения уровня образованности в соответствии с ГОС (НРК).

Считаем, что решение указанных проблем возможно через развитие у школьников познавательно-методологических и организационно-деятельностных умений. Для обеспечения успешности обучения педагогический коллектив создает благоприятные условия. Значительное внимание уделяется работе

с одаренными детьми развитию познавательных интересов и способностей учащихся. Этому способствуют предметные недели, олимпиады, интеллектуальные игры, конкурсы, научно – практические конференции, проводимые в рамках фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала».

Учащиеся ОУ активно участвуют

в городских предметных олимпиадах:

№ п/п	Фамилия Имя	Класс	Предмет	Место	Преподаватель
20учебный год
1.	Белов Иван	9-б	Информатика	2
2.	Аптулаева Надежда	11	География	2
3.	Русских Алексей	9-б	Информатика	3
4.	Аптулаева Надежда	11	Обществознание	3
год
1.	Вяткин Иван	9	Физическая культура	1
2.	Софронов Вячеслав	11	Информатика	3
3	Мелкозерова Ксения	9	химия	2
4	Вяткин Иван	9	литература	3
уч. год
1 2.	Нудьга Наталья Белов Иван	9 11	Физическая культура информатика	2 2

Ежегодно число учащихся, входящих в десятку лучших, увеличивается. Важно отметить, что успехов обучающиеся добиваются в разных предметных областях.

Окружной тур олимпиад:

Учебный год	класс	предмет	результат
уч. год	9 класс 10 класс	физическая культура; экология	2 место 2 место
уч. год	9 класс	физическая культура	2 место

Качественной подготовкой Научно практической конференции отличаются работы учащихся по биологии (экологии) (учитель ), по физике (учитель ), по географии (учитель Ф).

Учебный год	Класс	Предметы
уч. год	11 класс 11 класс 10 класс	химия физика география
уч. год	10 класс 9 класс	экология география
уч. год	10 класс	астрономия

Участие в областном туре олимпиад
год	10 класс	экология
Участие в областном туре «Марш парков»
год	10 класс	экология -2 место
Участие во Всероссийском Глобальном Экологическом Проекте
год	10 класс	экология

Одним из факторов мотивации на успешную учебу является традиционное, торжественное вручение премии главы администрации поселка учащимся со 2 класса, окончившим учебный год на «отлично».

Важным показателем результативности процесса обучения считаем и то, что учащиеся заканчивают школу с серебряными медалями:

2005 год - Крестьянникова Ольга

Аптулаева Надежда

Анализ выполнения программы деятельности МОУ СОШ №17 по реализации проекта «Информационно-культурное образовательное пространство как условие личностной самореализации педагогов и учащихся». За последние три года были проведены следующие мероприятия: