Учебно-методический комплекс дисциплины, Психология бизнеса (стр. 4 )

ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения дисциплины студенты должны знать:

Ø  основные понятия и термины дисциплины «Психология бизнеса»;

Ø  теоретический материал по всем разделам курса;

Ø  методологию и методы практического решения психологических проблем, связанных со сферой бизнеса.

Студенты, освоившие дисциплину, должны приобрести умения:

Ø  управлять рабочим временем; расставлять приоритеты в работе;

Ø  применять персонал-технологии;

Ø  осуществлять психологическое управление конфликтами;

Ø  готовить публичные выступления;

Ø  формировать позитивный имидж;

Ø  осуществлять эффективные деловые коммуникации.

Условия допуска к экзамену (зачету)

Ø  посещение не менее 75 % от общего объема часов аудиторных занятий;

Ø  выполнение всех заданий и работ в рамках текущего контроля;

Ø  подготовка реферата по одной из предложенных тем;

Ø  подготовка сценарного плана внутрикорпоративного мероприятия (для студентов, обучающихся по специальности «Социология»)

Ø  презентация авторского психологического бизнес-тренинга (для студентов, обучающихся по специальности «Психология») на итоговом занятии.

Критерии оценки знаний студентов, обучающихся

по специальности «Психология», по дисциплине

Ø  «отлично» - ставится студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач, свободное и правильное обоснование принятых решений;

Ø  «хорошо» - ставится студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности;

Ø  «удовлетворительно» - ставится студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные формулировки базовых понятий, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, но при этом он владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и может применять полученные знания по образцу в стандартной ситуации;

Ø  «неудовлетворительно» - ставится студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении практических задач.

Критерии оценки знаний студентов, обучающихся

по специальности «Социология», по дисциплине

Ø  «зачтено» - ставится студенту, который освоил основные разделы учебной программы и может применять полученные знания на практике;

Ø  «не зачтено» - ставится студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении практических задач.

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Основная и дополнительная учебная литература

Лист – вкладка рабочей программы учебной дисциплины

«Психология бизнеса» ДС Вузовский компонент

название дисциплины, цикл, компонент

Список основной учебной литературы

*Указания о контроле на момент переутверждения программы	Сведения об учебниках	Соответствие ГОС (для федеральных дисциплин) или соответствия требованиям ООП (для региональных и вузовских) - указание на недостаточно отраженные в учебнике разделы	Количество экземпляров в библиотеке на момент переутверждения программы
Дата	Внесение, продление или исключение / Подпись отв. за метод. работу	Наименование, гриф	Автор	Год издания
1	2	3	4	5	6	7
		Бизнес-психология		2002		1
		Психология и этика менеджмента и бизнеса	,	2006		1

Примечания: В списке на момент переутверждения рабочей программы должно быть не более двух действующих учебников

*Столбцы 3, 4, 5, 6, 7 заполняет преподаватель - разработчик программы

Столбцы 1, 2 заполняет ответственный за методическую работу на кафедре на момент переутверждения программы

Перечень основной и дополнительной литературы

Основная литература

Бардиер -психология. – М.: Генезис, 2002. – 412 с. , Маслова и этика менеджмента и бизнеса: Учебное пособие. – М.: Дашков и К, 2006. – 276 с.

Дополнительная литература

Задачи менеджмента в XXI веке: Учебное пособие. – М.: «Вильямс», 2001. Забродин личности и управления человеческими ресурсами. – М.: Финстатинформ, 2002. – 360 с. Коноваленко по лестнице продаж: психология торговли. – Ростов-на-Дону, 2004. Лебедев- Психология рекламы. – СПб, 2003. Менегетти Антонио Психология лидера. – М.: Онтопсихология, 2002. Паркинсон управления. – М.: ФАИР, 1997. Практиеская психология для экономистов и менеджеров: Учебное пособие / Под ред. . – СПб: Дидактика Плюс, 2002. психология бизнеса: Хрестоматия / Сост. . – Мн.: Харвест, 1998. Психология управления: Курс лекций / , ; отв. ред. . – М.: ИНФРА-М, 1997. Райзберг экономика. – М., 2005. Резепов рекламы и PR. – М., 2007. , , Шишов бизнеса. – М.: Эксмос, 1997. Сандомирский коммерции. – М., 2006. Секреты умелого руководителя / Сост. . – М.: Экономика. 1991. Тренинги на все случаи бизнеса / Под ред. . – СПб.: Речь, 2008. Управление людьми. – М.: РИПОЛ Классик, 2008. Парадоксы лидерства. Выигрывает тот, кто делает больше ошибок. – М.: София» 2006.

4.2. Методические указания для студентов

4.2.1. Пояснительная записка

Объем курса «Психология бизнеса» для студентов специальности «Психология» составляет 150 часов. Программой предусмотрено проведение лекций в объеме 36 академических часов, практических занятий в объеме 36 часов, самостоятельной работы в объеме 78 часов. По итогам изучения курса предусмотрена сдача экзамена.

Объем курса «Психология бизнеса» для студентов специальности «Социология» составляет 130 часов. Объем лекций составляет 30 академических часов, практических занятий – 30 часов, самостоятельной работы – 70 часов. Изучение дисциплины завершается сдачей зачета.

4.2.2.Тематический план учебной дисциплины для студентов

специальности «Психология»

№	Название тем	Объем часов	Примечания, дополнитель-ные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы
Общий	Аудиторная работа	Самосто-ятельная работа
Лекции	Практи-ческие (или семинар-ские) занятия	Лабора-торные занятия
1	2	3	4	5	6	7	8
1	Психология бизнеса как учебная дисциплина; связь психологии бизнеса с другими отраслями психологии	8	2	2	0	4
2	Личность в психологии бизнеса. Психологические качества успешного бизнесмена и менеджера; имидж бизнесмена	12	2	4	0	6
3	Психология публичного выступления	8	2	2	0	4
4	Психология малых групп в бизнесе	4	2	0	0	2
5	Психология принятия индивидуальных и коллективных решений	6	2	2	0	2
6	Интерперсональные коммуникации в бизнесе	6	2	2	0	2
7	Психологические особенности делового общения	6	2	2	0	2
8	Психологическое сопровождение конфликтов	6	2	2	0	2
9	Концепция управления человеческими ресурсами в психологии	6	2	0	0	4
10	Психологическое сопровождение становления и реализации профессиональной карьеры	8	2	2	0	4
11	Персонал-технологии в психологии бизнеса; психология подбора персонала; психология работы с подчиненными и стимулирования их активности	4	2	0	0	2
12	Психологические особенности менеджмента как бизнес-процесса; организация труда менеджера	26	2	6	0	18
13	Психологические особенности маркетинга как бизнес-процесса	8	2	2	0	4
14	Технологии продажи и сбыта в психологии бизнеса	10	2	2	0	6
15	Психология рекламы	8	2	2	0	4
16	Психологические особенности переговоров и деловых контактов	8	2	2	0	4
17	Психологическая оценка результатов деятельности бизнес-организации; факторы повышения конкурентоспособ-ности бизнес-структуры	8	2	2	0	4
18	Психологическая культура и этика в бизнесе; социально-психологический климат в коллективе	8	2	2	0	4
	Итого	150	34	34	0	82
Форма итогового контроля - экзамен

4.2.3. Тематический план учебной дисциплины для студентов