Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Теоретическая подготовка проводится как в форме теоретических занятий, так и непосредственно в процессе спортивной тренировки как элемент практического занятия. Учебный материал распределяется на весь период обучения. При проведении занятий по теоретической подготовке следует учитывать возраст занимающихся и излагать материал в доступной им форме, содержание и полнота сведений зависит от контингента учащихся. Отдельные темы требуют неоднократного повторения, например обеспечение техники безопасности и меры предупреждения травматизма, техника страховки и самостраховки, правила соревнований. В ходе теоретических занятий и бесед следует рекомендовать литературу для чтения об истории развития спорта, о выдающихся спортсменах и их достижениях, воспоминания известных спортсменов и т. п. В данном разделе программы приводится примерный перечень тем теоретических занятий и краткое их содержание.

Примерный тематический план теоретической
подготовки на спортивно-оздоровительном этапе (СО)

п/п

Тема

Кол-во часов

1.

История горных видов спорта.

1

2

Правила поведения и ТБ на занятиях и соревнованиях. Одежда и снаряжение для занятий.

1

3.

Способы и приёмы страховки при занятиях скалолазанием, ледолазанием.

1

4.

Личная и общественная гигиена, закаливание организма, питание юного спортсмена.

1

5.

Врачебный контроль и самоконтроль. Здоровый образ жизни. Нравственные и волевые качества юного спортсмена

1

6.

Ледолазание как вид спорта. Одежда и снаряжение ледолаза. Виды и приёмы страховки в ледолазании, обеспечение безопасности.

1

7.

Основные положения правил соревнований по спортивному скалолазанию, ледолазанию.

1

8.

Основы туристской подготовки.

1

Итого

8

Содержание программы теоретической подготовки
на спортивно-оздоровительном этапе (СО)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Тема 1. История горных видов спорта.

Общая характеристика горных видов спорта. Альпинизм, скалолазание, ледолазание как виды спорта. Краткий обзор развития горных видов спорта в России и мире.

Тема 2. Правила поведения и ТБ на занятиях и соревнованиях. Одежда и снаряжение для занятий.

Поведение на улице во время движения к месту занятий и на занятиях. ТБ на тренировках и соревнованиях, в помещении и на местности. Правила поведения в транспорте. Правила дорожного движения.

Личное снаряжение для скалолазания: страховочная обвязка, мешочек для магнезии, обувь, каска. Групповое снаряжение: карабины, оттяжки, верёвка, тормозные устройства. Правильное использование, основные требования к личному снаряжению. Одежда и обувь.

Тема 3. Способы и приёмы страховки при занятиях скалолазанием, ледолазанием.

Приёмы обращения с верёвкой, её маркировка. Виды узлов. Узлы для связывания верёвок - встречный, грепвайн, для привязывания - восьмёрка. Назначение и использование карабинов, оттяжек, восьмёрки. Понятие о верхней и нижней страховке. Приёмы прощелкивания верёвки в страховочный карабин при лазании с нижней или комбинированной страховкой. Способы верхней страховки на скалах и в помещении: через восьмёрку, гри-гри, противовесом при закреплении на туловище. Основные требования к выполнению страховки.

Тема 4. Личная и общественная гигиена, закаливание организма, питание юного спортсмена.

Понятие о гигиене, правила личное гигиены, уход за кожей тела, полостью рта и зубами, гигиенические требования к одежде и обуви, гигиена помещений. Значение и основные правила закаливания, основные средства и методики применения закаливающих процедур. Понятие о рациональном питании.

Тема 5. Врачебный контроль и самоконтроль. Здоровый образ жизни. Нравственные и волевые качества юного спортсмена.

Значение и содержание врачебного контроля и самоконтроля при занятиях спортом. Субъективные данные контроля: самочувствие, сон, аппетит, настроение и работоспособность. Дневник самоконтроля. Значение здорового образа жизни в достижении высоких спортивных результатов, повышение работоспособности в учёбе и спорте. Вредное действие на организм курения, алкоголя, наркотиков. Понятие нравственного сознания, поведения, чувств. Понятие о волевых качествах спортсменов и их роль. Правила поведения в спортивном коллективе. Спортивный характер и его роль в достижение победы над собой.

Тема 6. Ледолазание как вид спорта. Одежда и снаряжение ледолаза. Виды и приёмы страховки в ледолазании, обеспечение безопасности.

Общая характеристика ледолазания, виды спортивного ледолазания. Краткий обзор развития ледолазания как вида спорта в России и в мире. Юношеские соревнования по ледолазанию.

Одежда ледолаза. Личное снаряжение ледолаза: кошки, ботинки, каска, перчатки, страховочная обвязка, ледовые инструменты. Правильное использование, основные требования к личному снаряжению. Особенности взаимной верхней страховки и обеспечение безопасности в ледолазании.

Тема 7. Основные положения правил соревнований по спортивному скалолазанию и ледолазанию.

Правила соревнований по ледолазанию. Основные положения, виды соревнований, возрастные группы, правила отдельных видов.

Правила соревнований. Виды соревнований по скалолазанию. Права и обязанности участников. Подготовка к соревнованиям. Возрастные группы. Правила отдельных видов: скоростного лазания, лазания на трудность, боулдеринг.

Тема 8. Основы туристской подготовки.

Личное и групповое туристское снаряжение. Укладка рюкзака, питание в полевых условиях, набор продуктов, приготовление пищи. Организация бивуака, установка палатки, правила разведения костров и заготовки дров. Правила поведения и обеспечение безопасности.

Примерный тематический план теоретической
подготовки на этапе начальной подготовки (НП -1, 2)

п/п

Тема

Кол-во часов

НП-1

НП-2

1.

Ледолазание, скалолазание, альпинизм как виды спорта.

1

1

2.

Правила поведения и ТБ на занятиях и соревнованиях.

1

1

3.

Снаряжение. Способы и приёмы страховки при занятиях скалолазанием, ледолазанием.

2

2

4.

Режим труда и отдыха, закаливание организма, питание. Здоровый образ жизни. Нравственные и волевые качества спортсмена.

2

2

5.

Сущность спортивной тренировки. Основные виды подготовки юного спортсмена. Врачебный контроль и самоконтроль.

1

2

6.

Одежда и снаряжение ледолаза. Виды и приёмы страховки в ледолазании, обеспечение безопасности.

2

2

7.

Правила соревнований по спортивному ледолазанию, скалолазанию.

2

2

8.

Основы туристской подготовки.

1

2

Итого:

12

14

Содержание программы теоретической подготовки
на этапе начальной подготовки (НП-1, НП-2)

Тема 1. Ледолазание, скалолазание, альпинизм как виды спорта.

Альпинизм как родоначальник горных видов спорта. Краткая характеристика современного спортивного альпинизма.

Общая характеристика ледолазания, виды спортивного ледолазания. Современное состояние в России и в мире, крупнейшие юношеские соревнования по ледолазанию.

История возникновения и развития спортивного скалолазания. Характеристика современного состояния спортивного скалолазания. Крупнейшие всероссийские и международные соревнования. Массовые соревнования юных скалолазов.

Тема 2. Правила поведения и ТБ на занятиях и соревнованиях.

Инструктаж по технике безопасности, правила поведения на тренировках и соревнованиях в зале, на местности, в поездках. Одежда и обувь скалолаза, ледолаза.

Тема 3. Снаряжение. Способы и приёмы страховки при занятиях скалолазанием, ледолазанием.

Приёмы обращения с верёвкой, способы маркировки веревки, правила завязывания узлов. Виды узлов. Узлы для связывания верёвок - встречный, грепвайн, для привязывания - восьмёрка, восьмерка одним концом. Для этапа НП-2 правила завязывания узлов – булинь, двойной булинь, бервахт (заячьи ушки), стремя, схватывающий.

Личное и групповое снаряжение для практических занятий. Основные типы, особенности применения. Основные требования к снаряжению. Назначение и использование карабинов, оттяжек, восьмёрки. Виды и приёмы страховки. Понятие о верхней и нижней страховке. Комбинированная страховка. Способы верхней страховки на скалах и в помещении: через восьмёрку, гри-гри, противовесом при закреплении на туловище. Основные требования к выполнению страховки. Приемы прощелкивания и выщелкивания верёвки в страховочные карабины при лазании с нижней или комбинированной страховкой.

Тема 4. Режим труда и отдыха, закаливание организма, питание. Здоровый образ жизни. Нравственные и волевые качества спортсмена.

Понятие о гигиене. Гигиенические основы режима труда и отдыха юного спортсмена. Основные элементы режима дня и их выполнение. Закаливание, основные средства и методика применения закаливающих процедур. Гигиенические требования к питанию юных спортсменов. Значение отдельных пищевых веществ в питании и их нормы: белки, жиры, углеводы, витамины и минеральные соли, особенности питания в период соревнований. Вредное действие на организм юного спортсмена курения, алкоголя, наркотиков. Моральный облик и нравственные качества спортсмена. Формирование нравственного сознания - нравственных понятий, суждений, оценок. Понятие о спортивной этике. Общая характеристика волевых качеств спортсмена: целеустремленности, выдержки и самообладания, настойчивости и упорство, смелости и решительности, инициативности и самостоятельности. Значение этих качеств в спортивной деятельности.

Тема 5. Сущность спортивной тренировки. Основные виды подготовки юного спортсмена. Врачебный контроль и самоконтроль.

Значение отдельных видов подготовки - физической, технической, тактической, теоретической, психологической, морально-волевой. Задачи и средства видов спортивной подготовки. Общая характеристика спортивной тренировки, её цель, задачи, основное содержание, место в системе многолетней подготовки юных спортсменов. Значение и содержание врачебного контроля и самоконтроля. Дневник самоконтроля.

Тема 6. Одежда и снаряжение ледолаза. Виды и приёмы страховки в ледолазании, обеспечение безопасности.

Одежда ледолаза. Личное снаряжение ледолаза: кошки, ботинки, каска, перчатки, страховочная обвязка, ледовые инструменты. Правильное использование, основные требования к личному снаряжению. Ледовые инструменты: айс-фифы, ледолазные молотки, кошки, ботинки, каски. Основные типы, особенности применения. Основные требования к снаряжению.

Особенности организации и выполнения страховки в ледолазании. Особенности взаимной верхней страховки и обеспечение безопасности в ледолазании. Основы техники в ледолазании.

Тема 7. Правила соревнований по спортивному ледолазанию. скалолазанию.

Правила соревнований по ледолазанию. Основные положения, права и обязанности участников, виды соревнований. Правила соревнований на трудность, скорость, боулдеринг.

Правила соревнований по скалолазанию на трудность, скорость, боулдеринг. Права и обязанности участников. Возрастные группы. Правила отдельных видов.

Тема 8. Основы туристской подготовки.

Личное и групповое туристское снаряжение. Одежда и обувь для походов, укладка рюкзака. Организация бивака, установка палаток, правила разведения костров, заготовка дров. Питание в полевых условиях, набор продуктов, приготовление пищи на костре. Гигиена в условиях полевого лагеря, обеспечение безопасности.

Примерный тематический план теоретической
подготовки на учебно-тренировочном этапе
(до двух лет обучения УТ-1, УТ-2).

п/п

Тема

Кол-во часов

1

Краткий обзор состояния и развития ледолазания в России и за рубежом.

1

2

Организация страховки и обеспечение безопасности на тренировках и соревнованиях.

1

3

Врачебный контроль и самоконтроль. Средства восстановления.

2

4

Профилактика травм и заболеваний, оказание первой доврачебной помощи.

2

5

Сущность, периодизация и планирование спортивной тренировки.

2

6

Основные виды подготовки юного спортсмена.

2

7

Психологическая и морально-волевая подготовка.

2

8

Анализ соревнований по спортивному ледолазанию.

2

9

Правила соревнований по скалолазанию и ледолазанию.

2

10

Основы туристской подготовки.

2

11

Основы альпинистской подготовки.

2

Итого

20

Содержание программы теоретической подготовки на
учебно-тренировочном этапе (до двух лет обучения УТ-1, УТ-2)

Тема 1. Краткий обзор состояния и развития ледолазания в России и за рубежом.

История развития ледолазания как вида спорта, характеристика современного состояния в России и за рубежом. Календарь соревнований. Итоги выступления российских ледолазов на крупнейших соревнованиях. Перспективы развития.

Тема 2. Организация страховки и обеспечение безопасности на тренировках и соревнованиях.

Правила ТБ, инструктаж по технике безопасности. Способы и приёмы страховки, требования безопасности при организации пунктов страховки, снаряжение и инвентарь, технические требования к снаряжению.

Тема 3. Врачебный контроль и самоконтроль. Средства восстановления.

Значение и содержание врачебного контроля и самоконтроля на данном этапе. Понятие об утомлении и переутомлении. Дневник самоконтроля. Общее представление о восстановительных мероприятиях. Средства восстановления на учебно-тренировочном этапе. Краткие сведения о массаже, показания и противопоказания к массажу. Простейшие приемы массажа и самомассажа. Последовательность простейших массажных приемов.

Тема 4. Профилактика травм и заболеваний, оказание первой доврачебной помощи.

Виды и причины спортивного травматизма, его профилактика. Оказание первой помощи при несчастных случаях - при ушибах, ранах, обморожениях, переломах костей. Способы остановки кровотечений, наложение шины при переломах. Приемы искусственного дыхания. Транспортировка пострадавшего.

Тема 5. Сущность, периодизация и планирование спортивной тренировки.

Средства и методы спортивной тренировки, формы организации занятий в спортивной тренировки, характерные особенности периодов спортивной тренировки. Понятие о спортивной форме, фазы её развития. Сущность и назначение планирования, его виды, учёт в процессе спортивной тренировки, его виды, значение. Дневник тренировок.

Тема 6. Основные виды подготовки юного спортсмена.

Физическая подготовка, её содержание, виды. Физические качества: ловкость, сила, гибкость, быстрота, выносливость. Проявление физических качеств, методы развития. Техническая подготовка, её роль, задачи, методика. Тактическая подготовка, содержание, задачи и приёмы. Психологическая и морально-волевая подготовки, виды содержание, некоторые методические приёмы.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6