Рабочая программа по дисциплине Б1.1.05 «Безопасность жизнедеятельности» (стр. 2 )

3.1. Содержание модуля 1 – 23 час, ОК-6

3.1.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах

Тема 1. Введение. Основные понятия и определения – 1 час, УЗ[1]* – 2; ОК-6

Общая характеристика дисциплины. Актуальность дисциплины. Человек и среда обитания. Цели и задачи БЖД. Аксиома БЖД. Определения демографическому взрыву, урбанизации. Взаимодействие человека с техносферой. Опасные и вредные травмирующие факторы. опасность – центральное понятие в БЖД. Безопасность системы безопасности. теоретические и практические функции БЖД.

Литература раздел 4 [1–16]

Тема 2. Классификация опасностей условий труда. Психофизиологические аспекты БЖД – 1 час, УЗ-2 , ОК-6

Идентификация, классификация и номенклатура опасностей. Основная аксиома БЖД о потенциальной опасности любой деятельности. Вредные производственные факторы. Номенклатура опасностей. Классификация опасностей. Риск как количественная оценка опасности. Социальный риск. Экологический риск. Экономический риск. Концепция приемлемого риска. Методологические подходы к определению риска. Классификация условий труда.

Гигиенические критерии. Вредные и опасные производственные факторы. Физические факторы. Биологические факторы. Психофизиологические факторы. Тяжесть труда. Напряженность труда. Механические опасности. Принципы классификации условий труда. Характеристика отдельных категорий работ.

Психофизиологические аспекты БЖД. Физиологические изменения в результате деятельности. Психологические травмотогенные факторы. Психическое состояние и безопасность труда. Психофизиологические причины несчастных случаев.

Литература раздел 4 [1–16]

Тема 3. Комфортные условия жизнедеятельности - 1 час, УЗ-2, ОК-6

Критерии комфортности и безопасности техносферы. ПДК, ПДУ, ПДВ. Нормирование микроклимата. Оптимальное тепловое состояние человека. Допустимое тепловое состояние человека. Предельное допустимое тепловое состояние человека. Недопустимое тепловое состояние человека. Вредные микроклиматические условия. Экстремальные микроклиматические условия. Обеспечение нормального микроклимата в производственных помещениях. Теплоизоляция, теплозащитные экраны. Воздушные завесы. Вентиляция, отопление и кондиционирование воздуха. Производственное освещение. Методы расчета освещения.

Литература раздел 4 [1–16]

Тема 4. Негативные факторы в системе «человек-среда обитания» – 1 ч., УЗ-2, ОК-6

Источники и уровни различных видов энергии естественного и антропогенного происхождения, их эволюция. Неконтролируемый выход энергии – как причина негативного воздействия на человека и среду обитания.

Классификация негативных факторов. Зоны и уровни воздействия негативных факторов. Воздействие стихийных явлений на человека, объекты народного хозяйства и природную среду.

Источники и уровни негативных факторов производственной среды. Источники и уровни негативных факторов бытовой среды. Взаимосвязь состояния бытовой среды с комплексом негативных факторов производственной и городской среды.

Тема 5. Негативное воздействие вредных веществ на человека и среду обитания. –1 час, УЗ-2, ОК-6

Системы восприятия и компенсации организмом человека изменений факторов среды обитания. Действие вредных веществ на человека, чувствительность к ним и пути поступления в организм человека.

Классификация вредных веществ по механизму воздействия на организм человека и по степени опасности. Комбинированное действие вредных веществ. Негативное воздействие вредных веществ на среду обитания. Допустимые уровни воздействия вредных веществ на гидросферу, почву, животных и растительность.

Тема 6. Негативное воздействие вибрации на человека – 1 час, УЗ-2, ОК-6

Вибрация. Основные параметры и определения. Причины возникновения и физические характеристики вибрации. Виды производственной вибрации. Классификация общих вибраций. Действие вибраций на организм человека. Вибрационная болезнь. Нормирование вибраций.

Литература раздел 4 [1-16]

3.1.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах

№	Наименование тем занятий	Кол-во часов	Форма контроля	Сроки контроля	Литература
1	Расследование несчастных случаев	3	Защита отчетов	10¸15 октября	12
2	Аттестация рабочих мест	3	–//–	10¸15 октября	1

3.1.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах

Учебным планом не предусмотрено

3.1.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика

Учебным планом не предусмотрено

3.1.5. Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом

Всего (час)	Плановая работа (час.)	Индивидуальная работа (час.)	Домашняя работа (час.)
11	–	9	2

1. Домашняя самостоятельная работа:

-  подготовка к лекциям – 1 час;

-  подготовка к практическим занятиям – 1 час;

2. Индивидуальная самостоятельная работа – 9 час:

-  самоконтроль полученных знаний – 1 час.

-  конспектирование разделов, вынесенных на самостоятельную проработку – 2 час.

-  самостоятельное изучение дисциплины – 6 час.

Тема № 1 – Введение – 3 час.

Нарушение условности развития экосистем, неконтролируемый выход энергии, ошибочные и несанкционированные действия человека, стихийные явления – причины возникновения и развития чрезвычайных ситуаций, критерии оценки, их значимость.

Комплексный характер дисциплины: социальные, медико-биологические, экологические, техногенные, правовые и международные аспекты.

Возможности и обязанности специалистов в обеспечении безопасности человека, сохранение среды обитания, рациональной использовании материальных и энергетических ресурсов.

Тема № 2 . Человек и среда обитания – 3 час.

Потребность в чистом наружном воздухе для обеспечения требуемого качества воздуха в помещениях. Системы обеспечения параметров микроклимата и состава воздуха: отопление, вентиляция, кондиционирование, устройство и требования к ним. Контроль параметров микроклимата. Основы обеспечения безопасности человека в сложных метеоусловиях.

Биологические опасности. Классификация биологических опасностей. Понятия – эпидемия, эпизоотия и эпифитотия.

3.1.6. Самоконтроль полученных знаний

№ модуля	Уровень знания	№ тем	Проведение рейтинг-контроля, час	Всего на контроль модуля, час
Текущий	Промежуточный	Итоговый
Тестовый контроль по модулю	Защита плановой практической работы, экспресс опрос и т. д.	Подготовка к зачёту
1	УЗ-2	1-6	0,7 ч	0,3 ч	–	1

3.1.7. Учебно-методические материалы по модулю

Литература раздел 4 [1-16]

3.2. Содержание модуля 2 – 23 час, ОК-14

3.2.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах

Тема 7. Негативное воздействие шума ультразвука и инфразвука на организм человека. – 1 час, УЗ-2, ОК-14

Шум. Акустические колебания. Физические характеристики шума. Сложение уровней шума. Воздействие шума на организм человека. Нормирование шума. Шумовые характеристики машин. Акустический расчет. Ультразвук. Инфразвук. Воздействие ультразвука и инфразвука на организм человека. Нормирование ультразвука и инфразвука.

Тема 8. Негативное воздействие электромагнитных полей и ионизирующего излучения на организм человека. – 1 час, УЗ-2, ОК-14

Источники электромагнитных полей. Классификация по частотным диапазонам. Воздействие электромагнитных полей на человека. Тепловое воздействие электромагнитного поля. Нормирование электромагнитных полей.

Ионизирующие излучения. Виды ионизирующих излучений. Основные характеристики ионизирующих излучений. Биологическое действие ионизирующих излучений. Нормы радиационной безопасности.

Тема 9. Негативное воздействие на организм человека биологических и психофизиологических факторов. – 1 час, УЗ-2, ОК-14

Биологические опасности. Классификация биологических опасностей. Понятия – эпидемия, эпизоотия и эпифитотия.

Фактор трудового процесса. Фазы работоспособности. Физическая динамическая нагрузка. Статическая физическая нагрузка. Монотонность труда. Интеллектуально-эмоциональная нагрузка. Факторы, устойчиво и временно повышающие подверженность опасности.

Тема 10. Электробезопасность – 1 час, УЗ[2]* – 2; ОК-14

Действие электрического тока на человека и виды поражений. Факторы, влияющие на исход поражения человека электрическим током: величина тока, сопротивление тела человека, путь прохождения тока, частота и род тока. Способ контакта с токоведущими частями. Влияние индивидуальных свойств человека.

Анализ опасности поражения электрическим током при прикосновении к токоведущим частям в однофазных и трехфазных сетях с изолированной нейтралью и с глухозаземленной нейтралью.

Явление при стекании тока в землю. Напряжение шага и прикосновения.

Технические средства защиты от поражения электрическим током.

Тема 11. Защита организма человека от действия шума и вибрации. – 1 час, УЗ-2, ОК-14

Мероприятия по борьбе с производственными шумами, уменьшение шума в источнике, изменение направления излучения, защита расстоянием, акустическая обработка помещений, уменьшение шума на пути его распространения.

Меры борьбы с механическими шумами.

Глушители шума. Защита от инфразвука. Защита от ультразвука..

Общие методы борьбы с вредным воздействием вибрации: влияние массы, упругости и трения на амплитуду виброскорости. Балансировка. виброизоляция машин. Виды виброизоляторов, их преимущества и недостатки, оценка эффективности изоляции. Средства индивидуальной защиты.

Тема 12. Защита организма человека от действия электромагнитных полей и ионизирующих излучений. – 1 час, УЗ-2, ОК-14

Рациональное устройство помещения и размещение оборудования, являющееся источником электромагнитных полей. Расчет толщины экрана. Автоматическое и аварийное отключение источников ЭМП. Средства индивидуальной защиты.

Лазерное излучение, его действие на организм человека, нормирование и методы защиты.

Категории облучаемых лиц. Дозовые пределы для персонала и населения. Принципы и задачи радиационной безопасности. Защита от ионизирующих излучений: расстоянием, временем, экранированием, использование СИЗ.

Литература раздел 4 [1-16]

3.2.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах

№ п/п	Наименование тем занятий	Кол-во часов	Форма контроля	Сроки контроля	Литература
1	Микроклимат	3	Защита отчетов	10¸15 октября	12
2.	Освещение	3	Защита отчетов	10¸15 октября	12

3.2.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах - нет

3.2.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика – нет.

3.2.5. Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа по учебному плану распределяется следующим образом

Всего (час)	Плановая работа (час.)	Индивидуальная работа (час.)	Домашняя работа (час.)
12	–	10	2

1. Домашняя самостоятельная работа:

-  подготовка к лекциям – 1 часа;

-  подготовка к практическим занятиям – 1 часа;

2. Индивидуальная самостоятельная работа :

-  самоконтроль полученных знаний – 1 час.

-  конспектирование разделов, вынесенных на самостоятельную проработку – 5 час.

-  самостоятельное изучение дисциплины – 4 час.

Тема 9. Негативное воздействие на организм человека биологических и психофизиологических факторов – 2 час

Биологические опасности. Классификация биологических опасностей. Понятия – эпидемия, эпизоотия и эпифитотия.

Фактор трудового процесса. Фазы работоспособности. Физическая динамическая нагрузка. Статическая физическая нагрузка. Монотонность труда. Интеллектуально-эмоциональная нагрузка. Факторы, устойчиво и временно повышающие подверженность опасности.

Тема 11 – Защита организма человека от действия шума – 2 час.

Мероприятия по борьбе с производственными шумами, уменьшение шума в источнике, изменение направления излучения, защита расстоянием, акустическая обработка помещений, уменьшение шума на пути его распространения.

3.2.6. Самоконтроль полученных знаний

№ модуля	Уровень знания	№ тем	Проведение рейтинг-контроля, час	Всего на контроль модуля, час
Текущий	Промежуточный	Итоговый
Тестовый контроль по модулю	Защита плановой практической работы, экспресс опрос и т. д.	Подготовка к зачёту
2	УЗ-2	3	0,7	0,3	–	1

3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю

Литература раздел 4 [1-16]

3.3. Содержание модуля 3 – 25 час, ПК-8

3.3.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах

Тема 13. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации» – 2 час, УЗ-2, ПК-8

Чрезвычайные ситуации. Классификация чрезвычайных ситуаций: техногенные, природные, военного времени. Понятие опасного производственного объекта, классификация опасных объектов. Фазы развития чрезвычайных ситуаций. Основы прогнозирования и предупреждения чрезвычайных ситуаций.

Радиационные аварии. Их виды, основные опасности и источники радиационной опасности. Задачи, этапы и методы оценки радиационной обстановки. Зонирование территорий при радиационном загрязнении территории. Понятие радиационного прогноза. Определение возможных доз облучения и допустимого времени пребывания людей в зонах загрязнения. Допустимые уровни облучения при аварийных ситуациях. Дозиметрический контроль.

Гидротехнические аварии. Основные опасности и источники гидротехнических и гидродинамических аварий.

Чрезвычайные ситуации военного времени. Виды оружия массового поражения, их особенности и последствия применения. Ядерный взрыв и его опасные факторы.

Стихийные бедствия. Землетрясения, наводнения, атмосферные явления, их краткая характеристика, основные параметры и методы защиты.

Защита населения в чрезвычайных ситуациях. Организация защиты в мирное и военное время, способы защиты, защитные сооружения, их классификация. Оборудование убежищ. Быстровозводимые убежища. Простейшие укрытия. Противорадиационные укрытия. Укрытие в приспособленных и специальных сооружениях. Особенности и организация эвакуации из зон чрезвычайных ситуаций. Мероприятия медицинской защиты. Средства индивидуальной защиты и порядок их использования. Способы обеспечения психологической устойчивости населения в чрезвычайных ситуациях.

Устойчивость функционирования объектов экономики в чрезвычайных ситуациях. Понятие об устойчивости объекта. Факторы, влияющие на устойчивость функционирования объектов. Принципы и способы повышения устойчивости функционирования объектов в ЧС.

Экстремальные ситуации. Виды экстремальных ситуаций. Терроризм, характер и особенности террористических действий. Меры борьбы с терроризмом. Оценка экстремальной ситуации, правила поведения и обеспечения личной безопасности. Формы реакции на экстремальную ситуацию. Психологическая устойчивость в экстремальных ситуациях.

Спасательные работы при чрезвычайных ситуациях. Основы организации аварийно- спасательных и других неотложных работ. Способы ведения спасательных работ при различных видах чрезвычайных ситуаций. Основы медицины катастроф.

Литература раздел 4 [1-26].

Тема 14. Защита организма человека от химических и биологических негативных факторов – 1 час, УЗ-2, ПК-8

Мероприятия по предупреждению отравления человека вредными и ядовитыми примесями. Предупреждения химических ожогов. предупреждение от биологических негативных факторов: прививка, бактериостаз, дезинсекция, дератизация.

Литература раздел 4 [1-26].

Тема 15. Обеспечение безопасности в производственной среде - 1 час, УЗ-2, ПК-8

Эксплуатация систем, находящихся под давлением и подъемно-транспортных машин–

Причины аварий систем, находящихся под давлением. Системы подлежащие регистрации. Безопасность эксплуатации емкостей со сжатым, сжиженным и растворенными газами. Классификация емкостей. Проверка и окраска емкостей. Безопасность эксплуатации коспрессорных установок. Правила приемки и испытаний. Классификация устройств с вакуумом по их опасности и защитные мероприятия.

Литература раздел 4 [1-26].

Тема 16. Основы пожаро-, взрывобезопасности – 1 час, УЗ-2, ПК-8

Основные понятия. Статистики и причины пожаров. Организация пожарной охраны.

Физико-химические основы процесса горения и взрыва. Взрывчатые газы и пыли. Профилактика взрывов. Оценка пожарной опасности. Мероприятия по снижению пожарного риска. Спасение людей при пожаре. Тушение пожаров, огнетушащие вещества, пожарная техника и первичные средства пожаротушения

Литература раздел 4 [1-26].

Тема 17. Управление безопасность жизнедеятельности – 1 час, УЗ-2, ПК-8

Вопросы безопасности жизнедеятельности в законах и подзаконных актах. Государственный надзор и контроль. Экспертиза промышленной безопасности. Внутрихозяйственный контроль и обеспечение безопасных условий труда работодателем. Государственное управление охраной труда.

Литература раздел 4 [1-26].

3.3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах

№ п/п/	Наименование тем занятий	Кол-во часов	Форма контроля	Сроки контроля	Литература
1.	Заземляющие устройства электроустановок	2	Защита отчетов	15¸20 декабря	12
2.	Средства индивидуальной защиты	2	–//–	15¸20 декабря	12
3.	Средства пожаротушения	2	–//–	15¸20 декабря	12

3.3.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах