Содержание программы
РАЗДЕЛ I. ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ.
1.Основы здорового образа жизни.
1.1Правила личной гигиены и здоровье.
Личная гигиена, общие понятия и определения. Уход за кожей, зубами и волосами. Гигиена одежды. Некоторые понятия об очищении организма.
1.2Нравственность и здоровье. Формирование правильного взаимоотношения полов.
Семья и ее значение в жизни человека. Факторы, оказывающие влияние на гармонию совместной жизни (психологический фактор, культурный и материальный). Качества которые необходимо воспитывать в себе молодому человеку для создания прочной семьи.
1.3Болезни, передаваемые половым путем. Меры профилактики.
Инфекции, передаваемые половым путем, формы передачи, причины, способствующие заражению ИППП. Меры профилактики. Уголовная ответственность за заражение венерической болезнью.
1.4СПИД и его профилактика.
ВМЧ-инфекция и СПИД, краткая характеристика и пути заражения. СПИД это финальная стадия инфекционного заболевания, вызываемого вирусом ВИЧ. Профилактика СПИДа. Ответственность за заражение ВИЧ-инф.
1.5Семья в современном обществе. Законодательство и семья.
Браки семья, основные понятия и определения. Условия и порядок заключения брака. Личные права и обязанности супругов. Имущественные права супругов. Права и обязанности родителей.
2. Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи.
2.1 Первая мед. помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте ( практическое занятие).
Сердечная недостаточность, основные понятия и определения. Инсульт, его возможные причины и возникновение. Первая мед. помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте.
2.2 Первая мед. помощь при ранениях (практическое занятие).
Виды ран и общие правила оказания первой мед. помощи. Способы остановки кровотечений. Правила наложения давящей повязки, жгута. Борьба с болью.
2.3Первая мед. помощь при травмах (практическое занятие).
Первая мед. помощь при травмах опорно-двигательного аппарата. Профилактика травм опорно-двигательного аппарата. Первая мед. помощь при черепно-мозговой травме. Первая мед. помощь при травмах груди, живота, в области таза, при повреждениях позвоночника.
2.4Первая мед. помощь при остановке сердца.
Понятие клинической смерти и реанимации. Возможные причины клинической смерти и ее признаки. Правила проведения непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких. Правила сердечно-легочной реанимации.
II. ОСНОВЫ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ.
3. Воинская обязанность.
3.1 Основные понятия о воинской обязанности.
Воинская обязанность, определение воинской обязанности и ее содержание. Воинский учет, обязательная под-ка к военной службе, призыв на военную службу, прохождение военной службы по призыву пребывание в запасе, призыв на военные сборы и прохождение военных сборов в период пребывания в запасе.
3.2Организация воинского учета и его предназначение.
Организация воинского учета. Первоначальная постановка граждан на воинский учет. Обязанности граждан по воинскому учету. Организация медицинского обследования и мед. освидетельствования граждан при постановке на первоначальный воинский учет.
3.3Обязательная под-ка граждан к военной службе.
Основное содержание обязательной подготовки граждан к военной службе.
Основные требования к индивидуально-психологическим и профессиональным качествам молодежи призывного возраста для комплектования различных воинских должностей.
3.4Добровольнаяподготовка граждан к военной службе.
Основные направления добровольной подготовки граждан к военной службе. Занятия военно-прикладными видами спорта.
Обучение по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах в ВУЗах.
3.5Организация медицинского освидетельствования и медицинского обследования при постановке граждан на первоначальный воинский учет.
Организация мед. освидетельствования и мед. обследования граждан при постановке на первоначальный воинский учет. Предназначение мед освидетельствования. Категории годности к военной службе. Организация профессионально-психологического отбора граждан при первоначальной постановке на воинский учет
3.6 Увольнение с военной службы и пребывание в запасе.
Увольнение с военной службы. Запас ВС РФ, его предназначение, порядок освобождения граждан от военных сборов.
4. Особенности военной службы.
4.1 Правовые основы военной службы.
.Военная служба – особый вид федеральной гос. службы. Конституция РФ законы определяющие правовые основы военной службы. Статус военнослужащего, права и свободы военнослужащего. Льготы предоставляемые военнослужащим, проходящим военную службу по призыву. Военные аспекты международного права.
4.2Общевоинские Уставы ВС РФ – закон воинской жизни.
Общевоинские Уставы – нормативно-правовые акты, регламентирующие жизнь и быт военнослужащих.
УВС ВС РФ, УГКС ВС РФ, Дисциплинарный устав ВС РФ, Строевой устав, их предназначение и основные положения.
4.3Военная присяга – клятва воина на верность Родине – России.
Военная присяга – основной и нерушимый закон воинской жизни. История принятия военной присяги в России. Текст военной присяги. Порядок приведения военнослужащих к военной присяге. Значение военной присяги.
4.4Прохождение военной службы по призыву.
Призыв на военную службу. Время призыва на военную службу и порядок призыва. Порядок освобождения граждан от военной службы и предоставления отсрочек.
Общие должностные обязанности военнослужащих. Размещение военнослужащих, распределение времени повседневный порядок жизни в/ч.
Воинские звания военнослужащих. Военная форма одежды военнослужащих ВС РФ.
4.5Прохождение военной службы по контракту.
Основные условия прохождения военной службы по контракту. Требования, предъявляемые к гражданам поступающим на военную службу по контракту. Сроки военной службы по контракту. Права и льготы, предоставляемые военнослужащим, проходящим военную службу по контракту.
4.6Права и ответственность военнослужащих.
Общие права военнослужащих. Общие обязанности военнослужащих. Виды ответственности для военнослужащих.
Воинская дисциплина, ее сущность и значение. Дисциплинарные взыскания налагаемые на солдат , матросов, сержантов и старшин, проходящих военную службу по призыву. Уголовная ответственность военнослужащих, за преступления против военной службы.
4.7Албтернативная гражданская служба.
ФЗ «Об альтернативной гражданской службе»
5. Военнослужащий – защитник своего Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных Сил.
5.1 Военнослужащий – патриот, с честью и достоинством несущий звание защитника Отечества.
Основные качества военнослужащего, позволяющие ему с честью и достоинство носить воинское звание – защитник Отечества: любовь к Родине, ее истории, культуре, традициям, народу, высокая воинская дисциплина, верность Отечеству, верность воинскому долгу и военной присяге, готовность в любую минуту стать на защиту свободы, независимости, конституционного строя России, народа и Отечества.
5.2Военнослужащий - специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой.
Необходимость глубоких знаний устройства и боевых возможностей вверенного оружия и военной техники, способов их использования в бою, понимания роли своей военной специальности и должности в обеспечении боеготовности и боеспособности своего подразделения.
5.3 Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным, индивидуально-психологическим и профессиональным качествам гражданина.
Виды воинской деятельности и их особенности. Основные элементы воинской деятельности и их предназначение. Особенности воинской деятельности в различных видах ВС и родах войск.
Требования к психическим и морально-этическим качествам призывника, основные понятия о психологической совместимости членов воинского коллектива.
5.4 Военнослужащий – подчиненный, строго соблюдающий Конституцию и законы Российской Федерации, выполняющий требования воинских уставов приказы командиров и начальников.
Единоначалие – принцип строительства ВС РФ. Важность соблюдения основного требования ко всем военнослужащим – постоянно поддерживать в воинском коллективе порядок и крепкую воинскую дисциплину, воспитывать в себе убежденность в необходимости подчинятся, умение и готовность выполнять свои обязанности, беспрекословно повиноваться командирам и начальникам, при выполнении воинского долга проявлять разумную инициативу.
5.5Как стать офицером Российской армии.
Основные виды ВВУЗов.
Правила приема граждан в ВВУЗ.
Организация подготовки офицерских кадров для ВС РФ.
.6. Международная (миротворческая) деятельность Вооруженных Сил Российской Федерации.
Участи ВС РФ в миротворческих операциях как средство обеспечения нац. Безопасности России.
Нормативно-правовые основы участия России в миротворческих операциях. Подготовка и обучение военнослужащих миротворческого контингента.
РАЗДЕЛ V
Формы и средства контроля
Преобладающей формой текущего контроля выступает устный опрос (собеседование) и письменный (самостоятельные работы и тестирование).
Знания и умения учащихся оцениваются на основании устных ответов (выступлений), контрольных работ, а также практической деятельности, учитывая их соответствие требованиям программы обучения, по пятибалльной системе оценивания.
1. Оценку «5» получает учащийся, чей устный ответ (выступление), письменная работа, практическая деятельность или их результат соответствуют в полной мере требованиям программы обучения. Если при оценивании учебного результата используется зачёт в баллах, то оценку «5» получает учащийся, набравший 90 – 100% от максимально возможного количества баллов.
2. Оценку «4» получает учащийся, чей устный ответ (выступление), письменная работа, практическая деятельность или их результат в общем соответствуют требованиям программы обучения, но недостаточно полные или имеются мелкие ошибки. Если при оценивании учебного результата используется зачёт в баллах, то оценку «4» получает учащийся, набравший 70 – 89% от максимально возможного количества баллов.
3. Оценку «3» получает учащийся, чей устный ответ (выступление), письменная работа, практическая деятельность или их результат соответствуют требованиям программы обучения, но имеются недостатки и ошибки. Если при оценивании учебного результата используется зачёт в баллах, то оценку «3» получает учащийся, набравший% от максимально возможного количества баллов.
4. Оценку «2» получает учащийся, чей устный ответ (выступление), письменная работа, практическая деятельность или их результат частично соответствуют требованиям программы обучения, но имеются существенные недостатки и ошибки. Если при оценивании учебного результата используется зачёт в баллах, то оценку «2» получает учащийся, набравший менее 44% от максимально возможного количества баллов.
Темы для контрольного тестирования:
1. Основы семейного права в Российской Федерации.
2. Основные понятия о воинской обязанности.
3. Особенности военной службы.
Темы практических работ:
1. Оказание первой медицинской помощи при ранениях и травмах.
2. Оказание первой медицинской помощи при острой сердечной недостаточности, инсульте и остановке сердца.
Темы самостоятельных работ:
1. Правила личной гигиены и здоровье человека.
2. Военнослужащий – защитник своего Отечества.
РАЗДЕЛ VI
Перечень учебно-методических средств обучения
Основная литература
Школьный учебник для 10 класса «Основы безопасности жизнедеятельности» (Смирнов В. А. под общей редакцией Смирнова . Издательство «Просвещение», 2007 г.).
Дополнительная литература
Конституция Российской Федерации.
Федеральные законы: "О защите населения и территории от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера", "О безопасности", "О пожарной безопасности", "О безопасности дорожного движения", "Об обороне", "О гражданской обороне".
УМК под редакцией дополняют методические и справочные издания издательства «Просвещение»:
, и др. Основы безопасности жизнедеятельности. Справочник для учащихся. 5-11 кл.
, , Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: учебник для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений, М.: Просвещение, 2008.
, Основы военной службы: учебное пособие, - М., Дрофа, 2004.
, И. Основы безопасности жизнедеятельности: Тестовый контроль качества знаний старшеклассников: 10-11 класс: Пособие для преподавателей, - М., Дрофа, 2007.
Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс: Поурочные планы по учебнику , , / Авт.-сост. . - 2-е изд., стереотип. - Волгоград: Учитель, 20с.
Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений / , , и др. - 7-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 20с.
Основы безопасности жизнедеятельности. 10-11 классы: Сборник элективных курсов / Авт.-сост. , , . - Волгоград: Учитель, 200с.
Алкоголь, табак и наркотики - главные враги здоровья человека: Учебно-методическое пособие. - 2-е изд., стер. - М.: Дрофа, 20с. - (Библиотека учителя).
Школа дорожных наук: Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. - М.: ТЦ Сфера, 20с. - (Программа развития).
Твоя безопасность: Как себя вести дома и на улице. Для среднего и старшего дошкольного возраста / , , и др. - 6-е изд. - М.: Просвещение, 20с.
Основы медицинских знаний: Учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. - 4-е изд. стер. - М.: Изд. центр «Академия», 20с. - (Среднее профессиональное образование).
Преподавание ОБЖ в школе и средних специальных образовательных учреждениях: Методическое пособие. - М.: Айрис-пресс, 20с. - (Методика).
10 заповедей сохранения жизни. - М.: Пед. общество России, 20с.
РАЗДЕЛ VII
Оборудование и приборы
№ п/п | Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения | Дидактическое описание | Количество на 25 учащихся | |
По плану | Фактически | |||
ПРИБОРЫ ЛАБОРАТОРНЫЕ | ||||
1 | Комплект принадлежностей для оказания первой медицинской помощи | Используется для приобретения и закрепления навыков оказания первой медицинской помощи. Применяется при проведении практических занятий | 5 | 5 |
2 | Комплект принадлежностей, обеспечивающий безопасное пребывание человека в природных условиях | Применяются на практических занятиях | - | - |
3 | Комплект шин складных средний (для руки и ноги) | Применяются на практических занятиях | 1 | 1 |
4 | Противогаз детский | Для практического знакомства с устройством и правилами использования противогаза | - | - |
5 | Противогаз взрослый | Для практического знакомства с устройством и правилами использования противогаза | - | - |
6 | Общевойсковой защитный плащ | Для практического знакомства с устройством и правилами использования общевойскового защитного плаща | 6 | 6 |
7 | Малогабаритный макет автомата Калашникова | Для практического знакомства с устройством и правилами использования макета автомата | 1 | 1 |
ПРИБОРЫ ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ | ||||
8 | Прибор радиационной разведки | Используется для ознакомления с конструкцией прибора и способами его применения | - | - |
9 | Прибор химической разведки | Ознакомление с конструкцией прибора и способами его применения | - | - |
ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ | ||||
10 | Комплекты таблиц демонстрационных по ОБЖ | Демонстрационная таблица представляет собой набор взаимосвязанных рисунков, схем, диаграмм, дающий наглядное представление о рассматриваемом объекте, явлении или процессе. Служит для обеспечения наглядности при изучении материала, обобщения и повторения. Может быть использована при подготовке иллюстративного материала к докладу или реферату. | 1 | 1 |
СРЕДСТВА ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ | ||||
11 | Портативный компьютер учителя | Используется учителем для разработки учебных материалов (текстовых, мультимедийных, дистанционных и др.), поиска информации в Интернете, оперативной коммуникации с учащимися по локальным и глобальным сетям, оперативного контроля за работой учащихся на уроке, технической поддержки при изложении материалов урока. | 1 | 1 |
12 | Мультимедиа проектор | Используется учителем для вывода на экран мультимедийных материалов по теме урока, для демонстрации видеофильмов, презентаций или других визуальных материалов учащихся, | 1 | 1 |
Интерактивный комплект | Интерактивное устройство для записи содержимого аудиторной доски в компьютер, превращающее обычную маркерную доску в интерактивную. Предназначена для объяснения нового материала в интерактивном режиме, контроля работы учащихся, проведения видеоконференций. | - | - | |
13 | Акустическая система | Предназначена для воспроизведения звука при фронтальной работе с классом | 1 | 1 |
14 | Сетевой фильтр-удлинитель | Предназначен для подключения компьютерной и оргтехники чувствительной к нестабильности сетевого напряжения. | 1 | 1 |
Флэш-память | Предназначена для хранения информации и обмена файлами. | 1 | 1 | |
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ - ИНСТРУМЕНТЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | ||||
15 | Программное обеспечение для компьютера учителя | Используется учителем для разработки учебных материалов (текстовых, мультимедийных, дистанционных и др.); поиска информации в Интернете; оперативной коммуникации с учащимися по локальным и глобальным сетям; оперативного контроля за работой учащихся на уроке; технической поддержки при изложении материалов урока. | 1 | 1 |
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ - ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ. | ||||
16 | Учебно-методические комплекты по ОБЖ | УМК, имеющие рекомендацию Министерства образования РФ, и предоставленные правообладателем для свободного использования их содержания в цифровой форме в системе общего образования РФ. Предназначены для использования материалов (текстов и изображений) учителем и учащимися в процессе самостоятельной работы. | 1 | 1 |
17 | Видеозаписи по ОБЖ | Используются в качестве иллюстраций к уроку, при подготовке докладов и в самостоятельной работе учащихся. Позволяют продемонстрировать динамику реальных процессов | 1 | 1 |
18 | Иллюстративные материалы по ОБЖ | Дают наглядное представление об изучаемых объектах. Используются в качестве иллюстраций к уроку, при выполнении домашних или самостоятельных работ, при подготовке рефератов, докладов. | 1 | 1 |
19 | Банки тестовых заданий по ОБЖ | Представляют собой базу данных тестовых заданий всех уровней подготовки по предмету. Позволяет проводить автоматическую оценку уровня готовности обучающегося. Могут быть использованы учащимся для подготовки к аттестации. | 1 | 1 |
ДОСКИ УЧЕБНЫЕ | ||||
20 | Доска маркерная | Предназначена для записи поясняющего материала при объяснении нового материала и демонстрации работы учащихся. | 1 | 1 |
1. Плакат «Действия при стихийных бедствиях».
2. Плакат «Действия при техногенных авариях».
3. Плакат «Средства и способы защиты в зоне поражения».
4. Комплект плакатов «Основы военной службы».
5. Комплект плакатов «Оказание первой медицинской помощи».
Сайты, используемые при подготовке и проведении занятий
Название сайта | Электронный адрес |
Совет безопасности РФ | http://www. ***** |
Министерство внутренних дел РФ | http://www. ***** |
МЧС России | http://www. ***** |
Министерство здравоохранения РФ | http://www. ***** |
Министерство обороны РФ | http://www. ***** |
Министерство образования и науки РФ | http://*****/ |
Министерство природных ресурсов РФ | http://www. ***** |
Федеральная служба железнодорожных войск РФ | http://www. ***** |
Федеральная служба России по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды | http://www. *****/roshydro/pub/rus/index. htm |
Федеральная пограничная служба | http://www. ***** |
Федеральный надзор России по ядерной и радиационной безопасности | http://www. ***** |
Русский образовательный портал | http://www. gov. ***** |
Департамент образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области | http://www. ***** |
Белгородский региональный институт ПКППС | http://ipkps. bsu. *****/ |
Академия повышения квалификации работников образования | http://www. ***** |
Федеральный российский общеобразовательный портал | http://www. school. ***** |
Федеральный портал «Российское образование» | http://www. ***** |
Портал компании «Кирилл и Мефодий» | http://www. ***** |
Образовательный портал «Учеба» | http://www. ***** |
Журнал «Курьер образования» | http://www. . ru |
Журнал «Вестник образования» | http://www. vestnik. ***** |
Издательский дома «Профкнига» | http://www. ***** |
Издательский дом «1 сентября» | http://***** |
Издательский дом «Армпресс» | http://www. armpress. info |
Фестиваль педагогический идей «Открытый урок» (издательский дом «1 сентября») | http://festival.1september.ru |
Энциклопедия безопасности | http://www. |
Личная безопасность | http://personal-safety. ***** |
Образовательные ресурсы Интернета-Безопасность жизнедеятельности | http://www. ***** |
«Мой компас» (безопасность ребёнка) | http://*****/compas/bezopasnost_det |
Информационно-методическое издание для преподавателей ОБЖ-МЧС России | http://www. school-obz. org/topics/bzd/bzd. html |
Эконавт-CATALOG (электронный каталог интернет ресурсов по Охране трудa, Безопасности дорожного движения, Безопасности жизнедеятельности) | http://www. ***** |
Портал Всероссийской олимпиады школьников | http://*****/ |
Образовательные ресурсы Интернета – Безопасность жизнедеятельности | http://www. *****/edu/saf. htm |
Безопасность. Образование. Человек. Информационный портал ОБЖ и БЖД: Всё Безопасности Жизнедеятельности | http://www. bezopasnost. ***** |
Безопасность и выживание в экстремальных ситуациях | http:// www. ***** |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
