Кафедра философии. «Политология». Учебно-методический комплекс (стр. 1 )

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Чувашский государственный

педагогический университет имени

Кафедра философии

Политология

Учебно-методический комплекс

Чебоксары 2009

политология

Учебно-методический комплекс

Авторы-составители:

кандидат политических наук, старший преподаватель

старший преподаватель

Печатается по решению ученого совета ГОУ ВПО «Чувашский

государственный педагогический университет им. »

Учебно-методический комплекс утвержден

на заседании кафедры философии

12.03.2009, протокол №2

Рецензенты:

© , , составление, 2009

© ГОУ ВПО «Чувашский государственный

педагогический университет им. », 2009

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В подготовке высококвалифицированных специалистов, сочетающих профессиональные знания с социальной активностью, важную роль играет изучение социально-политических дисциплин, в частности, политологии. Наряду с историей, философией, культурологией и другими учебными дисциплинами социология и политология выступают важным элементом в формировании гуманитарной составляющей в системе подготовки молодых специалистов, в том числе будущих учителей. Знания в сфере социально-политической жизни позволяют развивать у молодежи черты высокой гражданственности, активной жизненной позиции, коммуникативные качества, дают возможность целостно видеть современный мир, анализировать сложные проблемы социальных и политических отношений в обществе.

1. Цель и задачи курса политологии

Целью курса является политическая социализация студентов педагогического университета, подготовка высококвалифицированных учителей на основе современной мировой и отечественной социально-политической мысли.

Являясь одним из основных предметов, закладывающих фундамент научно-гуманитарного мировоззрения студентов, она не ставит перед собой задачу формирования идейно-политической ориентации студента, его приверженности к определенным политическим идеям и организациям, тем или иным политическим целям. Основная цель ее преподавания в современных условиях заключается в передаче определенной суммы знаний о политике, выработке у студентов умений и навыков разбираться в хаосе политических действий и направлений, правильно ориентироваться в сложном лабиринте событий, активно и осознанно участвовать в политической жизни, сделать свой выбор максимально свободно и компетентно, отстаивать и защищать свои права, реализовывать личные и групповые интересы через представительные политические институты, терпимо относиться к инакомыслию, находить компромиссы и достигать согласия по ключевым вопросам.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и предполагает решение задачи дать будущему учителю первичные социально-политические знания, которые послужат теоретической базой для осмысления происходящих в обществе процессов, формирования политической культуры, выработки личной позиции и более четкого понимания меры своей ответственности.

Логика программы и тематический план ориентируют студентов на всестороннее и систематическое изучение основных социологических и политологических проблем, принципов и норм функционирования и развития рассматриваемых сфер общества в контексте кардинальных преобразований, происходящих в них на современном этапе. Такой подход предполагает учет постоянных изменений в социально-политической жизни, смещение акцента на овладение методологией и методикой анализа социально-политической ситуации в мире, обществе и регионе, прогнозирования ее вероятных изменений, выработки возможного варианта политического решения той или иной проблемы.

2. Требования к уровню освоения содержания курса

В результате изучения дисциплины студент должен:

а) иметь представление:

- о сущности и содержании политической сферы общественной жизни;

- о сущности, основных субъектах, движущих силах политических процессов, происходящих в обществе;

- о современных идейно-политических теориях;

- о современных достижениях отечественной и зарубежной политической науки;

-  об идеях и положениях последних документов международных политологических исследовательских центров, новой научной и учебной литературе, периодической печати;

б) знать:

- понятийно-категориальный аппарат политологии, основные методы исследования политических явлений;

- историю политических учений, сущность и содержание политики, ее субъекты;

- сущность, структуру и функции политической системы общества, особенности (уровни и формы) политического сознания;

- сущность, содержание, механизм функционирования политического процесса;

- современные политические школы и течения, социально-политические доктрины, политические ориентации ведущих политических движений современности;

в) уметь:

- самостоятельно анализировать сложные явления политической жизни общества и международных отношений, тенденции современного мирового политического процесса;

- применять теоретические знания, принципы современного политического мышления при оценке социально-политических проблем;

- вести дискуссию по социально-политическим проблемам;

- аргументировано отстаивать свою позицию, ориентироваться в системе современных политических технологий, реально оценивать геополитическую ситуацию;

- вести дискуссию по политической проблематике.

3. содержание государственного образовательного стандарта (гос)

Объект, предмет и метод политической науки. Функции политологии.

Политическая жизнь и властные отношения. Роль и место политики в жизни современных обществ. Социальные функции политики. История политических учений. Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика. Современные политологические школы. Гражданское общество, его происхождение и особенности. Особенности становления гражданского общества в России. Институциональные аспекты политики. Политическая власть. Политическая система. Политические режимы, политические партии, электоральные системы. Политические отношения и процессы. Политические конфликты и способы их разрешения. Политические технологии. Политический менеджмент. Политическая модернизация. Политические организации и движения. Политические элиты. Политическое лидерство. Социокультурные аспекты политики. Мировая политика и международные отношения. Особенности мирового политического процесса. Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации. Методология познания политической реальности. Парадигмы политического знания. Экспертное политическое знание; политическая аналитика и прогностика.

4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

№№ п/п	Темы занятий	Количество часов
Лекции	Семинары	Самостоятель-ная работа	Всего
I.	Методологические проблемы политологии: 1. Место и роль политических учений в системе общественных наук 2. Становление, развитие и современное состояние социально-политических идей	2	2	4	8
II.	Политическая жизнь общества: 3. Политика как социальное явление 4. Политическая власть и политический режим 5. Политическая система общества 6. Правовое государство и гражданское общество 7. Общественные объединения в политической системе 8. Средства массовой информации 9. Политические процессы. Политические конфликты 10. Политическая модернизация. Политическое прогнозирование	4	10	12	26
III.	Социокультурные и идеологические аспекты политики: 11. Социальные измерения политики 12. Политическая культура 13. Политическое сознание	2	2	4	8
IV.	Социальные основы политики: 14. Общество как социальная система. Социальные институты 15. Социальная структура общества. Социальная политика 16. Социально-этнические общности и национальная политика 17. Демографические процессы в обществе и демографическая политика	4	6	10	20
V.	Личность в системе политических отношений 18. Личность и политика. Политическая социализация личности 19. Политические элиты 20. Политическое лидерство	2	2	6	10
VI.	Социально-политические процессы в современном мире 21. Мировая политика и международные отношения 22. Особенности и тенденции современного международного политического процесса	2	2	4	8
	ВСЕГО:	16	24	40	80

ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

№№ п/п	Темы занятий	Количество часов
Лекции	Семинары	Самостоятель-ная работа	Всего
I.	Методологические проблемы политологии: 1. Место и роль политических учений в системе общественных наук 2. Становление, развитие и современное состояние социально-политических идей	2	-	6	8
II.	Политическая жизнь общества: 3. Политика как социальное явление 4. Политическая власть и политический режим 5. Политическая система общества 6. Правовое государство и гражданское общество 7. Общественные объединения в политической системе 8. Средства массовой информации 9. Политические процессы. Политические конфликты 10. Политическая модернизация. Политическое прогнозирование	1	2	20	23
III.	Социокультурные и идеологические аспекты современного общества: 11. Социальные измерения политики 12. Политическая культура 13. Политическое сознание	1	-	8	9
IV.	Социальные основы политики: 14. Общество как социальная система. Социальные институты 15. Социальная структура общества. Социальная политика 16. Социально-этнические общности и национальная политика 17. Демографические процессы в обществе и демографическая политика	1	2	16	19
V.	Личность в системе политических отношений 18. Личность и политика. Политическая социализация личности 19. Политические элиты 20. Политическое лидерство	1	2	10	13
VI.	Социально-политические процессы в современном мире 21. Мировая политика и международные отношения 22. Особенности и тенденции современного международного политического процесса	2	-	6	8
	ВСЕГО:	8	6	66	80

Учебная программа курса

I. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОЛИТОЛОГИИ

Тема 1. Место и роль политических учений

в системе общественных наук

Общество как система. Политическая жизнь общества. Политология – совокупность знаний о политике и организации политической жизни.

Объект и предмет политологии. Политическая жизнь общества, политическая реальность как объект политической науки. Совокупность связей и отношений в обществе, связанных с отношением к власти, - предмет политологии. Место политической науки в современном знании и ее категориальный аппарат.

Структура политической науки: политическая теория, политические институты, партии и общественные объединения, международные отношения. Соотношение политической философии, истории политических институтов и политической социологии. Связь политологии с историческими и правовыми науками, политической психологией, антропологией, географией, социологией.

Функции политологии: теоретико-познавательная, мировоззренческая, методологическая, воспитательная, аналитическая, управленческая, прогностическая.

Закономерности политологии: политико-экономические, социально-политические, политико-психологические. Методы политической науки: общие методы исследования политических объектов (системный, сравнительный, исторический, бихевиористский, критико-диалектический и др.); методы, относящиеся непосредственно к организации и процедуре познавательного процесса (анализ и синтез, индукция и дедукция и др.); методы эмпирических исследований (использование статистических документов, опрос, наблюдение и др.).

Тема 2. Становление, развитие и современное состояние

социально-политических идей

Генезис политических идей в истории человеческой цивилизации. Современное отношение к истории политических учений. Периодизация истории становления и развития политической мысли.

Зарождение политических идей в Древнем Мире. Религиозно-мифологический характер политических учений Древнего Востока, Древней Греции и Древнего Рима. Преобладание в них нравственной и прикладной тематики. Теоретическое и методологическое значение исторического развития политико-правовой мысли Древнего Рима.

Политическое и правовое учение Платона. Проект идеального строя в книге «Государство». Аристотель о связи форм государства с имущественной дифференциацией, о задачах политики, о справедливости и ее видах. Полибий о классификации форм государства и их круговороте. Понятие республики в трудах Цицерона.

Основные черты средневекового общества Западной Европы и отражение их в социально-политической мысли. Проблемы государства в религиозном мировоззрении Средних веков. Политические воззрения Аврелия Августина и Фомы Аквинского. Учение о законах и государстве М. Падуанского и его влияние на дальнейшее формирование концепций демократического политического строя.

Переворот в идеологии западноевропейского общества в Эпоху Возрождения. Развитие рационалистической критики религиозного мировоззрения. Противопоставление политики богословию. Отделение политики от морали. «Макиавеллизм».

Реформация. Протестантизм. Проблемы государства и права в идеологии средневековых ересей.

Политическая идеология утопического социализма. Мора, Т. Кампанеллы о политическом устройстве общества.

Политические идеи эпохи буржуазных революций и ранних индустриальных обществ. Рационалистическая трактовка политики и власти в трудах Дж. Локка, Ш. Монтескье, Д. Дидро, Ж.-Ж. Руссо и др. Теория государства и гражданского общества в концепциях И. Канта и Г. Гегеля. Политические учения утопического социализма XVIII-XIX вв.

Марксистская теория политики. Ленинская концепция революции и демократии.

Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика.

Политические идеи Древней Руси. Идея общерусского государства и сильной княжеской власти. Политическая мысль периода образования и укрепления Русского централизованного государства.

Программа политических преобразований . Политические взгляды Ивана IV и . Доминирование абсолютистских тенденций в российской государственности. Петровские реформы и их теоретическое обоснование (, Ф. Прокопович, ). Обоснование доктрины «просвещенного абсолютного монарха» в России.

Социально-политическая идеология нарождающейся буржуазии. Политические взгляды декабристов. Славянофилы и западники. Либералы и консерваторы. Политическая идеология русских революционеров-демократов. Русский анархизм (, ). Политико-религиозные концепции (, ). Развитие социалистических идей , . Социально-политическое творчество , .

Теории «государственного социализма» 20-80-х гг. Концепции «перестройки» и «нового политического мышления» (II половина 80-х гг.). Политические представления о путях дальнейшего развития на рубеже третьего тысячелетия.

Основные концепции современной западной политологии: неолиберализм, неоконсерватизм, социал-демократия. Политическое учение М. Вебера, Р. Михельса. Теория политических элит Г. Моски, В. Парето. Структурно-функциональный анализ власти Т. Парсонсом. Бихевиористское направление в политике. Теория плюралистической демократии. Теория конфликтов.