3. Обучение студентов основам знаний в области криптографии и электронно-цифровой подписи
4. Изучение студентами основ работы с современными средствами защиты информации
5. Привитие практических навыков решения задач по выявлению потенциальных уязвимостей автоматизированных систем, анализу возможных атак и построению эффективных систем защиты
В результате изучения дисциплины «Основы информационной безопасности сетей и систем» студент должен знать:
– базовые топологии и технологии вычислительных сетей;
– принципы передачи данных по сети;
– основные сетевые протоколы;
– принципы адресации сетевых устройств;
– основные понятия информационной безопасности;
– правовые основы информационной безопасности;
– основы криптографии.
В результате изучения дисциплины «Основы информационной безопасности сетей и систем» студент должен уметь:
– определять состав основных устройства для организации взломоустойчивой компьютерной сети;
– безопасно распределять адреса устройств в проектируемой подсети;
– моделировать компьютерные сети с помощью ЭВМ и проверять их устойчивость к возможным атакам;
– использовать алгоритмы шифрования и дешифрования.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Дисциплина изучается на 3 курсе.
Содержание дисциплины
Актуальность защиты информации; защита информации как задача управления рисками, основные понятия защиты информации; понятие угрозы и типы угроз; виды мер по защите информации; правовые основы защиты информации; лицензирование и сертификации; симметричная криптография; ассиметричная криптография; понятие электронно-цифровой подписи; удостоверяющий центр; защита информации в компьютерных сетях; основные уязвимости современных сетевых операционных систем; распространенные сетевые атаки и варианты защиты; межсетевой экран
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«Математическое моделирование каналов и систем телекоммуникаций»
для направления подготовки бакалавров
Инфокоммуникационные технологии и системы связи
по профилю «Сети связи и системы коммутации»
Общая трудоемкость дисциплины, изучаемой в 6-м семестре, составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Изучение дисциплины завершается зачетом.
Дисциплина «Математическое моделирование каналов и систем телекоммуникаций» является одной из дисциплин, изучаемых студентами по профилю «Сети связи и системы коммутации». По этой дисциплине читаются лекции, проводятся лабораторные занятия.
Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла. Для изучения курса требуется знание основ построения инфокоммуникационных систем и сетей, теории электрических цепей, общей теории связи, теории распространения электромагнитных волн, цифровой обработки сигналов.
В свою очередь, данная дисциплина, помимо самостоятельного значения, является предшествующей дисциплиной для дисциплин: «Теория телетрафика», «Системы коммутации», «Сети связи», «Сети и системы радиосвязи».
В результате освоения дисциплины студент должен
знать:
- принципы динамического вероятностного описания явлений природы, техники и общества (ОК-9, ПК-13, ПК-16);
- основные характеристики описания случайных процессов и их преобразований в системах связи (ПК-14);
- принципы математического моделирования обработки запросов в задачах инфокоммуникаций (ПК-1, ПК-11, ПК-14, ПК-17, ПК-18);
уметь:
- использовать вероятностные методы в технических приложениях (ПК-13, ПК-14, ПК-17, ПК-18);
- строить динамические вероятностные модели для конкретных информационно-коммуникационных процессов (ОК-9, ПК-13, ПК-14, ПК-17, ПК-18);
- проводить расчеты в рамках построенных вероятностно-статистических моделей (ПК-13, ПК-14);
владеть:
- профессиональной вероятностно-статистической терминологией для описания динамических случайных явлений и методов их анализа (ПК-16);
- опытом аналитического и численного решения задач анализа случайных процессов (ПК-14, ПК-15, ПК-17).
- способностью спланировать и провести необходимые экспериментальные исследования, по их результатам построить адекватную модель, использовать ее в дальнейшем при решении задач создания и эксплуатации телекоммуникационного оборудования (ПК-18).
Основные разделы дисциплины:
1.Принципы математического моделирования систем.
2.Основы имитационного моделирования систем связи.
3.Методы моделирования случайных величин.
4.Методы моделирования случайных процессов и полей.
5.Математические модели сигналов и помех в системах телекоммуникаций.
6.Математические модели каналов связи.
7.Основы моделирования случайных потоков в системах массового обслуживания.
Разработчик:
Доцент кафедры «Телекоммуникации» УлГТУ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Математическое моделирование в радиосистемах»
Для подготовки бакалавров по направлению
210700.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи»
(Аннотация)
Общая трудоемкость дисциплины, изучаемой в 6-м семестре, составляет 3 зачетные единицы. Изучение дисциплины завершается зачетом.
Дисциплина «Математическое моделирование радиосистем» является одной из дисциплин, изучаемых студентами по профилю «Сети связи и системы коммутации». По этой дисциплине читаются лекции, проводятся лабораторные занятия.
Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла. Для изучения курса требуется знание основ построения инфокоммуникационных систем и сетей, теории электрических цепей, общей теории связи, теории распространения электромагнитных волн, цифровой обработки сигналов.
В свою очередь, данная дисциплина, помимо самостоятельного значения, является предшествующей дисциплиной для дисциплин: «Теория телетрафика», «Системы коммутации», «Сети связи», «Сети и системы радиосвязи».
В результате освоения дисциплины студент должен
знать:
- основные характеристики описания случайных процессов и их преобразований в системах связи (ПК-14);
- принципы математического моделирования обработки запросов в задачах инфокоммуникаций (ПК-11, ПК-14, ПК-17, ПК-18);
уметь:
- использовать вероятностные методы в технических приложениях (ПК-14, ПК-17, ПК-18);
- строить динамические вероятностные модели для конкретных информационно-коммуникационных процессов (ПК-14, ПК-17, ПК-18);
- проводить расчеты в рамках построенных вероятностно-статистических моделей (ПК-14);
владеть:
- опытом аналитического и численного решения задач анализа случайных процессов (ПК-14, ПК-17).
- способностью спланировать и провести необходимые экспериментальные исследования, по их результатам построить адекватную модель, использовать ее в дальнейшем при решении задач создания и эксплуатации телекоммуникационного оборудования (ПК-18).
Основные разделы дисциплины:
4. Принципы математического моделирования систем.
5. Основы имитационного моделирования радиосистем.
6. Методы моделирования случайных величин.
7. Методы моделирования случайных процессов и полей.
8. Математические модели сигналов и помех в радиосистемах.
9. Математические модели радиоканалов.
10. Основы моделирования случайных потоков в радиосистемах.
Разработчик:
Доцент кафедры «Телекоммуникации» УлГТУ
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«Вычислительная техника и информационные технологии»
для направления подготовки бакалавров
– Инфокоммуникационные технологии и системы связи
по профилю «Сети связи и системы коммутации»
Общая трудоемкость дисциплины, изучаемой в 5 семестре, составляет 5 зачетных единиц, 180 часов. По дисциплине предусмотрен экзамен.
Дисциплина «Вычислительная техника и информационные технологии» является одной из профилируемых дисциплин, изучаемых студентами по профилю «Сети связи и системы коммутации». По этой дисциплине читаются лекции, проводятся расчетно-практические и лабораторные занятия, курсовое и дипломное проектирование. Всего 180 часов (СРС-96, лекций – 16, практические занятия – 34, лаб. работы – 34).
Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла. Данная дисциплина является развитием и логическим продолжением таких дисциплин профессионального цикла как «Теория электрических цепей», «Общая теория связи», «Дискретная математика», «Информатика», «Инженерная и компьютерная графика», «Схемотехника телекоммуникационных устройств», «Основы информационной безопасности сетей и систем», обеспечивая согласованность и преемственность с этими дисциплинами при переходе к цифровым технологиям.
В свою очередь данный курс, помимо самостоятельного значения, является предшествующей дисциплиной для ряда дисциплин профессионального цикла, связанных с формированием и обработкой различных видов информации, таких как «Теория телетрафика», «Цифровые системы передачи», «Сети связи», «Сети и системы радиосвязи» и других дисциплин по выбору
В результате освоения дисциплины студент должен
знать:
- принципы построения, функционирования и схемотехники основных узлов цифровой аппаратуры (ПК-13),
- виды специальной измерительной аппаратуры (ПК-4);
уметь:
- выбрать необходимую цифровую аппаратуру для заданного типа соединительной линии и квалифицированно осуществить проверочные расчеты наиболее важных параметров данной аппаратуры и линейного тракта ЦСП (ПК-13, ПК-14, ПК-15);
владеть:
- основными приемами технической эксплуатации и обслуживания аппаратуры (ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10);
- теоретическими и экспериментальными методами исследования с целью освоения новых перспективных технологий передачи цифровых сигналов (ОК-9, ПК-17, ПК-18).
Основные разделы дисциплины:
1.Логические основы цифровой техники, логические функции
2.Логические элементы
3.Узлы цифровых устройств.
4.Триггеры
5.Регистры.
6.Счетчики.
7.Представление информации в вычислительных машинах.
8.Алгебраическое представление двоичных чисел.
9.Выполнение операций в компьютере.
10.Логические основы построения вычислительных машин
11.Основные блоки ПК и их назначение
12.Функциональные характеристики ПК
13.Портативные компьютеры
14.Микропроцессоры.
15.Системные платы.
16.Запоминающие устройства ПК.
17.Типы модулей оперативной памяти.
18.Постоянные запоминающие устройства.
19.Файлы, их виды и организация
20.Накопители на дисках
21.Видеотерминальные устройства
22.Принтеры и сканеры
23.Средства мультимедиа
Разработчик:
Доцент кафедры «Телекоммуникации» УлГТУ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Общая теория связи. ч.1»
Для подготовки бакалавров по направлению «Телекоммуникации »
(Аннотация)
Цели освоения дисциплины;
Дисциплина « Общая теория связи. ч.1» предназначена для студентов второго курса, обучающихся по направлению «Телекоммуникации».
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: формы сигналов и структуры типовых радиотехнических цепей, используемых для их формирования; современные методы математического описания сигналов, цепей и их характеристик; основные закономерности формирования и преобразования сигналов как носителей информации.
Уметь: использовать математические методы анализа детерминированных и случайных сигналов, их преобразования в радиотехнических цепях, основных нелинейных радиотехнических преобразованиях, статистического описания сигналов и помех; использовать вычислительную технику для решения задач, связанных с нахождением спектральной плотности различных сигналов, их корреляционных функций.
Владеть: навыками самостоятельной работы с литературой; навыками экспериментальной работы с измерительной аппаратурой.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа.
Содержание дисциплины:
Классификация сигналов. Ортогональные базисные функции. Спектры периодических и непериодических сигналов. Прямое и обратное преобразование Фурье. Соотношение между длительностью сигнала и шириной его спектра.
Энергетический спектр сигнала и его свойства. Корреляционный анализ сигналов. Связь между корреляционными функциями и спектрами сигналов.
Радиосигналы. Виды модуляции. Ширина спектра. Корреляционная функция узкополосного сигнала. Преобразование Гильберта. Спектральная плотность аналитического сигнала.
Основные понятия теории случайных сигналов. Вероятностные и числовые характеристики.
Функция корреляции. Теорема Винера - Хинчина. Белый шум. Узкополосный случайный процесс. Плотность вероятности огибающей и фазы. Распределение Рэлея.
Теорема Котельникова. Восстановление сигналов из дискретной последовательности.
Принцип цифровой обработки сигналов.
Линейные каналы. Анализ прохождения сигналов через линейные цепи. Линейные искажения сигналов.
Основы нелинейных радиотехнических цепей. Преобразования сигналов в этих цепях. Модуляция, детектирование и преобразование частоты.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СВЯЗИ. ЧАСТЬ 2»
Для подготовки бакалавров по направлению
«Инфокоммуникационные технологии и системы связи»
(профиль «Сети связи и системы коммуникации»)
(Аннотация)
Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетных единицы, 144 часа.
Цели освоения дисциплины
Дисциплина «Общая теория связи. Часть 2» предназначена для студентов 2 курса, обучающихся направлению «Инфокоммуникационные технологии и системы связи » (профиль «Сети связи и системы коммутации»).
Целями дисциплины являются:
изучение теоретических основ помехоустойчивости систем передачи дискретных и непрерывных сообщений;
изучение потенциальных возможностей передачи сообщений по каналам связи;
ознакомление с основами кодирования источников и каналов связи.
Компетенции студентов, формируемые в результате освоения дисциплины
- способность (ПК-8, ПК-17, ПК-18);
Ожидаемые результаты
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
сущность синтеза оптимальных демодуляторов, критерии качества и правила приема дискретных сообщений в современных системах связи;
основы теории помехоустойчивости передачи и приема непрерывных сообщений;
- математическую основу оптимальной линейной фильтрации;
- суть основной теоремы кодирования для дискретного канала связи и потенциальные возможности непрерывных каналов связи при передаче дискретных сообщений;
- методы кодирования источников информации и каналов связи;
уметь:
по заданным параметрам определять основные характеристики приемников сообщений;
- оценивать помехоустойчивость приема дискретных сообщений в оптическом диапазоне волн;
- оценивать потенциальные возможности каналов связи при передаче дискретных сообщений;
- проводить имитационный или натурный эксперимент по измерению основных показателей и характеристик систем связи и их функциональных блоков;
владеть:
- навыками планирования имитационного и аппаратного эксперимента, методикой проведения испытаний системы связи с использованием аналитических и имитационных моделей.
Содержание дисциплины
Раздел 1. Теоретические основы помехоустойчивости систем передачи дискретных сообщений
Предмет, цели и основные задачи дисциплины «Общей теории связи». Связь с другими дисциплинами. Значение дисциплины в системе подготовки бакалавров по направлению «Инфокоммуникационные технологии и системы связи». Задачи синтеза оптимальных модуляторов. Критерии качества и правила приема дискретных сообщений. Оптимальный приемник с согласованным фильтром. Помехоустойчивость оптимального когерентного приема. Обработка сигналов в каналах с межсимвольной интерференцией. Суть некогерентного приема. Прием дискретных сигналов в условиях флуктуации фаз и амплитуд сигналов. Помехоустойчивость приема дискретных сообщений в оптическом диапазоне волн. Сравнительные характеристики систем передачи дискретных сообщений.
Раздел 2. Теория помехоустойчивости приема непрерывных сообщений.
Критерии помехоустойчивости приема непрерывных сообщений. Оптимальная демодуляция непрерывных сигналов. Оптимальная линейная фильтрация непрерывных сигналов. Основы нелинейной фильтрации. Общие сведения о цифровой передаче непрерывных сообщений. Помехоустойчивость импульсно-кодовой модуляции. Принципы кодирования с предсказанием.
Раздел 3. Потенциальные возможности передачи сообщений по канала связи.
Основные положения теории информации. Потенциальные возможности дискретных каналов связи. Основные определения источника дискретных сообщений, дискретного канала связи, процедуры кодирования и декодирования. Теоремы кодирования К. Шеннона для дискетного канала связи. Потенциальные возможности непрерывных каналов связи при передаче дискретных сообщений. Теорема кодирования для непрерывного канал связи.
Раздел 4. Кодирование источников и каналов связи.
Кодирование источников и каналов связи. Классификация методов кодирования. Конструктивные методы кодирования источников сообщений. Основные принципы построения помехоустойчивых кодов. Обобщение теории кодирования на недвоичные коды. Системы с обратной связью. Принципы объединения операций демодуляции и декодирования. Основы мягкого декодирования помехоустойчивых кодов.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«Цифровая обработка сигналов»
для направления подготовки бакалавров
– Инфокоммуникационные технологии и системы связи
по профилю «Сети связи и системы коммутации»
Общая трудоемкость дисциплины, изучаемой в 5 семестре, составляет 5 зачетных единиц, 180 часов. По дисциплине предусмотрен экзамен.
Дисциплина «Цифровая обработка сигналов» является одной из профилируемых дисциплин, изучаемых студентами по профилю «Математическое и программное обеспечение систем обработки информации и управления». По этой дисциплине читаются лекции, проводятся практические и лабораторные занятия, курсовое и дипломное проектирование. Всего 180 часов (СРС-96, лекций – 16, практические занятия – 34, лаб. работы – 34).
Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла. Для изучения дисциплины требуются знания дисциплин:
- Высшая математика (ряды Фурье);
- Дискретная математика (логические функции);
- Общая электротехника и электроника (анализ линейных электрических цепей, теория четырехполюсников);
- Информатика (программирование, структура ЭВМ):
- Теория автоматического управления (дискретные системы управления);
- Моделирование в системах связи (модели сигнало и помех в системах связи);
- Введение в теорию сигналов.
В свою очередь, данная дисциплина, помимо самостоятельного значения, является предшествующей дисциплиной для дисциплин:
- Цифровая обработка изображений;
- Методы обработки изображений;
- Обработка речевых сигналов
В результате освоения дисциплины студент должен:
- изучить методы описания и анализа дискретных сигналов и систем;
- изучить теорию дискретного и быстрого преобразований Фурье, принципы построения быстрых алгоритмов спектрального анализа;
- освоить общий подход к проектированию одномерных цифровых фильтров;
- овладеть практическими навыками проектирования цифровых фильтров на ПЭВМ;
- овладеть навыками моделирования на ПЭВМ работы цифровых фильтров:
- изучить модели описания случайных величин:
- изучить такие современные методы обработки сигналов, как оценивание параметров сигналов на фоне помех, их фильтрации и обнаружение;
- освоить теорию Калмановской фильтрации;
- изучить теорию двумерной фильтрации;
- изучить эффекты с конечной разрядностью в цифровой фильтрации;
- изучить методы обработки речевых сигналов.
В результате у специалиста формируется представление о цифровых методах обработки сигналов, как основных в современных системах передачи и коммутации
Основные разделы дисциплины:
1. Введение
2. Линейные дискретные системы (ЛДС)
3. Цифровые фильтры (ЦФ)
4. Эффекты квантования в ЦФ.
5. Описание дискретных сигналов в частотной области
6. Дискретное преобразование Фурье (ДПФ)
7. Быстрое преобразование Фурье (БПФ).
Разработчик:
Доцент кафедры «Телекоммуникации» УлГТУ
АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей»
Рекомендуется для направления подготовки бакалавров
– Инфокоммуникационные технологии и системы связи
по профилю «Сети связи и системы коммутации»
Дисциплина «Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей» (ОПИКСС) относится к числу специальных дисциплин для подготовки бакалавров по направлению «Инфокоммуникационные технологии и системы связи». Целью преподавания дисциплины является изложение базовых принципов и технологий построения инфокоммуникационных сетей общего пользования и локальных сетей; изучение основных характеристик различных сигналов связи и особенностей их передачи по каналам и трактам; изучение принципов и особенностей построения аналоговых и цифровых систем передачи и коммутации, используемых для проводной и радиосвязи.
Трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов. Дисциплина изучается на 3 курсе, форма итогового контроля – экзамен.
Входные знания, умения и компетенции, необходимые для изучения данной дисциплины, определяются следующими предшествующими, а также изучаемыми параллельно, дисциплинами: физика, математика, информатика, теория электрических цепей, общая теория связи, цифровая обработка сигналов, электромагнитные поля и волны, направляющие среды электросвязи.
В результате освоения дисциплины студент должен
1. Знать:
- принципы построения инфокоммуникационных сетей (ПК-1);
- основные характеристики первичных сигналов связи (ПК-3);
- принципы построения проводных и радиосистем передачи с частотным и временным разделением каналов (ПК-1);
- основные характеристики каналов и трактов (ПК-3);
- принципы построения оконечных устройств сетей связи (ПК-11);
- принципы построения аналоговых и цифровых систем коммутации (ПК-3);
- современное состояние инфокоммуникационной техники и перспективные направления её развития (ПК-6, ПК-13).
2. Уметь:
- формулировать основные технические требования к инфокоммуникационным сетям и системам (ПК-3);
- анализировать основные процессы, связанные с формированием,
передачей и приемом различных сигналов (ПК-1);
- оценивать основные проблемы, связанные с эксплуатацией и внедрением новой инфокоммуникационной техники (ПК-9).
3. Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:
- сравнительной оценки различных способов построения инфокоммуникационных систем и сетей (ПК-16);
- оценки влияния различных факторов на основные параметры каналов и трактов (ПК-1).
Процесс изучения дисциплины направлен также на формирование следующих общекультурных и ощепрофессиональных компетенций выпускника:
- овладение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);
- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-5);
- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-7);
- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ПК-1);
- способность использовать нормативную и правовую документацию, характерную для области инфокоммуникационных технологий и систем связи (законы РФ, технические регламенты, международные и национальные стандарты, рекомендации МСЭ, стандарты связи, протоколы, терминологию, нормы ЕСКД и т. д., а также документацию по системам качества работы предприятий) (ПК-3);
- готовность к созданию условий для развития российской инфраструктуры связи, обеспечению ее интеграции с международными сетями связи; готовность содействовать внедрению перспективных технологий и стандартов (ПК-6);
- умение составлять нормативную документацию (инструкции) по эксплуатационно-техническому обслуживанию сооружений, сетей и оборудования связи, по программам испытаний (ПК-9);
- умение организовать доведение услуг до пользователей услугами связи; способность провести работы по управлению потоками трафика на сети (ПК-11);
- готовность изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-16).
Основные разделы дисциплины:
1. Архитектура единой сети электросвязи РФ;
2. Коммутация каналов, сообщений и пакетов;
3. Принципы построения систем коммутации;
4. Типовые каналы передачи;
5. Принципы построения многоканальных систем передачи;
6. Параметры цифровых сигналов;
7. Особенности построения волоконно-оптических цифровых систем передачи;
8. Принципы построения систем радиосвязи;
9. Сигналы и типовые каналы в системах радиосвязи;
10. Принципы построения наземных и спутниковых систем телевизионного и звукового вещания;
11. Элементы теории телетрафика;
12. Современное состояние и перспективы развития связи в РФ.
Разработчик:
Доцент кафедры ТК
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ПОЛЯ И ВОЛНЫ»
Для подготовки бакалавров по направлению
210700.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи»
(Аннотация)
Общая трудоемкость дисциплины: 5 зачётных единиц, 180 часов.
Цели освоения дисциплины:
Дисциплина «Электромагнитные поля и волны» предназначена для студентов третьего курса, обучающихся по направлению 210700.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи».
Целью преподавания дисциплины «Электромагнитные поля и волны» является формирование у студентов профессиональных компетенций, связанных с использованием теоретических знаний в области в области электромагнитных полей и волн.
Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- уметь организовать и осуществить проверку технического состояния и оценить остаток ресурса сооружений, оборудования и средств связи, применить современные методы их обслуживания и ремонта; осуществлять поиск и устранение неисправностей, повысить надежность и готовность сетей; уметь составить заявку на оборудование, измерительные устройства и запасные части, подготовить техническую документацию на ремонт и восстановление работоспособности оборудования, средств, систем и сетей связи (ПК‑10).
Ожидаемые результаты
В результате изучения дисциплины студент должен:
- знать основные уравнения, описывающие электромагнитное поле и энергетические соотношения в нем; методы решения уравнений Максвелла при заданных источниках; методы исследования элементарных излучателей; - явления, возникающие на границе раздела сред; общие свойства волн, распространяющихся в линиях передачи;
- уметь анализировать структуру электромагнитного поля плоских волн, распространяющихся в однородных средах;- анализировать структуру электромагнитного поля, созданного элементарными излучателями;- анализировать структуру электромагнитного поля в различных линиях передачи, включая полые и диэлектрические волноводы, а также волоконные световоды; проводить расчеты избирательных свойств объемных резонаторов;
- владеть навыками практической работы с современными универсальными пакетами прикладных компьютерных программ; навыками практической работы с лабораторными макетами для изучения структуры электромагнитных полей; навыками практической работы с современной измерительной аппаратурой.
Содержание дисциплины:
Основные уравнения электромагнитного поля. Энергия и мощность электромагнитного поля. Решения уравнений Максвелла при заданных источниках. Электродинамические потенциалы. Основные теоремы и принципы в теории гармонических полей. Плоские волны в однородной среде. Отражение и преломление плоских волн на границе раздела двух сред. Общие свойства волн, распространяющихся в линиях передачи энергии. Линии передачи с Т волнами. Полые металлические волноводы. Линии передачи поверхностных волн (включая волоконные световоды). Неоднородности в линиях передачи. Излучение электромагнитных волн. Объемные резонаторы.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«ЭЛЕКТРОНИКА»
Для подготовки бакалавров по направлению
210700 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи»
(Аннотация)
Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетных единицы, 144 часа.
Цели освоения дисциплины
Дисциплина " Электроника " предназначена для студентов 2 курса, обучающихся по направлению 210700 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи».
Целью преподавания дисциплины «Электроника» является изучение физических принципов действия, характеристик, моделей элементной базы средств связи, применяемой в многоканальных телекоммуникационных системах, сетях телерадиовещания, подвижных, радиорелейных и спутниковых системах связи, а также основ технологии микроэлектроники, влияния условий эксплуатации на работу активных приборов, освоение методов и способов снятия характеристик и определения параметров приборов.
Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- уметь организовать и осуществить проверку технического состояния и оценить остаток ресурса сооружений, оборудования и средств связи, применить современные методы их обслуживания и ремонта; обладать способностью осуществить поиск и устранение неисправностей, повысить надежность и готовность сетей, осуществлять резервирование; уметь составить заявку на оборудование, измерительные устройства и запасные части, подготовить техническую документацию на ремонт и восстановление работоспособности оборудования, средств, систем и сетей связи (ПК-10).
Ожидаемые результаты
В результате изучения дисциплины студент должен:
- знать функциональные назначения изучаемых приборов, принцип действия, условные графические обозначения, схемы включения, режимы работы, характеристики и параметры, электрические модели и основные математические соотношения, эквивалентные схемы изучаемых приборов, связь основных параметров БТ в схемах ОБ и ОЭ, вид статических характеристик и их семейств в различных схемах включения, частотные и импульсные свойства полупроводниковых диодов, биполярных и полевых транзисторов; основные понятия микроэлектроники; основы технологии создания интегральных схем, основы построения аналоговых и цифровых микросхем, влияние внешних факторов на параметры и характеристики приборов;
- уметь объяснять устройство изучаемых приборов и их принцип действия, влияние их параметров на функциональные свойства, обеспечивать требуемые электрические режимы приборов в различных схемах их включения, определять дифференциальные параметры по статическим характеристикам, по виду статических характеристик определять тип прибора и схему его включения, производить обоснованный выбор приборов по справочной литературе, выбирать на практике оптимальные режимы работы изучаемых приборов;
- владеть навыками экспериментального снятия вольт-амперных характеристик полупроводниковых приборов и расчета по ним параметров, чтения и изображения простейших принципиальных электрических схем, работы с контрольно-измерительными приборами.
Содержание дисциплины
Приборы вакуумной электроники.
Полупроводниковые диоды. Электронно-дырочный переход. Вольт-амперная и вольт-фарадная характеристики. Классификация, назначение, характеристики и параметры диодов разных типов.
Биполярные транзисторы. Устройство, условные графические обозначения, схемы включения и режимы работы. Принцип действия. Модель Эберса-Молла. Уравнения и вид вольт-амперных характеристик БТ. Эквивалентные схемы БТ. Системы y, z, и h-параметров. Частотные и импульсные свойства БТ. Виды и источники шумов. Классификация, назначение и параметры БТ.
Полевые транзисторы. Устройство и принцип действия, УГО, статические характеристики и параметры ПТ. Особенности ПТ с затвором Шоттки и на основе гетеропереходов. Частотные свойства ПТ, электрические модели и их параметры.
Полупроводниковые приборы с отрицательным сопротивлением. Оптоэлектронные приборы. Технологические основы интегральных схем. Введение в аналоговую и цифровую микросхемотехнику. Простейшие интегральные схемы. Основные положения функциональной электроники. Перспективы развития микроэлектроники, наноэлектроника.
«Теория электрических цепей»
Для подготовки бакалавров по направлению подготовки 210700
«Инфокоммуникационные технологии и системы связи»
(Аннотация)
Цели освоения дисциплины
Целью преподавания дисциплины является изучение студентами теории различных электрических цепей для решения проблем передачи, обработки и распределения электрических сигналов в системах связи. Дисциплина должна обеспечивать формирование общетехнического фундамента подготовки будущих специалистов в области инфокоммуникационных технологий и систем связи, а также, создавать необходимую базу для успешного овладения последующими специальными дисциплинами учебного плана. Она должна способствовать развитию творческих способностей студентов, умению формулировать и решать задачи изучаемой специальности, умению творчески применять и самостоятельно повышать свои знания. Эти цели достигаются на основе фундаментализации, интенсификации и индивидуализации процесса обучения путём внедрения и эффективного использования достижений инфокоммуникационных технологий. В результате изучения дисциплины у студентов должны сформироваться знания, умения и навыки, позволяющие проводить самостоятельный анализ различных электрических цепей инфокоммуникационных устройств. Главной задачей изучения дисциплины является обеспечение целостного представления студентов о проявлении электромагнитного поля в электрических цепях, составляющих основу различных устройств инфокоммуникационных технологий. Другими задачами изучения дисциплины являются: усвоение современных методов анализа, синтеза и расчёта электрических цепей, а также, методов моделирования и исследования различных режимов электрических цепей на персональных ЭВМ. «Теория электрических цепей» является первой дисциплиной, в которой студенты изучают основы построения, преобразования и расчета электрических цепей инфокоммуникационных устройств. Она находится на стыке дисциплин, обеспечивающих базовую и специальную подготовку студентов.
В итоге занятий студенты должны:
знать: методы и средства теоретического и экспериментального исследования электрических цепей; основы теории нелинейных электрических цепей; основные методы анализа электрических цепей в режиме гармонических колебаний; частотные характеристики электрических цепей; методы анализа электрических цепей при негармонических воздействиях; основы теории четырехполюсников и цепей с распределенными параметрами; основные методы исследования устойчивости электрических цепей с обратной связью; основы теории электрических аналоговых и дискретных фильтров;
уметь: объяснять физическое назначение элементов и влияние их параметров на функциональные свойства и переходные процессы электрических цепей; рассчитывать и измерять параметры и характеристики линейных и нелинейных электрических цепей; рассчитывать и анализировать параметры электрических цепей на персональных ЭВМ; проводить анализ и синтез электрических фильтров с помощью персональных ЭВМ;
владеть: навыками чтения и изображения электрических цепей; навыками составления эквивалентных расчетных схем на базе принципиальных электрических схем цепей; навыками проектирования и расчета простейших аналоговых и дискретных электрических цепей; навыками работы с контрольно-измерительными приборами.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
