Темы дисциплины | Количество часов | ||
Всего | П/з | Самостоятельная работа | |
1 | 2 | 3 | 4 |
1-й семестр | |||
Тема 1. Тестирование уровня знаний студентов. Цели и задачи факультативного курса «Английский язык» в РПА. Meet my Friends. Practice in communication: greetings Грамматический материал. Притяжательный падеж; побудительные предложения; количественные и порядковые числительные; множественное число существительных; глагол to be и его формы; порядок слов английского предложения. Словообразование: суффикс существительного –er | 3 | 1 | 2 |
Тема 2. Ways of greeting and saying good-bye. Ways of responding to greetings and farewells Грамматический материал. Глагол to be и его формы | 3 | 1 | 2 |
Тема 3. Case study: robbery Грамматический материал. Указательные местоимения; притяжательные местоимения; безличные предложения; глагол to have (have got) | 3 | 1 | 2 |
Тема 4. Work and Studies Грамматический материал. Местоимения some, any, no; разделительные вопросы; место наречий в предложении. Словообразование: суффикс существительного –ist | 3 | 1 | 2 |
Тема 5. Different professions Грамматический материал. Местоимения much/many, few/little, a few / a little | 3 | 3 | |
Тема 6. Living in capital cities Грамматический материал. Present Simple. Альтернативные вопросы, разделительные вопросы | 3 | 3 | |
Тема 7. Relationships between parents and children Грамматический материал. Оборот there is/are; местоимения some, any | 3 | 3 | |
Тема 8. Lifestyles Грамматический материал. Present Simple vs. Past Simple. Производные от местоимений some, any, no | 3 | 3 | |
Тема 9. Invitations. Ways of inviting Грамматический материал. Возвратные местоимения | 3 | 3 | |
Тема 10. What is law? Грамматический материал. Present Continuous. Причастия I, II | 3 | 3 | |
Тема 11. Breaches of civil or criminal law Грамматический материал. Present Simple vs. Present Continuous. Словообразование: суффиксы существительных –ment, -ion, суффикс прилагательных –ic | 3 | 3 | |
Тема 12. Practice in communication: requests Грамматический материал. Present Simple vs. Present Continuous vs. Past Simple | 3 | 3 | |
Тема 13. At the meetings Грамматический материал. Модальные глаголы can, may, must. | 3 | 3 | |
Тема 14. The Tribunal Грамматический материал. Инфинитивная конструкция It is too …to do smth. Словообразование: суффиксы существительных -ing, -ism, суффикс прилагательных -an | 3 | 3 | |
Тема 15. Practice in communication: gratitude Грамматический материал. Герундий | 3 | 3 | |
Тема 16. History of the British Parliament Грамматический материал. Present Perfect | 3 | 3 | |
Тема 17. Practice in communication: agreement or disagreement Грамматический материал. Present Perfect vs. Past Simple. Прошедшее время модальных глаголов. Словообразование: суффиксы существительных –ance (-ence), -cy; суффикс прилагательных –ful. Конверсия | 3 | 3 | |
Тема 18. Crime will be out sooner or later Грамматический материал. Present Perfect vs. Past Simple vs. Present Continuous | 3 | 3 | |
Тема 19. Forms and rules of parliamentary procedure Грамматический материал. Present Perfect Continuous | 3 | 3 | |
Тема 20. Practice in communication: approval and disapproval Грамматический материал. Present Perfect Continuous vs. Present Perfect. Словообразование: суффиксы прилагательных –ary/-ory, -ous | 3 | 3 | |
Тема 21. The House of Commons and the House of Lords Грамматический материал. Степени сравнения прилагательных | 3 | 3 | |
Тема 22. Elections Грамматический материал. Будущее время Simple Future | 3 | 3 | |
Тема 23. Practice in communication: accusal and defence Грамматический материал. Сравнительные конструкции as…as; not so…as | 3 | 3 | |
Тема 24. Lost and Found Грамматический материал. Past Perfect | 3 | 3 | |
Тема 25. Travelling Грамматический материал. Past Continuous | 3 | 3 | |
Тема 26. Practice in communication: advice Грамматический материал. Past Perfect Continuous | 3 | 3 | |
Тема 27. Kidnapping Грамматический материал. Past Continuous vs. Past Perfect Continuous. Суффикс наречия –ly. Степени сравнения наречий | 3 | 3 | |
Тема 28. Sightseeing. A trip to London Грамматический материал. Past Simple vs. Past Continuous vs. Past Perfect Continuous | 3 | 3 | |
Тема 29. Practice in communication: complaint and apology/excuse Грамматический материал. Косвенная речь | 3 | 3 | |
Тема 30. The trial Грамматический материал. Косвенная речь: косвенный вопрос | 3 | 3 | |
Тема 31. The administrative system of the USA Грамматический материал. Future Continuous | 3 | 3 | |
Тема 32. Sightseeing. Washington, D. C. New York Грамматический материал. Future Perfect | 6 | 3 | 3 |
Тема 33. Practice in communication: pleasure and displeasure Грамматический материал. Сложные прилагательные типа law-making | 6 | 3 | 3 |
Тема 34. Case study: two students convicted of diplomat’s murder Грамматический материал. Future Continuous vs. Future Perfect | 3 | - | 3 |
Всего по дисциплине | 108 | 10 | 98 |
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
распределение учебного материала по темам
Конечные требования владения иностранным языком: наличие коммуникативной компетенции, необходимой для иноязычной деятельности по изучению и творческому осмыслению зарубежного опыта в области юриспруденции, а также для делового профессионального общения.
Развитие умений иноязычного общения
в разных сферах и ситуациях
Чтение
Владение всеми видами чтения юридической и художественной литературы, в том числе: а) ознакомительным чтением со скоростью 180-200 слов в минуту без словаря при количестве неизвестных слов в тексте, не превышающем 4-5% общего количества слов в тексте; б) изучающим чтением (количество неизвестных слов не превышает 8% общего количества слов в тексте; допускается использование словаря).
Говорение и аудирование
Участие в диалоге (беседе), выражение определенных коммуникативных намерений (запрос, сообщение информации – дополнительной, детализирующей, уточняющей, иллюстрирующей, оценочной, выяснение мнения собеседника, выражение собственного мнения по поводу полученной информации, выражение одобрения/недовольства, уклонение от ответа); сообщение (монологическое высказывание профессионального характера в объеме не менее 15-18 фраз за пять минут в нормальном среднем темпе речи); понимание сообщения профессионального характера (в монологической форме и в форме диалога) длительностью до пяти минут звучания в нормальном среднем темпе речи).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
