Вводное занятие
Организационные вопросы. Знакомство с программой, цели и задачи занятий. Инструктаж по технике безопасности. Рукоделие, входящее в состав декоративно-прикладного творчества, – неотъемлемая часть народной культуры.
Практическая часть
Знакомство с новыми учащимися коллектива.
Осмотр выставки и фотографий работ учащихся прошлых лет.
Знакомство с образцами народного декоративно-прикладного творчества, представленными в бумажном и электронном виде (в том числе по материалам, полученным из Интернета).
Комплекс упражнений, снимающих утомление глаз.
Бисероплетение. Введение
История появления и развития бисероплетения. Материалы, инструменты и приспособления, необходимые для бисероплетения.
Практическая часть
Знакомство с представленными в литературе по бисероплетению и на сайтах в Интернете образцами работ из бисера (от древности до наших дней).
Цветосочетание и композиция
Цветовой круг, хроматические — основные и дополнительные цвета, ахроматические цвета, холодные и теплые цвета, оттенки одного цвета, переходы между цветами, гармоничное (тональное или контрастное) сочетание цветов.
Композиция (статическая и динамическая), соразмерность и взаимосвязь частей композиции, симметрия, асимметрия.
Практическая часть
Изучение наглядных пособий (в бумажном и электронном виде).
Игра «Сочетается — не сочетается»: дети, глядя на два расположенных рядом квадратика цветной бумаги, говорят: какие это цвета или оттенки цветов, сочетаются они между собой или нет и почему.
Плетение из бисера на проволоке
Техника параллельного низания на проволоке. Плоские игрушки.
Приемы соединения деталей при изготовлении объемных игрушек.
Практическая часть
Выбор педагогом совместно с ребенком выполняемой игрушки, подбор материалов и композиционного решения.
Изготовление плоских и объемных игрушек в технике параллельного низания на проволоке по готовым схемам.
Цветы и цветочные композиции, выполненные в технике параллельного низания на проволоке.
Мини-выставка игрушек и цветов из бисера.
Плетение из бисера на нитке: простейшие цепочки, петельное плетение
Виды простейших цепочек из бисера (зигзаг, змейка, цветочки, крестик, колечки), их назначение и способы их соединения.
Петельное плетение и его применение.
Практическая часть
Освоение приемов плетения на нитке: выбор длины рабочей нити, обработка нити воском, наращивание и заделка нити, правила работы с бисерными иглами, плетение на одной и на двух иголках.
Подбор педагогом совместно с ребенком материалов и композиционного решения.
Плетение простейших цепочек и изделий на их основе.
Изготовление образцов петельного плетения.
Коллективное обсуждение готовых работ.
Разновидности сетчатого плетения из бисера
Виды сетчатого плетения: вертикальная и горизонтальная сетка ромб, соты, поднизей. Техники плетения. Применение.
Практическая часть
Подбор педагогом совместно с ребенком материалов и выбор композиционного решения.
Изготовление плоского или объемного изделия в технике сетчатого плетения: браслета, небольшого колье, мини-вазочки на основе аптечного пузырька.
Обсуждение готовых работ.
Орнаменты народов мира
Орнаменты народов мира на примере древнерусских орнаментов. Классификация по типам: геометрический, растительный, зооморфный. Значение основных символов: древо жизни, солярные знаки, женщина-богиня-мать.
Практическая часть
Знакомство с образцами орнаментов, представленными в бумажном и электронном виде.
Жгуты. Жабо
Виды жгутов: спиральные (однозаходные и многозаходные), витые, переменного сечения, ажурные, мозаичные, «ракушка», комбинированные.
Жабо: техника плетения элементарных фрагментов, способы соединения элементов.
Практическая часть
Подбор педагогом совместно с ребенком материалов для жгута.
Плетение спирального жгута.
Изготовление образца плетения в технике «жабо».
Коллективное обсуждение готовых работ.
Техники плотного плетения
Знакомство с техниками плотного плетения из бисера: ткачество на станке, мозаичное плетение, воздушная мозаика (кирпичный стежок), гобеленовое плетение.
Практическая часть
Подбор материалов и выбор композиционного решения, создание совместно с педагогом эскиза браслета.
Изготовление браслета на станке.
Выбор и изготовление изделия в технике воздушной мозаики.
Изготовление образца в технике гобеленового плетения.
Выставка работ.
Основы вышивки бисером
Материалы и инструменты, необходимые для вышивки бисером. Основные методы и приемы вышивки бисером: вышивка по ткани и нетканым материалам (сплошная, по контуру), вышивка по канве.
Практическая часть
Выбор типа изделия (картина; аксессуар, например сумочка, украшенный вышивкой и др.)
Разработка и создание эскизов изделий.
Выполнение образца вышивки бисером.
Оформление готовых работ и их обсуждение.
Вышивка (нитками). Введение
Вышивка как составная часть культуры народов мира: история появления и развития.
Материалы и инструменты, необходимые для вышивки.
Простейшие швейные и обметочные швы.
Практическая часть
Выполнение образцов простейших швейных и обметочных швов: «вперед иголку», «назад иголку», «россыпь», «строчка», «петельный шов», «зигзаг», «козлик».
Счетные швы
Крест. Полукрест («роспись»). Двойной (болгарский) крест. Правила вышивки счетными швами: вышивка одного крестика, горизонтального или вертикального ряда крестиков, переходы между рядами, вид изнаночной стороны.
Практическая часть
Подбор педагогом совместно с ребенком вида изделия и материалов.
Изготовление изделия с использованием счетных швов.
Выставка готовых работ.
Свободные швы
Тамбурный шов. Стебельчатый шов. Рококо. Узелки.
Практическая часть
Выбор совместно с педагогом и изготовление изделия с использованием свободных швов.
Коллективное обсуждение готовых работ.
Подготовка к выставкам
Отбор работ для проведения промежуточных и итоговой выставок. Оформление выставок. Обсуждение работ, представленных на выставке.
Свободное творчество
Изготовление подарков к праздникам (Новый год, День Защитника Отечества, 8 Марта) с использованием всего изученного на предыдущих занятиях материала по бисероплетению и вышивке. Правила сочетания различных техник и приемов бисероплетения и вышивки.
Практическая часть
Выбор типа изделия необходимых для его создания техник и способов их сочетания, создание эскизов и самого подарка.
Знакомство с произведениями народного и современного декоративно-прикладного искусства
Посещение совместно с родителями выставок декоративно-прикладного творчества.
Беседа «Бисер в русском народном костюме».
Итоговое занятие
Итоговая выставка работ учащихся. Подведение итогов. Награждение победителей. Творческие задания на лето.
План работы группы на будущий год.
Учебно-тематический план 2-го года обучения
№№ п/п | Тема | Всего часов | Теория | Практика |
1. | Вводное занятие | 2 | 1 | 1 |
2. | Применение исторических традиций в современном бисероплетении | 84 | 20 | 64 |
3. | Народные орнаменты | 4 | 2 | 2 |
4. | Вышивка – свободные и счетные швы, гладь | 30 | 10 | 20 |
5. | Вязание крючком | 28 | 8 | 20 |
6. | Основы вязания на спицах | 8 | 2 | 6 |
7. | Подготовка к выставкам и конкурсам | 22 | 4 | 18 |
8. | Свободное творчество | 18 | 4 | 14 |
9. | Знакомство с произведениями народного и современного декоративно-прикладного искусства | 18 | 0 | 18 |
10. | Итоговое занятие | 2 | 2 | 0 |
Всего: | 216 | 53 | 163 |
Содержание программы 2-го года обучения
Вводное занятие
Знакомство с содержанием программы на новый учебный год.
Инструктаж по технике безопасности. План работы объединения, цели и задачи занятий.
Практическая часть
Организационные вопросы.
Повторение упражнений, снимающих утомление глаз.
Обсуждение работ учащихся, сделанных самостоятельно во время летних каникул.
Применение исторических традиций в современном бисероплетении
Порядок разработки изделия из бисера. Цветовое и композиционное решение. Использование народных орнаментов при создании эскизов работ.
Объемные композиции из бисера на проволоке.
Цветы и цветочные композиции, выполненные на проволоке в технике параллельного низания и французского кругового плетения.
Ажурное плетение – ажурные ленты, сочетание различных видов сетчатого плетения, орнаменты, выполненные сетчатым плетением.
Орнаменты, выполненные в технике плотного плетения (мозаичного, воздушной мозаики, гобеленового)
Выполнение и соединение элементов в технике мозаичного плетения (лента, листик, ромб).
Колье на основе жгутов.
Колье на основе жабо.
Оплетение кабошонов.
Оплетение пасхальных яиц с применением различных техник сетчатого, плотного и ажурного плетения и их сочетаний.
Вышивка бисером на ткани: по контуру и сплошная; свободная по канве, сплошная по канве.
Знакомство со стилем свободного плетения в сочетании с вышивкой (фристайл).
Практическая часть
Учащиеся с помощью педагога выбирают тип изделия, разрабатывают эскизы, подбирают цветовое и композиционное решение, зарисовывают схемы и выполняют:
- объемные композиции из бисера на проволоке,
- цветы и цветочные композиции на проволоке в технике параллельного низания и французского кругового плетения,
- изделия в технике ажурного плетения,
- изделия в технике плотного плетения,
- колье на основе жгутов,
- изделия в технике жабо,
- оплетение кабошона,
- подбор техники плетения и оплетение пасхального яйца,
- изделие, вышитое бисером.
Работы демонстрируются и обсуждаются на выставке в объединении.
Народные орнаменты
Орнаменты народов мира на примере древнерусских, древнегреческих и древнеегипетских орнаментов. Символический смысл различных орнаментов.
Сходство и различие этих орнаментов. Актуальность и применение народных орнаментов в современном декоративно-прикладном творчестве.
Практическая часть
Изучение образцов древнерусских, древнегреческих и древнеегипетских орнаментов, представленных в бумажном и электронном виде (в том числе по материалам, полученным из Интернета), их сравнение.
Вышивка – свободные и счетные швы, гладь
Исторические корни искусства вышивки и ее современное развитие.
Порядок разработки вышитого изделия.
Русские народные орнаменты в технике счетных вышивок.
Ознакомление с различными видами народных и современных гладьевых швов.
Использование комплекса свободных и гладьевых швов при изготовлении изделия.
Практическая часть
Учащиеся с помощью педагога выбирают рисунок вышивки, необходимые материалы и оформление.
Вышивка изделия с использованием счетных швов.
Создание изделия с использованием комплекса свободных и гладьевых швов.
В объединении проходит выставка работ. Учащиеся совместно с педагогом анализируют достижения друг друга.
Вязание крючком
Вязание крючком: история и современные тенденции развития.
Материалы и инструменты, необходимые для вязания крючком.
Основные приемы вязания крючком: воздушная петля, полустолбик, петли для подъема, столбик, столбики с накидами. Условные обозначения, чтение схем.
Порядок разработки изделия, связанного крючком.
Практическая часть
Совместно с педагогом учащиеся выбирают и разрабатывают, а затем вяжут крючком изделия, соответствующие по уровню сложности их индивидуальным способностям. Работы коллективно обсуждаются, лучшие работы демонстрируются на выставке.
Основы вязания на спицах
История появления и развития этого вида рукоделия.
Материалы и инструменты, необходимые для вязания спицами.
Использование вязания на спицах в русском народном костюме.
Виды петель и способы их сочетания.
Порядок разработки изделия, связанного спицами.
Практическая часть
Изготовление образцов, связанных спицами.
Совместный разбор педагогом и учащимися на занятиях основных трудностей и ошибок при выполнении изделия, связанного на спицах.
Подготовка к выставкам и конкурсам
Отбор работ для проведения промежуточных и итоговой выставок. Оформление выставок.
Разработка и выполнение конкурсных изделий по заданной тематике.
Практическая часть
Выполнение эскиза изделия.
Создание и оформление изделия.
Анализ созданных работ.
Свободное творчество
Изготовление подарков к праздникам с использованием всех приемов рукоделия (бисероплетения, вышивки и вязания), изученных на предыдущих занятиях. Правила сочетания различных техник и приемов рукоделия.
Изучение творчества народных умельцев.
Практическая часть
Выбор типа изделия и необходимых для его создания техник, разработка и создание эскизов, изготовление подарка.
Знакомство с произведениями народного и современного декоративно-прикладного искусства
Посещение совместно с родителями выставок декоративно-прикладного творчества.
Беседа: «Вышивка в русском народном костюме».
Итоговое занятие
Итоговая выставка работ учащихся. Подведение итогов. Награждение победителей. Творческие задания на лето.
План работы группы на будущий год.
Учебно-тематический план 3-го года обучения
№№ п/п | Тема | Всего часов | Теория | Практика |
1. | Вводное занятие | 2 | 1 | 1 |
2. | Влияние цвета на эмоциональное состояние человека | 2 | 1 | 1 |
3. | Народные орнаменты | 6 | 3 | 3 |
4. | Бисероплетение (авторские работы с использованием сочетания различных техник) | 84 | 24 | 60 |
5. | Вышивка нитками и бисером | 30 | 8 | 22 |
6. | Вязание | 30 | 6 | 24 |
7. | Основы вязания из бисера на спицах и крючком | 6 | 2 | 4 |
8. | Подготовка к выставкам и конкурсам | 20 | 6 | 14 |
9. | Свободное творчество | 16 | 2 | 14 |
10. | Знакомство с произведениями народного и современного декоративно-прикладного искусства | 18 | 0 | 18 |
11. | Итоговое занятие | 2 | 2 | 0 |
Всего: | 216 | 55 | 161 |
Содержание программы 3-го года обучения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
