Рабочая программа (стр. 6 )

В количественной характеристике приводят сведения о числе страниц. Элементы выходных данных отделяют друг от друга запятой. Все остальные элементы библиографического описания разделяются точкой.

Библиографическое описание книги (монографии, учебника, справочника и т. д.) включает: фамилию и инициалы автора, заглавние книги, выходные данные (место издания, издательство и год издания), количественную характеристику. Библиографическое описание статьи из периодического издания включает: фамилию и инициалы автора, заглавие статьи, наименование издания (журнала), наименование серии (если таковая имеется), год выпуска, том (при необходимости), номер издания (журнала), страницы, на которых помещена статья. В библиографическом описании изобретения указываются: автор (индивидуальный или коллективный), наименование изобретения, дата подачи и номер заявки, в котором опубликовано описание изобретения. Название изобретения указывают в описании полностью в том виде, в каком оно дано в документе. При описании издания, в котором опубликовано описание изобретения, приводятся: наименование издания, год выпуска и номер. Желательно указывать страну, в которой выдано авторское свидетельство или патент.

Более детально или наглядно порядок составления списка литературы можно выяснить, посмотрев его в опубликованных учебниках, книгах и научно-технических журналах центрального или академического издания. При этом лучше брать «свежее» издания, т. к. порядок оформления списка литературы часто меняется.

Приложения

Приложения к отчету имеют вспомогательный характер: они несут полезную информацию для узкой группы читателей. Как правило, это промежуточные математические доказательства, формулы и расчеты, таблицы, протоколы и акты испытаний, инструкции, методики, описания приборов, примененных при проведении экспериментов, вспомогательные иллюстрации и т. п. Приложения оформляются в достаточно произвольной форме, т. к. в них содержится рабочие материалы.

5.2. Примеры оформления отчета о НИР

В настоящем параграфе приведены примеры оформления начальных позиций отчета о НИР: титульного листа, реферата и списка исполнителей для различных НИР, выполненных в вузах и НИИ РФ по ГОСТу 7.32-91. Оформление общей части работы, заключения, списка литературы и приложений не требуют специальных пояснений и иллюстраций. Отметим, что в реальном отчете о НИР – позиции 5.2.1 – 5.2.3, представленные в этом параграфе, располагаются на отдельных страницах. Здесь для экономии бумаги, они расположены подряд. Эти страницы дают для специалистов представление, о чем работа и кто её делал.

5.2.1. Титульный лист отчета о НИР

Ниже из приложения к ГОСТу 7.32-91 приведен титульный лист НИР Ростовского института железнодорожного транспорта. Незаполненные позиции листа, например, номер госрегистрации, инвентарный номер заполняются непосредственно в организации, где выполнена работа.

Министерство путей сообщения РФ

РОСТОВСКИЙ ИНСТИТУТ ИНЖЕНЕРОВ

ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА (РИИЖД)

УДК 624.01(07)

№ госрегистрации

Инв. №

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО

И. о. гл. инженера Ректор РИИЖД

– К. ж. д. Д-р техн. наук, проф.

(подпись) (подпись)

(дата) (дата)

ОТЧЕТ

О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ

ИССЛЕДОВАНИЕ НЕСУЩЕЙ СПОСОБНОСТИ ФУНДАМЕНТОВ СТРОЯЩИХСЯ ОБЪЕКТОВ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА И РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО ИХ УСИЛЕНИЮ

Декан факультета,

канд. техн. наук, доцент (подпись, дата)

Зав. кафедрой,

д-р геол. – минерал. наук,

проф. (подпись, дата)

Руководитель НИР,

канд. техн. наук, доцент (подпись, дата)

Ростов-на-Дону 1998

5.2.2. Реферат отчета

РЕФЕРАТ

Отчет 85 с., 24 рис.,12 табл., 50 источников, 2 приложения

РАСХОДОМЕРНЫЕ УСТАНОВКИ, ПОРШНЕВЫЕ РАСХОДОМЕРЫ, ТАХОМЕТРИЧЕСКИЕ РАСХОДОМЕРЫ, ИЗМЕРЕНИЕ, БОЛЬШИЕ РАСХОДЫ, ГАЗЫ

Объектом исследования является поршневые установки для точного воспроизведения и измерения больших расходов газа.

Цель работы – разработка методики метрологических исследований, установок и нестандартной аппаратуры для их осуществления.

В процессе работы проводились экспериментальные исследования отдельных составляющих и общей погрешности установок.

В результате исследования впервые в РФ были созданы две поршневые реверсивные расходомерные установки: первая – на расходы до 0,07м3/с, вторая – до 0,33м3/с.

Основные конструктивные и технико-эксплуатационные показатели: высокая точность измерения при больших расходах газа.

Степень внедрения – вторая установка по разработанной методике аттестована как образцовая.

Эффективность установок определяется их малым влиянием на ход измеряемых процессов.

Обе установки могут применяться для градуировки и проверки промышленных ротационных счетчиков газа, а также тахометрических расходомеров.

5.2.3. Список исполнителей НИР

СПИСОК ИСПОЛНИТЕЛЕЙ

Руководитель работы, (подпись, дата)

с. н.с., канд. техн., наук (реферат, ведение,

заключение, разд. 1.)

Ответственный исполнитель, (подпись, дата)

м. н.с. (разд. 4)

Ведущий инженер (подпись, дата)

(разд. 5)

Соисполнители

Руководитель группы (подпись, дата)

(экспериментальная часть, химкомбинат «Орто» Министерства химической промышленности РФ)

с. н.с., канд. техн., наук, (подпись, дата)

(разделы 2 и 3, ВНИИХимволокно Министерства химической промышленности РФ)

Нормоконтролер (подпись, дата)

5.3. Публичная защита НИР

В это параграфе мы рассмотрим подготовку и порядок защиты научно-исследовательской работы (кандидатской диссертации). Это наиболее сложная НИР, поэтому предлагаемые рекомендации легко распространить и на публичные защиты других видов исследований – дипломных работ, НИР, докладов на конференциях и т. д.

Подготовка соискателей к защите сводится, в первую очередь к работе над текстом доклада – выступления по результатам исследования. Содержание доклада должно кратко передавать основное содержание диссертации. Текст выступления разделяется на три части – вводную, основную и заключительную.

Во вводной части следует, как бы дублируя введение диссертации, сформулировать актуальность темы, цель работы, охарактеризовать методологию и методы исследований, раскрыть структуру диссертации. В основной части выступления излагается содержание глав и параграфов диссертации. При этом особое внимание следует уделить обоснованию результатов исследований. Заключительная часть строится на перечислении общих выводов приводимых в заключение диссертации.

Выступления нужно иллюстрировать с помощью схем, таблиц, графиков, формул, алгоритмов и т. д. Они готовятся во время, отведенное соискателю на подготовку к защите и демонстрируются, как правило, на «прозрачках» с помощью диапроектора. Демонстрационные листы должны содержать идеологию работу – цель и задачи исследований (1-й лист), ход исследований – озаглавленные листы с формулами, схемами, таблицами, алгоритмами и др., результаты исследований – в виде текста на 1-2 листах (в конце работы).

Соблюдайте регламент! На защиту дипломной работы студенту дается 10 мин., защиту НИР – 10 – 15 мин., кандидатской диссертации – 20, докторской – до 40 минут. Норму времени никогда нельзя превышать!

Перед выступлением необходимо внимательно изучить отзывы рецензентов, официальных оппонентов и ведущей организации, и вопросы, замечания и пожелания, а также замечания к автореферату. Ответы целесообразно подготовить заранее в письменной форме.

По окончании Вашего выступления члены диссертационного совета и присутствующие на защите задают вопросы по содержанию диссертации, методам исследования и всего что им показалось неясным или требующим дополнительных объяснений и комментариев. Вопросы могут задаваться в широком диапазоне исследований и не всегда иметь прямое отношение к защищаемой работе – этому не следует удивляться, т. к. члены совета, ко всему прочему, хотят выяснить и Вашу научную эрудицию.

Важно чтобы Ваша речь и ответы на вопросы были грамматически правильны, ясными и четкими, звучали уверенно и убедительно. Наиболее приемлема спокойная повествовательная форма изложения.

Перед ответом внимательно выслушайте вопрос до конца. Если он не понятен, попросите члена совета дать уточнение. Отвечайте кратко (не дольше 15-30 с). Перед ответом сделайте паузу в 2-3 с или более (это будет говорить о том, что для Вас вопрос достаточно сложный, хотя, может быть Вы и знаете на него ответ сразу).

Если ответа на вопрос Вы не знаете, всё равно что-нибудь отвечайте – хотя бы близкое к теме – это будет говорить о «бойцовских» качествах диссертанта, что обычно приветствуется советом. Не рекомендуется отвечать: «не знаю», «не могу ответить» и т. д. – зачем же Вы тогда защищаетесь? Некорректно отвечать и так: «это же очень просто», «это очевидно», «я уже отвечал на этот вопрос» – такие ответы указывают на неуважение к члену совета, задавшему неудачный, по Вашему мнению, вопрос. Терпите и отвечайте – обсуждать вопросы будете после защиты.

Отметим, что многое зависит и от впечатления, которое Вы произведете на членов совета, большинство из которых будет видеть Вас в первые, поэтому Вам следует продумать свой внешний вид и манеру держаться на защите. В заключении хотелось бы привести кое-какие изречения:

– чем значительнее и сложнее, то о чем говоришь, тем проще и свободней должна быть манера изложения;

Стендаль

– чтоб свою речь от ошибок сберечь, о шести делах думай всегда: кому говоришь, о чем говоришь, как, где, зачем и когда.

Неизвестный автор

5.4. Отчет об ОКР

Отчет по опытно-конструкторской работе (ОКР) существенно отличается от отчета по НИР. Здесь допускается меньше «вольности» при изложении материала. Правила составления отчета жестко регламентированы стандартами ЕСКД. Напомним, что ЕСКД – единая система конструкторской документации – комплекс государственных стандартов, устанавливающих единые правила и положения о порядке разработки, оформления и обращения КД, применяемые организациями и предприятиями РФ.

Эти правила распространяются на все виды конструкторских документов, на учетно-регистрационную, нормативно-техническую и технологическую документацию, а также на научно-техническую и учебную литературу. Для КД изделий всех отраслей промышленности стадии разработки и этапы выполнения работ устанавливает ГОСТ 2.103-68 (табл.).

Таблица

Стадии и этапы выполнения работы

Стадии разработки	Этапы выполнения работ
Техническое предложение	Подбор материалов. Разработка технического предложения. Рассмотрение и утверждение технического предложения.
Эскизный проект	Разработка эскизного проекта. Рассмотрение и утверждение эскизного проекта.
Технический Проект	Разработка технического проекта. Изготовление и испытание макетов. Рассмотрение и утверждение технического проекта.
Рабочая конструкторская документация	Разработка конструкторской документации предназначенной для изготовления и испытания опытного образца (опытной партии).

Обязательность выполнения стадий и этапов разработки конструкторской документации устанавливается техническим заданием на разработку.

В таблицу входит ряд понятий, которые тоже регламентированы ГОСТами, а именно, следующие понятия.

Техническое предложение – совокупность конструкторских документов, которые должны содержать технические и технико-экономические обоснования целесообразности разработки документации изделия на основании анализа технического задания заказчика и различных вариантов возможных решений изделий, сравнительной оценки решений с учетом конструктивных и эксплуатационных особенностей разрабатываемых и существующих изделий и патентные исследования. Правила выполнения технического предложения – по ГОСТ 2.118-73.

Эскизный проект – совокупность конструкторских документов, которые должны содержать принципиальные конструктивные решения, дающие представление об устройстве и принципе работы изделия, а также данные, определяющие назначение и основные параметры изделия. Правила выполнения эскизного проекта – по ГОСТ 2.119-73.

Технический проект – совокупность КД, которые должны содержать окончательные технические решения, дающие полное представление об устройстве разрабатываемого изделия и исходные данные для разработки рабочей документации. Правила выполнения технического проекта – по ГОСТ 2.120-73.

К конструкторской документации предъявляются требования по содержания и оформлению. Документ должен содержать титульный лист, содержание, вводную часть, основную часть, список использованных источников, приложения (при наличии) и лист регистрации изменений. Листы (страницы) документа нумеруются. На первом листе (титульный лист) номер не ставится. Нумерация листов должна быть сквозной, листы со списком источников также нумеруются.

Тех, кто серьезно будет заниматься ОКР, мы отсылаем к соответствующему справочнику по ЕСКД, который приведен в библиографическом списке к курсу лекций.

5.5. Подготовка научных публикаций

Если при выполнении НИР получены новые научные результаты (идеи, экспериментальные данные, теория и т. д.), то они представляют интерес для широкого круга специалистов и такой материал необходимо опубликовать. Подготовка материалов к опубликованию составляет важную часть научной работы и требует значительных затрат труда и времени.

Практически все статьи, за исключением реферативных и коротких заметок, состоят из отдельных разделов. Начинающим авторам можно рекомендовать придерживаться следующего разделения: заглавие, введение, описание объектов исследования, методика проведения эксперимента или разработка алгоритмов (математических моделей), результаты эксперимента (численного моделирования), анализ результатов исследований, рекомендации по области применения.

По заглавию статьи судят о её содержании. Поэтому оно должно отражать суть работы и быть кратким – не более 10-12 слов. Желательно вводить в заглавие одно или два ключевых слова, которые помогут в дальнейшем составителям библиографических указателей и каталогов правильно классифицировать работу.

Важной частью статьи является введение, т. е. её актуальность, где должно быть ясно указано, чем интересна решаемая проблема, какое место занимает данный эксперимент (математическая модель) в общем исследовании, какова его цель и как он связан с прежними исследованиями. Заключительной частью введения должна быть краткая формулировка задач исследований, решение которых приводится в работе. Введение должно подготовить читателя для перехода к основной части статьи.

При изложении методики эксперимента (разработке математической модели) необходимо исходить из того, что читатель в какой-то мере знаком с обсуждаемым вопросом, но не более. Статья не должна быть рассчитана только на специалистов по данному вопросу. Поэтому не следует употреблять слишком специфические выражения, понятные лишь узкому кругу специалистов и приводить мелкие подробности, интересные только для этого круга. Подробность изложения методики (алгоритма) зависит от степени ее новизны. Если применялась стандартная или общепринятая методика, то достаточно сделать ссылки на соответствующие литературные источники. Если же она содержит ряд оригинальных элементов, то их следует описать подробнее. Аналогичных принципов следует придерживаться и при описании аппаратуры.

Описывая результаты исследований, не следует приводить все полученные данные или измерения. Они могут лишь запутать и рассеять внимание читателя. Он вынужден будет тратить время на выяснения их относительной важности и извлечение наиболее существенных результатов. Эту работу необходимо проделать самому перед тем, как писать статью. Таким образом следует привести только типичные данные основных измерений (моделирование) и важнейшие окончательные результаты. Они должны давать правильные представления о качестве, точности и воспроизводимости измерений или математического моделирования.

Анализ результатов, подобно введению, является важнейшей частью статьи. Здесь необходимо провести: сопоставление полученных результатов с другими, если они имеются; сопоставление с соответствующими теориями; анализ состояния исследуемой проблемы в свете полученных данных. Этот раздел представляет собой логическое дополнение к тому, что было сказано во введении о цели исследования.

После того, как статья написана, её нужно проверить на наличие следующих позиций: актуальность проблемы, цель работы, задачи исследований, методы исследований, научная новизна, практическая ценность.

При подготовке рукописи к печати необходимо придерживаться требований, которые предъявляет редакция журнала или сборника, куда будет направлена статья. Большинство научных журналов выпускает для этих целей специальные инструкции для авторов. Если же журнал не издает таких инструкций, следует ознакомиться с одним из последних его номеров.

Статья должна быть написана хорошим языком. Перед отправкой в редакцию рекомендуется дать почитать рукопись кому-нибудь из специалистов. Если после этого статью потребуется переделать, не следует жалеть об этом: трудно было писать – легко будет читать.

5.6. Составление рецензии на научную работу

После того, как студенты научатся работе с литературой, технологией ведения НИР и составлению отчетов по научной работе, им несложно будет оценивать научный уровень сторонних НИР, статей и диссертаций, т. е. давать на них отзыв или рецензию.

Отзыв или рецензия на такие работы (в общем случае НИР) должны включать позиции, отражающие мнение рецензента по следующим основным вопросам:

– актуальность работы;

– основные научные результаты;

– теоретическая и практическая ценность работы;

– каковы перспективы её использования;

– замечания или недостатки;

– общее мнение рецензента по работе.

Обычно рецензия на статью должна иметь объем около 1стр., на НИР или диссертацию – 1,5 -2стр. Рецензия печатается шрифтом 12 или 14 через 1,5 – 2 интервала (сверху, снизу, слева, справа – по 2,5см). «Шапка» рецензии или отзыва оформляется в обычном порядке:

РЕЦЕНЗИЯ

на статью [Название], рекомендуемую для публикации (представленную на соискание …, опубликованную (где и когда).

Если дается внешняя рецензия, т. е. на работу, выполненную в сторонней организацией, то подпись рецензента удостоверяется начальником отдела кадров и заверяется печатью.

Для практического обучения навыкам составления рецензии каждому из студентов в самостоятельной работе дается задание: составить рецензию для одной из научных статей, опубликованных в журналах или на книгу – по выбору студента или предложению преподавателя. Можете, при желании, дать рецензию на любое учебное пособие, составленное в НФИ КемГУ, в том числе и то, которое Вы сейчас читаете – авторам это будет полезно, а может быть, при хорошем отзыве – и приятно.

Полезно дать рецензию на самого себя, т. е. на свою, например, одну из последних курсовых работ. Это поможет в дальнейшем при выполнении дипломной работы. Если же Вы в будущем займетесь научными исследованиями и будете готовиться к защите диссертации, то на подобном поприще Вам придется дополнительно поработать, т. к. многие специалисты, от которых Вы захотите получить отзыв, будут просить у Вас «рыбу» или «болванку» на Вашу работу – так называется написанная Вами заготовка. Рецензент её оперативно до работает и (или) подпишет и отправит в ученый совет по месту Вашей защиты.

5.7. Составление заявки на изобретение

5.7.1. Основные понятия об изобретениях

Результаты НИР нередко содержат положения, которые имеют новизну на уровне изобретения. Поэтому их необходимо анализировать на этот предмет и если таковая обнаруживается – составлять заявку на изобретение.

Изобретение – это неочевидное техническое решение, которое обладает новизной и является промышленно применимым. Объектами изобретения могут являться: устройство, способ, вещество, применение ранее известных устройств, способов, веществ по новому назначению с положительным эффектом.

Следует иметь в виду, что изобретениями не признаются методы и системы информации и классификации, методы расчетов и математические решения задач. Кроме того, не признаются изобретениями вычислительные алгоритмы и программы для ЭВМ, методы научных разработок и, наконец, научные теории, основные положения науки, не решающие какой-либо конкретной задачи.

Новое конструкторское решение, которое является хотя и новым, но его патентоспособность вызывает сомнения, может быть сформулировано как заявка на выдачу свидетельства на полезную модель.

Полезная модель – это отличающееся относительной новизной конструкторское решение технической задачи, которое является промышленно применимым.

Заявка на выдачу патента на изобретение подается автором (авторами) в Госкомизобретений. Описание изобретения является основным документом заявки, отображающим созданное изобретение. В описание включаются:

– название изобретения и класс Международной классификации изобретений (МКИ), к которому оно, по мнению заявителя, относится;

– область техники, к которой относится изобретение и преимущественная область использования изобретения и их критика;

– характеристика аналогов изобретения и их критика;

– характеристика прототипа, выбранного заявителем и его критика;

– цель изобретения;

– сущность изобретения и его отличительные (от прототипа) признаки;

– перечень фигур графических изображений;

– примеры конкретного выполнения;

– технико-экономическая или иная эффективность;

– формула изобретения;

– источники информации.

Центральными характеристиками при описании изобретения являются аналог и прототип. При этом аналогом называется техническое решение, близкое по признакам к заявляемому. Прототип – это техническое решение, наиболее близкое из аналогов по технической сути и достигаемому эффекту.

Формула изобретения – это краткая характеристика, выражающая техническую суть и существенные признаки объекта изобретения.

Существенными называются признаки, каждый из которых необходим, а все вместе взятые – достаточны для того, чтобы отличить данный объект изобретения от всех других и характеризовать его в качестве, которое появляется в положительном эффекте.

Формула изобретения составляется либо в виде одного пункта (однозвенная формула), либо в виде двух или более пунктов (многозвенная формула). Однозвенная формула применяется, когда техническая сущность изобретения охарактеризована совокупностью существенных признаков, необходимых и достаточных для характеристики изобретения в общем виде, и не имеет развития или уточнения в виде признаков, необходимых в частных случаях использования изобретения. В многозвенной формуле первый пункт содержит общие существенные признаки, а второй и последующие – включают частные существенные признаки, развивающие и уточняющие совокупность признаков, указанных в первом пункте.

Каждый пункт формулы изобретения должен состоять, как правило, из ограничительной части, включающей признаки, общие для заявляемого объекта изобретения и прототипа (известные признаки) и отличительной части, включающей признаки, которые отличают заявляемый объект изобретения от прототипа (т. е. новые признаки объекта изобретения).

Если объектом изобретения является применение ранее известных устройств по новому назначению, его формула излагается следующим образом: «Применение [указывается название известного устройства, способа, вещества] в качестве [указывается его новое назначение]».

5.7.2. Алгоритм составления заявки на изобретение

Для облегчения работы по составлению заявки на изобретение ниже предлагается алгоритм составления заявки. Предмет изобретения – способ. Итак:

1. Название изобретения.

2. Изобретение относится [к какой отрасли промышленности относится изобретение] и может быть использовано [для чего].

3. Известен способ [описывается способ-аналог].

4. Недостатками способа являются [описываются недостатки способа-аналога].

5. Известен также способ [описывается способ-прототип].

6. Недостатком этого способа является [описывается недостаток способа-прототипа].

7. Цель изобретения – [формулируется].

8. Поставленная цель достигается тем, что [описывавается порядок применения предлагаемого способа]

9. Cущность способа заключается в следующем [описывается сущность изобретения].

10. Способ применяется для [область и условия применения способа].

11. Способ позволяет [описываются преимущества способа по сравнению со способом-прототипом].

12. Формула изобретения. Способ [его название], основанный на (идея способа), отличающийся тем, что [описывается последовательность действий по реализации способа].

13. Источники информации, принятые во внимание при экспертизе [приводятся источники].

Иногда допускаются незначительные изменения в порядке изложения описания изобретения, однако их основной смысл всегда сохраняется.

При обучении студентов технических специальностей рекомендуется провести блок занятий по составлению заявки на изобретение. Для этого каждому студенту дается реальное авторское свидетельство или патент. Предлагается принять это изобретение за прототип. Прототип, содержащийся в изобретении, предлагается принять за аналог и составить самостоятельную «заявку» на изобретение.

5.7.3. Анализ реального патента на изобретение

В качестве примера предлагается описание реального изобретения «Желоб для транспортирования пульпы» (патент №2 опубл. 10.12.1996. Бюл. №34). Авторы: , , и др. В описании подчеркнуты ключевые слова алгоритма составления заявки на изобретение. Итак, следите за алгоритмом.

Желоб для транспортирования пульпы

Назначение: для подземной добычи угля при гидромеханизации и может использоваться на горнодобывающих предприятиях.

Сущность изобретения: желоб снабжен сменным вкладышем, выполненным в виде оболочки с поверхностью, конгруэнтной днищу, к которой прикреплены в продольном направление клиновидные ребра с пластинами внахлёстку друг с другом, при этом пространство между оболочкой вкладыша и пластинами заполнена полимерном материалом. 3 илл. (нами иллюстрации опускаются).

Изобретение относится: к самотечному гидротранспортированию сыпучих материалов по желобам и может быть использовано в различных отраслях промышленности, например, для гидротранспортирования горной массы в условиях гидрошахт или обогатительных фабрик мокрого обогащения.

Известен желоб для транспортирования пульпы, содержащий борта и днище с закрепленными по его длине продольными упрочняющими полосами (ас. СССР № кл. Е 21 F 13/00). Полосы в этом желобе установлены на расстоянии, равном пределу крупности невзвешенного в потоке пульпы куска.

Недостатком такого желоба является повышенный износ средней части днища. Это объясняется тем, что при транспортировании пульпы скорость потока по его сечению неодинакова. Наибольшего значения, как показали исследования, она достигает в средней части потока. Следовательно, через среднюю часть желоба проходит больше транспортируемого материала, чем через периферийные участки, что и приводит к повышенному износу средней части днища.

Известен также способ для транспортирования пульпы, содержащий борта и днища с износостойкой оболочкой, имеющей форму, конгруэнтную форму днища (а. с. СССР № кл. B 65 G 53/30).

Недостатком этого желоба является малая износостойкость и низкая ремонтопригодность.

Цель изобретения – устранения указанных недостатков.

Эта цель достигается за счет того, что износостойкая оболочка выполнена съемной и снабжена прикрепленными к ней в продольном направлений клиновидными ребрами, расположенными внахлест одна с другой по длине желоба, при чем пространство между оболочкой и пластинами заполнено полимерным материалом. Ребра с пластинами устанавливаются последовательно один за другим. Пластина крепится к ребра так, что остается козырек для наложения на предыдущую пластину, поэтому в желобе пластины получаются уложенными внахлестку.

Снабжение желоба таким сменным вкладышем позволит увеличить износостойкость днища, а также снизить трение и выход мелких классов при транспортировки пульпы. Конструкция желоба является быстроразборной, что сокращает затраты времени на монтаж и демонтаж.

(Далее на фиг. 1-3 показаны общий вид желоба, один из разрезов и главный узел. После этого дается их подробное описание, способы монтажа и демонтажа).

Таким образом, изобретением решается проблема повышения износостойкости желобов для транспортирования пульпы.

ФОРМУЛА ИЗОБРЕТЕНИЯ

Желоб для транспортирования пульпы, содержащей борта и днище с износостойкой оболочкой, имеющей форму, конгруэнтную форме днища, отличающийся тем, что износостойкая оболочка выполнена съемной и снабжена прикрепленными к ней в продольном направлении клиновидными ребрами с платинами, расположенными внахлест одна с другой по длине желоба, причем пространство между оболочкой и пластинами заполнено полимерным материалом.

Контрольные вопросы и задачи

1. Структура отчета о научно-исследовательской работе.

2. Что должно содержаться в заключении отчета по НИР?

3. Сущность ЕСКД.

4. Стадии и разработки ОКР.

5. Требования к докладу и ответы на вопросы при защите НИР.

6. Подготовка рукописи к печати.

7. Составить рецензию на одну из научных работ (по согласованию с преподавателем).

8. Что такое изобретение и полезная модель?

9. Что является, и что не является предметом изобретения?

10. Структура заявки на изобретение.

11. Что такое аналог и прототип?

12. Чем отличается однозвенная формула изобретения от многозвенной.

Самостоятельная работа № 3

Номер по списку	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Вопросы, задачи	1 3 5 7 8 12	2 4 6 7 9 11	1 4 5 7 1011	1 3 6 7 8 12	2 3 6 7 9 12	2 4 6 7 10 11	1 4 5 7 8 11	2 3 5 7 9 12	1 3 5 7 10 11	1 3 6 7 8 12	2 4 5 7 9 12	2 4 6 7 10 11

Номер по списку	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24
Вопросы, задачи	1 3 6 7 10 11	1 3 5 7 9 12	2 4 6 7 8 11	2 4 6 7 10 12	1 3 5 7 8 11	2 4 5 7 9 12	1 4 6 7 10 11	2 3 5 7 10 12	1 3 6 7 8 11	2 4 5 7 8 12	1 3 6 7 9 11	2 4 5 7 9 12

2.2. Методические указания по подготовке к практическим занятиям

Приступая к подготовке к практическому занятию, прежде всего следует повторить теоретический материал и ответить на контрольные вопросы по теме.

Условием успешного освоения теории и практики организации НИР и ОКР является координация всех составляющих учебной работы студента: изучения теории, решения практических задач, проведение лабораторных работ по построению математических моделей, проведения вычислений на компьютере.

На занятиях постоянно происходит обращение к основным понятиям: наука, научная работа, публикации, научная литература. Эти понятия должны быть прочно усвоены на первом занятии. При изучении всех последующих тем следует обращать внимание на аксиоматику рассматриваемой теории, важнейшие логические следствия из неё, определять существенность влияния принятых эмпирических гипотез.

Практическое изучение темы «НАУКА И ЕЁ ОРГАНИЗАЦИЯ» необходимо для понимания необходимости более широкого использования науки в повседневной жизни, промышленности. Этот раздел курса опирается на ранее изученный курс философии.

Необходимо при подготовке к занятию повторить понятия и закономерности развития науки. Вопросы, изучаемые в настоящем разделе курса (Классификация научных методов исследований, организация НИР и ОКР в России.), необходимы при подготовке к усвоению других разделов курса.

Тема «ОСНОВЫ МЕТОДОЛОГИИ НАУЧНЫХ И КОНСТРУКТОРСКИХ РАБОТ » также опирается на ранее изученные дисциплины («Геометрия и алгебра», «Физика»). Целью изучения данной темы является изучение роли системного анализа в задачах НИР и ОКР, получение первых представлений о моделях и моделировании. Рекомендуется на занятиях уделять внимание прикладным аспектам моделирования с вынесением соответствующих прикладных задач на самостоятельное выполнение.

При изучении темы «Работа с литературой» необходимо рассмотреть источники научно-технической информации, библиотечные каталоги, УДК и ББК,. При подготовке к практическим занятиям следует вспомнить про патентная информацию и МКИ. В ходе занятия от преподавателя требуется выработать у студентов умение работать с литературой.

Тема «ТЕХНОЛОГИЯ ВЕДЕНИЯ НИР и ОКР» опирается на ранее изученные темы. Целью изучения данной темы является формирование у студентов умения формулировать цели и задач исследований. Необходимо постоянно обращать внимание студентов на технологию ведения НИР. В целях мотивации студентов следует рассматривать на занятии и выносить на самостоятельную работу задачи прикладного содержания.

Тема «ОФОРМЛЕНИЕ И ПУБЛИКАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ НИР И ОКР» завершает курс. В процессе изучения этой темы студенты выполняют заключительную часть курсовой работы. Задачей практических занятий является систематизация сведений о составление отчета о НИР, публичной защите НИР, подготовке научных публикаций. Заключительные практические занятия по этой теме, на которых рассматриваются исследования, выполненные студентами, целесообразно проводить в форме семинара.

Дисциплина «Организация и планирование НИР и ОКР » является комплексной дисциплиной. Изучение дисциплины базируется на теоретических материалах, изучаемых в дисциплинах: "Физика", "Дифференциальные уравнения", «Математический анализ», "Численные методы" и происходит в едином модуле с изучением дисциплин «Численные методы решения краевых задач», «Уравнения математической физики» и "Практикум на ЭВМ". В свою очередь, эта дисциплина является необходимой для успешного усвоения дисциплины специализации «Вычислительный эксперимент».

Целью практических занятий по дисциплине «Организация и планирование НИР и ОКР » является актуализация теоретических сведений, излагаемых в лекционном курсе, и выработка практических по организации и планированию НИР и ОКР.

Настоящие методические указания соответствуют рабочей программе учебного плана специальности 010501 «Прикладная математика и информатика».

3.Организация самостоятельной работы по дисциплине

С целью лучшего усвоения материала студенты активно занимаются самостоятельной работой. В качестве объекта самостоятельной работы для студентов выбрано измерение температуры окружающей среды и давления в месте их постоянного проживания. Данный объект для исследований выбран исходя из следующих соображений :

1. Доступность данного объекта для каждого студента.

2. Простые приборы для исследований: градусник, барометр анероид

3. Как правило, все студенты имеют навыки по этим исследованиям и у них нет комплекса к выполнению данной исследовательской работе.

Студенты проводят измерения утром и вечером. У них появляется навык самостоятельно и регулярно проводить исследования. На лабораторных занятиях, под контролем преподавателя они обрабатывают собранный экспериментальный материал, строят зависимости. По самостоятельно выполненным исследованиям они оформляют отчет по НИР, пишут первые научные работы.

4. ТЕМАТИКА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

4.1. Рекомендуемая тематика курсовых работ

1. Изучение изменения температуры в осенний период в Заводском районе.

2. Изучение изменения температуры в осенний период в Куйбышевском районе.

3. Изучение изменения температуры в осенний период в Центральном районе.

4. Изучение изменения температуры в осенний период в Новоильинском районе.

5. Изучение изменения температуры в осенний период в Осинниках.

6. Изучение изменения температуры в осенний период в Междуреченске.

Примечание: Каждая тема может выдаваться в нескольких вариантах, предусматривающих исследование различных частных факторов протекания моделируемых процессов.

4.2. Краткие методические указания по выполнению курсовой работы

Задания на курсовую работу выдаются студентам индивидуально, с учетом тематики их исследовательской работы. Специфика темы работы отражается в выборе моделируемых объектов (процессов либо устройств) и постановке задач исследования.

Рекомендуется выбирать тему курсовой работы с учетом планируемого предмета дипломной работы, как правило, в привязке к тематике научно-исследовательской работы выпускающей кафедры. В связи с этим приведенный выше перечень тем не является исчерпывающим.

Вместе с тем, независимо от выбора объекта, в каждой работе должны быть проработаны следующие вопросы:

- анализ аксиом и гипотез, на которых может основываться описание моделируемого объекта;

- выбор определяющих соотношений и поверка их соответствия аксиомам и гипотезам;

- расчет контрольного варианта и анализ результатов.

Приступая к выполнению курсовой работы, необходимо прежде всего выбрать естественнонаучную теорию, наиболее подходящую для построения математической модели. Исходя из материала, изученного в 5-м семестре, устанавливаются аксиомы, вытекающие из фундаментальных законов, и постулируются гипотезы, необходимые для упрощения задачи и замыкания уравнений. Необходимо обратить внимание на применимость эмпирических гипотез к описанию моделируемого объекта и выявить причины, которыми может быть вызвана погрешность моделирования.

После расчета контрольного примера необходимо сопоставить получаемые результаты моделирования с известными данными. При несогласованности результатов расчетов необходимо выполнить отладку до достижения допустимой погрешности.

Заключительным этапом работы является оформление пояснительной записки с описанием построенной модели и решенного контрольного примера. Выбор способа представления результатов определяется студентом при консультации преподавателя.

4.3. Критерии оценки курсовой работы

Критерием оценки при защите курсовой работы является уровень проведенного исследования. Учитываются: обоснованность выбора определяющих соотношений среды; корректность формулировки математической модели; использование современных программных средств.

Оценка «отлично» ставится, если в проведенном исследовании:

1) содержится анализ вариантов определяющих соотношений среды, которые могут быть использованы для описания моделируемого явления или процесса, и обоснован выбор конкретного варианта естественнонаучной теории;

2) дана формулировка математической модели в виде замкнутой системы уравнений состояния (движения) с указанием входных, выходных и структурных параметров;

3) сформулированы упрощающие гипотезы, принятые в естественнонаучной теории, и указаны ограничения, накладываемые моделью на изучаемые свойства объекта;

4) построен контрольный пример и найдено его «точное» (в рамках модели) решение;

5) выделены параметры, которые требуют использования известных экспериментальных (справочных) данных и могут быть уточнены прямым экспериментом;

6) корректно получены разрешающие уравнения, позволяющие построить алгоритм решения задачи;

7) обоснован выбор существующего программного обеспечения или необходимость разработки нового программного средства;

8) получено решение контрольного примера и проведено его сопоставление с «точным» решением.

Оценка «хорошо» ставится, если выполнены п. 2, 3, 4, 6 и 8 при использовании универсальных программных средств математического моделирования.

Оценка «удовлетворительно» ставится при выполнении п. 2, 4, 6, 8 при использовании универсальных или специализированных программных средств.

1.  ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ

4. Вопросы к зачету:

1.  Понятия и закономерности развития науки.

2.  Организация НИР и ОКР в России.

3.  Планирование и финансирование НИР и ОКР.

4.  Опыт организации научной работы студентов.

5.  Организация научно-исследовательской работы студентов НФИ КемГУ.

6.  Соотношение теории, эксперимента и практики в научных исследованиях.

7.  Роль системного анализа в задачах НИР и ОКР.

8.  Основы моделирования.

9.  Модели и моделирование.

10.  Представление о физическом и математическом моделировании.

11.  Источники научно-технической информации.

12.  Библиотечные каталоги, УДК и ББК.

13.  Патентная информация и МКИ.

14.  Рекомендации по работе с литературой.

15.  Технология ведения НИР.

16.  Требования к содержанию НИР.

17.  Формулировка цели и задач исследований.

18.  Технология ОКР.

19.  Структура ОКР.

20.  Содержание этапов работы.

21.  Составление отчёта о НИР.

22.  Структура отчёта о НИР.

23.  Публичная защита НИР.

24.  Подготовка научных публикаций.

25.  Структура рецензии на научную работу.

26.  Основные понятия об изобретениях.

27.  Алгоритм составления заявки на изобретение.

28.  Анализ реального патента на изобретение.