3.1 Введение (22 часа)
Обобщение теоретических разработок о понятии геоэкологии как научного направления на стыке географии и экологии. Основные направления экологических исследований на современном этапе. Роль и место географических методов исследования качеств среды обитания человека и механизмов взаимодействия общества и природной среды. Геоэкологическая оценка качеств природных условий, ресурсов территории, механизмов взаимодействия (взаимовлияния) общества и природы. Основные этапы в картографическом обеспечении геоэкологических исследований.
Понятие о геодезии и ее роли в экологическом картографировании. Значение геодезии в народном хозяйстве. Исторический очерк развития геодезии.
3.2 Общие представления о геодезии и геодезических измерениях (18 часов)
Геодезия и её содержание. Общая фигура и размеры Земли. Метод проекций. Изображение земной поверхности на сфере и плоскости. Система географических координат. Зональная система прямоугольных координат.
Понятие о карте и плане. Масштабы и номенклатура карт и планов. Изображение рельефа на картах и планах. Содержание карт и планов. Приборы, используемые при работе с картами и планами. Ориентирование линий. Понятие об азимутах, румбах и дирекционных углах. Сближение меридианов. Магнитное склонение. Ориентирование карт и планов. Определение по горизонталям высот точек, уклонов линий и крутизны склонов. Измерение площадей на картах и планах. Вешение линий и обозначение точек на местности. Землемерные ленты и рулетки. Измерительные колёса. Приведение наклонных линий к горизонту. Оптические, нитяные дальномеры. Светодальномеры и радиодальномеры. Измерение неприступных расстояний.
Принципы измерения горизонтальных и вертикальных углов. Сущность теодолитных съёмок и их назначение. Приборы, используемые для теодолитных съёмок. Работы, выполняемые при производстве теодолитных съёмок. Оптические теодолиты и их основные части. Уровни. Поле зрения трубы оптического теодолита. Отсчётные устройства. Поверки, юстировки и установка теодолита. Измерение горизонтальных углов и магнитных азимутов направлений. Вертикальный круг теодолита. Место нуля. Измерение углов наклона. Точность измерения углов. Обработка результатов теодолитных съёмок.
Принципы организации геодезических работ. Процессы производства геодезических работ. Виды топографических съёмок. Виды нивелирования. Сущность и способы геометрического нивелирования. Классификация и устройство нивелиров. Нивелирные рейки. Лазерные нивелиры. Электронные нивелиры. Точность геометрического нивелирования. Сущность тригонометрического нивелирования. Преобразования основной формулы тригонометрического нивелирования. Камеральные работы. Автоматизация обработки материалов нивелирных съёмок.
Виды геодезических сетей. Методы создания геодезических сетей. Государственная плановая и государственная высотная геодезическая сети. Обозначение пунктов государственных геодезических сетей на местности. Каталоги координат и высот пунктов государственных геодезических сетей. Назначение и виды геодезического обоснования топографических съёмок. Прямая и обратная геодезические задачи. Плановые сети сгущения и съёмочные сети. Теодолитные ходы замкнутые, разомкнутые и диагональные. Обработка и уравнивание угловых измерений теодолитных ходов. Уравнивание приращений координат теодолитных ходов. Привязка сетей сгущения и съёмочных сетей к пунктам государственной геодезической сети. Высотное обоснование топографических съёмок.
Тахемотрическая, фототеодолитная съёмки, аэрофотосъёмка. Стереофотограмметрическая обработка материалов аэрофотосъёмок. Наземно-космическая съёмка местности, система спутниковой навигации.
3.3 Теоретические представления об эколого-географическом картографировании (10 часов)
Роль и место картографических методов в решении задач геоэкологии. Критерии оценки качеств среды: особенности информационного обеспечения экологическими параметрами: нормативная база экологической оценки территории.
Общие представления о системе территориального проектирования (генсхемы, террито-риальные комплексные схемы охраны природы, оценки воздействия на окружающую среду и т. д.); использование картографических экологических оценок в современных предпроектных и проектных исследованиях и разработках.
Классификация карт охраны природы. Инвентаризационные, оценочные, прогнозные и рекомендательные карты. Роль ландшафтной карты. Выделение функциональных типов использования территории: промышленно-урбанистический, сельскохозяйственный, лесохозяйственный типы. Природные и близкие к природным ландшафты их типизация. Типизация акваториальных объектов.
Основные принципы картографических методов оценки современного экологического состояния территории и прогноза последствий хозяйственной деятельности: целенаправленность по уровням оценки, историческая относительность оценки, приоритетность в оценках качеств условий и ресурсов в различных регионах, необходимый и достаточный набор критериев оценки качеств среды.
Оценка морфолитогенной основы ландшафтов. Оценка промышленно-урбанистических территорий. Оценка сельскохозяйственных обрабатываемых земель. Оценка лесохозяйственных территорий. Оценка природных и близких к природным ландшафтов.
Унифицированные требования к составу и содержанию комплексных эколого-географических карт.
Основные направления комплексных эколого-географических исследований: констатационное, оценочное, прогнозное и рекомендательное. Особенности их составления и использования.
Основные отечественные картографические произведения экологического содержания. Карты федерального и регионального уровней по вопросам оценки экологической безопасности. Комплексная оценка факторов экологического воздействия, риска и опасности.
3.4 Эколого-географическое картографирование элементов окружающей среды
(15 часов)
Место экологического картографирования воздушного бассейна в системе климатического картографирования. Классификация атмосферных источников загрязнения для целей картографирования. Показатели загрязнения атмосферы. Сеть станций и методы экологического контроля воздушного бассейна. Составление карт для прогноза неблагоприятных метеорологических условий рассеивания примесей. Метеорологический и климатический потенциал загрязнения атмосферы.
Картографирование глобального климата в системе экологических исследований. Изучение и картографирование озонового слоя атмосферы. Мониторинг и картографирование содержания углекислого газа в атмосфере. Картографирование глобальных изменений климата и палеоклиматические реконструкции. Картографирование фонового и теплового загрязнения атмосферы на региональном уровне. Картографирование механизма и последствий выведения примесей из атмосферы: мониторинг и картографирование атмосферных выпадений и кислотных осадков. Возможности картографирования трансграничного переноса примесей. Микроклиматическое картографирование как основа экологического мониторинга городов. Масштабы, показатели и основы для картографирования.
Поверхностные воды (реки, озера, водохранилища, ледники) как природные условия местности и природные ресурсы. Количественные и качественные характеристики водных ресурсов. Среднемноголетние и экстремальные характеристики. Гидрологические периоды. Цикличность. Качество поверхностных вод. Химические, физические, гидробиологические, органолеп-тические характеристики. Природные закономерности.
Карты учета и оценки водных ресурсов, водного хозяйства, водопользования, водопотребления, водного благоустройства (сравнительный анализ карт из изданных отечественных и зарубежных атласов).
ГОСТы на потребление водных ресурсов. Потребность в воде населенных пунктов, раз-личных отраслей промышленности и направлений сельского хозяйства. Антропогенное влияние на водные объекты. Характер загрязнения вод - органическое, минеральное, нефтяное, тепловое и др. Показатели. Эколого-географическое картографирование. Показатели состояния вод - частные и интегральные. Индексы загрязнения вод. Классы вод по загрязненности.
Оперативное слежение за состоянием водных объектов. Данные отдела статистики ЦСУ. АСУ КОС (автоматизированная система управления и контроля за окружающей средой). Ежегодники качества вод.
Почвенные и земельные ресурсы. Количественные и качественные характеристики территорий. Бонитировка почв. Сельскохозяйственные земли и неудобъя. Рекреационные зоны и особо охраняемые природные территории. Земли промышленности, инфраструктуры, селитебные зоны. Картографическая основа эколого-хозяйственного планирования территории.
Загрязнение земель. Источники загрязнения. Санитарно-защитные зоны. Динамика загрязнения на территории. Размещение промышленных отходов и отходов потребления. Изъятие земель. ГОСТы на потребление земельных ресурсов.
Истощение гумусового горизонта и эрозионные процессы. Виды эрозии. Карта полей севооборота. Картографирование и мониторинг эрозионных процессов. Картирование рекультивированных территорий.
Оперативное слежение за состоянием земельных объектов. Данные отдела статистики ЦСУ. АСУ КОС (автоматизированная система управления и контроля за окружающей средой).
4 Требования к уровню освоения программы дисциплины и формы текущего промежуточного и итогового контроля
В результате изучения курса студенты должны:
знать: историю развития природоохранного картографирования и геодезии, классификацию карт охраны природы, общие принципы экологической оценки современных ландшафтов, комплексные типологические легенды, принципы оформления карт охраны природы, основы геодезии, приборы для работы с картами и планами, приборы и оборудование для ведение геодезических работ, основы ориентирования на местности и геодезических измерений, построение математической основы карт, теорию ошибок измерений. Виды ошибок, критерии оценки точности измерений;
уметь: ориентироваться на местности, определять азимут, румб, дирекционный угол; ориентироваться на карте и плане, определять по горизонталям высоты точек, уклоны линий, крутизну склонов; строить профиль местности, определять площадь территории, с помощью теодолита определять вертикальные и горизонтальные углы, осуществлять поверку, юстирование и установку теодолита, проводить нивелирование поверхности, осуществлять расчет ошибок измерений, составлять математическую основу и легенду карт, составлять тематические планы местности.
Порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации строго соответствует Положению о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов в НФИ КемГУ.
Виды и формы контроля знаний и умений студентов | |
Виды контроля | Формы контроля |
Текущий | Защита заданий СРС |
Промежуточный | Аттестация по итогам работы |
Итоговый | Экзамен |
Итогом изучения данной дисциплины является экзамен. Текущий контроль проводится на практических занятиях в виде фронтального опроса по пройденному разделу, защиты самостоятельных работ согласно графику СРС. Промежуточный контроль осуществляется в аттестационную неделю по результатам работы студентов в первую половину семестра (выполнение практических занятий).
Знания и умения студентов проверяются при текущем и промежуточном контроле оцениваются по трехбалльной системе, а при итоговом - на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» в соответствии с указаниями ГОС. Для допуска к экзамену студенту должны быть зачтены задания текущего контроля.
Порядок проведения экзамена
Экзамен проводится в устной форме по билетам, состоящим из двух вопросов. На подготовку к ответу студенту выделяется не более 30 минут. Знания, навыки и умения студента определяются следующими оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». При выставлении оценки учитываются результаты мероприятий текущего контроля.
Оценка «отлично» ставится в том случае, когда студент глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с задачами и практическими заданиями, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок.
Оценка «хорошо» ставится, если студент твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий.
Оценка «удовлетворительно» ставится, если студент освоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий.
Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент не знает отдельных разделов программного материала, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи.
Материалы, определяющие порядок и содержание промежуточной и итоговой аттестаций, включают:
1. График самостоятельной работы студента, определяющий сроки и форму текущих и промежуточных аттестаций.
2. Расписание зачетов и экзаменов, определяющее сроки итоговой аттестации.
3. Материалы, определяющие содержание аттестации, включающие:
- задания для самостоятельной работы по темам;
- вопросы к экзамену.
4. Материалы для проведения самой аттестации, включающие:
- экзаменационные билеты.
5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
5.1 Основная и дополнительная учебная литература
Основная литература
1. Федотов геодезия. Учебник. [Текст] / – М.: Высшая школа, 2004 – 464 с.
2. Куштин : обработка результатов и измерений: Учебное пособие [Текст] / – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростовн/Д ИЦ «МарТ», 2006. – 288 с.
Дополнительная литература:
3. Компьютерное геоэкологическое картографирование [Текст] / , , . - М.: Научный мир, 19с.
4. ,Сваткова по картографии и картографическому черчению. Общегеографические и тематические карты и атласы. Генерализация. Использование карт. М.:- Изд. Моск. ун.,1991.
5. Картография с основами топографии. Учебник для студентов естественно-географических фак. Пед. Ин-тов. [Электр. носитель]/ , , / под ред. . – М.: Просвещение, 1973. – Т. 1,2.
6. Методическое пособие по топографическим работам на местности для студентов ЗО ЕГФ НГПИ [Текст] / под ред. . – Новокузнецк, 1970г. – 31 с.
7. Условные знаки для топографических планов масштабов 1 : 5000, 1 : 2000, 1 : 1000, 1 : 500. [Текст]/ Ред. , / Ред. Изд-ва . – М.: Недра, 1973. – 144 с.
8. Комплексные карты охраны природы: содержание и принципы разработки [Текст] / , , . – М.: Издательство Московского университета, 1990 – 128 с.
9. Краткий топографо-геодезический словарь [Текст] / , , / под ред. – М.: Недра, 1979 – 313 с.
5.2 Средства обучения
Основными средствами обучения на уровне предмета являются рекомендованные учебники и учебные пособия, атласы и крупно-, средне - и мелкомасштабные карты России, материков и океанов, физическая и экологическая карта Кемеровской области, планы местности, аэрофотоснимки и космические снимки местности.
В качестве средств обучения непосредственно на занятиях применяется раздаточный методический материал с указанием порядка выполнения работы, иллюстрациями и заданиями..
В качестве дополнительного средства СРС, рекомендуется использование Интернет-ресурса – Национальный атлас России - http://www. *****/nature_water. html, «Digital globe» и «Google map»
5.3 Методические указания для студентов
5.3.1 Тематика и (или) методические указания студенту по подготовке к семинарским и (или) практическим, лабораторным занятиям.
Практикум по дисциплине «Картография» состоит из семи практических работ. Четвертая практическая работа «Геодезическая съемка» рассчитана на два аудиторных занятия, все остальные – на одно.
Практические работы выполняются согласно методическому сопровождению. Освоение материала оценивается по выполнению задания практикума.
Для допуска к экзамену каждый студент должен освоить и выполнить задание практикума.
Тема практической работы | Кол-во часов | Примечание |
Общие представления о геодезии и геодезических измерениях | ||
1. Системы координат в геодезии и единицы измерения | 2 | Раздел 1.2 и 1.6 литературного источника № 2 |
2. Ориентирование линий и высоты точек местности | 2 | Раздел 1.3 и 1.4 литературного источника №2 |
3. Теория ошибок измерения. Виды ошибок | 2 | Раздел 2.1 литературного источника №2 |
4. Геодезическая съемка | 4 | Литературный источник № 4, 6 |
Теоретические представления об эколого-географическом картографировании | ||
5. Построение легенд и принципы оформления экологических карт. | 2 | Литературный источник № 7 |
Эколого-географическое картографирование элементов окружающей среды | ||
6. Анализ экологической карты загрязнения воздушного бассейна территории | 2 | Литературный источник № 8 |
7. Анализ экологической карты загрязнения водного бассейна территории | 2 | Литературный источник № 8 |
8. Анализ экологической карты состояния почвенных и земельных ресурсов территории | 2 | Литературный источник № 8 |
ИТОГО | 18 |
5.3.2 Методические указания студенту по организации самостоятельной работы по дисциплине.
Выполнение самостоятельных работ формируется исходя из следующих требований:
- к началу экзаменационной сессии каждый студент обязан выполнить все самостоятельные работы, предусмотренные программой курса;
- к началу аттестации студент обязан выполнить те задания самостоятельные работы, которые предусмотрены в уже пройденных темах по дисциплине.
Порядок защиты самостоятельных работ:
- защита курсовой проходит устно во время установленного практического занятия или консультации;
- теоретические индивидуальные задания защищаются во время практических занятий или на консультации.
Тематика самостоятельной работы студентов специальности «Геоэкология»
по дисциплине «Экологическое картографирование и геодезия»
Задание на СРС | Кол-во часов | Примечание |
Введение | ||
Курсовая работа | 20 | |
Общие представления о геодезии и геодезических измерениях | ||
Геодезические работы в природоохранной деятельности | 2 | Литературный источник № 3 |
Теоретические представления об эколого-географическом картографировании | ||
Оценка промышленных и с/х-ландшафтов | 2 | Литературный источник № 1 |
Оценка природных ландшафтов | 2 | Литературный источник № 1 |
Эколого-географическое картографирование элементов окружающей среды | ||
Подготовка программы карты по одному из направлений экологического картографирования. | 3 | |
ИТОГО | 29 |
СРС 1. Курсовая работа.
Курсовая работа выполняется студентами согласно выбранной из предложенного списка теме. Выбор темы проводится по номеру из прилагаемого списка, совпадающего с номером зачетной книжки студента.
Объем реферата – 10 – 15 листов формата А4 оформленных согласно требованиям ГОСТ. В реферате должны быть выражены основные составные части: введение, основная часть, заключение, список использованных источников, приложения.
Выбранная тематика должна быть раскрыта по возможности многогранно, с использованием информационных материалов – научной литературы, публикаций в средствах массовой информации. Допускается применение электронных источников и ресурсов Интернет. В последнем случае необходимо дать ссылку на этот источник с указанием адреса и названия сайта. Кроме работы с литературными источниками, в ходе выполнения реферата студенту необходимо сформировать и отобразить собственную точку зрения по данной проблеме.
Защита курсовых работ проводится согласно графика СРС.
Темы курсовых работ
1. Геодезические работы в экологическом картографировании.
2. Спутниковые методы измерений при инженерно-геодезических работах.
3. Геодезические работы при планировке и застройке городов.
4. Геодезические работы при строительстве промышленных сооружений.
5. Геодезические работы для земельного кадастра.
6. Наблюдение за деформационными процессами геодезическими методами.
7. Геодезические работы при строительстве гидротехнических сооружений.
8. Геофизические работы при ведении горных выработок.
9. Геодезические работы при рекультивации терриконов.
10. Математическое моделирование в экологическом картографировании.
11. Программное обеспечение в экологическом картографировании.
12. Мониторинг окружающей среды и экологическое картографирование
13. Составление карт для прогнозов неблагоприятных метеорологических условий.
14. Картирование источников загрязнения.
15. Картирование глобальных процессов загрязнения атмосферы.
16. Экологическое картографирование трансграничных процессов.
17. Экологическая карта состояния воздушного бассейна России.
18. Картирование глобальных процессов загрязнения гидросферы.
19. Экологическая карта загрязнения гидросферы России.
20. Картирование процессов загрязнения и деградации почвенных ресурсов.
21. Экологическое картографирование в землепользовании.
22. Экологическая карта почв России.
23. Экологическая карта радиационного загрязнения России.
24. Экологическое картирование состояния ландшафтов.
25. Экологическое картирование в составлении экологического каркаса территории.
26. Экологическая карта Кемеровской области.
График организации самостоятельной работы студентов
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
