ПРИМЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН
АННОТАЦИИ
Теория и практика связей с общественностью
Цель дисциплины: формирование и закрепление у студентов теоретических и практических знаний, умений и навыков в сфере связей с общественностью.
Место дисциплины в структуре ООП: Б3.Б.1.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие:
общекультурных компетенций (ОК):
- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
- уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
- быть готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
-быть способным находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);
- уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
(ОК-5);
- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
(ОК-6);
- быть способным понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);
- знать свои права и обязанности как гражданина своей страны; умеет использовать Гражданский Кодекс, другие правовые документы в своей деятельности; демонстрирует готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-17).
общепрофессиональных компетенций (ОПК):
- быть способным осуществлять под контролем профессиональные функции в области рекламы и связей с общественностью в коммерческих структурах, средствах массовой информации, в социальной сфере, сфере экономики, производства, торговли, науки, культуры, спорта (ОПК-1);
- владеть знаниями и навыками работы в отделах рекламы, маркетинга, по связям с общественностью, в коммуникационных агентствах (ОПК-2);
- быть способным под контролем планировать и осуществлять коммуникационные кампании и мероприятия (ОПК-3);
- быть способным под контролем использовать методики и техники проведения опросов общественного мнения и фокус–групп в рыночных исследованиях (ОПК-4);
- владеть основами речи, знает ее виды, правила речевого этикета и ведения диалога, законы композиции и стиля, приемы убеждения (ОПК-5);
- обладать базовыми навыками общения, умением устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями различных государственных, финансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, консалтинговыми агентствами и т. д. (ОПК-9);
специальных компетенций (СК):
- владеть основными знаниями и умениями в сфере теории и практики связей с общественностью, уметь применять на практике навыки в сфере планирования и организации PR-мероприятий (СК-1);
- быть способными к изучению общественного мнения и применению полученных результатов на практике (СК-2);
- обладать умением устанавливать и поддерживать межличностные отношения в сфере связей с общественностью, обладать базовыми навыками создания текстов и документов, используемых в сфере рекламы и связей с общественностью (СК-3).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: социальные, экономические и политические причины возникновения и развития связей с общественностью как профессии и отрасли бизнеса; вопросы регулирования деятельности в сфере связей с общественностью: правовое обеспечение связей с общественностью; кодексы профессионального поведения специалиста; неформальные способы регулирования в области связей с общественностью; основные организационные структуры в области связей с общественностью; особенности процесса влияния служб связей с общественностью на общественное мнение; каналы выхода на различные аудитории: СМИ, мероприятия и акции, документы; стратегию и тактику использования СМИ в связях с общественностью; основные виды документов в связях с общественностью; методы исследования в области связей с общественностью; международные и национальные профессиональные объединения специалистов в области связей с общественностью.
Уметь: планировать рабочие мероприятия в связях с общественностью; работать с информационными и имиджевыми корпоративными документами; проводить исследования в области связей с общественностью; разрабатывать коммуникационные и информационные кампании в СМИ, медиа-программы; применять на практике профессиональные стандарты во взаимоотношениях со СМИ.
Владеть: навыками проведения диагностики социальной ситуации, общественного мнения; навыками проведения специальных и корпоративных мероприятий; основными методиками создания и поддержания имиджа объекта связей с общественностью.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 12 зачетных единиц.
Разработчик: , доцент кафедры психологии.
.
КОНФЛИКТОЛОГИЯ
Целью дисциплины является формирование у студентов умений применения конфликтологических знаний в профессиональной деятельности специалиста по связям с общественностью. Реализация этой цели предполагает изучение основных понятий в области конфликтологии и рассмотрение их в различных парадигмах, изучение методов изучения конфликтов. Основной акцент делается на изучение коммуникационного процесса как поля потенциальных конфликтологических отношений и место специалиста по связям с общественностью в их регулировании.
Место дисциплины в структуре ООП: Б3.Б2.
В ходе изучения дисциплины у студентов должны формироваться и развиваться следующие:
общекультурные компетенции (ОК):
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1),
- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
- использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9).
Общепрофессиональные компетенции (ОПК):
- способен осуществлять под контролем профессиональные функции в области рекламы и связей с общественностью в коммерческих структурах, средствах массовой информации, в социальной сфере, сфере экономики, производства, торговли, науки, культуры, спорта (ОПК-1);
- обладает базовыми навыками общения, умением устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями различных государственных, финансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, консалтинговыми агентствами и т. д. (ОПК-9);
- владеет навыками организационно-управленческой работы с малыми коллективами (ОПК – 21).
Специальные компетенции (СК):
- владеет первичными навыками диагностики конфликта и формирования благоприятного психологического климата (СК-4);
- способен участвовать в управлении конфликтами во внутри - и внешнекоммуникационных процессах организации (СК-5).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: – структурные характеристики конфликта: объект конфликта; участники конфликта; социальная среда, условия конфликта; субъективное выражение конфликта и его личностные элементы;
- основные формулы конфликтов; типы конфликтных личностей, их поведенческие характеристики;
- причины возникновения конфликтов в бизнес среде в зависимости от вида конфликта;
- понятие «управление конфликтом».
Уметь: - осуществлять анализ коммуникационной среды с целью определения ее конфликтогенности;
- использовать рекомендуемые методы и приемы для прогнозирования, предупреждения, стимулирования конфликта.
Владеть: - основами технологии эффективного общения и рационального поведения в конфликте;
- навыками по организации и оперативному планированию своей деятельности и деятельности фирмы и организации в конфликтном взаимодействии
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц.
Разработал: , старший преподаватель кафедры психологии.
РАЗРАБОТКА РЕКЛАМНОЙ КАМПАНИИ
Целью дисциплины является формирование у студентов базовых понятий в области разработки рекламной кампании, аспектов ее планирования с применением ситуационного анализа. В рамках дисциплины изучаются и анализируются: особенности рекламных кампаний, основные разделы плана рекламной кампании, представление о брифе, использование сегментационного анализа для определения целевой аудитории, общие положения бюджета рекламной кампании и методы его расчета. Также изучение дисциплины предполагает овладение элементами планирования рекламной компании, приобретение навыков формирования рекламного обращения.
Место дисциплины в структуре ООП: Б3.Б3.
В ходе изучения дисциплины у студентов должны формироваться и развиваться следующие:
общекультурные компетенции (ОК):
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1),
- умеет использовать нормативно правовые документы в своей деятельности (ОК-5),
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК - 8),
- использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9).
общепрофессиональные компетенции (ОПК):
- способен осуществлять под контролем профессиональные функции в области рекламы и связей с общественностью в коммерческих структурах, средствах массовой информации, в социальной сфере, сфере экономики, производства, торговли, науки, культуры, спорта (ОПК-1);
- владеет знаниями и навыками работы в отделах рекламы, маркетинга, по связям с общественностью, в коммуникационных агентствах (ОПК-2);
- обладает базовыми навыками создания текстов и документов, использкемых в сфере рекламы и связей с общественностью, владеет навывками литературного редактирования, копирайтинга (ОПК-6);
- обладает базовыми навыками медиапланирования (ОПК-8);
- умеет осуществлять рекламно-маркетинговые кампании и мероприятия (ОПК-14);
- способен организовать подготовку к выпуску, производство и распространение рекламной, сувенирной, информационной и имиджевой продукции, включая текстовые, графические, презентационные материалы (ОПК 28).
Специальные компетенции:
- способен организовывать разработку рекламной кампании с применением ситуационного анализа (СК-6);
- готов применять рекомендованные методы и технологии, позволяющие решать диагностические (оценка эффективности рекламы) задачи и планировать бюджет рекалмной кампании (СК-7).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: – основные разделы плана рекламной кампании и особенности составления брифа;
- основные медиапараметры;
- общие положения расчета бюджета рекламной кампании.
Уметь: - использовать рекомендуемые методы и приемы для разработки рекламной кампании;
- применять в рекламной деятельности знания особенностей целевой аудитории, осуществлять тестирование рекламы и определять ее эффективность.
Владеть: - методами исследований в области оценки эффективности рекламы и планирования бюджета рекламной кампании;
- навыками составления брифа и плана рекламной кампании.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Разработал: , старший преподаватель кафедры психологии.
«КРЕАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ В РЕКЛАМЕ»
Цель дисциплины: изучение основных подходов к понятию креативности, ее составляющих и особенностей проявления; освоение этапов поиска творческих решений; овладение техниками креативности и их применения в рекламной деятельности
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Креативные стратегии в рекламе» входит в блок Б3.Б4.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие
общекультурных компетенций (ОК):
- владения культурой мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способности находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);
- стремления к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
общепрофессиональных компетенций (ОПК):
- владения знаниями и навыками работы в отделах рекламы, маркетинга, по связям с общественностью, в коммуникационных агентствах (ОПК-2);
- способности реализовывать знания в области рекламы и связей с общественностью как сферы профессиональной деятельности (ОПК-12);
- способности организовать подготовку к выпуску, производство и распространение рекламной, сувенирной, информационной и имиджевой продукции, включая текстовые, графические, презентационные материалы (ОПК 28);
специальных компетенций (СК):
- умения применять техники креативности в процессе освоения и осуществления профессиональной рекламной деятельности (СК-32);
- готовности гибко действовать в ситуациях новизны и неопределенности (СК-33).
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- основные подходы к определению понятия креативности и творческой личности;
- основные закономерности и особенности формирования креативных стратегий в рекламе;
уметь:
- самостоятельно анализировать ситуации взаимодействия с различными субъектами профессиональной деятельности;
- применять современные технологии креативности в профессиональных целях;
владеть:
- навыками конструктивного принятия решений в ситуации новизны и неопределенности
Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица.
Разработчик: , к. психол. н., доцент кафедры психологии.
ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СВЯЗЯХ С ОБЩЕСТВННОСТЬЮ
Целью дисциплины является формирование у студентов знаний о сущности исследовательской деятельности в связях с общественностью, ее принципах и содержании. Кроме того, рассмотрение особенностей составления программ теоретических и прикладных исследований, а также конкретных методов и методик следования.
В структуре ООП дисциплина относится к части Б3.Б5.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие ряда
общекультурных компетенций:
- владения культурой мышления, способностью к обобщению, анализу и восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- стремления к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
(ОК-6);
- владения основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, развитие навыков работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12).
В ходе изучения дисциплины также формируются следующие
профессиональные компетенции:
- способность под контролем использовать методики и техники проведения опросов общественного мнения и фокус-групп в рыночных исследованиях (ОПК-4);
- способность обсуждать профессиональные проблемы, отстаивать свою точку зрения, объяснять сущность явлений, событий, процессов, делать выводы, давать аргументированные ответы (ОПК-10);
- способность проводить исследования в конкретной предметной области, понимать результаты экспериментальных и наблюдательных способов проверки научных теорий (ОПК-11).
А также ряд специальных компетенций, таких как:
- способность принимать участие в планировании, подготовке и проведении коммуникационных кампаний и мероприятий в соответствии с целями организации на основе результатов исследований (СК-47);
- обладать компетенциями в организации и проведении маркетинговых исследований с целью составления прогноза развития рынка, его емкости и динамики спроса и предпочтений потребителей и разработки мер по повышению ее конкурентной позиции (СК-48);
- способность организовать и провести рыночное наблюдение, опросы, анкетирование, эксперимент с целью повышения имиджа и конкурентной позиции организации и фирмы на рынке, осуществить сбор, обработку и анализ полученных данных (СК-49).
В результате изучения дисциплины студент должен:
- знать основные принципы научного исследования в связях с общественностью и этапы его проведения;
- уметь организовывать теоретическое и прикладное научное исследование;
- владеть методами и конкретными исследовательскими методиками.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Аннотация дисциплины разработана старшим преподавателем кафедры психологии
Теория и практика массовой информации
Цель дисциплины: познакомить студентов с основами теории журналистики, системой средств массовой информации, ее функционированием, со значением содержания и формы в создании произведений журналистики
Место дисциплины в структуре ООП: Б3.Б6.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие:
общекультурных компетенций (ОК):
- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
- уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
- быть готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
- быть способным понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);
- знать свои права и обязанности как гражданина своей страны; умеет использовать Гражданский Кодекс, другие правовые документы в своей деятельности; демонстрирует готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-17);
общепрофессиональных компетенций (ОПК):
- владеть основами речи, знает ее виды, правила речевого этикета и ведения диалога, законы композиции и стиля, приемы убеждения (ОПК-5);
- обладать базовыми навыками создания текстов и документов, используемых в сфере рекламы и связей с общественностью, владеет навыками литературного редактирования, копирайтинга (ОПК-6);
- обладать базовыми навыками общения, умением устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями различных государственных, финансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, консалтинговыми агентствами и т. д. (ОПК-9);
специальных компетенций (СК)
- владеть основными знаниями и умениями в сфере теории и практики массовой информации, уметь применять на практике навыки в сфере написания журналистских текстов, их редактирования (СК-14);
- обладать навыками по созданию информационных, информационно-аналитических, аналитических и художественно-публицистических произведений журналистики (СК-15);
- уметь использовать на практике знания и умения в сфере теории и практики массовой информации, уметь анализировать и редактировать журналистские тексты (СК-16).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: основы теории журналистики, системы средств массовой информации, ее функционирование, значение содержания и формы в создании произведений журналистики; роль и место массовой информации в системе современной коммуникации, практике связей с общественностью, эволюцию концепций, приемов и методов коммуникации.
Уметь: логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; на практике знания и умения в сфере теории и практики массовой информации, уметь анализировать и редактировать журналистские тексты.
Владеть: приемами написания, редактирования журналистского контента; базовыми навыками создания текстов и документов, используемых в сфере рекламы и связей с общественностью.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц.
5. Разработчик: , доцент кафедры психологии.
ПСИХОЛОГИЯ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ
Цель дисциплины: изучение ключевых социально-психологических аспектов современной массовой коммуникации, эффективного общения и взаимодействия; освоение конструктивных моделей, алгоритмов и технологий продуктивного взаимодействия в среде массовой коммуникации; овладение практикой массовой коммуникации в рамках профессиональной деятельности.
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Психология массовой коммуникации» входит в блок Б3. Б7.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие
общекультурных компетенций (ОК):
- готовности к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
- способности находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственное и (ОК-4),
- стремления к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
- умения критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7).
общепрофессиональных компетенций (ОПК):
- владения навыками общения, умением устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями различных государственных, финансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, рекламными, консалтинговыми агентствами (ОПК-9);
- способности обсуждать профессиональные проблемы, отстаивать свою точку зрения, объяснять сущность явлений, событий, процессов, делать выводы, давать аргументированные ответы (ПК-10);
- способности участвовать в формировании эффективных внутренних коммуникациях, нацеленность на создание и поддержание благоприятного психологического климата в коллективе, мотивацию сотрудников на активную деятельность и развитие организации; осуществление работы по повышению квалификации и общего культурного и профессионального уровня сотрудников (ОПК-22);
- способности участвовать в создании эффективной коммуникационной инфраструктуры организации, обеспечении внутренней и внешней коммуникации в том числе с коммерческими структурами, средствами массовой информации участвовать в формировании и поддержании корпоративной культуры (ПК-26)
- способности принимать участие в планировании, подготовке и проведении коммуникационных кампаний и мероприятий в соответствии с целями и задачами организации на основе результатов ее использования (ОПК-27)
специальных компетенций (СК):
- умения влиять на впечатления других людей в ходе конструирования индивидуального имиджа и имиджа организации (СК-36);
- готовности эффективно использовать психологические технологии, техники и приемы в сфере массовой коммуникации, в работе с коллегами, подчиненными, должностными лицами (СК-37).
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- основные понятия, составляющие содержание психологии массовой коммуникации;
- основные закономерности и особенности функционирования массовой коммуникации в современном обществе;
уметь:
- самостоятельного анализировать ситуации взаимодействия с различными субъектами профессиональной деятельности;
- применять современные практические психологические технологии в профессиональных целях;
владеть:
- навыками конструктивного взаимодействия с различными категориями аудитории
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц.
Разработчик: , к. психол. н., доцент кафедры психологии.
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ В КОММУНИКАЦИОННЫХ ПРОЦЕССАХ
Целью дисциплины является повышение уровня теоретических знаний студентов в области научных основ социально-психологической медиакультуры; научных представлений о фактах и закономерностях общения и деятельности личностей и групп, межгрупповых и внутригрупповых отношений.
Место дисциплины в структуре ООП
Базовая часть БЗ. Б8.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие
общекультурных компетенций (ОК)
- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
- использования основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
общепрофессиональных компетенций (ОПК)
- способностью осуществлять под контролем профессиональные функции в области рекламы и связей с общественностью в государственных, общественных, коммерческих структурах, средствах массовой информации, в социальной сфере, сфере политики, экономики, производства, торговли, науки, культуры, спорта (ОПК-1);
- обладает базовыми навыками общения, умением устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями различных государственных, финансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами (ОПК -9);
- способностью обсуждать профессиональные проблемы, отстаивать свою точку зрения, объяснять сущность явлений, событий процессов, делать выводы, давать аргументированные ответы (ОПК-10);
- способностью проводить исследования в конкретной предметной области, понимать результаты экспериментальных и наблюденческих способов проверки научных теорий (ОПК-11);
- способностью реализовывать знания в области рекламы и связей с общественностью как сферы профессиональной деятельности (ОПК-12);
- владением навыками организационно-управленческой работы с малыми коллективами (ОПК-21);
- способностью участвовать в формировании эффективных внутренних коммуникаций, нацелен на создание и поддержание благоприятного психологического климата в коллективе, мотивацию сотрудников на активную деятельность и развитие организации; осуществление работы по повышению квалификации и общего культурного и профессионального уровня сотрудников (ОПК-22);
специальные компетенции
- готов применять теории, объясняющие закономерности поведения человека в социуме и в группе (СК-17);
- способен понимать модели развития массмедиа как социального института
(СК-18).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать – социальную роль массмедиа; закономерности общения и взаимодействия людей; психологию различных социальных общностей;
уметь – определять межличностные отношения в группе; устанавливать бесконфликтное общение с представителями различных групп;
владеть – методами исследований в области социальной психологии.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы
Разработчик: , к. психол. наук, доцент кафедры психологии.
ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА
Целью дисциплины является знакомство студентов с особенностями профессии специалиста по связям с общественностью, с основными психологическими понятиями в области профессиональной психологии. А также развитие мотивации профессиональной деятельности; активизация личностного саморазвитие будущих специалистов по связям с общественностью.
Место дисциплины в структуре ООП
Данная дисциплина входит в блок Б3. Б9.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие общекультурных компетенций (ОК):
- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
- умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8).
общепрофессиональных компетенций (ОПК):
- способность обсуждать профессиональные проблемы, отстаивать свою точку зрения, объяснять сущность явлений, событий, процессов, делать выводы, давать аргументированные ответы (ОПК-10);
- способность участвовать в формировании эффективных внутренних коммуникаций, нацелен на создание и поддержание благоприятного психологического климата в коллективе. Мотивацию сотрудников на активную деятельность и развитие организации; осуществление работы по повышению квалификации и общего культурного и профессионального уровня сотрудников (ОПК-22).
Специальные компетенции (СК):
- владеет знаниями о психологических закономерностях профессионального становления личности, особенностях профессионального самоопределения (СК-50);
- способен понимать феноменологию профессионализации (СК-51).
В результате изучения дисциплины студент должен:
- знать основные виды деятельности специалистов по связям с общественностью;
- иметь представление о процессе профессионализации, особенностях и динамике профессионального развития;
- уметь использовать знания о профессионализации в процессе профессиональной подготовки; а также взаимодействовать с однокурсниками и преподавателями;
- владеть основными приемами организации профессионального самообразования.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы
Разработчик: , к. психол. наук, доцент кафедры психологии.
РЕКЛАМА И ПСИХОЛОГИЯ ПОТРЕБИТЕЛЯ
Целью дисциплины является использование известных психологических теорий и концепций для повышения эффективности воздействия рекламы на потребителя, изучение механизмов влияния рекламы.
Место дисциплины в структуре ООП
Базовая часть БЗ. Б10.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие
общекультурных компетенций (ОК)
- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
общепрофессиональных компетенций (ОПК)
- способностью осуществлять под контролем профессиональные функции в области рекламы и связей с общественностью в государственных, общественных, коммерческих структурах, средствах массовой информации, в социальной сфере, сфере политики, экономики, производства, торговли, науки, культуры, спорта (ОПК-1);
- способностью реализовывать знания в области рекламы и связей с общественностью как сферы профессиональной деятельности (ОПК-12);
- владением навыками работы в отделе рекламы, маркетинговом отделе, отделе по связям с общественностью, в рекламном агентстве (ОПК-13);
-способностью принимать участие в управлении и организации работы рекламных служб и служб по связям с общественностью фирмы и организации, осуществлять оперативное планирование и оперативный контроль за рекламной работой, деятельностью по связям с общественностью, проводить мероприятия по повышению имиджа организации, продвижению товаров и услуг фирмы на рынок, оценивать эффективность рекламной деятельности и связей с общественностью (ОПК-19);
- способностью организовать подготовку к выпуску, производство и распространение рекламной продукции, включая текстовые и графические, рабочие и презентационные материалы в рамках традиционных и современных средств рекламы (ОПК -28);
специальные компетенции
- способен использовать знания психологии мотивации потребителей в рекламной деятельности (СК-27);
- владеет навыками создания рекламы с использованием известных психологических теорий: психоаналитической, индивидуальной теории личности, бихевиоризм, гештальт-психологии, социально-когнитивной теории личности (СК-28).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать – психологию мотивации потребителей, механизмы повышающие эффективность воздействия рекламы на потребителей;
уметь – создать эффективную рекламу, используя бессознательные мотивы потребителей;
владеть – основными положениями известных психологических теорий и концепций.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы
Разработчик: , к. психол. наук, доцент кафедры психологии
«Современный менеджмент»
Цель дисциплины
Целью изучения курса «Современный менеджмент» является формирование у студентов основных понятий и знаний узловых вопросов современного управления.
Задачи изучения дисциплины:
- изучение сущности менеджмента как эффективного современного типа управления;
- изучение методологических и организационно-правовых аспектов менеджмента, технологию и экономический механизм менеджмента;
- формирование навыков аналитической и исследовательской работы по оценке конкретных форм управления.
Место дисциплины в структуре ООП: Б3.Б.11
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие
Общекультурных компетенций экономического направления:
- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
- способность анализировать социальные проблемы и процессы (ОК-13);
- способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20)
Профессиональных компетенций экономического направления:
-способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);
- способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);
- владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18)
Специальных компетенций экономического направления:
- Знать типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования (СК-)
- Умение анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию. Организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач (СК-)
- Анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности, диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию (СК-)
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: современные теории управления и тенденции его развития
Уметь: профессионально вести управленческую, коммерческую работу в организациях различных организационно-правовых форм
Владеть: методами научной организации труда, систематизации и использования информации
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
