- умение общаться с окружающими.
- умение самоорганизовывать свою деятельность.
- формирование бережного отношения к природе, разумного и гуманного поведения в природе.
С целью создания условий для расширения интеллектуальных способностей в течение лагерной смены будут работать творческие мастерские
Творческая мастерская | Формы работы | Руководитель творческой мастерской |
Фольклор и игры | Программа из русских народных подвижных игр на открытом воздухе | |
Мульткараоке | Разучивание песен из мультфильмов | |
«Школа выживания» | Обучение правилам выживания в лесу и в городе, трудных жизненных ситуациях. Практические рекомендации. | |
«Юный натуралист» | Ребята изучают флору родного края, учатся простейшим навыкам сохранения экологического баланса | |
«Вундеркинд» | Школа одарённого ребёнка | |
«Компьютерные приключения» | Мастерская компьютерных игр |
3. Аналитическая деятельность. Анализ игровых ситуаций, обсуждение, сопоставление с современным обществом и человеком, поиск причин и следствий, открытых детьми явлений осуществляется на Советах, спецмероприятиях (ролевые игры, игры по станциям, спор-шоу и т. п.).
Ожидаемые результаты
Участие в программе благотворно скажется на духовном и интеллектуальном развитии детей, будут динамично развиваться творческое мышление, познавательные процессы, лидерские и организаторские навыки.
Использование и реализация предложенных форм работы послужит созданию условий для реализации способностей и задатков детей, что окажет существенное влияние на формирование интереса к различным видам социального творчества, к созидательной деятельности.
По окончании смены у ребенка:
· будут сформированы гражданские качества, культура межличностных взаимоотношений;
· будет реализована мотивация к собственному развитию, участию в собственной деятельности, проявление социальной инициативы;
· будет развита индивидуальная, личная культура, приобщение к здоровому образу жизни;
· будут развиты коммуникативные, познавательные, творческие способности, умение работать в коллективе;
· будет создана мотивация на активную жизненную позицию в формировании здорового образа жизни и получении конкретного результата от своей деятельности;
Так же произойдет улучшение качества творческих работ, за счет увеличения количества детей, принимающих участия в творческих конкурсах;
увеличится количество детей, принимающих участие в физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятиях.
у детей сформируются умения и навыки, приобретенные в секциях, мастерских, студиях, которые будут способствовать личностному развитию и росту ребенка.
Педагогическая диагностика и способы корректировки программы
В лагере диагностика будет проходить в несколько этапов:
- на начальном этапе будет происходить сбор данных о направленности интересов ребенка, мотивации деятельности и уровень готовности к ней (тесты, анкеты, игры); промежуточная диагностика позволит корректировать процесс реализации программы и определить искомый результат с помощью аналогии и ассоциации:
- "Мой портрет"- ассоциация; "Мой отряд" (рисунок, сочинение и др.). итоговая диагностика позволит оценить результаты реализации программы (опрос, тестирование, анкеты).
Обеспечение реализации программы
Нормативно-правовое обеспечение:
В основу концепции программы легли следующие нормативно-правовые документы:
1. Конвенция о правах ребенка.
2. Положение о лагере дневного пребывания.
3. Правила внутреннего распорядка лагеря дневного пребывания.
4. Правила по технике безопасности, пожарной безопасности.
5. Рекомендации по профилактике детского травматизма, предупреждению несчастных случаев с детьми в школьном оздоровительном лагере.
6. Инструкции по организации и проведению туристических походов и экскурсий.
7. Приказы Управления образованием.
8. Должностные инструкции работников.
9. Санитарные правила о прохождении медицинского осмотра.
10. Заявления от родителей.
11. Акт приемки лагеря.
12. Планы работы.
Летний оздоровительный лагерь - это система, способствующая развитию ребенка как личности, его духовного и физического саморазвития, возможности для воспитания трудолюбия, активности, целеустремленности, здорового образа жизни.
Участники программы
1. Участниками программы являются дети и подростки 6,6 -15 лет, педагогические и медицинские работники.
2. Зачисление детей в отряд производится в соответствии с заявлениями родителей или лиц, их заменяющих, на основании приказа по школе.
3. Комплектование педагогическими, медицинскими кадрами, обслуживающим персоналом осуществляет директор школы совместно с начальником лагеря.
4. Работники отряда несут личную ответственность за жизнь и здоровье детей в пределах возложенных на них обязанностей.
Управление и руководство пришкольного оздоровительного лагеря
1. Управление пришкольным лагерем осуществляет начальник лагеря, назначенный приказом директора школы.
2. Воспитатель отряда осуществляет свою деятельность на основе должностной инструкции.
Функциональные обязанности сотрудников отряда.
Начальник лагеря:
- Организует, координирует и контролирует работу сотрудников лагеря;
- создает план работы пришкольного оздоровительного лагеря;
- обеспечивает безопасность жизни и здоровья детей и сотрудников лагеря;
- оформляет необходимые документы на открытие и функционирование лагеря;
- руководит работой воспитателей.
Воспитатель:
- обеспечивает реализацию плана работы
- обеспечивает и отвечает за безопасность детей во время проведения культмассовых мероприятий;
- несет материальную ответственность за имущество, выданное на лагерь.
Материально-технические условия предусматривают:
а) финансирование за счет Фонда социального страхования, средств местного бюджета.
б) игровые комнаты с набором настольных игр, спортивного инвентаря, столовая, помещение, актовый зал, спортивный зал, стадион, библиотека, игровая площадка.
Кадровые условия.
В соответствии со штатным расписанием в реализации программы участвуют:
- Начальник лагеря – обеспечивает функционирование лагеря;
- Воспитатели – организовывают работу отрядов;
- Вожатые – помощники воспитателей;
- Физкультурный работник – организует спортивно-оздоровительную работу.
Педагогические условия.
- Соответствие направления и формирования работы целям и задачам лагерной смены, создание условий для индивидуального развития личности ребенка через участие общелагерных мероприятий в дополнительном образовании по интересам;
- Отбор педагогических приемов и средств с учетом возрастных особенностей детей;
- Обеспечение единства и взаимосвязи управления самоуправления;
- Единство педагогических требований во взаимоотношениях с детьми.
Организация взаимодействия летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей с социумом
ГИБДД" width="97" height="45"/>
 |
 |
 |
 |
 |
Пришкольного оздоровительного лагеря
«РАДОСТЬ» с дневным пребыванием детей
ВРЕМЯ | МЕРОПРИЯТИЯ | ||
9-00 | - | 9-30 | Приём детей |
9-30 | - | 9-45 | Зарядка |
9-50 | - | 10-00 | Утренняя линейка |
10-00 | - | 10-30 | Завтрак |
10-30 | - | 11-00 | Трудовой час |
11-00 | - | 12-30 | Подвижные игры, общелагерные мероприятия, отрядные мероприятия. |
12-30 | - | 14-00 | Кружковая работа, оздоровительные процедуры |
14-00 | - | 14-30 | Обед |
14-30 | - | 15-00 | Клубный час |
15-00 | Уход домой |
КАЛЕНДАРНЫЙ План РАБОТЫ ОТРЯДА «МУЛЬТЛАНДИЯ»
НАПРАВЛЕНИЕ:
ДОСУГОВОЕ
Воспитатель:
ёдова
Возраст: 7-9 лет
КАЛЕНДАРНЫЙ План
РАБОТЫ ОТРЯДА
№ | Тема дня | Название мероприятия | Ответственный |
1 1.06 | В гостях у сказки | Приём детей. Знакомство с техникой безопасности и правилами внутреннего распорядка лагеря. | Начальник лагеря, воспитатели, медслужба |
Игра «Знакомство с жителями Мультландии» | воспитатель | ||
Игровая программа «Страна детства». | вожатые, воспитатель | ||
Дискотека. | вожатые | ||
2 2.06 | Путешествие в «Простоквашино» | Операция «Уют» | воспитатель |
Викторина «Путешествие в Мультландию» | воспитатель | ||
Конкурс на лучшее оформление отряда | вожатые | ||
Турнир на кубок «Матроскина» | физрук, вожатые, | ||
Просмотр мультфильмов | воспитатель | ||
3 4.06 | Страна кота Леопольда | Операция «Уют» | воспитатель, вожатые, |
Спорт час «В гостях у Леопольда» | физрук, воспитатель | ||
Игровая программа «В гостях у сказки» | воспитатели, вожатые | ||
Конкурс рисунков «Ребята, давайте жить дружно» | вожатые | ||
4 5.06 | Подарок для самого слабого | «Помоги себе сам», уборка территории | воспитатели |
Турнир «Рыцарей» | физрук, вожатые | ||
Игровая программа «Если с другом вышел в путь» | вожатые, воспитатель | ||
Просмотр мультфильмов | воспитатель | ||
5 6.06 | Страна сказок | Операция «Уют» | воспитатель |
Викторина «Сказочный лес –поле чудес» | вожатые воспитатель | ||
Костюмированный футбол | физрук, вожатые, воспитатель | ||
Мульткараоке | вожатые | ||
6 7.06 | В гостях у Гудвина | Минутка здоровья «Закаливание» | воспитатель, вожатые |
Акция «День доброго сердца» | воспитатель, вожатые | ||
Викторина «Что рассказывают русские сказки о жизни наших предков?». | вожатые, воспитатель | ||
Конкурс на лучший рассказ «Если б я был волшебником» | вожатые воспитатель | ||
Спортивная программа «Ералаш» | физрук, вожатые | ||
7 8.06 | Алиса в стране чудес | Минутка здоровья «Осанка – основа красивой походки» | воспитатель |
Шашечный турнир | вожатые | ||
Спортивная карусель | физрук, воспитатель | ||
Праздник юмора «Улыбка чеширского кота» | вожатые, воспитатель | ||
Викторина «Музыкальный калейдоскоп». | воспитатель, вожатые | ||
9 11.06 | Горжусь тобой, мое Отечество! | Минутка здоровья «Путешествие в страну «витаминию» Дальнего Востока» | воспитатель вожатые, |
- Викторина по правам ребенка (на основе сказок) | воспитатели | ||
–КВН по произведениям | воспитатель вожатые, | ||
8 9.06 | Путешествие к Робинзону | Операция «Чистый остров» | воспитатель вожатые, |
Конкурс на лучшее оружие для Робинзона (изготовление лука и стрел) | вожатые воспитатель | ||
Игра «Снайпер» | физрук, вожатые | ||
Соревнование «Полоса препятствий» | физрук, вожатые | ||
Мультпросмотр | воспитатель | ||
10 13.06 | День знаний «Приключения Незнайки» | Минутка здоровья «Солнечный ожог. Первая помощь при ожоге» | воспитатель, вожатые |
Викторина « Самый умный» | воспитатель | ||
Игра – путешествие « Круиз эрудитов» | физрук, вожатые | ||
Викторина «Весёлый перекрёсток». Конкурс рисунков на асфальте. | воспитатель, вожатые | ||
11 14.06 | Лесная поляна | Минутка здоровья «первая помощь при укусах насекомых» | воспитатель вожатые, |
Конкурс «Зелёная аптека» | воспитатель | ||
«Зоологические забеги», соревнование | физрук воспитатель | ||
Викторина «Загадки леса» | вожатые | ||
Конкурс поделок из природного материала «Природа и фантазия» | воспитатель, вожатые | ||
12 15.06 | Вини-пух и все, все, все | « Все на борьбу с дядюшкой Мусором» | воспитатель, вожатые |
Викторина « Куда идём мы с Пятачком» | воспитатель, вожатые | ||
Конкурс рисунков «Светофорик» | вожатые | ||
Викторина «Дорожные знаки» | вожатые, физрук | ||
«Берегись автомобиля», беседа с инспектором ГИБДД | воспитатель, вожатые | ||
«Дорожный лабиринт», соревнование велосипедистов | физрук, воспитатель | ||
13 16.06 | В гостях у Робин Гуда | Минутка здоровья «Как снять усталость с ног» | воспитатель |
Игра «Ориентирование с заданием» | вожатые, физрук | ||
Соревнование стрелков на приз Робин Гуда | вожатые, физрук | ||
Игровая программа «Как хорошо быть Робин Гудом» | воспитатель, вожатые | ||
14 18.06 | День пожарного | Минутка здоровья, встреча с доктором Айболитом. | воспитатель |
Спортивное мероприятие «Юный пожарник» | вожатые, физрук | ||
Инструктаж по пожарной безопасности | воспитатель | ||
Конкурс костров | вожатые, физрук | ||
Конкурс рисунков «Береги мир от огня» | воспитатель, вожатые | ||
15 19.06 | В гостях у сказки «Золотой ключик» | Минутка здоровья «Чистота рук – залог здоровья». | воспитатель |
Спортивно развлекательная игра «Кладоискатели» | вожатые, физрук | ||
«Там чудеса…» встреча с сотрудниками библиотеки | воспитатель | ||
Конкурс рисунков «Волшебные краски» | воспитатель, вожатые | ||
Мультпросмотр | воспитатель | ||
16 20.06 | Зов джунглей | Операция «Уют» | воспитатель |
Экологическая тропа, спортивное мероприятие | воспитатель вожатые, | ||
Конкурс рисунков «Защитим природу» | воспитатель, вожатые | ||
Викторина «Знатоки природы» | воспитатель, вожатые | ||
Мульткараоке | воспитатель | ||
17 21.06 | День творчества | Минутка здоровья « Положительные эмоции – залог ЗОЖ» спортивно-экологическая эстафета «Чистый город – здоровые дети». | воспитатель, воспитатель, вожатые |
КВН «Ведьмочки -2012» | воспитатель, вожатые | ||
18 22.06 | День подвига | Уборка территории у памятника погибшим солдатам | воспитатель |
Эстафета «Морской бой» | воспитатель, вожатые | ||
Конкурс «Письмо с фронта» | воспитатель, | ||
«Минута славы», конкурс инсценированной военной песни | воспитатель, вожатые | ||
19 23.06 | Баба-Яга против | Минутка здоровья «Как правильно ухаживать за зубами» | воспитатель |
Шляпное сражение | Физрук, вожатые | ||
Конкурс пародий | воспитатели, вожатые | ||
Мульткараоке | воспитатель | ||
20 25.06 | День «Фантазий и юмора» | Минутка здоровья «Правильное питание» | воспитатель |
Викторина «Устами младенца» | воспитатель, вожатые | ||
« Мульти-Пульти –карнавал» | воспитатель, вожатые | ||
21 26.06 | Прощание со сказкой | Анкетирование «Как я провёл смену» | воспитатель вожатые |
Конкурс «Мисс Дюймовочка» | воспитатель вожатые | ||
Праздник «В гостях и Василисы Премудрой»; | воспитатель вожатые | ||
Дискотека «В стране чудес» | воспитатель вожатые |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
