С3 Рассчитайте напряжение U между точками А и В в электрической схеме, представленной на рисунке. Напряжение на входе электрической цепи U0 = 160 В.
С4 Конденсатор электроемкости С и две катушки с индуктивностями L1 и L2 включены в электрическую цепь так, как показано на рисунке. Наибольшая сила тока в катушке L2 равна I2. Чему равна начальная разность потенциалов U0 на катушках?
С5 Фотокатод освещается светом с длиной волны λ = 400 нм. Вылетевшие из катода электроны попадают в однородное магнитное поле с индукцией В = 2·10–4 Тл перпендикулярно линиям индукции этого поля и движутся по окружностям. Максимальный радиус такой окружности R = 2 см. Какова работа выхода Авых для вещества фотокатода?
С6 Пучок электронов влетает со скоростью υ0 в плоский конденсатор, заполняя на входе зазор между пластинами (см. рисунок). Конденсатор последовательно с резистором подключен к источнику тока, ЭДС которого равна ε. Расстояние между пластинами равно d, длина пластин в направлении движения пучка равна l, ширина пластин равна b. Число электронов в единице объема равно пυ, масса и заряд электрона равны т и е. Чему равно сопротивление резистора, если сила тока через резистор равна I? Отрицательно заряженная пластина заземлена.
Вариант № 10
С1 Цепочка из 16 тел одинаковой массы т, соединенных упругими невесомыми нитями, движется по горизонтальной плоскости под действием горизонтально направленной силы, модуль которой равен F = 40 Н. Чему равна сила упругости, действующая на десятое тело со стороны одиннадцатого?
С2 Для получения сверхвысоких температур используется установка, состоящая из закрытого с одного конца цилиндра (ствола) и поршня, которым является пуля, влетающая в цилиндр с открытого конца. Верхний предел температуры аргона, подвергнутого сжатию в такой установке равен 3·104 К. Какова при этом была равна начальная скорость пули массой т = 100 г, влетающей в ствол объемом V0 = 200 см3? Начальные значения температуры и давления равны: Т0 = 300 К,
р0 = 105 Па. Принять, что при высокой температуре сжатые газы можно считать идеальными газами.
С3 Рассчитайте напряжение U между точками А и В в электрической схеме, представленной на рисунке. Напряжение на входе электрической цепи U0 = 160 В.
С4 Конденсатор и две катушки с индуктивностями L1 и L2 включены в электрическую цепь так, как показано на рисунке. Наибольшая сила тока в катушке L1 равна I1. Начальная разность потенциалов на катушках равна U0. Чему равна электроемкость конденсатора?
С5 В вакууме находятся два покрытых кальцием электрода, к которым подключен конденсатор емкостью С = 4 нФ. При длительном освещении катода светом с частотой ν = 1015 Гц фототок, возникший вначале, прекращается. Работа выхода электронов из кальция А = 4,42·10–19 Дж. Какой заряд q при этом оказывается на обкладках конденсатора?
С6 Пучок электронов влетает со скоростью υ0 в плоский конденсатор, заполняя на входе зазор между пластинами (см. рисунок). Конденсатор последовательно с резистором сопротивлением R подключен к источнику тока. Расстояние между пластинами равно d, длина пластин в направлении движения пучка равна l, ширина пластин равна b. Число электронов в единице объема потока равно nυ, масса и заряд электрона равны т и е. Чему равна ЭДС источника тока, если сила тока через резистор равна I? Отрицательно заряженная пластина заземлена.
Приложение 3 Бланк регистрации
Бланк регистрации
Бланк регистрации размером 210 × 185 мм печатается на белой бумаге плотностью 80 г/м2. Фон бланка - оранжевый цвет.
Бланк состоит из трех основных частей.
В верхней части бланка регистрации имеются вертикальный и горизонтальный штрихкоды, образец написания символов при заполнении бланка, поля для указания следующей информации: код региона; код образовательного учреждения, в котором обучался выпускник; номер и буква класса; код пункта проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ); номер аудитории в пункте проведения ЕГЭ; дата проведения ЕГЭ; код предмета; название предмета; номер варианта; служебная отметка; поле для подписи участника ЕГЭ.
В средней части бланка регистрации указываются сведения об участнике ЕГЭ: фамилия, имя, отчество; серия и номер документа; пол; поля для служебного использования, факт выхода из аудитории во время экзамена.
В нижней части бланка регистрации расположены поля, заполняемые по желанию участника ЕГЭ в случае имеющихся у него замечаний по процедуре проведения ЕГЭ.
Приложение 4 Бланк ответов № 1
Бланк ответов № 1
Бланк ответов № 1 размером 210 × 245 мм печатается на белой бумаге плотностью 80 г/м2. Фон бланка - малиновый. В верхней части бланка ответов № 1 имеются вертикальный и горизонтальный штрихкоды, образец написания символов при заполнении бланка, пропечатан номер варианта и указываются: код региона; код и краткое название предмета, по которому проводится ЕГЭ; поле для подписи участника ЕГЭ. В средней части бланка ответов № 1 расположены поля для записи ответов на задания типа А с выбором ответа из предложенных вариантов. Максимальное количество таких заданий - 60. Максимальное число вариантов ответов на каждое задание - 4. Ниже этого приведены поля для замены ошибочных ответов на задания типа А и поля для служебного использования. Максимальное число замен ошибочных ответов - 9. Далее размещены поля для записи результатов выполнения заданий типа В с ответом в краткой форме (слово или число). Максимальное количество кратких ответов - 12. Максимальное количество символов в одном ответе - 17. В нижней части бланка ответов № 1 предусмотрены поля для замены ошибочных ответов на задания типа В. Максимальное количество замен ошибочных ответов - 4.
Приложение 5 Бланк ответов № 2 (формат А4)
Бланк ответов № 2 (формат А4)
Бланк ответов № 2 размером 210 × 297 мм печатается на белой бумаге плотностью 80 г/м2
со специальными средствами защиты. Фон бланка - бежевый.
В верхней части бланка ответов № 2 имеются вертикальный и горизонтальный штрихкоды и указываются: код региона; код предмета; название предмета; номер варианта; поле без указания названия.
Поле для ответов на задания располагается на оставшейся части бланка, включая оборотную сторону, и разлиновано пунктирными линиями "в клеточку". Ниже заголовка бланка по всему полю размещено изображение сетки, принятой для ценных бумаг.
Приложение 6 Бланк ответов № 2 (формат А3)
Бланк ответов № 2 (формат А3)
Бланк ответов № 2 по размером 297 × 420 мм печатается на белой бумаге плотностью 80 г/м2 со специальными средствами защиты. Фон бланка - бежевый.
В верхней части бланка ответов № 2 имеются вертикальный и горизонтальный штрихкоды и указываются: код региона; код предмета; название предмета; номер варианта; поле без указания названия. Поле для ответов на задания располагается на оставшейся части бланка, включая все стороны, и разлиновано пунктирными линиями "в клеточку". Бланк ответов № 2 (формат А3) используется для выполнения заданий с развернутым ответом по литературе, математике, истории России, физике и информатике.
Приложение 7 Толковый словарь ЕГЭ
№ п/п | Понятие | Содержание |
1 | Бланк ответов | бумажный формуляр, в который экзаменуемый обязан впи-сать свои ответы в строгом соответствии с образцом запол-нения и который после экзамена является главным докумен-том о результатах учащегося. На этапе эксперимента один учащийся использует 3 бланка ответов в ходе одного экза-мена: первый - регистрационный, второй - для заданий ти- |
2 | Вариант теста (вариант ЕГЭ) | комплект (набор) тестовых заданий, предъявляемых в одном тестовом буклете одному учащемуся. В ЕГЭ по одному предмету создаются и предъявляются несколько десятков разных вариантов. Синоним для ВТ - комплект КИМ |
3 | ГЭК | государственная экзаменационная комиссия, которая соз-дается по Положению о ЕГЭ в каждом субъекте Федерации (области или республики в составе РФ). В состав ГЭК включаются руководители органов управления образованием, образовательных учреждений и представители педагогичес-кой общественности (видные специалисты в области общего и профессионального образования). Члены ГЭК получают особые полномочия (и персональную ответственность) по соблюдению правил и условий в пунктах проведения экза-мена (ППЭ), по организации транспортировки КИМов и ре-зультатов ЕГЭ, по организации работы экспертов на местах |
4 | Единый государственный экзамен (ЕГЭ) | итоговая аттестация выпускников 11 класса, проводимая по тестам |
5 | Задание закрытое | задание теста с выбором ответа из нескольких предложен-ных вариантов. В бланке ответов ЕГЭ эти задания помечены буквой "A" |
6 | Задание открытое | задание теста, в котором отсутствуют варианты ответа и экза-менуемый должен сам самостоятельно сформулировать свой ответ. В ЕГЭ используются 2 вида открытого задания: тип "В" с кратким ответом и тип "С" с развернутым ответом |
7 | Задание с кратким свободным ответом | тестовые задания, на которые учащийся должен записать ответ словом, словосочетанием или числом. Является част-ным случаем заданий открытых. В бланке ответов ЕГЭ эти задания помечены буквой "В" |
8 | Задание с развернутым ответом | тестовые задания, на которые учащийся должен записать ответ в виде одного или нескольких предложений или фор-мул. Являются частным случаем заданий открытых. В блан-ке ответов ЕГЭ эти задания помечены буквой "С". Проверка правильности ответов на эти задания производится с помощью независимых экспертов (проверяющих) на местах и в ЦТМО |
9 | Задание теста | минимальная составляющая единица теста, которая состоит из условия (вопроса) и, в зависимости от типа задания |
10 | КИМ (контрольно-измерительный материал) | комплект тестовых заданий разного типа (открытого и зак-рытого), подготовленных для проведения ЕГЭ |
11 | Логическая схема | перечень блоков, содержащих основные понятия темы, из которых необходимо составить блок-схему, устанавливая на компьютере логические связи между ними с помощью стрелок |
№ п/п | Понятие | Содержание |
12 | ОКП ТТ | обучающая компьютерная программа тест-тренинг, в кото-рой представлены тесты Федерального центра тестирования, составленные по спецификации контрольных измеритель-ных материалов (КИМ) единого государственного экзамена предыдущих лет по дисциплинам, выносимым на итоговую аттестацию в выпускных классах, и дополнены тестами, составленными преподавателями СГА и учителями школ |
13 | Организатор ЕГЭ | преподаватель, который проводит ЕГЭ в аудиториях пункта проведения экзамена (см. ППЭ). При назначении организато-ров должно быть исключено присутствие на ЕГЭ преподавате-лей-предметников по соответствующему или родственному предмету (математика - физика, история - обществознание). В состав организаторов ППЭ, как правило, не включаются преподаватели тех образовательных учреждений, выпускники которых сдают ЕГЭ в данном ППЭ |
14 | Первичный балл ЕГЭ | предварительный (неокончательный) балл ЕГЭ, который, как правило, получается путем прямого суммирования числа правильных ответов, взятых с определенными коэффициен-тами (как правило, целочисленными), введенными для зада-ний типа "С". С помощью шкалирования первичные баллы ЕГЭ преобразуются в окончательные (тестовые) баллы. Для ускоренного оформления школьных аттестатов границы перевода в школьные отметки могут быть в некоторых случаях объявлены для первичных баллов ЕГЭ. Первичные баллы ЕГЭ следует отличать от тестовых (окончательных) баллов. Синоним - сырые баллы |
15 | Портал ЕГЭ | специализированный сервер Минобразования РФ, открытый для свободного доступа в Интернете, на котором собрана вся официальная информация о едином экзамене, а также ссыл-ки на другие Интернет-ресурсы по единому экзамену |
16 | ППОИ | первичный пункт обработки информации, в котором произ-водится сканирование регистрационных бланков, а также бланков с результатами экспертизы ответов на часть "С". |
17 | ППЭ | пункт проведения экзамена. Временно оборудованное для проведения ЕГЭ здание одной из школ региона, в котором одновременно сдают ЕГЭ выпускники из нескольких окрестных школ. Размещение преподавателей-организаторов и учащихся в аудиториях ППЭ производится с помощью автоматизиро-ванной системы и объявляется в день экзамена. Количество посадочных мест в аудитории рекомендуется устанавливать кратным пятнадцати (каждый за отдельным столом), на каж-дую аудиторию вместимостью до 15 человек включительно назначаются два организатора плюс еще один организатор на каждую последующую группу выпускников численностью до 15 человек. В ходе июльской (вузовской) сессии функции ППЭ принимает на себя сам вуз |
18 | Пробный ЕГЭ | бесплатный репетиционный экзамен по материалам ЕГЭ, который организуется для всех участников ЕГЭ в апреле. Цель пробного ЕГЭ - ознакомление с процедурой ЕГЭ. Федеральный центр не гарантирует обработку всех частей пробного ЕГЭ и выдачу всех индивидуальных результатов, так как не все регионы организуют проверку и отправку протоколов ЕГЭ |
№ п/п | Понятие | Содержание |
19 | Пробный экзамен | экзамен, который по процедуре проведения и тестам ничем не отличается от ЕГЭ, который проводится в мае |
20 | РЦОИ | региональный центр обработки информации, в котором про-изводится сбор всей информации из ППЭ (пунктов проведе-ния экзамена) и ППОИ (пунктов первичной обработки ин-формации) и пересылка в Федеральный центр (см. ЦТМО). В каждом субъекте федерации (области или республике в составе РФ) создается один РЦОИ |
21 | Свидетельство ЕГЭ | именной документ с результатами ЕГЭ, в котором баллы учащегося указаны по стобалльной шкале. Учащийся может рассылать копии свидетельства в несколько различных ву-зов, но должен предъявить подлинник в тот вуз, в который он будет зачислен |
22 | Сертификационный балл (балл свидетельства, вузовский балл) | балл по стобалльной шкале, получаемый с помощью спе-циальной статистической обработки заполненных бланков на этапе окончательной обработки результатов. В отличие от аттестационного балла, сертификационный балл предназна-чен для учета вузовскими приемными комиссиями |
23 | Слайд-лекция | учебный фильм в виде текстовых и графических слайдов с речевым сопровождением преподавателя - автора лекции |
24 | Спецификация | основной документ, определяющий структуру и содержание контрольно-измерительных материалов по учебному пред-мету. Описывает назначение экзаменационной работы, уста-навливает распределение заданий по содержанию, видам деятельности и уровню сложности, утверждает систему оце-нивания отдельных заданий и работы в целом, обозначает условия проведения и проверки результатов экзамена. На основе плана экзаменационной работы, содержащегося в спецификации, формируются КИМы |
25 | Стобалльная шкала | шкала, по которой измеряется сертификационный балл; пред-назначена для использования вузовскими приемными комис-сиями с целью более высокой дифференциации (различения) уровня подготовки абитуриентов в вузах с разными условиями приема (требованиями, уровнем конкурса и т. п.). Вузовским приемным комиссиям предоставляется право самим устанав-ливать на стобалльной шкале границы проходных баллов или вообще никак не пересчитывать стобалльные показатели в традиционные пятибалльные |
26 | Тестовый балл | окончательный балл по результатам ЕГЭ, который выстав-ляется по стобалльной шкале в результате процедуры шка-лирования, учитывающей все статистические материалы, полученные в рамках сессии ЕГЭ данного года. Тестовые баллы следует отличать от первичных (сырых) баллов |
27 | Тип задания | разновидность тестовых заданий, обладающих определенной формальной структурой. В ЕГЭ задания бывают закрытого (или с заданными ответами) и открытого типов; последние, |
28 | Трудность задания | характеристика задания, отражающая статистический уро-вень его выполнения на выборке стандартизации. Трудность задания отражает процент ошибок, допущенных учащимися при выполнении данного задания |
29 | ФБС | Федеральная база свидетельств, в которой хранятся все ре-зультаты участников ЕГЭ. Подробнее с инструктивными материалами ЕГЭ можно ознакомиться на сайтах ** и www. ege. ***** |
№ п/п | Понятие | Содержание |
30 | ФИПИ | Федеральный институт педагогических измерений при Мин-образования РФ; координирует работу образовательных и научных учреждений по подготовке КИМов ЕГЭ |
31 | ЦТМО | Центр тестирования Министерства образования Российской Федерации; разрабатывает технологию ЕГЭ и осуществляет проведение ЕГЭ, координируя работу региональных центров и пунктов - РЦОИ, ППОИ, ППЭ |
32 | Части теста (часть) | в тестах ЕГЭ присутствуют две части: первая содержит срав-нительно легкие задания (т. н. базовые задания) и облегчает получение всеми учащимися положительной оценки, вторая содержит трудные задания типа "С", требующие разверну-тых ответов. Учащийся не обязан выполнять вторую часть, но без выполнения второй части невозможно получить от-метку "отлично" и поступить в сильный вуз с высоким кон-курсом |
33 | Эксперт | специалист-преподаватель по определенному предмету, ко-торый привлекается к обработке результатов ЕГЭ для оцени-вания заполненных бланков по заданиям типа "С" - с развер-нутыми ответами. Эксперты работают под руководством председателей предметных комиссий регионов и собираются на несколько дней на базе одного из ППОИ или на базе РЦОИ. Надежность и объективность экспертных оценок в ЕГЭ достигается путем сличения оценок, данных одному и тому же множеству работ двумя независимыми экспертами. В случае расхождения оценок двух экспертов более, чем на |
34 | Электронный | учебный продукт, выполненный в виде гипертекста |
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕДИНОМУ
ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ
ФИЗИКА (ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ)
Ответственный за выпуск
Корректор
Оператор компьютерной верстки
_____________________________________________________________________________________
НОУ «Современная Гуманитарная Академия»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
