Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ п/п | Название ШМО/ТГ | Методическая тема ШМО/ТГ | Количественный состав (чел.) | ФИО руководителя |
1. | ШМО учителей русского языка и литературы | Приобщение учащихся на базе современных методик к экологии русского языка» | 8 | Климова Нина Васильевна |
2. | ШМО учителей иностранных языков | Гуманизация процесса обучения иностранному языку | 8 | |
3. | ШМО учителей математики, информатики и физики | Использование современных образовательных технологий на уроках математики, физики и информатики. | 7+3+2 | |
4. | ШМО учителей начальных классов | Повышение профессиональной компетентности учителей начальных классов в условиях реализации инициативы президента «Наша новая школа» | 18 | |
5. | ШМО учителей художественно – эстетического цикла | Современные педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения на уроках художественно-эстетического цикла | 8 | |
6. | ТГ учителей биологии и химии | Преподавание естественно-математического цикла в условиях гуманизации гимназии | 2+2 | |
7. | ТГ учителей истории и географии | Компетентностный подход преподавания на уроках истории и географии. | 5+2 | |
В течение учебного года школьные методические объединения обеспечивали планомерную методическую работу с учителями школы, направленную на совершенствование содержания образования и включающую различные виды предметной и исследовательской деятельности.
В планировании методической работы ШМО и ТГ отбирали тот комплекс мероприятий, который позволил им системно и эффективно решить проблемы и задачи, стоящие перед гимназией. Работа каждого методического объединения строилась на основе годового плана гимназии и методического объединения.
Мониторинг эффективности работы методических объединений педагогов
ШМО/ТГ | Кол-во откры-тых уроков | Кол-во мастер-классов | Кол-во выступ- лений (обобщение опыта) | Участие в конкурсах проф. мастерства | Экспе- римен-тальная работа | Курсы повышения квалифи-кации | Кол-во методических разработок в школьном сетевом банке |
ШМО учителей русского языка и литературы | 7 | – | 3 | 2 чел. | – | 1 чел. | 1 () |
ШМО учителей иностранных языков | 10 | 1 | 4 | 4 чел. | 1 чел. | 1 чел. | 5 (, , ) |
ШМО учителей математики, информатики и физики | 8 | 2 | 7 | 4 чел. | 2 чел. | 4 чел. | 3 (, , ) |
ШМО учителей начальных классов | 10 | 1 | 4 | 6 чел. | – | 12 чел. | 3 (, , ) |
ШМО учителей художественно – эстетического цикла | 5 | – | 6 | 2 чел. | – | 2 чел. | 7 (, ) |
ТГ учителей биологии и химии | 5 | 1 | 3 | 1 чел. | – | 2 чел. | 3 () |
ТГ учителей истории и географии | 7 | 2 | 5 | 2 чел. | 1 чел. | 2 чел. | 5 (, , ) |
ИТОГО: | 52 | 7 | 32 | 21 чел. | 4 чел. | 24 чел. | 27 |
Выявлению талантливых, творчески работающих педагогов и обобщению опыта работы таких педагогов способствует их участие в конкурсах профессионального мастерства на разных уровнях (см. табл.).
Участие педагогов в городских, региональных смотрах и конкурсах.
№ п/п | Название конкурса | Уровень | Дата | Участники | Результат |
1. | Конкурс на лучшую организацию профессионального объединения педагогов | муниципальный | Октябрь 2010г. | Диплом победителя | |
2. | Конкурс – выставка среди учебных заведений г. Кудымкара, посвящённый Году учителя | муниципальный | Октябрь 2010г. | школа | участие |
3. | Краевая Олимпиада для учителей математики «Профи-край» | региональный | Ноябрь 2011г. | участие | |
4. | «Учитель года – 2011» | школьный | 10 – 22 января 2011г. | I место | |
I место | |||||
II место | |||||
II место | |||||
II место | |||||
II место | |||||
III место | |||||
III место | |||||
участие | |||||
муниципальный |
14 февраля 2011г. | I место | |||
II место | |||||
региональный | февраль – март 2011г. | участие | |||
5. | III конкурс инновационных индивидуальных образовательных проектов «Инновации – 2011» | региональный | Март 2011г. | Диплом II степени | |
6. | Краевой конкурс «Лучший совместный урок – 2011» среди педагогов общеобразовательных учреждений Пермского края | региональный | Март – май 2011г. | Сертификат | |
Сертификат | |||||
участие | |||||
Сертификат | |||||
участие | |||||
участие | |||||
Сертификат | |||||
Сертификат | |||||
победитель | |||||
Сертификат | |||||
участие | |||||
Сертификат | |||||
участие | |||||
Сертификат | |||||
7. | Общероссийская экологическая программа «Больше кислорода» (по созданию школьных питомников) в Пермском крае | общероссийский/ региональный | Апрель – май 2011г. | Диплом участника | |
Благодарственное письмо | |||||
8. | Краевая олимпиада учителей английского языка «ПРОФИ-КРАЙ-Английский» | региональный | Июнь 2011г. | участие | |
В. | |||||
Выступления педагогов, обобщение своего педагогического опыта способствуют обмену опытом и повышению профессиональной компетентности педагогов.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


