Программа «Волшебный бисер» (стр. 2 )

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. Вводное занятие.

Цель и задачи курса. Режим работы. План занятий. История возникновения бисера, развития бисероплетения (см. Приложение 3).

Знакомство с современными направлениями бисероплетения. Инструменты и материалы (см. Приложение 4).

Организация рабочего места. Правильное положение рук и туловища во время работы. Входная диагностика. Правила техники безопасности.

2. Техника плетения.

Теория. Традиционные виды бисероплетения: параллельное низание, низание в «одну» нить, в «две» нити, простая цепочка, разные способы плетения объёмных и плоских фигур (см. Приложение 5).

Практика. Плетение ажурного полотна, приёмов «мозаика», «соты», «ромбы», «фонарики». Назначение и последовательность выполнения. Условные обозначения. Анализ и зарисовка схем.

3. Плоские фигуры животных.

Теория. Изучение основных приёмов бисероплетения, используемых для изготовления фигурок на плоской основе, параллельное, линейное и игольчатое плетение. Техника выполнения туловища, крылышек, глаз, усиков, лапок. Анализ моделей. Чтение схем.

Практика. Выполнение отдельных элементов на основе изученных приёмов. Сборка изделий. Подготовка основы. Составление композиций. Оформление.

4. Объёмные фигурки животных.

Теория. Изучение основных приёмов бисероплетения, используемых для изготовления объёмных фигурок: параллельное, игольчатое, петельное, дугами. Знакомство с условными обозначениями. Изучение схем. Анализ образцов.

Практика. Зарисовка схем. Выполнение отдельных элементов. Сборка изделий. Подготовка основы. Составление композиций. Оформление работы.

5. Украшения.

Теория. Анализ образцов украшений (колье, браслеты, кольца, серьги). Выбор бисера. Цветовое решение. Изучение схем для выполнения изделий. Виды застёжек. Основные приёмы, используемые для изготовления украшений: низание в «одну» нить, в «две» нити, низание дугами, игольчатое плетение, плетение «ажурным полотном», плетение «мозаикой». Традиционные виды бисероплетения, используемые при плетении украшений. Разные способы плоского и объёмного соединения цепочек «в крестик», «в колечки», «веточки», «кораллы». Условные обозначения.

Практика. Зарисовка схем. Плетение комплекта украшений на основе изученных приёмов. Оформление. Прикрепление застёжек. Изготовление подарков для своих родителей, детей из реабилитационного центра «Аленушка».

6. Цветы из бисера.

Теория. Изучение основных приёмов бисероплетения, используемых для изготовления цветов: параллельное, игольчатое, петельное, дугами. Комбинирование в одном изделии различных приемов. Изучение техники выполнения середины лепестков, чашелистиков, тычинок, листьев, веточек. Анализ моделей.

Практика. Зарисовка схем. Упражнение по выполнению тычинок, тысячелистников, середины лепестков. Составление композиций. Выполнение изделий.

7. Панно по мотивам сказок и сюжетам басен

Теория. Основные приёмы бисероплетения, используемые для изготовления фигурок животных на плоской основе: параллельное, петельное, игольчатое плетения. Приёмы комбинирования в одном изделии разных приёмов плетения. Техника выполнения туловища, крылышек, глаз, усиков, лапок. Анализ моделей.

Практика. Работа над сюжетом басен. Выявление характерных особенностей героев. Рассматривание иллюстраций к басням. Зарисовка схем. Сравнительный анализ иллюстраций и зарисовок схем. Работа над выбранными фигурками по схеме. Выполнение изделий. Составление композиций.

8. Вышивка бисером.

Теория. История возникновения и развития бисерной вышивки. Использование вышивки в украшениях народных костюмов, дамской старинной и современной одежды. Выбор бисера, цветовое решение, подбор рисунка. Понятие о растительном и геометрическом орнаменте. Понятие о стилизации рисунка. Составление схемы основных технологических этапов изготовления материала. Изучение основных приёмов бисерной вышивки – вышивка по канве (счетная) и вышивка по контуру, шитья вручную бисером и стеклярусом.

Практика. Упражнения по изготовлению образцов различных видов бисерного шитья: пришивание бисера горизонтальным и вертикальным способом. Пришивание бисера способом «за иголку», «вперед иголки», «стебельчатый» Способы шитья, применяемых при работе с бисером и стеклярусом, блестками: «крестик», «ёлочки», «козлик», «восьмёрка», «зигзаг». Шитьё с использованием изученных приёмов, составление эскизов. Изготовление образцов на ткани. Составление орнаментов по образцам, по выбору. Использование бисерной вышивки в современной одежде, в украшениях аксессуаров повседневного быта: сумочек, кошельков, косметичек, чехлов для мобильных телефонов и. т.п.

9. Ажурное плетение.

Теория. Изучение основных приёмов бисероплетения, используемых для изготовления ажурных изделий. Изучение техники плетения ажурного полотна: одной и двумя иглами. Показ техники изготовления ажурного низания: «соты», «восьмерка». Анализ схем, условных обозначений.

Практика. Зарисовка схем. Тренировочные упражнения по выполнению «восьмерок», (2,5 ромба) Плетение изделий на основе изученных приемов. Подготовка основы. Оформление работы.

10. Итоговое занятие.

Подведение итогов года. Праздник «Сердце, полное вдохновения» с приглашением родителей, гостей. Чаепитие. Организация выставки лучших работ детей. Награждение воспитанников и родителей благодарственными письмами. Планирование работы на следующий год. Выпускной бал для воспитанников третьего года обучения.

ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ

Цель: формирование устойчивого интереса ребенка к занятиям бисером.

Задачи:

В воспитании:

­ способствовать формированию у ребенка навыка работы в коллективе;

­ стимулировать стремление детей к взаимопомощи.

В развитии:

­ развивать мелкую моторику рук, глазомер, воображение;

­ развивать аккуратность, усидчивость, трудолюбие;

­ способствовать формированию личностных качеств, умению довести дело до конца.

В обучении:

­ познакомить с историей возникновения и развития искусства бисероплетения;

­ познакомить с правилами охраны труда;

­ обучить основным приёмам и навыкам бисероплетения;

­ обучению работе с простыми схемами и шаблонами;

­ обучать основам композиции цвета, элементарным приёмам изменения

предметного цвета при взаимодействии различного бисера в изделии.

Тематический план 1 года обучения

№	Наименование темы	всего
1	Давайте познакомимся! (вводное занятие)	2
2,3	Чтоб цветок твой был пушист, плести «дугами» учись	4
4	Вверх – вниз, вверх - вниз, рога – вверх, а лапки – вниз	2
5,6	Стройтесь, бисеринки, в ряд	4
7	Праздник листопада	2
8	Попрыгунья стрекоза	2
9	Волшебные крылья	2
10	Кто красивее муха или оса?	2
11	Божья коровка, выгляни в окошко!	2
12	В гостях у бабушки совы	2
13	Самый лучший хвост	2
14	Мои маленькие друзья	2
15	Золотая рыбка	2
16	Ловись рыбка, большая и маленькая!	2
17	Звёзды горят и на дне морском	2
18	Рыбьи «профессии». Рыба клоун	2
19	Рыба – пила	2
20	Рыба – меч	2
21	Морской конёк – игривый мой дружок	2
22	Добрый дельфин и грозная акула	2
23	Модница стрекоза	2
24	Ты так красива, божья коровка!	2
25	Самая маленькая, но самая красивая (колибри)	2
26	Старичок – паучок	2
27	Жилище для паука	2
28	Ты добрый-предобрый и очень милый, хотя зовёшься крокодилом	2
29	Мышки бывают разные – серые, белые, красные	2
30	Всезнайка попугай Ару	2
31	Какие перышки! Какой носок!	2
32	Мои весёлые друзья дельфины	2
33	Грозный властелин морей и океанов (акула)	2
34	Обитатели моря	2
35,36	Сватовство Дюймовочки	4
37	Самая маленькая на свете невеста	2
38	Этот старый, жадный крот	2
39	Хитрая хозяйка норы	2
40	Панно «Приключения Буратино»	2
41	Непослушный ученик	2
42	Лиса Алиса и кот Базилио	2
43	В мире много сказок…	2
44	Снизки «Крепкий узелок – тонкая дорожка»	2
45	Цепочка «Стройный рядок встаёт в кружок»	2
46	Красивый подарочек	2
47	Цепочка «Капельки – дождинки, осени слезинки»	2
48	Цепочка «Фонарики»	2
49	Кольцо из ромбиков «Подарок солнечному зайчику»	2
50	Колечко за колечком – сплету дорожку на крылечко»	2
51	Браслет «Белая узорная звёздочка – малютка»	2
52	«Браслет «Две тропинки скрестились в ряд»	2
53	Цепочка «Бугорочки – бугорки»	2
54	Ожерелье «Связка тарантулов»	2
55	Брошь «Ягода – малина»	2
56	Украшения из бабушкиного сундука	2
57	Кокетливый нарцисс	2
58,59	И в желтом, и в белом я одинаково хорош	4
60,61	Красная роза Амазонка	4
62	Вейся, вейся, вьюнок, будет розовый венок	2
63	Композиция «Хорошее настроение»	2
64,65	Незабудки	4
66	Брошь «Козерог»	2
67	Картинка «Ангелочек»	2
68	Картина «Одинокая часовня»	2
69	Брошь «Ягодка лесная»	2
70	Аппликация на чехле телефона «Цветущий подсолнух»	2
71	Самый лучший подарок	2
72	Наши успехи (итоговое занятие)	2
	Всего	144

Содержание программы 1 года обучения