Программа «Волшебный бисер» (стр. 1 )

МОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества

города Кувандыка Кувандыкского района Оренбургской области»

Принята: Утверждаю:

на методическом совете Директор ЦРТДЮ

протокол _____

«21» августа 2009 г. «21» августа 2009 г.

Программа

«Волшебный бисер»

творческого объединения «Бисероплетение»

(с изменениями и дополнениями)

Тип программы: модифицированная Срок реализации: 3 года Возраст детей 7-12 лет

2009

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Пояснительная записка………………………………………………..	3
Актуальность программы………………………………………………..	3
Направленность программы……………………………………………..	3
Новизна программы………………………………………………………	3
Отличительные особенности программы ………………………………	3
Цель и задачи программы………………………………………………...	5
Учебно-тематический план программы……………………………...	6
Учебный план……………………………………………………………..	6
Содержание программы………………………………………………..	6
Первый год обучения…………………………………………………………….	8
Тематический план……………………………………………………….	9
Содержание программы………………………………………………….	10
Ожидаемые результаты…………………………………………………..	16
Второй год обучения…………………………………………………………….	17
Тематический план……………………………………………………….	17
Содержание программы………………………………………………….	19
Ожидаемые результаты…………………………………………………..	26
Третий год обучения ……………………………………………………..	26
Тематический план………………………………………………………..	27
Содержание программы …………………………………………………	28
Ожидаемые результаты………………………………………………….	35
Методическое обеспечение программы………………………………	35
Список литературы …………………………………………………….	37
Приложения ……………………………………………………………..	39
Понятийный словарь……………………………………………………..	39
Приложение 1 Уровни и критерии знаний, умений, навыков детей 1-3 года обучения …………………………………………………………..	40
Приложение 2 Возрастные и психофизиологические особенности детей ……………………………………………………………………….	42
Приложение 3 Бисероплетение…………………………………………	43
Приложение 4 Материалы и инструменты……………………………...	44
Приложение 5 Основные приёмы вышивки бисером………………….	52
Приложение 6 Методические рекомендации: Вышивка бисером Уроки мастерства…………………………………………………………….	54

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Актуальность программы

Бисероплетение как вид декоративно – прикладного искусства содержит в себе огромный потенциал для приобщения воспитанников к культурным, нравственным и духовным ценностям народа.

Направленность программы

Программа художественно-эстетической направленности способствует развитию личности ребёнка, его мотивации к познанию, творчеству посредством занятия бисероплетением.

Новизна программы

Исходя из анализа практического опыта педагога и возросшим интересом детей к выполнению объемных фигурок в тематическом планировании программы увеличено количество практических часов в разделе «Объемные фигурки». Освоение каждого раздела программы происходит через предметно–практическую деятельность: выполненное ребенком изделие обязательно является подарком для родителей, друзей, детей из социально - реабилитационного центра для несовершеннолетних «Алёнушка», ветеранов Вов или предназначено для себя.

В программе «Волшебный бисер» раздел «Панно» впервые дополнен сюжетами по мотивам известных русских сказок, басен .

Отличительные особенности программы

Программа «Волшебный бисер» разработана на основе программы и методических рекомендаций к курсу «Бисероплетение» и «Образовательной программы дополнительного образования детей «Кудесница» .

Отличительной особенностью данной программы является расширение разнообразия видов работ с бисером, начиная с простых плоских фигурок животных и заканчивая сложными полноценными предметами быта.

Педагогическая целесообразность

Программа «Волшебный бисер», являясь прикладной, носит практико-ориентированный характер, и призвана научить детей не только репродуктивным путём осваивать сложные трудоёмкие приёмы и различные техники бисероплетения, но и побудить творческую деятельность.

Принципы реализации программы

Программа построена в соответствии с основными дидактическими принципами:

­ принцип последовательности: определенная последовательность усложнения учебного материала на основе ранее полученных знаний;

­ принцип научности: подбор теоретического и практического материала на основе изучения педагогики, психологии, эстетики;

­ принцип систематичности;

­ принцип индивидуализации личностно-ориентированного развития: учет индивидуальности ребенка, его темперамента, интересов, запросов и способностей;

­ принцип доступности;

­ принцип триединства цели обучения;

­ принцип наглядности: объяснение всех приемов на крупном демонстрационном материале, использование пособий со схемами, технологических карт выполнения изделий, готовых образцов работ.

­ принцип межпредметности:

§  история - сведения из истории возникновения стекла, бисера, вышивки и др;

§  окружающий мир, природоведение - знания при изготовлении цветов, животных, растений, картин, панно и др.;

§  литература - знания сказок, басен для изготовления панно, картин;

§  изо: знания колорита, композиционных средств выражения и др.

Организация образовательного процесса

Программа «Волшебный бисер» рассчитана на 3 года обучения и предназначена для детей и подростков от 7 до 12 лет. В объединение дети принимаются по желанию при наличии справки о состоянии здоровья, выданной педиатром, о возможности ребенка заниматься бисероплетением.

На момент приема детей и на конец каждого учебного года уровень знаний, умений и навыков детей определяется в соответствии с уровнями и критериями знаний, умений навыков детей, разработанными педагогом (Приложение 1).

Программа построена в соответствие возрастным и психофизиологическим особенностям детей 7-12 лет (Приложение 2).

Формы организации деятельности воспитанников

При организации деятельности воспитанников на занятиях предусмотрены следующие формы занятий: коллективная, групповая, работа в парах.

Режим занятий:

Программа «Волшебный бисер» реализуется в объёме 576 часов, из которых

1 год обучения - 144ч; 2 раза в неделю по 2ч (7-8 лет)

2 год обучения - 216ч; 2 раза в неделю по 3ч (9-10 лет)

3 год обучения - 216ч; 2 раза в неделю по 3ч (11-12 лет)

Этапы реализации программы

Содержание учебного материала разделено на III ступени обучения:

I ступень «Бисеринка» (1-й год обучения)

Подразумевает обучение детей без базовой подготовки по предмету. Возраст воспитанников 7-8 лет. Начальный этап обучения, где закладываются основы и формируются начальные знания, умения и навыки, происходит ознакомление воспитанников с материалом, цветом; обучение чтению схем плетения; изучение  основных методов и  техник работы с бисером; формирование основных навыков работы; определяются перспективы педагогической деятельности, пути раскрытия индивидуальных особенностей воспитанников и развития их творческих способностей. Воспитание доброжелательного отношения друг к другу, аккуратности, усидчивости, трудолюбия, формирование эмоционально-волевой сферы ребенка. Занятия проходят в игровой и занимательной форме.

II ступень «Бусинка» (2-й год обучения)

Данная ступень предназначена для обучения детей, успешно овладевших предыдущим учебным материалом. Возраст воспитанников 9-10 лет. Количественный состав группы 10-12 человек. На втором этапе осуществляется отработка полученных практических  навыков;  осуществляется изготовление изделий по готовым схемам; происходит развитие вкуса, активизация творческого мышления. Для успешного решения воспитательных задач, укрепления интереса к деятельности осуществляется дифференциация заданий по уровню их трудности и  индивидуальному темпу усвоения материала.

III ступень «Жемчужина» (3-й год обучения)

Возраст воспитанников 11-12 лет. Количественный состав группы 8-10 человек. На данной ступени обучения повышается уровень мастерства, навык самоконтроля и самовыражения в работе. Оформление детьми более сложных работ на основе составленных эскизов (панно и композиций, колье, ожерелий, сумок для сотовых телефонов, ошейников). В этой деятельности проявляются миросозерцание и миропонимание окружающей природы, самоутверждение в обществе, самобытность и мастерство.

Цель программы: создание условий для развития творческих способностей и личностных качеств воспитанников посредством занятия бисероплетением.

Задачи:

В воспитании:

­ формировать у воспитанников общечеловеческие ценности: Жизнь, Здоровье, Добро, Родина, Успех, Труд, Познание, Человек, Творчество, Семья;

­ прививать интерес к культурному наследию своей Родины;

­ воспитывать культуру общения в коллективе.

В развитии:

­ способствовать творческому развитию личности ребенка;

­ развивать мотивацию личности к познанию и творчеству;

­ развивать у детей моторные навыки, образное мышление, фантазию;

­ формировать эстетический и художественный вкус.

В обучении:

­ познакомить детей с историей возникновения и развития искусства бисероплетения;

­ обучить современным технологиям бисерного плетения, основам композиции и цветовидения.

Формы подведения итогов по основным разделам

программы «Волшебный бисер»

С целью выявления степени освоения программы ребёнком, корректировки учебного процесса после изучения каждого раздела программы проводятся контрольные занятия в форме занятий-конкурсов, игр, викторин, праздников-сюрпризов, совместных занятий-мероприятий с родителями. Систематически организуются выставки работ детей, награждение лучших воспитанников творческого объединения по различным номинациям.

Предусмотрено программой подведение итогов учебно-воспитательной работы и анализ творческих достижений воспитанников по участию в фестивалях, выставках, конкурсах по декоративно-прикладному творчеству.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ПРОГРАММЫ

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

№	Название раздела	Год обучения	Всего по программе
1год обучения	2год обучения	3год обучения
теория	практика	всего	теория	практика	всего	теория	практика	всего
1.	Вводное занятие	1	1	2	1	1	2	1	1	2	6
2.	Техника плетения	2	10	12	2	12	14	2	12	14	40
3.	Плоские фигурки животных	4	26	30	4	20	24	-	-	-	54
4.	Объёмные фигурки	2	22	24	6	36	42	6	36	42	108
5.	Украшения	4	20	24	4	32	36	6	48	54	114
6.	Цветы из бисера	2	22	24	4	32	36	4	38	42	102
7.	Панно по мотивам сказок и сюжетам басен	2	16	18	4	26	30	3	15	18	66
8.	Вышивка бисером	2	6	8	3	15	18	-	-	-	26
9.	Ажурное плетение	-	-	-	4	8	12	4	38	42	54
10.	Итоговое занятие	-	2	2	-	2	2	-	2	2	6
	Всего:	19	125	144	32	184	216	26	190	216	576