Образовательная программа (стр. 2 )

-строится с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями  воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей;

-основывается на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса;

-предусматривает решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов;

-предполагает построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми. Основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра.

Кроме того в реализации Образовательной программы учитываются принципы гуманизации:

-признание уникальности и неповторимости каждого ребенка;  признание неограниченных возможностей развития личного потенциала каждого ребенка;

-уважения к личности ребенка со стороны всех участников образовательного процесса;

-принцип дифференциации и индивидуализации воспитания и обучения обеспечивают развитие ребенка в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями.

-реализация принципа непрерывности образования требует связи всех ступенек дошкольного образования, начиная с младшего дошкольного возраста до старшей и подготовительной к школе подгрупп. Приоритетом с точки зрения непрерывности образования является обеспечение к концу дошкольного детства такого уровня развития каждого ребенка, который позволит ему быть успешным при обучении по программам начальной школы. Отвечая принципу системности, Образовательная программа представляет собой целостную систему: все компоненты в ней взаимосвязаны и взаимозависимы.

При построении образовательного процесса используется литература в соответствии с «Программой обучения и воспитания в детском саду» под ред. , ,

Освоение воспитанниками «Обязательного минимума содержания дошкольного образования» основано на реализации комплексной «Программой воспитания и обучения в детском саду» под редакцией , , 2011 год.

2.  Организация режима пребывания детей в ДОУ.

Режим работы детского сада – 12 часов

Режим дня в ДОУ отвечает требованиям СанПиНа, составлен с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Допускается изменение режима в связи с сезонными изменениями (холодный и теплый период года). В режиме дня указана общая длительность организованной образовательной деятельности, включая перерывы между ее различными видами. Педагог самостоятельно дозирует объем образовательной нагрузки, не превышая при этом максимально допустимую санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами нагрузку.

Режим дня II младшей подгруппы (3-4 года)

Холодный период года

Мероприятия	Время проведения
Дома
Подъём, утренний туалет	06.30 – 07.30
В дошкольном учреждении
Приём и осмотр детей, игры, утренняя гимнастика	07.00 – 08.20
Подготовка к завтраку, завтрак	08.20 – 08.40
Самостоятельная деятельность, подготовка к занятиям	08.40 – 09.00
Непосредственно образовательная деятельность	09.00 – 10.00
Подготовка к прогулке	10.00 –10.10
Прогулка	10.10– 11.30
Возвращение с прогулки, подготовка к обеду	11.30 –11.50
Обед	11.50 – 12.20
Подготовка ко сну, дневной сон	12.20 – 15.00
Постепенный подъём, бодрящая гимнастика, полдник	15.00 – 15.30
Игры, самостоятельная деятельность, непосредственно образовательная деятельность	15.30 – 15.45
Подготовка к прогулке, прогулка	15.45 – 16.55
Подготовка к ужину, ужин	16.55 –17.15
Игры, самостоятельная деятельность, уход детей домой	17.15 – 18.45
Дома
Прогулка с детьми, возвращение домой, лёгкий ужин, спокойные игры, гигиенические процедуры	17.15 – 20.30
Ночной сон	20.30 –06

Теплый период года

Мероприятия	Время проведения
Дома
Подъём, утренний туалет	06.30 – 07.30
В дошкольном учреждении
На улице:приём детей, игры, утренняя гимнастика	07.00 – 08.20
Подготовка к завтраку, завтрак	08.20 – 08.45
Игры, самостоятельная деятельность, подготовка к прогулке	08.45 –09.35
Прогулка. Занятия, игры, наблюдения, самостоятельная деятельность, воздушные и солнечные процедуры	09.35 – 11.35
Возвращение с прогулки, водные процедуры	11.35 – 12.00
Подготовка к обеду, обед	12.00 – 12.30
Подготовка ко сну. Дневной сон	12.30 – 15.00
Постепенный подъём, бодрящая гимнастика, полдник	15.00 – 15.35
Самостоятельная деятельность, игры	15.35 – 16.00
Подготовка к прогулке, прогулка	16
Подготовка к ужину, ужин	16.55 – 17.15
Самостоятельная деятельность, уход детей домой	17.15 – 18.45
Дома
Прогулка с детьми, возвращение домой, лёгкий ужин, спокойные игры, гигиенические процедуры	17.15 – 20.30
Ночной сон	20.30 – 06

Режим дня средней подгруппы (4-5 лет)

Холодный период года

Мероприятия	Время проведения
Дома
Подъём, утренний туалет	06.30 – 07.30
В дошкольном учреждении
Приём детей и осмотр детей, игры, утренняя гимнастика	07.00 – 08.20
Подготовка к завтраку, завтрак	08.20 – 08.40
Самостоятельная деятельность, подготовка к занятиям	08.40 – 09.00
Непосредственно образовательная деятельность	09.00 –10.00
Подготовка к прогулке	10.00 –10.10
Прогулка	10.10– 11.30
Возвращение с прогулки, подготовка к обеду	11.30 –11.50
Обед	11.50 – 12.20
Подготовка ко сну, дневной сон	12.20 – 15.00
Постепенный подъём, бодрящая гимнастика, полдник	15.00 – 15.25
Игры, самостоятельная деятельность, непосредственно образовательная деятельность	15.25 – 15.45
Подготовка к прогулке, прогулка	15.45 – 16.55
Возвращение с прогулки. Подготовка к ужину, ужин	16.55– 17.15
Игры, самостоятельная деятельность, уход детей домой	17.15 – 18.45
Дома
Прогулка с детьми, возвращение домой, лёгкий ужин, спокойные игры, гигиенические процедуры	17.15 – 20.30
Ночной сон	20.30 –06

Теплый период года

Мероприятия	Время проведения
Дома
Подъём, утренний туалет	06.30 – 07.30
В дошкольном учреждении
На улице: приём детей, игры, утренняя гимнастика	07.00 – 08.20
Подготовка к завтраку, завтрак	08.20 – 08.45
Игры, самостоятельная деятельность, подготовка к прогулке	08.45 – 09.35
Прогулка: занятия, игры, наблюдения, самостоятельная деятельность, воздушные и солнечные процедуры	09.35 – 11.35
Возвращение с прогулки, водные процедуры	11.35 – 12.00
Подготовка к обеду, обед	12.00 – 12.30
Подготовка к дневному сну, сон	12.30 – 15.00
Постепенный подъём, бодрящая гимнастика, полдник	15.00 – 15.35
Самостоятельная деятельность, игры	15.35 – 16.00
Подготовка к прогулке, прогулка	16.00 – 16.55
Подготовка к ужину, ужин	16.55 – 17.15
Игры, уход детей домой	17.15 – 18.45
Дома
Прогулка с детьми, возвращение домой, лёгкий ужин, спокойные игры, гигиенические процедуры	17.15 – 20.30
Ночной сон	20.30 –06

Режим дня старшей подгруппы (5-6 лет)

Холодный период года

Мероприятия	Время проведения
Дома
Подъём, утренний туалет	06.30 – 07.30
В дошкольном учреждении
Приём и осмотр детей, игры, утренняя гимнастика, дежурство	07.00 – 08.30
Подготовка к завтраку, завтрак	08.30 – 08.50
Подготовка к непосредственно образовательной деятельности	08.50 – 09.00
Непосредственно образовательная деятельность	9.00 – 10.50
Подготовка к прогулке, прогулка	10.50 – 12.20
Возвращение с прогулки	12.20– 12.35
Подготовка к обеду, обед	12.35 – 13.00
Подготовка к дневному сну, сон	13.00 – 15.00
Постепенный подъём, бодрящая гимнастика. Полдник	15.00 – 15.25
Игры, самостоятельная деятельность, непосредственно образовательная деятельность	15.25 – 16.20
Подготовка к прогулке, прогулка	16.20 –17.00
Подготовка к ужину, ужин	17.00 – 17.15
Игры, уход детей домой	17.15 – 18.45
Дома
Прогулка с детьми, возвращение домой, лёгкий ужин, спокойные игры, гигиенические процедуры	17.15 – 21.00
Ночной сон	21.00 – 06

Теплый период года

Мероприятия	Время проведения
Дома
Подъём, утренний туалет	06.30 – 07.30
В дошкольном учреждении
На улице: приём детей, игры, утренняя гимнастика	07.00 – 08.30
Подготовка к завтраку, завтрак	08.30 – 08.55
Подготовка к прогулке	08.55 – 09.05
Прогулка: игры, наблюдения, занятия, самостоятельная деятельность детей, воздушные и солнечные процедуры	09.05 – 12.20
Возвращение с прогулки, водные процедуры	12.20 – 12.30
Подготовка к обеду, обед	12.30 – 13.00
Подготовка к дневному сну, сон	13.00– 15.00
Постепенный подъём, бодрящая гимнастика, полдник	15.00 – 15.25
Прогулка: игры, самостоятельная деятельность	15.25 – 17.00
Подготовка к ужину, ужин	17.00 – 17.15
Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой	17.15 – 18.45
Дома
Прогулка с детьми, возвращение домой, лёгкий ужин, спокойные игры, гигиенические процедуры	17.15 – 21.00
Ночной сон	21.00 – 6

Режим дня подготовительной к школе подгруппы (6-7 лет)