Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Предметные области

Учебные предметы

Класс, количество часов в неделю

Класс, количество часов в год

Всего

2 класс

2 класс

Обязательная часть

Филология

Русский язык

5

170

170

Литературное чтение

4

136

136

Иностранный язык

2

68

68

Математика и информатика

Математика

4

136

136

Обществознание и естествознание

Окружающий мир

2

68

68

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Основы духовно-нравственной культуры народов России

0

0

0

Искусство

Музыка

1

34

34

Изобразительное искусство

1

34

34

Технология

Технология

1

34

34

Физическая культура

Физическая культура

3

102

102

Итого

23

782

782

Максимально допустимая недельная нагрузка

23

782

782

3.2. План внеурочной деятельности

Пояснительная записка

В соответствии с ФГОС НОО основная образовательная программа начального общего образования реализуется, в том числе, и через внеурочную деятельность.

Учебный план внеурочной деятельности МКОУ СОШ № 3 является нормативным документом на учебный год. План отражает объём часов в неделю, год. Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся. В соответствии с приказом от 6 октября 2009 г. N 373 Министерства образования и науки РФ время, отводимое на внеурочную деятельность, составляет до 1350 часов за четыре года обучения.

Дополнительное образование детей (ДОД) создается в целях формирования единого образовательного пространства МКОУ СОШ № 3 для повышения качества образования и реализации процесса становления личности в разнообразных развивающих средах. ДОД является равноправным, взаимодополняющим компонентом базового образования. ДОД предназначено для педагогически целесообразной занятости детей в возрасте от 6, 5 до 9 лет в их свободное (внеучебное) время. Внеурочная деятельность направлена на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы и позволяет решить ряд задач:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- обеспечить благоприятную адаптацию ребёнка к школе;

- оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;

- улучшить условия для развития ребёнка;

- учесть индивидуальные и возрастные особенности обучающихся.

Внеурочная деятельность организуется по направлениям
развития личности:

- спортивно­оздоровительное,

-духовно­нравственное,

- социальное,

-общеинтеллектуальное,

- общекультурное.

Занятия организуются в разных формах: экскурсии, КВН, олимпиады, соревнования, фестивали, поисковые и научные исследования, концерты, акции, выставки и др.

Исходя из задач, форм и содержания внеурочной деятельности для её реализации определена организационная модель. Внеурочная деятельность осуществляется через:

- дополнительные образовательные программы школы (внутришкольная система дополнительного образования);

- образовательные программы учреждений дополнительного образования детей, а также учреждений культуры и спорта.

К внутренним ресурсам образовательного учреждения подключено взаимодействие с учреждениями дополнительного образования детей (МКОУ ДОД «СЮТ и Н», МКОУ ДОД «Дом детства и юношества») и учреждениями культуры (районный краеведческий музей, межпоселенческая библиотека, выставочный центр, ДК им. Милованова, РКДЦ «Созвездие»).

Для реализации дополнительных программ в школе доступны следующие виды внеурочной деятельности:

1)  игровая деятельность;

2)  познавательная деятельность;

3)  проблемно-ценностное общение;

4)  досугово- развлекательная деятельность (досуговое общение);

5)  художественное творчество;

6)  трудовая деятельность;

7)  спортивно-оздоровительная деятельность;

8)  туристско-краеведческая деятельность.

Система педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки учащихся в рамках внеурочной деятельности направлена на содействие их образовательному самоопределению, формирование гражданской идентичности, воспитание патриотизма, стремление к познанию, умение общаться, на воспитание чувства ответственности за свои решения и поступки, критическое мышление, толерантность и многое другое.

План внеурочной деятельности (1 класс - ФГОС)

муниципального казенного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №3 города Россоши Россошанского муниципального района Воронежской области на 2011-2012 учебный год

№ п/п

Название объединения

направление

классы

Количество часов в неделю

Количество часов в год

1

«Истоки»

культурологическое

1

2

68

2

«Умники и умницы»

общеинтеллектуальное

1

1

34

3

«Мастерская Самоделкина»

художественно -

эстетическое

1

2

68

4

«Волшебная кисточка»

художественно -

эстетическое

1

2

68

5

«Будь здоров»

физкультурно - спортивное.

1

3

99

План внеурочной деятельности (1 -2 класс - ФГОС)

муниципального казенного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №3 города Россоши Россошанского муниципального района Воронежской области на учебный год

№ п/п

Название объединения

направление

классы

Количество часов в неделю

Количество часов в год

1

«Мой друг Светофор»

социально –

педагогическое

1

1

33

2

«Изонить»

художественно-

эстетическое

1

1

33

3

«Информационная Вселенная»

культурологическое

1

1

33

4

«Волшебная кисточка»

художественно -

эстетическое

1

1

33

5

«Оч. Умелые ручки»

художественно - эстетическое

1

2

68

6

«Будь здоров»

физкультурно - спортивное.

1

3

99

7

«Маска»

художественно -

эстетическое

1

1

33

8

«Расти здоровым»

физкультурно - спортивное.

2

2

68

9

«Мастерская Самоделкина»

художественно -

эстетическое

2

1

68

10

«Школа вежливых наук»

культурологическое

2

1

34

11

«Я - исследователь»

культурологическое

2

1

34

12

«Ранний английский»

культурологическое

2

1

34

13

«В мире информации»

культурологическое

2

1

34

14

«Волшебная кисточка»

художественно -

эстетическое

2

1

34

15

«Изонить»

художественно -

эстетическое

2

1

34

16

«Мой друг Светофор»

социально - педагогическое

2

1

34

Итого:

20

670

3.3. СИСТЕМА УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20