Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Предметные области | Учебные предметы | Класс, количество часов в неделю | Класс, количество часов в год | Всего |
2 класс | ||||
Обязательная часть | ||||
Филология | Русский язык | 5 | 170 | 170 |
Литературное чтение | 4 | 136 | 136 | |
Иностранный язык | 2 | 68 | 68 | |
Математика и информатика | Математика | 4 | 136 | 136 |
Обществознание и естествознание | Окружающий мир | 2 | 68 | 68 |
Основы духовно-нравственной культуры народов России | Основы духовно-нравственной культуры народов России | 0 | 0 | 0 |
Искусство | Музыка | 1 | 34 | 34 |
Изобразительное искусство | 1 | 34 | 34 | |
Технология | Технология | 1 | 34 | 34 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 102 | 102 |
Итого | 23 | 782 | 782 | |
Максимально допустимая недельная нагрузка | 23 | 782 | 782 |
3.2. План внеурочной деятельности
Пояснительная записка
В соответствии с ФГОС НОО основная образовательная программа начального общего образования реализуется, в том числе, и через внеурочную деятельность.
Учебный план внеурочной деятельности МКОУ СОШ № 3 является нормативным документом на учебный год. План отражает объём часов в неделю, год. Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся. В соответствии с приказом от 6 октября 2009 г. N 373 Министерства образования и науки РФ время, отводимое на внеурочную деятельность, составляет до 1350 часов за четыре года обучения.
Дополнительное образование детей (ДОД) создается в целях формирования единого образовательного пространства МКОУ СОШ № 3 для повышения качества образования и реализации процесса становления личности в разнообразных развивающих средах. ДОД является равноправным, взаимодополняющим компонентом базового образования. ДОД предназначено для педагогически целесообразной занятости детей в возрасте от 6, 5 до 9 лет в их свободное (внеучебное) время. Внеурочная деятельность направлена на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы и позволяет решить ряд задач:
- обеспечить благоприятную адаптацию ребёнка к школе;
- оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;
- улучшить условия для развития ребёнка;
- учесть индивидуальные и возрастные особенности обучающихся.
Внеурочная деятельность организуется по направлениям
развития личности:
- спортивнооздоровительное,
-духовнонравственное,
- социальное,
-общеинтеллектуальное,
- общекультурное.
Занятия организуются в разных формах: экскурсии, КВН, олимпиады, соревнования, фестивали, поисковые и научные исследования, концерты, акции, выставки и др.
Исходя из задач, форм и содержания внеурочной деятельности для её реализации определена организационная модель. Внеурочная деятельность осуществляется через:
- дополнительные образовательные программы школы (внутришкольная система дополнительного образования);
- образовательные программы учреждений дополнительного образования детей, а также учреждений культуры и спорта.
К внутренним ресурсам образовательного учреждения подключено взаимодействие с учреждениями дополнительного образования детей (МКОУ ДОД «СЮТ и Н», МКОУ ДОД «Дом детства и юношества») и учреждениями культуры (районный краеведческий музей, межпоселенческая библиотека, выставочный центр, ДК им. Милованова, РКДЦ «Созвездие»).
Для реализации дополнительных программ в школе доступны следующие виды внеурочной деятельности:
1) игровая деятельность;
2) познавательная деятельность;
3) проблемно-ценностное общение;
4) досугово- развлекательная деятельность (досуговое общение);
5) художественное творчество;
6) трудовая деятельность;
7) спортивно-оздоровительная деятельность;
8) туристско-краеведческая деятельность.
Система педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки учащихся в рамках внеурочной деятельности направлена на содействие их образовательному самоопределению, формирование гражданской идентичности, воспитание патриотизма, стремление к познанию, умение общаться, на воспитание чувства ответственности за свои решения и поступки, критическое мышление, толерантность и многое другое.
План внеурочной деятельности (1 класс - ФГОС)
муниципального казенного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №3 города Россоши Россошанского муниципального района Воронежской области на 2011-2012 учебный год
№ п/п | Название объединения | направление | классы | Количество часов в неделю | Количество часов в год |
1 | «Истоки» | культурологическое | 1 | 2 | 68 |
2 | «Умники и умницы» | общеинтеллектуальное | 1 | 1 | 34 |
3 | «Мастерская Самоделкина» | художественно - эстетическое | 1 | 2 | 68 |
4 | «Волшебная кисточка» | художественно - эстетическое | 1 | 2 | 68 |
5 | «Будь здоров» | физкультурно - спортивное. | 1 | 3 | 99 |
План внеурочной деятельности (1 -2 класс - ФГОС)
муниципального казенного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №3 города Россоши Россошанского муниципального района Воронежской области на учебный год
№ п/п | Название объединения | направление | классы | Количество часов в неделю | Количество часов в год |
1 | «Мой друг Светофор» | социально – педагогическое | 1 | 1 | 33 |
2 | «Изонить» | художественно- эстетическое | 1 | 1 | 33 |
3 | «Информационная Вселенная» | культурологическое | 1 | 1 | 33 |
4 | «Волшебная кисточка» | художественно - эстетическое | 1 | 1 | 33 |
5 | «Оч. Умелые ручки» | художественно - эстетическое | 1 | 2 | 68 |
6 | «Будь здоров» | физкультурно - спортивное. | 1 | 3 | 99 |
7 | «Маска» | художественно - эстетическое | 1 | 1 | 33 |
8 | «Расти здоровым» | физкультурно - спортивное. | 2 | 2 | 68 |
9 | «Мастерская Самоделкина» | художественно - эстетическое | 2 | 1 | 68 |
10 | «Школа вежливых наук» | культурологическое | 2 | 1 | 34 |
11 | «Я - исследователь» | культурологическое | 2 | 1 | 34 |
12 | «Ранний английский» | культурологическое | 2 | 1 | 34 |
13 | «В мире информации» | культурологическое | 2 | 1 | 34 |
14 | «Волшебная кисточка» | художественно - эстетическое | 2 | 1 | 34 |
15 | «Изонить» | художественно - эстетическое | 2 | 1 | 34 |
16 | «Мой друг Светофор» | социально - педагогическое | 2 | 1 | 34 |
Итого: | 20 | 670 |
3.3. СИСТЕМА УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |


