Объем образовательной нагрузки (как непосредственно образовательной деятельности, так и образовательной деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов) является примерным, дозирование нагрузки – условным, обозначающим пропорциональное соотношение продолжительности деятельности педагогов и детей по реализации и освоению содержания дошкольного образования в различных образовательных областях. Педагоги вправе самостоятельно корректировать (увеличивать или уменьшать) ежедневный объем образовательной нагрузки при планировании работы по реализации Программы в пределах максимально допустимого объема образовательной нагрузки и требований к ней, установленных Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и действующими санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН).

Объем самостоятельной деятельности как свободной деятельности воспитанников в условиях созданной педагогами предметно-развивающей образовательной среды по каждой образовательной области не определяется. Общий объем самостоятельной деятельности детей соответствует требованиям действующих СанПиН (3-4 часа в день для всех возрастных групп).

В течение недели января (февраля) ежегодно Программа реализуется в каникулярном режиме (только по направлениям физического и художественно-эстетического развития детей).

В течение двух недель в сентябре (до образовательной работы) и мае (после образовательной работы) проводится комплексная психолого-педагогическая диагностика как адекватная форма оценивания результатов освоения Программы детьми дошкольного возраста.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2.2. Режим дня (ежедневная организация жизни и деятельности детей, расписание)

Возраст; 1 младшая группа

время

содержание деятельности (ОО), виды деятельности

характер деятельности

7.00 – 8.15

приём детей, осмотр, игры, ежедневная утренняя гимнастика

взаимодействие с семьями, совм. орг д-ть

8.15 – 8.20

подготовка к завтраку

совм. орг. д-ть РМ

8.20 – 8.40

завтрак

овм. орг. д-ть РМ

8.40 – 9.00

Игры, самостоятельная деятельность

самост. деятельность

9.00-9.08, 9.20-9.28

Организованная образовательная деятельность (по подгруппам)

совм. орг. обр. д-ть

пнд

втр

срд

чтв

птн

Коммуникация,

Чтение худож.

литературы

Художественное

творчество

Художественное

творчество

Художественное

творчество

Познание

9.30-9.50

Подготовка к прогулке

совм. орг. д-ть РМ

9.50-11.20

Прогулка

совм. орг. д-ть РМ

11.20-11.45

Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность

совм. орг. д-ть РМ

11.45-12.20

Обед

совм. орг. д-ть РМ

12.20-12.30

Подготовка ко сну

совм. орг. д-ть РМ

12.30-15.00

Дневной сон

самост. деятельность

15.00-15.15

Постепенный подъём, самостоятельная деятельность

совм. орг. д-ть РМ

15.15-15.30

Полдник

совм. орг. д-ть РМ

15.30-16.00

Самостоятельная деятельность

совм. орг. д-ть РМ

16.00-16.10

Организованная образовательная деятельность (по подгруппам)

совм. орг. обр. д-ть

пнд

втр

срд

чтв

птн

Музыка

Физкультурное

Физкультурное

Музыка

Физкультурное

16.10-16.50

Игры, труд, индивидуальные занятия

совм. орг. д-ть РМ

16.50-17.10

Ужин

совм. орг. д-ть Рм

17.10-19.00

Подготовка к прогулке, вечерняя прогулка, игры, уход детей домой

взаимодействие с семьями, совм. орг. д-ть

Возраст; 2 младшая группа

время

содержание деятельности (ОО), виды деятельности

характер деятельности

7.00 – 8.15

приём детей, осмотр, игры, ежедневная утренняя гимнастика

взаимодействие с семьями, совм. орг. д-ть

8.15 – 8.20

подготовка к завтраку

совм. орг. д-ть РМ

8.20 – 8.55

завтрак

совм. орг. деят-ть РМ

8.55 – 9.20

Игры, самостоятельная деятельность, подготовка к организованной образовательной деятельности

самост. деятельность,

совм. орг. д-ть РМ

9.20 – 9.35

Организованная образовательная деятельность

совм. орг. обр. д-ть

пнд

втр

срд

чтв

птн

Художественное

творчество

Познание

Математика

Коммуникация, чтение

художест. литературы

Физкультурное (у)

Художественное

творчество

9

Подготовка к прогулке

совм. орг. д-ть РМ

10.0012.00

Прогулка (игры, труд, наблюдения)

совм. орг. д-ть РМ

12.00-12.20

Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность

совм. орг. д-ть РМ

12.20-12.50

Обед

совм. орг. д-ть РМ

12.50-13.00

Подготовка ко сну

совм. орг. д-ть РМ

13.00-15.00

Дневной сон

самост. деятельность

15.00-15.15

Постепенный подъём, воздушные, водные процедуры

совм. орг. д-ть РМ

15.15-15.40

Полдник, подготовка к организованной образовательной деятельности

совм. орг. д-ть РМ

15.40-15.55

Организованная образовательная деятельность

совм. орг. обр. д-ть РМ

пнд

втр

срд

чтв

птн

Физкультурное

Музыка

Физкультурное

Развлечение

Музыка

15.55-16.50

Игры, труд, индивидуальные занятия, самостоятельная деятельность

самост. деятельность,

совм. орг. д-ть РМ

16.50-17.10

Подготовка к ужину, ужин

совм. орг. д-ть РМ

17.10-19.00

Подготовка к прогулке, вечерняя прогулка, игры, уход детей домой

совм. орг. д-ть РМ,

взаимодействие с семьями

Возраст; средняя группа

время

содержание деятельности (ОО), виды деятельности

характер деятельности

7.00 – 8.20

приём детей, осмотр, игры, ежедневная утренняя гимнастика

взаимодействие с семьями,

совм. орг. д-ть РМ

8.20 – 8.25

подготовка к завтраку

совм. орг. д-ть РМ

8.25 – 8.55

завтрак

совм. орг. д-ть РМ

8.30 – 9.00

Подготовка к организованной образовательной деятельности

совм. орг. д-ть РМ

9.00 – 9.50

Организованная образовательная деятельность

совм. орг. обр. д-ть

пнд

втр

срд

чтв

птн

Познание

Физ-ра(у)

Математика

Физ-ра

Музыкальное,

Художественное

творчество

Физкультурное,

2.Коммуникация.

Чтение худ. лит-ры

Художественное

творчество,

Музыкальное

9.50-10.00

Подготовка к прогулке

совм. орг. д-ть РМ

10.00-12.00

Прогулка (игры, труд, наблюдения)

совм. орг. д-ть РМ

12.00-12.20

Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность

совм. орг. д-ть РМ,

самостоят. деятельность

12.20-12.50

Обед

совм. орг. д-ть РМ

12.50-13.00

Подготовка ко сну

совм. орг. д-ть РМ

13.00-15.00

Дневной сон

самост. деятельность

15.00-15.15

Постепенный подъём, воздушные, водные процедуры

совм. орг. д-ть РМ

15.15-15.30

Полдник

совм. орг. д-ть РМ

15.30-16.50

Игры, труд, индивидуальные занятия, самостоятельная деятельность

совм. орг. д-ть РМ,

самостоят. деятельность

16.50-17.10

Подготовка к ужину, ужин

совм. орг. д-ть РМ

17.10-19.00

Подготовка к прогулке, вечерняя прогулка, игры, уход детей домой

взаимод. с семьями,

совм. орг. д-ть РМ

Возраст; старшая группа

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14