Объем образовательной нагрузки (как непосредственно образовательной деятельности, так и образовательной деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов) является примерным, дозирование нагрузки – условным, обозначающим пропорциональное соотношение продолжительности деятельности педагогов и детей по реализации и освоению содержания дошкольного образования в различных образовательных областях. Педагоги вправе самостоятельно корректировать (увеличивать или уменьшать) ежедневный объем образовательной нагрузки при планировании работы по реализации Программы в пределах максимально допустимого объема образовательной нагрузки и требований к ней, установленных Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и действующими санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН).
Объем самостоятельной деятельности как свободной деятельности воспитанников в условиях созданной педагогами предметно-развивающей образовательной среды по каждой образовательной области не определяется. Общий объем самостоятельной деятельности детей соответствует требованиям действующих СанПиН (3-4 часа в день для всех возрастных групп).
В течение недели января (февраля) ежегодно Программа реализуется в каникулярном режиме (только по направлениям физического и художественно-эстетического развития детей).
В течение двух недель в сентябре (до образовательной работы) и мае (после образовательной работы) проводится комплексная психолого-педагогическая диагностика как адекватная форма оценивания результатов освоения Программы детьми дошкольного возраста.
2.2. Режим дня (ежедневная организация жизни и деятельности детей, расписание)
Возраст; 1 младшая группа
время | содержание деятельности (ОО), виды деятельности | характер деятельности | ||
7.00 – 8.15 | приём детей, осмотр, игры, ежедневная утренняя гимнастика | взаимодействие с семьями, совм. орг д-ть | ||
8.15 – 8.20 | подготовка к завтраку | совм. орг. д-ть РМ | ||
8.20 – 8.40 | завтрак | овм. орг. д-ть РМ | ||
8.40 – 9.00 | Игры, самостоятельная деятельность | самост. деятельность | ||
9.00-9.08, 9.20-9.28 | Организованная образовательная деятельность (по подгруппам) | совм. орг. обр. д-ть | ||
пнд | втр | срд | чтв | птн |
Коммуникация, Чтение худож. литературы | Художественное творчество | Художественное творчество | Художественное творчество | Познание |
9.30-9.50 | Подготовка к прогулке | совм. орг. д-ть РМ | ||
9.50-11.20 | Прогулка | совм. орг. д-ть РМ | ||
11.20-11.45 | Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность | совм. орг. д-ть РМ | ||
11.45-12.20 | Обед | совм. орг. д-ть РМ | ||
12.20-12.30 | Подготовка ко сну | совм. орг. д-ть РМ | ||
12.30-15.00 | Дневной сон | самост. деятельность | ||
15.00-15.15 | Постепенный подъём, самостоятельная деятельность | совм. орг. д-ть РМ | ||
15.15-15.30 | Полдник | совм. орг. д-ть РМ | ||
15.30-16.00 | Самостоятельная деятельность | совм. орг. д-ть РМ | ||
16.00-16.10 | Организованная образовательная деятельность (по подгруппам) | совм. орг. обр. д-ть | ||
пнд | втр | срд | чтв | птн |
Музыка | Физкультурное | Физкультурное | Музыка | Физкультурное |
16.10-16.50 | Игры, труд, индивидуальные занятия | совм. орг. д-ть РМ | ||
16.50-17.10 | Ужин | совм. орг. д-ть Рм | ||
17.10-19.00 | Подготовка к прогулке, вечерняя прогулка, игры, уход детей домой | взаимодействие с семьями, совм. орг. д-ть | ||
Возраст; 2 младшая группа
время | содержание деятельности (ОО), виды деятельности | характер деятельности | ||
7.00 – 8.15 | приём детей, осмотр, игры, ежедневная утренняя гимнастика | взаимодействие с семьями, совм. орг. д-ть | ||
8.15 – 8.20 | подготовка к завтраку | совм. орг. д-ть РМ | ||
8.20 – 8.55 | завтрак | совм. орг. деят-ть РМ | ||
8.55 – 9.20 | Игры, самостоятельная деятельность, подготовка к организованной образовательной деятельности | самост. деятельность, совм. орг. д-ть РМ | ||
9.20 – 9.35 | Организованная образовательная деятельность | совм. орг. обр. д-ть | ||
пнд | втр | срд | чтв | птн |
Художественное творчество | Познание | Математика | Коммуникация, чтение художест. литературы Физкультурное (у) | Художественное творчество |
9 | Подготовка к прогулке | совм. орг. д-ть РМ | ||
10.0012.00 | Прогулка (игры, труд, наблюдения) | совм. орг. д-ть РМ | ||
12.00-12.20 | Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность | совм. орг. д-ть РМ | ||
12.20-12.50 | Обед | совм. орг. д-ть РМ | ||
12.50-13.00 | Подготовка ко сну | совм. орг. д-ть РМ | ||
13.00-15.00 | Дневной сон | самост. деятельность | ||
15.00-15.15 | Постепенный подъём, воздушные, водные процедуры | совм. орг. д-ть РМ | ||
15.15-15.40 | Полдник, подготовка к организованной образовательной деятельности | совм. орг. д-ть РМ | ||
15.40-15.55 | Организованная образовательная деятельность | совм. орг. обр. д-ть РМ | ||
пнд | втр | срд | чтв | птн |
Физкультурное | Музыка | Физкультурное | Развлечение | Музыка |
15.55-16.50 | Игры, труд, индивидуальные занятия, самостоятельная деятельность | самост. деятельность, совм. орг. д-ть РМ | ||
16.50-17.10 | Подготовка к ужину, ужин | совм. орг. д-ть РМ | ||
17.10-19.00 | Подготовка к прогулке, вечерняя прогулка, игры, уход детей домой | совм. орг. д-ть РМ, взаимодействие с семьями | ||
Возраст; средняя группа
время | содержание деятельности (ОО), виды деятельности | характер деятельности | ||
7.00 – 8.20 | приём детей, осмотр, игры, ежедневная утренняя гимнастика | взаимодействие с семьями, совм. орг. д-ть РМ | ||
8.20 – 8.25 | подготовка к завтраку | совм. орг. д-ть РМ | ||
8.25 – 8.55 | завтрак | совм. орг. д-ть РМ | ||
8.30 – 9.00 | Подготовка к организованной образовательной деятельности | совм. орг. д-ть РМ | ||
9.00 – 9.50 | Организованная образовательная деятельность | совм. орг. обр. д-ть | ||
пнд | втр | срд | чтв | птн |
Познание Физ-ра(у) | Математика Физ-ра | Музыкальное, Художественное творчество | Физкультурное, 2.Коммуникация. Чтение худ. лит-ры | Художественное творчество, Музыкальное |
9.50-10.00 | Подготовка к прогулке | совм. орг. д-ть РМ | ||
10.00-12.00 | Прогулка (игры, труд, наблюдения) | совм. орг. д-ть РМ | ||
12.00-12.20 | Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность | совм. орг. д-ть РМ, самостоят. деятельность | ||
12.20-12.50 | Обед | совм. орг. д-ть РМ | ||
12.50-13.00 | Подготовка ко сну | совм. орг. д-ть РМ | ||
13.00-15.00 | Дневной сон | самост. деятельность | ||
15.00-15.15 | Постепенный подъём, воздушные, водные процедуры | совм. орг. д-ть РМ | ||
15.15-15.30 | Полдник | совм. орг. д-ть РМ | ||
15.30-16.50 | Игры, труд, индивидуальные занятия, самостоятельная деятельность | совм. орг. д-ть РМ, самостоят. деятельность | ||
16.50-17.10 | Подготовка к ужину, ужин | совм. орг. д-ть РМ | ||
17.10-19.00 | Подготовка к прогулке, вечерняя прогулка, игры, уход детей домой | взаимод. с семьями, совм. орг. д-ть РМ | ||
Возраст; старшая группа
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |


