Зачеркните цифру, соответствующую месту заданного звука в слове

Б-П

1. Зачеркните цифру, соответствующую месту заданного звука в слове:

Звук (П): бесплатный, боеприпасы, победа, Звук (Б): барбарис, бутерброд, пастбище,

подполье, перископ, папоротник, паспорт, любопытный, парабола, перегибать, баобаб,

погребок, попугай, пообедать, поторопить. побороть, подбежать, библиотека, бесправный.

9

9

9

9

9

9

9

9

9

9

9

2. «Четвертый лишний». Вставьте пропущенные буквы П или Б и подчеркните «лишнее слово» на каждой строчке.

_у_лик, коро_ка, ку_ики, _ортфель _локнот, _омидор, я_локи, _анка

_отинки, _уговица, голу_и, _а_очка гри_ы, _етух, _елка, _усы

_о_лавок, тюль_ан, _олотенце, _рюки _итон, _альто, _а_ка, ре_ка,

ло_ата, _о_угай, _укварь, _чела. _ерец, _ерёза, _анан, фут_ол

3. Игра «Пять ответов на одну букву»

П в начале слова Б в начале слова

1. Имя девочки _____________________ 1. Имя мальчика____________________

2. Название города___________________ 2. Название страны__________________

3. Фамилия поэта ____________________ 3. Насекомое________________________

4. Учебная вещь______________________ 4. Животное________________________

5. Растение__________________________ 5. Дерево____________________________

4. Заполните таблицу, используя слова со звуками (Б) или (П)

Фрукты	Овощи	Одежда	Обувь	Животные	Вид спорта

5. Игра «Из двух слов – третье»

Соедините линиями слова так, чтобы получилось третье слово, запишите его:

БАНК ОСА __________________________

БАР ВОЛ__________________________

БУЙ РОТ__________________________

ПОЛ СУК__________________________

ПАР ЛАК__________________________

ПАН УС____________________________

БУР ЕЛЬ____________________________

Д-Т

1. Зачеркните цифру, соответствующую месту заданного звука в слове:

Звук (Д): подождать, водород, анекдот, дети, Звук (Т): депутат, детектив, диктант, оттаять,

отвердеть, подоходный, комендант, отдать, институт, отдирать, подтянуть, тугодум,

тетрадь, подросток, простуда. трудолюбие, директор, тракторист.

9

9

9

9

9

9

9

9

9

9

9

2. Решите кроссворд:

Д__Т__ год, месяц, число
Д__ __Т __ __ работник радио или телевидения
Д__ __ __ Т__ двузначное число
Д__ __ __ __Т__ __ руководитель школы
Д__ __ __ __ __ __ Т деловая бумага

__ __Д замерзшая вода

__ __Д двенадцать месяцев

__ __ Д участок земли с фруктовыми деревьями

__ __ Д сладкое вещество, вырабатываемое пчелами

__ __ Д отец отца или матери

__ __ __ __ Т домашняя одежда

__ __ __ __Т цветы, сложенные в пучок

3. Заполните таблицу, используя слова со звуками (Д) или (Т)

Цветы	Овощи	Посуда	Учебные при- надлежности	Животные	Природные явления

5. Игра «Из двух слов – третье»

Соедините линиями слова так, чтобы получилось третье слово, запишите его:

ВЕС ЯР__________________________

СТОЛ ТОЧКА__________________________

ВИНО ГРАД_________________________

СЛЕД КОСТЬ__________________________

ЛОВ ОПЫТ_________________________

В-Ф

1. Зачеркни цифру, соответствующую месту заданного звука в слове:

Звук (В): соловушка, перевод, водовоз, Звук (Ф): филин, нефть, профессия, фуфайка,

взрывы, взвод, вдевал, вывел, волевой, шлифовать, кофейник, цифра, светофор, фарфор,

выплывает, вывинчивает, шефство. телеграф, фланелевый.

9

9

9

9

9

9

9

9

9

9

9

2. Вставьте пропущенные буквы В, Ф:

Коро_а, с_ёкла, _утбол,_олейбол, про_ессия, кон_ерт, кон_ета, _артук, кла_иши, про_ерка, бу_ет, сло_а, ли_т, шар_ик, жира_ы, _онтаны, _а_ли, _е_раль, _ы_их, _ы_еска, с_ойст_о, _альши_ый,

_ое_ода, _ар_ор, _ере_очка, _одо_орот, _ехто_ание, _ещест_о, _ейер_ерк, ал_а_ит, _иники.

3. Решите кроссворд:

Ф					-	Цветок
В						Птица из басни Крылова
О	Ф					Военный
С	В					Вязаная кофта с большим воротником
Л		Ф				Следит за лифтом
К		В				Маленький ковер
Ш			Ф			Маленький шарф
С			В			Житель Словакии
Ж				Ф		Животные с длинными шеями
К				В		Ягода

4. Соедините стрелками слова в словосочетания:

Стеклянный шофёр Фиолетовые правда

Открытая кофейник Коричневый салфетка

Фарфоровый картофель Цветная шарф

Опытный зефир Светлая портфель

Вкусный форточка Вязаный фотография

Вареный флакон Суровая туфли

5. Вставьте пропущенные буквы В, Ф

_ера _арит _асоль. У _али _иалки. У _еди но_ая _уражка. _аня _идела _илина. Мы

_ышли к но_ой _ерме. _абрика _ыпускает много обу_и. В а_густе поспе_ают о_ощи и

_рукты. _ар_ара _арит черный ко_е в ко_е_арке. _оют _ьюги в _е_рале. _ьются

_лаги у _орот. Де_очка играет на _лейте. _олодя з_онит по теле_ону. С_етлане И_ановне

подарили _кусные кон_еты. _ещи _несли в ли_т. _отогра_ ходит с _отоаппаратом.

6. Составьте два предложения используя словосочетания: опытный шлифовальщик, фланелевая рубашка;_______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________