Учебно-методический комплекс по курсу «Отечественная история» (стр. 7 )

Обоснование банка тестовых заданий

по курсу

«Отечественная история»

Банк тестовых заданий по курсу содержит около 2 000 тестовых заданий различной сложности.

Модуль I

Аттестационная работа имеет следующую структуру

№	Раздел	Кол-во заданий	балл
	Простые тестовые задания
1.	Методология исторической науки.	2	2
2.	Предмет исторической науки: Подходы в истории	2	2
3.	Этногенез	1	1
4.	Образование государства у восточных славян	2	2
5.	Исторические концепции образования древнерусского государства	2	2
6.	Киевская Русь	1	1
7.	Феодальная раздробленность(простые тестовые задания)	2	2
8.	Образование Монгольского государства. Монгольское иго	3	3
9.	Отражение агрессии крестоносцев (простые тестовые задания)	1	1
	Сложные тестовые задания	2	4
	Проблемное домашнее задание	1	3
	Итого	19	23

Пример

промежуточной аттестационной работы

1. Основоположником отрасли знания – истории – считается:

А)  Фукидид;

Б)  Геродот;

В)  Полибий;

Г)  Клио.

2. Укажите структуру научного исторического факта:

А)  Факт-фиксация, факт-знание, факт-объяснение;

Б)  Факт-знание, факт-объяснение, факт-версия;

В)  Факт-объяснение, факт-версия, факт-событие;

Г)  Факт-событие, факт-фиксация, факт-знание.

3. Суть формацмонного подхода в изучении истории конкретного народа – это:

А)  Анализ сложного переплетения технического, экономического, политического, религиозного и других социокультурных факторов в реальной деятельности людей;

Б)  Выявление закономерностей исторического развития, законов общественной жизни всего человечества;

В)  Обращение к истории биографий, перенос внимания с макрообщностей и макроинститутов на обыденную жизнь человека в разные эпохи.

4. В теории Тойнби ключевое понятие:

А)  Формация;

Б)  Цивилизация;

В)  Ментальность;

Г)  Культура.

5. Древним антам соответствует археологическая культура:

А)  Пражско-корчакская;

Б)  Пражско-Пеньковская;

В)  Сухово-Дзедзицкая;

Г)  Культура длинных курганов.

6. Путь из Варяг в Греки связывал:

А)  Европу и Азию;

Б)  Русь и Европу;

В)  Северную и Южную Европу;

Г)  Западную и Восточную Европу.

7. Первого древнерусского князя по свидетельству ПВЛ звали:

А)  Рюрик;

Б)  Синеус;

В)  Трувор;

Г)  Гостомысл.

8. Наиболее верная точка зрения, по мнению современной науки, на возникновение государства и восточных славян — это:

А)  «Завоевание славян скандинавами повлекло колонизацию последними восточно-славянских земель и принесение сюда государства и права»;

Б)  «Варяги — это скандинавы по происхождению, поэтому Киевская Русь — это часть скандинавского мира»;

В)  Варяги — это славянские племена, поэтому никаких скандинавов в истории Руси не было».

Г)  «Скандинавы сыграли роль катализатора в процессе государствообразования у восточных славян, но главная причина — внутреннее, социально-экономическое развитие».

9. Аскольд и Дир – это:

А)  Варяги;

Б)  Первые русские князья;

В)  Мифологические братья – прародители восточного славянства;

Г)  Византийские базилевсы, с которыми воевали славяне.

10. Глава русской православной церкви в Х в.:

А)  Выбирался в Киеве;

Б)  Назначался из Рима;

В)  Назначался из Константинополя;

Г)  Выбирался на феодальном съезде.

11. Территория, которую в период феодальной раздробленности занимает Владимиро-Суздальское княжество – это:

А)  Междуречье Оки и Волги;

Б)  Северо-восточные склоны Карпат и земли между Днестром и Прутом;

В)  От Ледовитого океана до верховий Волги, от Прибалтики до Урала;

Г)  Поднепровье.

12. Главное отличие политической установки Андрея Боголюбского от остальных князей – это:

А)  Активная борьба с половцами;

Б)  Перенос столицы в главный город своего княжества;

В)  Отказ от борьбы за великокняжеский киевский стол;

Г)  Стремление к общерусскому внешнеполитическому союзу.

13. Битва на Калке состоялась в:

А)  1211 г.;

Б)  1215 г.;

В)  1219 г.;

Г)  1223 г.

14. Начало нашествия на Русь монгольского войска относят к:

А)  1210 г.;

Б)  1223 г.;

В)  1237 г.;

Г)  1245 г.

15. В XIV в. на территории подвластных Орде русских земель Великих княжества было:

А)  1;

Б)  2;

В)  3;

Г)  4.

16. Баскаки – это монгольские:

А)  Наместники;

Б)  Полководцы;

В)  Судьи;

Г)  Жены гарема.

Следующие два вопроса предполагают два варианта ответа.

17. Авторы норманской теории — это:

А)  Ломоносов;

Б)  Татищев;

В)  Шлецер;

Г)  Байер;

Д)  Миллер.

18. Монгольское иго – это часть мировой истории, связанная с:

А)  Историей Киевской Руси;

Б)  Переселением тюркских племен по территории Евразии;

В)  Историей крестовых походов;

Г)  Разделом сфер влияния между Западной и Восточной цивилизациями;

Д)  Превращением восточнославянской цивилизации в русскую.

Проблемное домашнее задание (вопрос на 3 балла):

19. Какие источники по древнерусской истории выделяются в современной науке? Какие подходы и методы применяются для их изучения?

Модуль II

Аттестационная работа имеет следующую структуру

№	Раздел	Кол-во заданий	балл
	Простые тестовые задания
1.	Феодализм	2	2
2.	Крепостное право	2	2
3.	Процесс централизации в XIV–первой половине XVI вв.	3	3
4.	Правление Ивана IV	2	2
5.	Смутное время	2	2
6.	XVII век	2	2
	Сложные тестовые задания	2	4
	Проблемное домашнее задание	1	3
	Итого:	16	20

Пример

промежуточной аттестационной работы

1. Классический вариант феодализма в традиционной исторической науке – это феодализм:

А)  Английский;

Б)  Немецкий;

В)  Российский;

Г)  Японский.

2. Обеспечением системы вассальной службы является:

А)  Крепостное право;

Б)  Земля;

В)  Монарх;

Г)  Право-привилегия.

3. В русском средневековье боярская вотчина не имеет значения без:

А)  Новейшего сельскохозяйственного инвентаря;

Б)  Рабочих рук;

В)  Государевой дарственной;

Г)  Права иммунитета.

4. Государство вмешивается в отношения крестьянина и феодала в связи с:

А)  Проигрышем в Ливонской войне;

Б)  Разрухой;

В)  Борьбе землевладельцев за рабочие руки;

Г)  Принятием Судебника 1497 г.

5. Контролировать течение всей Москва-реки впервые стал князь московский:

А)  Александр;

Б)  Михаил;

В)  Юрий;

Г)  Даниил.

6.Формирование русского этноса относится к периоду:

А)  XII–XIII вв.;

Б)  XIII–XIV вв.;

В)  XIV–XV вв.;

Г)  XV–XVII вв.

7. При присоединении Ярославского княжества Великим московским князем основной способ распространения его верховной власти на данную территорию – это:

А)  Описание земель;

Б)  Покупка земель;

В)  Завоевание и репрессии;

Г)  Союз двух государств.

8. Опричнина заканчивается в:

А)  1549 г.;

Б)  1556 г.;

В)  1565 г.;

Г)  1572 г.

9. Вопрос об опричнине царь представил обществу в виде:

А)  Запроса в Земский собор;

Б)  Совещания в Боярской Думе;

В)  Ультиматума;

Г)  Договора.

10. Армии Болотникова воевали с:

А)  Шуйским;

Б)  Поляками;

В)  Лжедмитрием I;

Г)  Казаками.

11. Первый русский царь династии Романовых – это:

А)  Алексей;

Б)  Дмитрий;

В)  Иван;

Г)  Михаил.

12. Главная тенденция эволюции боярства в XVII в. может быть обозначена как:

А)  Превращение его в единственное элитарное сословие;

Б)  Снижение и даже уничижение его правового и социального статуса;

В)  Резкое разграничение его социального и правового статуса от аналогичных позиций дворянства;

Г)  Сближение его социального и правового статуса с дворянским.

13. Соляной бунт состоялся в:

А)  1639 г.;

Б)  1645 г.;

В)  1648 г.;

Г)  1652 г.

Следующие два вопроса предполагают два варианта ответа.

14. Самыми распространенным способом привлечения крестьян в XV–XVI вв. были:

А)  Освобождение крестьян от государственных налогов;

Б)  Предоставление льгот по взносам и натуральным повинностям на несколько лет;

В)  Прощение долгов;

Г)  Выдача вперед денег и инвентаря;

Д)  Выдача земли.

15. По заключенному со Швецией миру (по окончанию Смутного времени) Россия:

А)  Получала Балтийское побережье;

Б)  Получала новгородские земли;

В)  Получала смоленские земли;

Г)  Отказывалась от претензий на новгородские земли;

Д)  Отказывалась от претензий на Балтийское побережье;

Е)  Отказывалась от претензий на смоленские земли.

16. Проблемное домашнее задание (вопрос на 3 балла):

Что такое самодержавие? Обозначьте его основные признаки. Какие факторы повлияли на его становление и облик?

Модуль III

Аттестационная работа имеет следующую структуру

№	Раздел	Кол-во заданий	балл
	Простые тестовые задания
1.	Теория модернизации. Преобразования Петра I	2	2
2.	Правление Екатерины II	2	2
3.	Правление Александра I и Николая I	2	2
4.	Великие буржуазные реформы и контрреформы	2	2
5.	Общественные движения первой половины XIX в. Либерализм	1	1
6.	Революционные общественные движения: социалисты и социал-демократы. Терроризм	2	2
7.	Реформы и	2	2
8.	Предпосылки национального кризиса	1	1
9.	Февральская буржуазная революция	1	1
	Сложные тестовые задания	5	10
	Проблемное домашнее задание	1	3
	Итого	21	28