Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации за курс основной общей школы в 2010/2011 учебном году (стр. 4 )

2. География

Экзамен по географии сдавали 6 обучающихся (15,3%) от общего количества выпускников. Подтвердили отметки 4 человека (66,6%), получили на 1 балл выше - 2(33,3%), на 1 балл ниже -0%

Результаты экзамена:

класс	всего обуч-ся	Сдавали	Получили отметки	% обучен ности	% качества обученности	средний балл	учитель
			5	4	3
9а	39	6	-	3	3	100	50	3,5

Экзаменующиеся показали умение работать с картами, извлекать нужную информацию, устанавливать причинно-следственные связи. Большинство сдававших владеют географической терминологией. Хорошо отвечали на вопросы по темам: «Масштаб, условные знаки, способы картографического изображения», «Форма, размеры, движение Земли»

В то же время слабые знания выпускники показали по вопросам: «Чтение профиля рельефа местности», «Регионы России: проблемы развития, сельское хозяйство, зональная специализация», «Определение стран по их краткому описанию».

3.Биология

Экзамен по биологии сдавали 17 выпускников (43,5% от общего числа обучающихся).

Результаты экзамена:

класс	всего обуч-ся	Сдавали	Получили отметки	% обученности	% качества обученности	средний балл	учитель
			5	4	3
9	39	17	1	6	10	100	41,1	3,5

Подтвердили годовые отметки 15 человек(88,2%), получили отметку выше годовой 2 человека(11,8%).

По результатам экзамена можно сделать следующие выводы:

1.Качественно усвоены выпускниками темы: «Факторы живой природы: взаимодействие организмов друг с другом», «Развитие биотехнологии», «Фотосинтез», «Гормоны. Гуморальная регуляция. Железы внутренней секреции», «Вид. Критерии вида», «Основные методы селекции растений и животных».

2. Обучающиеся владеют такими общеучебными умениями и навыками: работа с таблицами, натуральными объектами, муляжами, микроскопом, микропрепаратами.

4.Недостаточно хорошо усвоены темы: «Ароморфоз», «Высшая нервная деятельность человека, социальная обусловленность»

5.В меньшей степени сформированы следующие умения: устанавливать причинно-следственные связи, умения сравнивать, навыки устной речи.

4. Химия

Экзамен по химии сдавали 4 обучающихся, что составляет 10,2% от общего количества выпускников

Результаты экзамена:

класс	всего обуч-ся	Сдавали	Получили отметки	% обученности	% качества обученности	средний балл	учитель
			5	4	3
9	39	4		1	3	100	25	3,3

Подтвердили годовые отметки 4 человека(100%), получили отметку выше годовой 0 человек.

Достаточно хороший уровень знаний и умений обучающиеся показали по следующим темам: «Ионные реакции», «Окислительно-восстановительные реакции», Затруднение вызвало решение типовых задач. Выпускники продемонстрировали навыки работы с таблицей Менделеева и таблицей растворимости.

5. Английский язык (учитель )

Экзамен по английскому языку сдавал 1 человек (2,5% от общего количества обучающихся).

Мухортова Диана подтвердила годовую отметку - 4 (хорошо)

Выпускница показала хорошие знания по всем разделам программы. Устная тема полностью раскрыта, использованы различные грамматические структуры, выбранная лексика соответствует теме высказывания. Диана показала умение вести беседу на английском языке.

класс	всего обуч-ся	Сдавали	Получили отметки	% обученности	% качества обученности	средний балл	учитель
			5	4	3
9	39	2		2	-	100	100	4

6. История (учитель )

Экзамен по истории сдавали 2 обучающихся, что составляет 5,1% от общего количества обучающихся.

Результаты экзамена:

Подтвердил годовую отметку 1 обучающийся (50%), получил отметку выше годовой 1 обучающийся (50%). Выпускники показали знания фактического материала по основным разделам программы, хорошо отвечали на вопросы по темам: «Петровская эпоха», «». Затруднения взвали вопросы, связанные с внешней политикой СССР в послевоенные годы. Ученики показали хороший уровень владения навыками устной речи.

7. Физическая культура /учитель )

Экзамен по физической культуре состоял из двух частей - теоретической /по билетам/ и практической.

Теоретические вопросы отражали содержание школьного курса по предмету и были направлены на знание социально-психологических и культурно-исторических основ. В практической части учащиеся сдавали нормативы по пяти видам: прыжок в длину с места, челночный бег 3 по 10 м, отжимание, метание, кросс.

Экзамен сдавали 15 человек (38,4% от общего количества обучающихся). Выпускники показали высокий уровень физической подготовки - 93%.

класс	всего обуч-ся	Сдавали	Получили отметки	% обученности	% качества обучен ности	средний балл	учитель
			5	4	3
практическая часть	39	15	10	4	1	100	93,3	4,6
теоретическая часть	-	8	7	100	53,3	3,5
итоговая	5	9	1	100	93,3	4,2

Подтвердили годовые отметки -,3%) обучающихся

Получили выше годовой - 0

Получили ниже годовой ,7%) обучающихся

Выводы и предложения:

1. Высокий уровень обученности (100%) выпускники показали по всем предметам по выбору. 41% обучающихся сдавали экзамены по выбору по 5 предметам по новой форме с участием РЭК (в 2009/2010 учебном году – 20% обучающихся и по одному предмету).

2. Высокий уровень качества знаний на экзаменах по выбору выпускники продемонстрировали по географии – 66,7%, физической культуре – 93,3%, английскому языку – 100%. Сравнительный анализ результатов экзаменов за 5 лет показывает, что остается стабильным процент качества по английскому языку, повысился процент качества по географии на 28,1%, по истории на 50%. Произошло снижение процента качества по биологии на 11,1%, по обществознанию на 10%.

3. По обязательным предметам выпускники показали оптимальный уровень обученности (русский язык – 94,9%) и допустимый - по математике 79,5%. Произошло повышение уровня обученности по математике в сравнении с 2009/2010 учебным годом на 19.5% и качества знаний на 6,5%.

4. Экзамены по выбору за курс основной школы показали, что выпускники знают фактический материал по учебным предметам, владеют практическими умениями и навыками. 41% обучающихся сдавали экзамены по выбору с участием РЭК.

Директор МОУ ООШ № 7

Приложение