Анализ работы по военно-патриотическому воспитанию и дополнительному образованию в ОГБОУ КШИ «Северский кадетский корпус» в учебном году (стр. 7 )

Критерии оценки	Показатели воспитанности	%	%
Гражданские качества (отношение к Отечеству, проявление патриотических чувств)	Активное участие в делах школы и класса	57	75
Выполнение соответственных решений и договоренностей	52	75
Требовательность к своим поступкам и поведению друзей	42	60
Привычка помогать другим	58	70
Знание истории Родины и родного края	37,6	45
Чувство сопереживания за события в стране	39	65
Бережное отношение к школьному имуществу	46	65
Гуманистические качества (отношение к людям, способность к милосердию, состраданию)	Любовь к людям, доброжелательное отношение к окружающим	48,7	70
Заботливое отношение ко всему живому	47	80
Готовность оказать помощь нуждающимся	56	80
Понимание ценности и неповторимости каждого человека, неприкосновенности человеческой жизни	56	75
Творческие качества (способность к самореализации, к инновации, к созданию нового, в труде, художественном творчестве, искусстве)	Посещение выставок, музеев (желание, не по принуждению0	57,4	70
Участие в творческих выставках, олимпиадах	40	80
Стремление все делать красиво	49	75
Особый интерес к кружкам эстетической направленности	43	75
Социально – психологические качества (внутренняя свобода, достоинство, способность к самодисциплине и ответственному поведению)	Наличие навыков самостоятельного труда	47	65
Внутренние регуляторы поведения	35	65
Наличие собственного мнения по различным вопросам	49	65
Ответственное выполнение требований педагогов	36	75
Способность признавать ошибки	38,5	60
Выполнять обещания самостоятельно	48	65
Экологические и экономические качества (отношение к окружающей действительности, природе, современным технологиям)	Не употреблять и знать все о вреде, здоровью алкоголя, никотина, наркотиков	48	65
Поддержание чистоты и опрятности внешнего вида	41	80
Знание о стоимости и качестве основных продуктов питания, одежде	36,5	90
Умение рассчитывать личные и семейные доходы и расходы	36,5	60
Знание гражданского законодательства	28,5	40

Уровень воспитанности кадет 9-10 классов

Критерии оценки	Показатели воспитанности	Результаты диагностики %
Гражданские качества (отношение к Отечеству, проявление патриотических чувств)	Сопереживание за честь школы и класса	99	100
Бескорыстие, товарищество и готовность оказывать помощь другим	86	95
Интерес к культуре своего народа	63	75
Интерес к культуре других народов	33,8	60
Бережное отношение к государственной собственности	74	90
Готовность защищать Родину	99	100
Гуманистические качества (отношение к людям, способность к милосердию, состраданию)	Непримиримость к антигуманным поступкам	74,4	85
Терпимость и доброжелательность к людям, независимо от вероисповедования, национальности, положения в обществе	76	80
Творческие качества (способность к самореализации, к инновации, к созданию нового, в труде, художественном творчестве, искусстве)	Стремление внести новое в личную деятельность	85	95
Стремление внести новое в работу класса	85	95
Самообразование, посещение театров, концертов, выставок (не по плану школы, а самостоятельно	63	80
Участие в конкурсах, выставках	95	95
Знание произведений классического и народного искусства	53	75
Социально – психологические качества (внутренняя свобода, достоинство, способность к самодисциплине и ответственному поведению)	Нетерпимость ко лжи, обману, воровству	88	95
Порядок и организованность в коллективных делах	86	90
Готовность отстаивать свое мнение	95	95
Решительность, умение преодолеть страх	82	90
Умение прийти на помощь	93,8	95
Сила воли, успехи в самовоспитании и саморазвитии	84	90
Экологические и экономические качества (отношение к окружающему миру, природе, современным технологиям)	Умение оказать первую медицинскую помощь	97	98
Знание состояния своего здоровья и умение поддерживать его	85,5	90
Знания сущности документов о правах человека	65	80
Умение планировать личный и семейный бюджет	77	80
Умение реально оценивать свои жизненные потребности	60	80

Итоги работы над методической темой по военно-патриотическому воспитанию, использование достижений педагогической науки в практике работы школы.

Пропаганда современных достижений науки в области военно-патриотического воспитания осуществлялась посредством проведения тематических педагогических советов, так в 2012 году проведен тематический педагогический совет по теме «Гражданско - патриотическое воспитание: опыт, проблемы и перспективы», в 2013 году проведен тематический педагогический совет по исполнению Федерального законодательства о защите прав детей, а также путем проведения обучающих семинаров с воспитателями и педагогами дополнительного образования. Так, 28 мая 2013 года проведен семинар по проведению профильной смены «Вперед - кадет! – 2013», что позволило качественно организовать и провести все запланированные мероприятия.

Учитывая определенную специфику организации военно-патриотического воспитания в кадетских корпусах России, опыт школ ЗАТО Северск по военно-патриотическому воспитанию не изучался, но, активно взаимодействуя с Томским и Колпашевским кадетскими корпусами, изучался опыт работы областных кадетских корпусов, а также опыт работы кадетских корпусов Кемеровской и Новосибирской областей. В 2011, 2012 и 2013 годах в ходе совместных семинаров, конференций, спортивных встреч активно обсуждаются вопросы организации военно-патриотического воспитания, методы и формы работы.

В ходе взаимодействия с кадетскими корпусами воплощены идеи проведения совместных спартакиад по различным видам спорта (гири, футбол, волейбол, хоккей, шахматы, пулевая стрельба, дартс), организован областной кадетский бал «Вперед, кадет! – 2013». В практику работы воплощены идеи проведения профильной смены (военно-полевых сборов), освещения мероприятий военно-патриотической направленности на сайте ОГБОУ КШИ «Северский кадетский корпус».

Следует отметить, что необходимо активнее осуществлять мероприятия в рамках проекта «Центр военно-патриотического, кадетского и гражданского воспитания».

Основная цель которого: военно - патриотическое воспитание учащихся школ ЗАТО Северск.

Задачи проекта:

•  Координация социокультурной деятельности в области военно-патриотического воспитания;

•  Реализация программ дополнительного образования;

•  Привлечение молодёжи к участию в реализации государственной программы в области военно-патриотического и гражданского воспитания;

•  Формирование интереса к истории Отечества и родного края;

•  Физическое и творческое развитие молодёжи;

•  Профилактика правонарушений;

•  Обеспечение педагогов необходимой методической литературой по вопросам военно - патриотического воспитания;

•  Обобщение методического опыта руководителей команд в области военно - патриотического воспитания;

•  Поиск активных форм военно - патриотического воспитания.

Методы и формы работы:

•  акции военно - патриотического характера;

•  военно - полевые сборы;

•   

•  блиц - турниры;

•   

•  встречи с ветеранами войны и труда, офицерами запаса и работниками военкомата;

•  практические консультации для участников программы;

•  обработка и обобщение методического опыта педагогов в области военно - патриотического воспитания.

Направления:

•  Организация и проведение соревнований по военно-прикладным видам спорта, смотров, смотров-конкурсов военно-патриотических клубов.

•  Организация и развитие военно - патриотических клубов при ОУ.

•  Организация и проведение Целевых программ военно-патриотических программ и проектов.

•  Организация и проведение Суворовских чтений.

•  Организация и проведение тематических военно-спортивных игр.

•  Организация и проведение военизированных и полевых сборов (от городских до межрегиональных).

•  Организация и проведение ДВСР в масштабах города, расширение традиционно сложившихся мероприятий, акций.

•  Организация и проведение ежегодного Губернаторского смотра.

•  Организация и проведение ежегодного Губернаторского бала.

•  Организация и проведение допризывной подготовки молодёжи по ВУС (военно - учётным специальностям): стрелок, парашютист, водитель - по согласованию с РОСТО ДОСААФ. Проведение 5 дневных сборов по основам военной службы в рамках ОБЖ для обучающихся 10 - х классов. (Объединение организационных, финансовых, учебно - методических сил и средств в СКК и оборудование образцовой учебно-методической базы для проведения занятий по Основам военной службы: уставы, строевая подготовка, огневая подготовка, основы тактики, основы военной топографии, основы инженерной подготовки, РХБЗ, основы доврачебной помощи, физическая подготовка, основы рукопашного боя.

•  Военно-патриотическое и гражданское воспитание в образовательных учреждениях.

•  Проведение массовых военно-патриотических мероприятий, смотров-конкурсов военно-исторических музеев образовательных учреждений и смотров-конкурсов творческих работ обучающихся.

•  Создание педагогического студенческого отряда.

• Внедрение новых информационных (компьютерных) технологий.

Данный проект следует реализовывать в 2014 – 2015 году.

В 2011 – 2013 годах в практике работы по военно-патриотическому воспитанию реализовывались достижения педагогической и психологической науки в обеспечении конечной цели организаторской работы – комплекса дел по развитию личности обучающихся ОГБОУ КШИ «Северский кадетский корпус», в реализации аналитико-рефлексивной, корректирующей, оценочно-результативной и стимулирующих функций.

Координировать – значит формировать единство разнообразного.

Основной задачей заместителя директора по военно-патриотическому воспитанию является устранение расхождений в подходах к воспитанию и обучению, в характере отношений к учащимся, в усилиях и интересах, в согласовании общих и индивидуальных целей. Это значит – выработка единого взгляда на воспитание как на организацию деятельности учащихся, выработка единого подхода к пониманию личности ученика как субъекта, а не объекта воспитания, единого представления об отношениях с учеником как отношениях сотрудничества.

Анализ основных недостатков в организации и проведении работы по военно-патриотическому воспитанию в ОГБОУ КШИ «Северский кадетский корпус».

1. Ненадлежащее отношение ряда воспитателей к выполнению должностных инструкций в части планирования и проведения работы по военно-патриотическому воспитанию при достаточном уровне стимулирования труда воспитателей.

2. Недостаточная мотивация учащихся кадет со стороны воспитателей к овладению ЗУН общевойскового профиля (огневая, строевая подготовка, физическая подготовка), не системная проверка в динамике подготовленности кадет по огневой, строевой и физической подготовке.

3. Недостаточное взаимодействие воспитателей и классных руководителей по вопросам обеспечения детей для занятий по направлениям развития военно-патриотического воспитания (парашютно-десантное, МЧС).

4. Неудовлетворительная организация учебного процесса по ОБЖ.

5. Недостаточная материальная база для проведения занятий по военно-прикладным видам спорта. ( В настоящее время сняты вопросы обеспечения стрельб из пневматического оружия, занятий в рамках «Школы безопасности»).

6. Ненадлежащее использование в работе по военно-патриотическому воспитанию военно-исторического музея ОГБОУ КШИ «Северский кадетский корпус»

Меры, необходимые по ликвидации выявленных недостатков:

1. Обеспечить еженедельное подведение итогов работы воспитателей, с отчетом каждого о выполнении запланированных мероприятий и задачах на предстоящий период.

2. Ежемесячно готовить анализ по овладению кадетами ЗУН общевойскового профиля (огневая, строевая подготовка, физическая подготовка), с предоставлением аналитической справки директору ОГБОУ КШИ «Северский кадетский корпус».

3. Продолжить практику стимулирования труда воспитателей за конкретные достижения и уровень воспитанности обучающихся.

4. Организовать непрерывное и надлежащее взаимодействие воспитателей и классных руководителей в ходе учебно-воспитательного процесса.

5. Организовать обучающие семинары для воспитателей и классных руководителей с приглашением ведущих специалистов Департамента общего образования Томской области, ТОИПКРО, кафедр психологии ТГУ и ТГПУ для обучения современным формам и методам педагогики психологии.

6. Организовать работу Совета военно-исторического музея как для кадет ОГБОУ КШИ «Северский кадетский корпус», так и для учащихся ОУ ЗАТО Северск, а в перспективе и ОУ подведомственных Департаменту общего образования Томской области.

Задачи на 2учебный год:

Цель программных мероприятий:

Создание условий для эффективного развития воспитания и дополнительного образования кадет в ОГБОУ КШИ «Северский кадетский корпус».

Задачи и основные направления:

1. Совершенствование военно-патриотического воспитания и гражданско-правового воспитания.

2. Предоставление всем кадетам услуг дополнительного образования на протяжении всего периода организации обучения в общеобразовательном учреждении.

3. Выявление, поддержка и стимулирование кадет в реализации образовательных программных мероприятий.

4. Реализация дополнительных образовательных программ, способствующих интеграции основного общего и дополнительного образования в целях расширения «воспитательного пространства» для самореализации личности, развития творческих способностей, формирования готовности к жизненному самоопределению; реализация социально-значимых проектов.

5. Повышение роли ОГБОУ КШИ «Северский кадетский корпус» в становлении личности кадет.

6. Формирование здорового образа жизни.

7. Выявление одаренных способностей у кадет, в целях реализации на муниципальном, региональном и Всероссийском уровнях.

8. Развитие творческого потенциала и повышения профессиональной квалификации педагогов и воспитателей.

9. Выявление и распространение лучшего педагогического опыта.

10. Укрепление материально-технической и научно-методической базы.

Социальная активность и социальное партнёрство СКК

Важнейшим направлением работы является социальное партнерство. ОГБОУ КШИ «СКК» осуществляет сотрудничество с ВУЗами (ТГПУ, ТУСУР), Продолжается сотрудничество с Пограничным управлением ФСБ РФ по Томской области с целью содействия выпускникам СКК в поступлении в ВУЗы, а так же на службу по призыву в пограничную службу ФСБ РФ.

В 2012 учебном году СМИ регулярно отражали деятельность нашего образовательного учреждения. В сентябре - октябре 2012 года создано положительное общественное мнение о педагогическом коллективе и воспитанниках кадетского корпуса.

Действует официальный сайт СКК, который ежедневно обновляется. Сайт имеет информационное наполнение: новостная страница, публикация материалов областной и городской прессы, видео и фотоматериалы из жизни кадет, книги по военной истории и тактике, ссылки на полезные ресурсы Internet.

С 2012 года предпринимаются усилия в направлении популяризации сайта в сети Internet - разместили сайт на хостинге мирового доступа адрес сайта, регистрировали сайт в каталогах Internet-ресурсов, привлекали посетителей через сайты партнерских программ. На сайте разветвленная структура обратной связи с посетителями: мини-чат для общения on-line, форум для обсуждения текущих проблем, FAQ (вопрос-ответ) – для связи с администрацией, Гостевая книга – отзывы, благодарности, предложения.

В новостях сайта Северского кадетского корпуса с сентября 2012 года по июнь 2013 года силами военно-патриотического блока размещено 150 фоторепортажей, подготовлено 105 информационных материалов в новостную ленту, подготовлены фото и видеоматериалы для 15 фильмов, размещенных в видеоархиве.

Социальными партнёрами Северского кадетского корпуса являются:

Учреждение	Содержание сотрудничества
Фонд содействия кадетским корпусам им. А.Йордана		Спонсорская поддержка, нормативно-правовые акты, сотрудничество с кадетскими корпусами России.
Сибирский химический комбинат		Спонсорская поддержка, помощь в организации и проведении I Всероссийского форума руководителей кадетских образовательных учреждений
ФГУП №8 МЧС России		Совместная образовательная программа «Спасатель», использование тренировочных баз МЧС, проведение учений для кадет, преподавание основ пожарно-спасательного дела
Военкомат ЗАТО Северск Северская дивизия №		Осуществление начальной командирской подготовки через проведение занятий в Северской дивизии внутренних войск МВД России, участие в параде на День призывника, День Победы.
ОГБОУ КШИ «Томский кадетский корпус»	1 класса" width="224" height="96"/>	Проведение совместных образовательных событий
ОГБОУ КШИ «Колпашевский кадетский корпус»		Проведение совместных образовательных событий
Томский государственный педагогический университет		Совместные образовательные события инновационной направленности, прохождение студентами ТГПУ педагогической практики на базе корпуса, проведение семинаров для педагогов.

Заместитель директора по военно -

патриотическому воспитанию и

дополнительному образованию