План летней оздоровительной работы МДОБУ №58 на 2012 год

Заведующая МДОБУ № 58

План летней оздоровительной работы МДОБУ №58 на 2012 год

ПЛАН

ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МДОБУ №58

НА 2012 ГОД.

Цель: создание в дошкольном учреждении максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы с детьми и развития познавательного интереса воспитанников в летний период

Задачи:

1.  Познавательно-речевое развитие:

- продолжать развивать речь и речевое общение дошкольников;

-- стимулировать интерес детей к познанию окружающего мира посредством представлений о природе и человеке;

- воспитывать у детей интерес, внимание и доброжелательное отношение к окружающим.

2. Физкультурно-оздоровительное:

-продолжать работу по укреплению здоровья, развитию двигательных способностей и качеств (ловкости, быстроты, силы, гибкости);

- формировать у детей потребность в ежедневной двигательной активности;

- знакомить с доступными для детей дошкольного возраста способами укрепления здоровья.

3. Художественно-эстетическое:

- развивать у детей способность слушать литературные произведения различных жанров, принимать участие в рассказывании знакомых произведений;

- формировать у дошкольников умение создавать простейшие изображения, побуждать к самостоятельной передаче образов в рисунке, лепке, аппликации

- продолжать формировать у детей запас музыкальных впечатлений, использовать их в разных видах деятельности.

ЗАДАЧИ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ РАЗВИТИЯ

Направление развития	Задачи
Младший дошкольный возраст	Старший дошкольный возраст
Физкультурно – оздоровительное	1.Обеспечить рациональную организацию двигательной деятельности для создания комплексной системы по физическому воспитанию и оздоровлению детей; 2. Создавать условия для успешности освоения основных видов движений	1. Развивать у детей интерес к различным видам спорта и спортивным играм; 2. Способствовать формированию здорового образа жизни у детей в постоянном взаимодействии с семьей
Познавательно – речевое	1.Развивать у детей представления об окружающем мире, себе и других людях в организованных формах обучения: интегрированных занятиях по ознакомлению с окружающим и природой, «уроков здоровья», экскурсиях; 2. Создавать условия для ознакомления с физическими свойствами предметов и явлений окружающего мира, многообразием животного и растительного мира средствами экспериментальной и элементарной поисковой деятельности	1. Формировать у детей основы экологической культуры, познакомить с этическими нормами и правилами поведения в природе; 2.Знакомить детей с основными профессиями, направлениями технического прогресса; 3. Использовать систему работы по ознакомлению детей с достопримечательностями родного края;
Социально – нравственное	1. Формировать у детей навыки соблюдения элементарных правил этикета и правил безопасного поведения на улице и дома; 2. Использовать ролевую игру для формирования коммуникативных навыков у детей	1. Создавать условия для формирования у ребенка положительного самоощущения, уверенности в своих силах, возможностях путем расширения сфер применения личностно - ориентированного взаимодействия с детьми; 2. Развивать коммуникативные навыки детей: умение их распознавать эмоциональные переживания и состояния окружающих, выражать собственные переживания
Художественно – эстетическое	1. Приобщение детей к истокам русского народного творчества, народным обычаям, традициям, истории культуры; 2. Обучать детей способам творческой деятельности; 3.Формировать навыки в изобразительной и конструктивной деятельности детей	1. Расширять представления детей в области изобразительного искусства, приобщая к мировой художественной культуре посредством участия в городских выставках и взаимодействия с учреждениями культуры города: историко-художественным музеем заповедником, детской художественной школой; 2. Создавать условия для развития художественных способностей детей;

№	Содержание работы	Сроки	Ответственные	Выход и контроль
1. Административно – хозяйственная работа.
1.1	Провести инвентаризацию методических материалов, литературы	в течении июня	воспитатель, Зам. зав по АХР	картотека
1.2	Провести инвентаризацию спортивного оборудования, необходимого для летне-оздоровительного сезона	в течении июня	Воспитатель, заведующий хозяйством	акт
1.3.	Провести косметический ремонт группы	в течении июля	Воспитатель, заведующий хозяйством	смета
1.4	Обновление детской площадки	в течении июня	заведующий хозяйством	смета
2. Физкультурно - оздоровительная работа.
2.1	Физкультурный досуг игры, занятия.	В течении лета	Воспитатель,	сценарий
2.2	День здоровья	Июнь	Воспитатель,	План проведения
2.3	Спартакиада	Июнь	Воспитатель,	План проведения
2.4	Физкультурно-спортивные праздники	В течении лета	Воспитатель,	План проведения
2.5	Участие родителей в физкультурно-оздоровительных, массовых мероприятиях ДОУ	Август	Воспитатель,	протокол
3. Воспитательно – образовательная работа.
3.1	Спортивный праздник, посвященный Дню защиты детей.	Июнь	воспитатель	сценарий
3.2	Познавательно-исследовательские ботанические игры	Июнь	воспитатель	сценарий
3.3	Музыкальный праздник "Здравствуй, лето!"	Июнь	муз. рук	сценарий
3.4	Создание экологических альбомов.	Июль	воспитатель	Рабочие материалы
3.5	День здоровья (совместно с родителями).	Июнь	воспитатель	План проведения
4. Организационно – методическая работа.
4.1	Подготовить игровой материал и оборудование для развития движений, игр с песком, наблюдений и труда в природе.	Июнь	воспитатель	Материал работы
4.2	Педагогический совет на тему «Итоги воспитательно-образовательной работы за учебный год. Утверждение плана летней оздоровительной работы»	Июнь	заведующая	протокол
4.3	Провести инструктаж с персоналом МДОУ об охране жизни и здоровья детей в летний период	Июнь	заведующая	Журнал инструктажей
4.4	Консультации: «Требования к организации развивающей среды»	Июнь	заведующая	материал
5. Индивидуальная работа.
5.1	Развитие мелкой моторики	2-3 раза в неделю	воспитатель	Карта анализа
5.2	Наблюдение занятий, игр, режимных процессов в группах с их последующим анализом.	2-3 раза в неделю	воспитатель	Карта анализа
5.3	Планирование коррекционной и образовательной работы с учетом результатов обследования.	Июнь	воспитатель	планирование
6. Контрольные мероприятия.
6.1	Смотр участков ДОУ по подготовке к летнему оздоровительному периоду	Июнь	заведующая	отчет
6.2	Планирование и организация познавательной деятельности детей	Июнь	заведующая	Карта анализа
6.3.	Работа с родителями	Июль	заведующая	Карта анализа
6.4	Проверка наличия и сохранности выносного материала	Июнь	заведующая	Карта анализа
7. Работа с родителями.
7.1	Информационно-рекламная деятельность	Оформление родительских уголков (июль); Фотовыставка «Летние каникулы» (август)	воспитатели	Рабочие материалы
7.2	Консультации	Консультации с родителями вновь поступающих детей. Индивидуальные консультации по проблемам воспитания детей (по мере поступления и необходимости).	Заведующая	консультации
7.3	Совместная деятельность детского сада и семьи	Привлечение родителей к организации и проведению совместных летних праздников и развлечений; Привлечение родителей к проведению ремонта детского сада (в течении лета)	Воспитатели	сценарий
7.4	Сотрудничество с родителями вновь поступающих воспитанников	Анкетирование родителей по выявлению детей с предпосылками к тяжелой степени адаптации (по мере поступления детей)	Заведующая	Рабочие материалы
7.5	просветительская работа	Оформление памяток «Юного пешехода», «Родителям по соблюдению ПДД» (июль)	воспитатели	Рабочие материалы

«УТВЕРЖДАЮ»

Заведующая МДОБУ № 58

СОДЕРЖАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МДОБУ № 58

ЛЕТО 2012Г.

Месяц	Неделя	Тема недели	Содержание работы	Ответственные	Выход и контроль
Июнь	I	«День защиты детей»	Праздник ко дню защиты детей, «Музыка и спорт»- спортивный праздник, «Веселые физкультурные дни»	Воспитатель, помощник воспитателя	Сценарий
II	Физкультурные досуги «День в детском саду»	Веселые песенки (слушание, пение) Вернисаж «Хорошо у нас в саду», развлечение с мыльными пузырями. Спортивные игры с элементами гимнастики «Сказочный театр физической культуры» »Мини-стадион –для всех»	Воспитатель, помощник воспитателя	Сценарий
III	«Школа мяча и скакалки»	«Веселые классики»-рисование на асфальте Мастерская игрушек для спортивных игр. «Спортивные зарисовки» выставка рисунков	Воспитатель, помощник воспитателя	Сценарий
IV	Малые олимпийские игры	«Мы считаем-сочиняем» - считалки, спортивные игры. Физ. занятия, игры, развлечения Игры развлечения и спортивные игры «Я хочу спортсменом стать»	Воспитатель, помощник воспитателя	Сценарий
Июль	I	Неделя сказок – «Сказки земли»	Литературная викторина «О чем нам рассказали…» детские рассказы о животных, о природе и растениях. Толковый словарик : нарочно и нечаянно.	Воспитатель, помощник воспитателя	Конспект
II	«Ярмарка кукол» на занятиях детей и взрослых.	История происхождения кукол Выставка кукол. Поделки из природного материал	Воспитатель, помощник воспитателя	Сценарий
III	Неделя игры	Конструкторские игры «Научился сам - научи другого» Неделя экспериментов (с водой и песком)	Воспитатель, помощник воспитателя	Сценарий
IV	Музыкально-литературная композиция	«Театр игрушек» Неделя со знатоками Музыкальный клуб Художественный клуб	Воспитатель, помощник воспитателя	Сценарий
Август	I	Поход в страну загадок	Встреча « В школе добрых волшебников» путешествие в страну загадок. «Что такое хорошо? Что такое плохо?» «Советы доктора Пилюлькина» «Играем в сказку для друзей»	Воспитатель, помощник воспитателя	Сценарий
II	Выставка детских работ.	« Мир цветов» Вернисаж - сказки лета. Рисуем противоположности «Я рисую природу»	Воспитатель, помощник воспитателя	Сценарий
III	Литературные встречи	Читаем стихи о лете Обыгрывание детских рассказов. Логические задачи. «А как поступишь ты?»	Воспитатель, помощник воспитателя	Конспект
IV	«День здоровья»-спортивный праздник	Игры-забавы. Музыкально-спортивный праздник «На исходе лета»	Воспитатель, помощник воспитателя	Сценарий

«УТВЕРЖДАЮ»

Заведующая МДОБУ № 58

План ПРОВЕДЕНИЯ ДНЯ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ В МДОБУ № 58

Дата	Мероприятия	Время проведения	Ответственные	Выход и контроль
01.06.2012	1.Утренник «Здравствуй, лето»	9.00	Воспитатель, муз. рук.
2.Развлечение: «Танец цветов»	Вторая половина дня	Воспитатель, муз. рук.
3.Игра «Игровая мозаика»	Вторая половина дня	Воспитатель, муз. рук.
4.Муз. инсценировка:«Теремок»	10.00	Воспитатель, муз. рук.
5. Развлечение : «Волшебные мелки»	Во время проведения прогулки