Дидактические единицы (ДЕ) | Наименование тем | Максимальная учебная нагрузка студента, час | Количество аудиторных часов при заочной (сокращенная на базе СПО и ВПО) форме о6учения | Самостоятельная работа студента | ||
Всего | Лекции | Семинары | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
ДЕ I. | 1. Теоретические основы учения о безопасности жизнедеятельности. (Введение, предмет, цели и задачи курса). | 10 | 4 | 2 | 2 | 6 |
Промежуточный контроль | Коллоквиум | |||||
ДЕ II | 2. Основные формы деятельности человека. | 6 | 6 | |||
3. Взаимодействие человека со средой обитания. | 6 | 6 | ||||
4. Защита от естественных опасностей. | 6 | 6 | ||||
Промежуточный контроль | Контрольная работа | |||||
ДЕ III | 5. Негативные факторы и опасные зоны техносферы. | 6 | 6 | |||
6. Вредные вещества. | 12 | 4 | 2 | 2 | 8 | |
7. Вибрации и акустические колебания. | 6 | 6 | ||||
8. Электромагнитные и ионизирующие излучения. | 6 | 6 | ||||
9.Электрический ток. | 6 | 6 | ||||
Промежуточный контроль | Устный опрос | |||||
ДЕ IV | 10. Первая медицинская помощь. | 8 | 8 | |||
Промежуточный контроль | Доклады | |||||
ДЕ V | 11. Чрезвычайные ситуации военного времени. | 8 | 8 | |||
12. Чрезвычайные ситуации мирного времени природного и техногенного характера. | 8 | 8 | ||||
Промежуточный контроль | Устный опрос | |||||
ДЕ VI | 13. Охрана труда и окружающей среды. | 12 | 4 | 2 | 2 | 8 |
Промежуточный контроль | Устный опрос | |||||
Итоговый контроль | Зачет | |||||
Итого часов | 100 | 12 | 6 | 6 | 88 |
Очно-заочная (вечерняя) сокращенная на базе СПО
форма обучения
Дидактические единицы (ДЕ) | Наименование тем | Максимальная учебная нагрузка студента, час | Количество аудиторных часов при очно-заочной (вечерней) форме о6учения | Самостоятельная работа студента | ||
Всего | Лекции | Семинары | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
ДЕ I. | 1. Теоретические основы учения о безопасности жизнедеятельности. (Введение, предмет, цели и задачи курса). | 8 | 2 | 1 | 1 | 6 |
ДЕ II | 2. Основные формы деятельности человека. | 8 | 2 | 1 | 1 | 6 |
3. Взаимодействие человека со средой обитания. | 8 | 2 | 1 | 1 | 6 | |
4. Защита от естественных опасностей. | 8 | 2 | 1 | 1 | 6 | |
ДЕ III | 5. Негативные факторы и опасные зоны техносферы. | 8 | 2 | 1 | 1 | 6 |
6. Вредные вещества. | 7 | 1 | 1 | - | 6 | |
7. Вибрации и акустические колебания. | 6 | - | - | - | 6 | |
8. Электромагнитные и ионизирующие излучения. | 7 | 1 | 1 | - | 6 | |
9.Электрический ток. | 6 | - | - | - | 6 | |
ДЕ IV | 10. Первая медицинская помощь. | 11 | 3 | 2 | 1 | 8 |
ДЕ V | 11. Чрезвычайные ситуации военного времени. | 7 | 1 | 1 | - | 6 |
12. Чрезвычайные ситуации мирного времени природного и техногенного характера. | 8 | 2 | 1 | 1 | 6 | |
ДЕ VI | 13. Охрана труда и окружающей среды. | 8 | 2 | 1 | 1 | 6 |
Итоговый контроль | Зачет | |||||
Итого часов | 100 | 20 | 12 | 8 | 80 |
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
(дидактические единицы)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


