Направление подготовки – 230100 – “Информатика и вычислительная техника”
Степень (квалификация) – бакалавр техники и технологии
Тема: “Создание нового компонента в визуальной среде разработки приложений ”
Стр.
Введение................................................................................................................................................... 3
1 Анализ технологий создания и использования компонентов......................................................... 7
1.1 Общие сведения о компонентах.................................................................................................. 7
1.2 Назначение и область применения компонентов...................................................................... 9
1.3 Анализ средств разработки компонентов.................................................................................. 11
1.4 Выбор средства разработки......................................................................................................... 20
2 Создание визуального компонента.................................................................................................. 26
2.1 Постановка задачи....................................................................................................................... 26
2.2 Описание алгоритма………………………………………………………………………….…31
2.3 Организация входных и выходных данных............................................................................. 36
2.4 Структура компонента................................................................................................................. 41
2.5 Описание работы программы.................................................................................................... 46
2.6 Инструкция по применению…………………………………………..………………………..49
Заключение............................................................................................................................................ 55
Список использованных источников................................................................................................. 61
Список сокращений.............................................................................................................................. 63
Приложения........................................................................................................................................... 64
Тема: “Разработка обучающей программы”
Стр.
Введение................................................................................................................................................... 3
1 Теоретические основы создания обучающих программ.................................................................. 6
1.1 Виды и состав компьютерных средств обучения...................................................................... 6
1.2 Требования к обучающим программам....................................................................................... 7
1.3 Подсистема обучения................................................................................................................... 10
1.4 Подсистема диагностики............................................................................................................. 23
1.5 Оценка качества обучающей программы………………………………………..……………..26
2 Программные средства разработки обучающих программ........................................................... 31
2.1 Анализ и выбор состава программных средств....................................................................... 31
2.2 Обзор возможности пакета Author ware……………………………………………………….36
2.3 Режим работы Author ware......................................................................................................... 39
2.4 Организация пользовательского интерфейса............................................................................ 41
3 Разработка обучающей программы................................................................................................. 49
Стр.
3.1. Постановка задачи…………………………………………………………………………….....49
3.2. Описание разработки обучающей программы........................................................................ 50
3.3. Технические и программные требования................................................................................. 56
3.4. Инструкция по применению...................................................................................................... 56
Заключение ……………………………………………………………………………………………57
Глоссарий............................................................................................................................................... 59
Список использованных источников................................................................................................. 61
Список сокращений.............................................................................................................................. 63
Приложения........................................................................................................................................... 65
Тема: “Анализ структур и процессов функционирования локальных сетей
с шинной топологией”
Стр.
Введение.............................................................................................................................................. 3
1 Локальные компьютерные сети (ЛКС) с шинной топологией................................................... 7
1.1 Структуры ЛКС с шинной топологией и централизованным управлением...................... 7
1.2 Программное обеспечение ЛКС: состав и характеристика................................................. 13
1.3 Методы доступа к передающей среде.................................................................................... 16
1.4 Показатели эффективности функционирования ЛКС......................................................... 20
1.5 Алгоритмы определения значений показателей эффективности
функционирования ЛКС........................................................................................................... 26
2 Оценка эффективности функционирования многосегментной ЛКС с шинной топологией 31
2.1 Характеристика объекта исследования................................................................................... 31
2.2 Исходные данные для исследования....................................................................................... 36
2.3 Математическая модель процессов функционирования ЛКС............................................. 41
2.4 Экспериментальное исследование математической модели и разработка
рекомендаций по совершенствованию процессов функционирования ЛКС.................... 47
Заключение……………………………………………………………………………………..……56
Глоссарий............................................................................................................................................ 59
Список использованных источников.............................................................................................. 61
Список сокращений........................................................................................................................... 63
Приложения........................................................................................................................................ 64
Тема: “Дисциплины обслуживания запросов (ДОЗ) в компьютерных сетях (КС)”
Стр.
Введение................................................................................................................................................ 3
1 Формирование и обслуживание запросов пользователей в КС................................................... 7
1.1 Актуальность проблемы выбора дисциплин обслуживания запросов в КС........................ 7
1.2 Бесприоритетные ДОЗ.............................................................................................................. 15
1.3 ДОЗ с учетом приоритетов....................................................................................................... 20
1.4 Выбор показателей для оценки ДОЗ и алгоритмы определения их значений................... 26
Стр.
2 Обслуживание запросов пользователей в узле связи КС........................................................... 31
2.1 Характеристика объекта исследования................................................................................... 31
2.2 Исходные данные для исследования....................................................................................... 36
2.3 Математическая модель процессов функционирования узла связи КС.............................. 41
2.4 Экспериментальное исследование математической модели и разработка
рекомендаций по совершенствованию процессов обслуживания запросов
пользователей в узле связи КС............................................................................................ …46
Заключение…………………………………………………………………………………………..56
Глоссарий............................................................................................................................................ 59
Список использованных источников.............................................................................................. 61
Список сокращений........................................................................................................................... 63
Приложения........................................................................................................................................ 64
Приложение Б
Требования и рекомендации к оформлению текста программ (на примере языка C/C++)
Количество операторов в строке. Для улучшения читаемости исходного текста программы рекомендуется писать не более одного оператора в строке, что вызвано особенностями человеческого восприятия текста. Кроме того, это облегчает пошаговую отладку в символьных отладчиках. Не следует опасаться того, что программа слишком вырастет в длину, так как реальные программы и без того настольно длинны, что несколько “лишних” страниц (или даже десятков страниц) не меняют общую ситуацию. Выигрыш же в читаемости с избытком покрывает увеличение длины.
Неправильно | Правильно |
int *ptr; ptr = new int [100]; ptr[0] = 0; | int *ptr; ptr = new int [100]; ptr[0] = 0; |
Два оператора в строке вполне допустимы, если второй подчинен первому, причем является единственным подчиненным, например:
for( i=0; i < size; i++ ) m[i] = 0;
Использование двух и более операторов в строке не только допустимо, но и желательно, если это позволяет подчеркнуть некую систему в локальной последовательности операторов, например:
x1 = Tr1[0]; y1 = Tr1[1]; z1 = Tr1[2];
x2 = Tr2[0]; y2 = Tr2[1]; z2 = Tr2[2];
x3 = Tr3[0]; y3 = Tr3[1]; z3 = Tr3[2];
Отступы. Правильное использование отступов является ключевым методом обеспечения читаемости. Идея состоит в том, что отступы зрительно показывают подчиненность (иерархию) операторов. При этом директивы препроцессора (#include, #define и т. д.), описания классов, структур, типов, глобальных данных и определения функций всегда имеют наивысший приоритет, то есть начинаются с крайней левой позиции, например:
#include <stdio. h>
#define NAME_SIZE 256
int main()
{
...
}
При использовании отступов придерживаются следующих правил:
Правило 1. Операторы одного уровня иерархии должны иметь равный отступ:
Неправильно | Правильно |
printf( “Enter dimension: “ ); scanf( “%d”, &dim ); ptr = new int [dim]; ptr[0] = 0; | printf( “Enter dimension: “ ); scanf( “%d”, &dim ); ptr = new int [dim]; ptr[0] = 0; |
Правило 2. Подчиненные операторы должны быть сдвинуты вправо по отношению к управляющему оператору, образуя следующий уровень иерархии:
Неправильно | Правильно |
if( f == NULL ) printf( “No file\n” ); else printf( “Start..\n” ); | if( f == NULL ) printf( “No file\n” ); else printf( “Start..\n” ); |
Правило 3. Размер сдвига должен быть постоянным:
Неправильно | Правильно |
if( ptr == NULL ) return -1; for( i=0; i<dim; i++ ) ptr[i] = i; | if( ptr == NULL ) return -1; for( i=0; i<dim; i++ ) ptr[i] = i; |
Размер сдвига не должен быть ни слишком мал, ни слишком велик. Оптимальная величина составляет 2-5 пробелов. Наиболее часто для сдвигов используют табуляцию, устанавливая при этом для нее желаемый шаг. Последняя возможность поддерживается большинством интегрированных сред разработчика.
Операторные скобки. Существует два основных стиля расстановки операторных скобок. При использовании первого стиля открывающаяся скобка помещается на той же строке, что и управляющая конструкция, а закрывающаяся – строго на уровне управляющей конструкции:
int factorial( int n ) {
if( n > 1 )
return n * factorial( n-1 );
if( n < 0 ) {
fprintf( stderr, “Factorial error: negative argument\n” );
return -1; //Заведомо невозможный результат
}
return 1;
}
Второй подход показан на том же примере:
int factorial( int n )
{
if( n > 1 )
return n * factorial( n-1 );
if( n < 0 )
{
fprintf( stderr, “Factorial error: negative argument\n” );
return -1; //Заведомо невозможный результат
}
return 1;
}
Как видно, отличие состоит в положении открывающейся скобки. Однако закрывающаяся скобка в обоих случаях должна находиться на уровне управляющего оператора или описания.
Пробелы. Особенность зрительного восприятия человека такова, что пробелы распознаются лучше других знаков синтаксиса. Поэтому отдельные элементы текста необходимо отделять пробелами, несмотря на то что первые, возможно, уже отделены другими знаками препинания (скобки, запятые, точки с запятой и т. д.). В особенности важно отделять стоящие рядом операторы и списки аргументов функций:
Неправильно | Правильно |
while(i++<dim) move(a, b,ptr[base+off*i]); | while( i++ < dim ) move( a, b, ptr[base + off*i] ); |
Дополнительные пробелы могут быть также использованы для выравнивания сходных по смыслу или однотипных частей выражений с целью улучшения наглядности, например, при объявлении переменных и для серии присваиваний:
int a, size;
char *buf;
float lenght1, lenght2;
. . .
a = 1;
lenght1 = GetLength();
lenght2 = 0;
size = (int) lenght1;
Пустые строки. Использование пустых строк является важным средством для выделения участков программы. При этом имеет смысл отделять:
1) определения переменных:
char str[80];
int counter = 0;
fgets( str, 79, infile);
counter++;
2) последовательности однотипных инструкций или директив:
#include <math. h>
#include <stdio. h>
#include <stdlib. h>
#define NAME_SIZE 256
#define MAX_LEN 3000
3) функции:
int main()
{
. . .
}
char *get_name(FILE *f)
{
. . .
}
4) любые логически завершенные блоки кода:
printf( “Enter size and delta: “ ); //Блок ввода данных
scanf( “%d”, &size );
scanf( “%f”, &delta );
for( i=0; i<size; i++ ) //Блок использования данных
{ a[i] -= delta;
b[i] += delta;
}
Имена. Типичной ошибкой начинающих является стремление давать всем переменным неосмысленные однобуквенные имена, например m, n, a, s, p и т. п. Это глубоко порочная практика, поскольку при этом теряется сам смысл понятия «имя». Однобуквенные имена принято давать только индексам. Исключением являются случаи, когда количество переменных в процедуре очень мало (порядка 1-3 переменных) и смысл их хорошо понятен из контекста или комментариев. Пример – описанная выше функция factorial.
Все переменные, имеющие сколько-нибудь важное значение в программе, необходимо снабжать именами, в той или иной мере характеризующими их назначение, например, filename (имя файла), int_vector (целочисленный вектор), size (размер), sum (сумма), maximum (максимум) и т. п. При плохом знании английского языка можно использовать звуковые аналоги русским буквам, например, nazv_faila, razmer, summa и т. п. Это не в полной мере соответствует представлению о “хорошем стиле”, но, несомненно, гораздо нагляднее использования совсем бессмысленных имен. Еще в большей мере сказанное относится к именам функций и классов. Такие имена часто делают довольно длинными для улучшения понимаемости их смысла, а отдельные компоненты имен начинают с большой буквы, например ObjectList, ArcSet и т. п. Имена функций при этом рекомендуется начинать с глагола, например, GetPersonName, SetNewDate и т. п. Альтернативным способом выделения компонент в сложных названиях является использование символа подчеркивания, например, add_record, copy_object и т. п.
Все сказанное вполне относится и к именам файлов с программами. Имена файлов должны нести обязательную смысловую нагрузку, поясняя свое “содержимое”. Например, заголовочный файл, содержащий описание класса vector логичнее всего назвать vector. h или vector_description. h, а файл, содержащий реализацию методов этого класса, – vector. cpp или vector_implementation. cpp. Все современные операционные системы (UNIX, Windows 95/98/NT
и т. д.) поддерживают длинные имена файлов, вследствие чего искусственно упрощать и укорачивать их нет необходимости. Более того, при разработке крупного продукта количество исходных файлов измеряется сотнями. В этой ситуации невозможно “помнить”, в каком файле что находится, а значит, длинные и понятные имена жизненно необходимы. Появляется также необходимость организации хранения файлов в виде дерева. В этом случае указанные в примере файлы могут храниться в отдельном подкаталоге vector и именоваться
vector\vector. h и vector\vector. cpp.
Комментарии. Время, потраченное на написание комментариев, многократно окупится при любых модификациях программы. Однако комментировать все подряд, включая очевидные действия, как в следующем примере, тоже не стоит:
size = 10; //Присвоить size значение 10
for( i=0; i<size; i++) //Цикл по i от 0 до size
{ . . .
}
Такого рода комментарии только загромождают программу.
Комментировать следует:
1) заголовок файла, описывая содержимое данного файла;
2) заголовок функции, поясняя назначение ее аргументов и смысл самой функции;
3) вводимые переменные и структуры данных;
4) основные этапы и особенности реализуемых алгоритмов;
5) любые места, которые трудны для быстрого понимания, в особенности использование различных программных “трюков” и нестандартных приемов.
Приложение В
Перечень нормативно-технической документации, используемой при оформлении программных документов
ГОСТ 19.001–77 ЕСПД. Общие положения.
ГОСТ 19.101–77 ЕСПД. Виды программ и программных документов.
ГОСТ 19.102–77 ЕСПД. Стадии разработки.
ГОСТ 19.103–77 ЕСПД. Обозначение программ и программных документов.
ГОСТ 19.104–78 ЕСПД. Основные надписи.
ГОСТ 19.105–78 ЕСПД. Общие требования к программным документам.
ГОСТ 19.106–78 ЕСПД. Требования к программным документам, выполненным печатным способом.
ГОСТ 19.201–78 ЕСПД. Техническое задание. Требования к содержанию и оформлению.
ГОСТ 19.202–78 ЕСПД. Спецификация. Требования к содержанию и оформлению.
ГОСТ 19.301–79 ЕСПД. Порядок и методика испытаний.
ГОСТ 19.401–78 ЕСПД. Текст программы. Требования к содержанию и оформлению.
ГОСТ 19.402–78 ЕСПД. Описание программы.
ГОСТ 19.404–79 ЕСПД. Пояснительная записка. Требования к содержанию и оформлению.
ГОСТ 19.501–78 ЕСПД. Формуляр. Требования к содержанию и оформлению.
ГОСТ 19.502–78 ЕСПД. Описание применения. Требования к содержанию и оформлению.
ГОСТ 19.503–79 ЕСПД. Руководство системного программиста. Требования к содержанию и оформлению.
ГОСТ 19.504–79 ЕСПД. Руководство программиста.
ГОСТ 19.505–79 ЕСПД. Руководство оператора.
ГОСТ 19.506–79 ЕСПД. Описание языка.
ГОСТ 19.508–79 ЕСПД. Руководство по техническому обслуживанию. Требования к содержанию и оформлению.
ГОСТ 19.604–78 ЕСПД. Правила внесения изменений в программные документы, выполняемые печатным способом.
ГОСТ 19.701–90 ЕСПД. Схемы алгоритмов, программ, данных и систем. Условные обозначения и правила выполнения.
ГОСТ 19.781–74 ЕСПД. Машины вычислительные. Математическое обеспечение. Термины и определения.
ГОСТ 19.781–90. Обеспечение систем обработки информации программное. Термины и определения.
Приложение Г
Перечень нормативно-технической документации,
используемой при оформлении чертежей
ГОСТ 2.102–68 ЕСКД. Виды и комплектность конструкторских документов.
ГОСТ 2.104–68 ЕСКД. Основные надписи.
ГОСТ 2.106–68 ЕСКД. Текстовые документы.
ГОСТ 2.109–73 ЕСКД. Основные требования к чертежам.
ГОСТ 2.113–75 ЕСКД. Групповые и базовые конструкторские документы.
ГОСТ 2.301–68 ЕСКД. Форматы.
ГОСТ 2.302–68 ЕСКД. Масштабы.
ГОСТ 2.303–68 ЕСКД. Линии.
ГОСТ 2.304–81 ЕСКД. Шрифты чертежные.
ГОСТ 2.305–68 ЕСКД. Изображения-виды, разрезы, сечения.
ГОСТ 2.306–68 ЕСКД. Обозначения графических материалов и правила их нанесения на чертежах.
ГОСТ 2.307–68 ЕСКД. Нанесение размеров и предельных отклонений. Единая система допусков и посадок. Поля допусков и рекомендуемые посадки.
ГОСТ 2.308–79 ЕСКД. Указания на чертежах допусков форм и расположения поверхностей.
ГОСТ 2.309–73 ЕСКД. Обозначение поверхностей шероховатости.
ГОСТ 2.310–68 ЕСКД. Нанесение на чертежах обозначений покрытий, термической и других видов обработки.
ГОСТ 2.311–68 ЕСКД. Изображение резьбы.
ГОСТ 2.312–72 ЕСКД. Условные изображения и обозначения швов сварных соединений.
ГОСТ 2.314–68 ЕСКД. Указания на чертежах о маркировании и клеймении изделий.
ГОСТ 2.315–68 ЕСКД. Изображения упрощенные и условные крепежных деталей.
ГОСТ 2.316–68 ЕСКД. Правила нанесения на чертежах надписей, технических требований и таблиц.
ГОСТ 2.317–69 ЕСКД. Аксонометрические проекции.
ГОСТ 2.318–81 ЕСКД. Правила упрощенного нанесения размеров отверстий.
ГОСТ 2.412–81 ЕСКД. Правила выполнения чертежей и схем оптических изделий.
ГОСТ 2.413–72 ЕСКД. Правила выполнения конструкторской документации изделий, изготовляемых с применением электрического монтажа.
ГОСТ 2.414–75 ЕСКД. Правила выполнения чертежей жгутов, кабелей и проводов.
ГОСТ 2.415–68 ЕСКД. Правила выполнения чертежей изделий с электрическими обмотками.
ГОСТ 2.416–68 ЕСКД. Условные изображения сердечников магнитопроводов.
ГОСТ 2.417–78 ЕСКД. Правила выполнения чертежей печатных плат.
ГОСТ 2.789–73 ЕСКД. Шероховатость поверхности. Параметры и характеристики.
ГОСТ 16093–81 ЕСКД. Резьба метрическая для диаметров от 1 до б00 мм. Допуски.
Р 50–77–88 Рекомендации. ЕСКД. Правила выполнения диаграмм.
Приложение Д
Перечень нормативно-технической документации,
используемой для оформления электрических систем
ГОСТ 2.701–84 ЕСКД. Схемы. Виды и типы. Общие требования к выполнению.
ГОСТ 2.702–75 ЕСКД. Правила выполнения электрических схем.
ГОСТ 2.708–81 ЕСКД. Правила выполнения электрических схем цифровой вычислительной техники.
ГОСТ 2.710–81 ЕСКД. Обозначения буквенно-цифровые в электрических схемах.
ГОСТ 2.711–81 ЕСКД. Схема деления изделия на составные части.
ГОСТ 2.721–74 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Общего применения.
ГОСТ 2.722–68 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Машины электрические.
ГОСТ 2.723–68 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Катушки индук-тивности, дроссели, трансформаторы и магнитные усилители.
ГОСТ 2.725–68 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Устройства ком-мутирующие.
ГОСТ 2.726–68 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Токосъемники.
ГОСТ 2.727–68 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Разрядники. Предохранители.
ГОСТ 2.728–74 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Резисторы. Конденсаторы.
ГОСТ 2.729–68 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Приборы электроизмерительные.
ГОСТ 2.730–73 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Приборы полупроводниковые.
ГОСТ 2.731–81 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Приборы электровакуумные.
ГОСТ 2.732–68 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Источники света.
ГОСТ 2.733–68 ЕСКД. Обозначения условные графические детекторов ионизирующих излучений в схемах.
ГОСТ 2.734–68 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Линии сверхвысокой частоты и их элементы.
ГОСТ 2.735–68 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Антенны.
ГОСТ 2.736–68 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Элементы пьезоэлектрические и магнитострикционные, линии задержки.
ГОСТ 2.737–68 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Устройства связи.
ГОСТ 2.741–68 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Приборы акустические.
ГОСТ 2.743–91 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Элементы цифровой техники.
ГОСТ 2.744–68 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Устройства электрозапальные.
ГОСТ 2.745–68 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Электронагреватели, устройства и установки.
ГОСТ 2.746–68 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Генераторы и усилители квантовые.
ГОСТ 2.747–68 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Размеры условных графических обозначений.
ГОСТ 2.752–71 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Устройства телемеханики.
ГОСТ 2.755–87 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Устройства коммутационные и контактные соединения.
ГОСТ 2.756–76 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Воспринимающая часть электромеханических устройств.
ГОСТ 2.759–82 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Элементы аналоговой техники.
ГОСТ 2.796–81 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Элементы вакуумных систем.
ГОСТ 2.797–81 ЕСКД. Правила выполнения вакуумных систем.
Приложение Е
Форма 09-д
СовременнАЯ гуманитарнАЯ АКАДЕМИЯ
Направление подготовки ДОПУСК К ЗАЩИТЕ:
___________________________________ Приказ СГА № _______
от «____»______200__г.
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Вид ВКР (нужное вписать)___________________________________________________
бакалаврская работа, дипломная работа (проект), магистерская диссертация
Тема: ___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Студент : _________________________________ / _______________ /
Ф. И.О. подпись
№ контракта _________________________ Группа _______________
Научный руководитель: _____________________________ / ______________ /
Ф. И.О. подпись
Дата представления работы «____» ______________ 200__г.
Москва 200 __ г.
Приложение Ж
Форма 11-д
СовременнАЯ ГуманитарнАЯ АКАДЕМИЯ
З А Д А Н И Е
на выполнение выпускной квалификационной работы
Выпускная квалификационная работа (ВКР) выполнена в форме:
 | |
Бакалаврской работы Магистерской диссертации
Дипломной работы Дипломного проекта
Студент ______________________________________________________________
фамилия, имя, отчество
форма обучения __________, № контракта ________________, группа ____________,
очная/заочная/очно-заочная
направление подготовки / специальность _____________________________________
нужное подчеркнуть наименование
1. Тема __________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Дата выдачи темы «_____»______________200__г.
3. Календарный график выполнения _________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Содержание пояснительной записки ______________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Срок представления студентом законченной ВКР:
«___» _____________ 200 __г.
Научный руководитель ____________________________________________________
Ф. И.О., ученая степень, должность, место работы
_____________________________________________________________________________________
Научный руководитель ____________
(подпись)
Студент _______________
(подпись)
Приложение И
Форма Н_ВКР-03
НОРМОКОНТРОЛЬ
выпускной квалификационной работы академического абитуриента СГА
Нормоконтроль осуществляется с целью установления соответствия ВКР действующим методическим указаниям СГА по выполнению и оформлению ВКР. Нормоконтроль проводится на этапе представления выпускником полностью законченной ВКР.
Данный лист нормоконтроля прикладывается к ВКР.
Тема ВКР: _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Академический абитуриент: _________________________________________________________________________
фамилия, имя, отчество
Учебный центр _________________________________ Группа____________________________
Анализ ВКР на соответствие требованиям методических указаний
№ п/п | Объект | Параметры | Соответствует: + Не соответствует: - |
1 | Наименование темы работы | Соответствует утвержденной базовым вузом | |
2 | Размер шрифта | 14 пунктов | |
3 | Название шрифта | Times New Roman | |
4 | Междустрочный интервал | Полуторный | |
5 | Абзац | 1,25 см | |
6 | Поля (мм) | Левое, верхнее и нижнее – 20, | |
7 | Общий объем без приложений | 50-60 стр. машинописного текста | |
8 | Объем введения | 2-4 стр. машинописного текста | |
9 | Объем основной части | 40-50 стр. машинописного текста | |
10 | Объем заключения | 3-5 стр. машинописного текста (примерно равен объему введения) | |
11 | Нумерация страниц | Сквозная, в нижней части листа, посредине. На титульном листе номер страницы не проставляется | |
12 | Последовательность приведения структурных частей работы | Титульный лист. Задание на выполнение выпускной квалификационной работы. Содержание. Введение. Основная часть. Заключение. Глоссарий. Список использованных источников. Приложения | |
13 | Оформление структурных частей работы | Каждая структурная часть начинается с новой страницы. Наименования приводятся с абзаца с прописной (заглавной буквы). Точка в конце наименования не ставится | |
14 | Структура основной части | 2-3 главы, соразмерные по объему | |
15 | Наличие глоссария | 15-20 понятий | |
16 | Состав списка использованных источников | 35-50 библиографических описаний документальных и литературных источников | |
17 | Наличие приложений | Обязательно | |
18 | Оформление содержания (оглавления) | Содержание (оглавление) включает в себя заголовки всех разделов, глав, параграфов, глоссария, приложений с указанием страниц начала каждой части |
Выпускная квалификационная работа допускается к защите после устранения выявленных несоответствий.
Нормоконтролер _______________________________ _____________________
фамилия, имя, отчество подпись
С результатами нормоконтроля ознакомлен:
Академический абитуриент ___________________________ _______________________
подпись
Приложение К
Форма 19-д/7
СовременнАЯ гуманитарнАЯ АКАДЕМИЯ
ОТЗЫВ
на выпускную квалификационную работу
Академического абитуриента _______________________________________________________
фамилия, имя, отчество
на тему _____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Выпускная квалификационная работа (ВКР) выполнена в форме:
| |
| |
Бакалаврской работы Дипломной работы Дипломного проекта
1. Актуальность и практическая значимость темы __________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Логическая последовательность _______________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Аргументированность и конкретность выводов и предложений ____________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Правильное использование научных/профессиональных терминов и понятий в контексте проблемы ___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
5. Уровень использования различных видов литературных источников ________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
6. Качество оформления ВКР, качество таблиц, иллюстраций и пр. ___________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Уровень самостоятельности при работе над темой ВКР ___________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Недостатки работы __________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Предложения для внедрения __________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. ВКР соответствует/не соответствует требованиям, предъявляемым к ВКР, и
нужное подчеркнуть
может/не может быть рекомендована к защите на заседании Государственной
нужное подчеркнуть
аттестационной комиссии
11. Академический абитуриент _________________________________________________________
фамилия, имя, отчество
заслуживает присвоения ему степени ___________________________________________________
бакалавра, специалиста, (вписать нужное)
по направлению подготовки ____________________________________________________________
Научный руководитель ВКР ________________________________________________________________________
фамилия, имя, отчество, ученая степень, звание, место работы, должность
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«_____»_______________200__г. ______________________________
подпись научного руководителя
Приложение Л
Список использованных источников
1. Амато, В. Основы организации сетей Cisco [Текст] : Пер. с англ. / В. Амато. - М. : Вильямс, 2004. Т. 1, 2.
2. Вишневский, А. Сетевые средства Windows 2000 [Текст] / А. Вишневский. – СПб. : Питер, 2000.
3. Галкин, В. А. Телекоммуникации и сети [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов по специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления" направления подготовки дипломированных специалистов "Информатика и вычислительная техника" ; под ред. , . - М. : МГТУ им. , 2003.
4. Гук, М. Аппаратные средства локальных сетей [Текст] / М. Гук. - СПб. : Питер, 2000.
5. Заборовский, В. С. Сети ЭВМ и телекоммуникации. Моделирование и анализ сетей связи с коммутацией пакетов. Network Simulator (Сетевой симулятор ns2) [Текст] : учеб. пособие ; под ред. . - СПб. : ГТУ, 2002.
6. Иванова, Т. И. Корпоративные сети связи [Текст] / . - М. : ЭкоТрендз, 2001.
7. Информатика [Текст] : учебник ; под ред. . - М. : Финансы и статистика, 2001.
8. Кульгин, М. Технологии корпоративных сетей. Энциклопедия [Текст] / М. Кулыгин. - СПб. : Питер, 2000.
9. Кульгин, М. Технологии корпоративных сетей [Текст] / М. Кулыгин. - СПб. : Питер, 2000.
10. Олифер, В. Г. Новые технологии и оборудование IP-сетей [Текст] / ,
. - СПб. : BHV, 2000.
11. Олифер, В. Г. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы [Текст]
/ , . - СПб. : Питер, 2002.
12. Пятибратов, А. П. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации [Текст] : учебник для вузов / [и др.] - 3-е изд. - М. : Финансы и статистика, 2005.
13. Семенов, А. Б. Структурированные кабельные системы [Текст] / [и др.]. -
3-е изд. - М. : Компьютер-Пресс, 2001.
14. Таненбаум, Э. Компьютерные сети [Текст] / Э. Таненбаум. - СПб. : Питер, 2002.
15. Шиндер, Д. Л. Основы компьютерных сетей [Текст] : Пер. с англ. / . - М. : Вильямс, 2002.
Приложение М
Форма ДМ-01
Современная гуманитарная академия
Демонстрационный материал*
к выпускной квалификационной работе
Выпускная квалификационная работа выполнена в форме:
Бакалаврской работы Магистрской диссертации
| |
Дипломной работы Дипломного проекта
Демонстрационный материал оформлен в виде:
 |
«Раздаточного материала» Плакатов
Академический абитуриент ____________________________________________________________
фамилия, имя, отчество
форма обучения ___________________, № контракта _____________________, группа __________,
очная/заочная
направление подготовки / специальность _________________________________________________
нужное подчеркнуть наименование
1. Тема ______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2. Научный руководитель ВКР __________________________________________________________
фамилия, и. о., ученая степень, звание
_____________________________________________________________________________________
3. «Раздаточный материал» / плакаты ____________________________________________________
количество листов
4. Перечень листов 1. _________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________
6. _________________________________________________________________
7. _________________________________________________________________
Академический абитуриент ________________________________
(подпись)
Научный руководитель ВКР ____________/________________/
(подпись) (расшифровка подписи)
* «Раздаточный материал» к ВКР оформляется выпускником и утверждается руководителем ВКР. Представляется выпускником членам ГАК перед защитой ВКР.
Приложение Н
Примерный состав информации,
предоставляемой на демонстрационных плакатах (в «раздаточном материале»)
на защите выпускной квалификационной работы
1. Цель и задачи выполнения выпускной квалификационной работы, в том числе изображенные в виде дерева целей.
2. Таблицы, диаграммы и графики, блок-схемы, характеризующие объект исследования.
3. Методика исследования.
4. Практические и/или научные результаты, полученные при выполнении выпускной квалификационной работы.
5. Рекомендации по внедрению в практику деятельности предприятия (организации, фирмы) результатов выпускной квалификационной работы.
6. Данные из справки о внедрении результатов выпускной квалификационной работы на предприятии (организации, фирме).
Примечание: общее количество демонстрационных плакатов 4-6 штук; общее количество ин-формационных страниц, приводимых в «раздаточном материале», 8-10 страниц.
Приложение П
Рекомендации к докладу по защите ВКР
Схема доклада по защите выпускной квалификационной работы
1. Обращение академического абитуриента: Уважаемые члены Государственной аттестационной комиссии! Вашему вниманию предлагается выпускная квалификационная работа на тему...
2. В 2-3-х предложениях дается характеристика актуальности темы.
3. Приводится краткий обзор литературных источников по избранной проблеме (степень разработанности проблемы).
4. Цель выпускной квалификационной работы - формулируется цель бакалаврской работы.
5. Формулируются задачи, приводятся названия глав. При этом в формулировке должны присутствовать глаголы типа: изучить, рассмотреть, раскрыть, сформулировать, проанали-зировать, определить и т. п.
6. Из каждой главы используются выводы или формулировки, характеризующие результаты. Здесь можно демонстрировать плакаты (раздаточный материал). При демонстрации плакатов не следует читать текст, изображенный на них. Надо только описать изображение в одной-двух фразах. Если демонстрируются графики, то их надо назвать и констатировать тенденции, просматриваемые на графиках. При демонстрации диаграмм обратить внимание на обозначение сегментов, столбцов и т. п. Графический материал должен быть наглядным и понятным со стороны. Текст, сопровождающий диаграммы и гистограммы, должен отражать лишь конкретные выводы. Объем этой части доклада не должен превышать 1,5-2 стр. печатного текста.
7. В результате проведенного исследования были сделаны следующие выводы: (формулируются основные выводы, вынесенные в заключение).
8. Опираясь на выводы, были сделаны следующие предложения: (перечисляются предложения).
Примечание. Седьмая и восьмая части доклада не должны превышать в сумме 1 стр. печатного текста.
Весь доклад с хронометражем в 10-12 мин (с демонстрационным материалом) укладывается на 3-4 стр. печатного текста с междустрочным интервалом 1,0 и шрифтом (14 пунктов).
Завершается доклад словами: Спасибо за внимание.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
ПОРЯДОК НАПИСАНИЯ И ЗАЩИТЫ
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ
230100 – Информатика и вычислительная техника
Степень (квалификация): бакалавр техники и технологии
Ответственный за выпуск
Корректор
Оператор компьютерной верстки
____________________________________________________________________________________
НОУ “Современная Гуманитарная Академия”
[1] В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 000 от 01.01.2001 г., коды направлений подготовки и специальностей по Перечню, утвержденному приказом Минобрнауки РФ № 000 от 01.01.2001 г., фигурирующие в Государственных образовательных стандартах высшего профессионального образования, соответствуют следующим кодам Общероссийского классификатора специальностей по образованию (ОКСО):
Перечень | ОКСО | ||
Код | Наименование | Код | Наименование |
552800 | Информатика и вычислительная техника | 230100 | Информатика и вычислительная техника |
* Прежде чем задать свой вопрос, студент должен просмотреть перечень вопросов, сформулированных ранее другими студентами, и найти искомый ответ в системе «ОАЗИС» или в телекоммуникационной двухуровневой библиотеке (Фонд «IP-хелпинг»).
* Обзор литературы может быть приведен или во введении или в основной части работы, где рассматриваются теоретические аспекты проблемы.
* Следует иметь в виду, что заключение, равно как и введение, никогда не делится на части.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
