Общая оценка условий проведения образовательного процесса

18. ОБЩАЯ ОЦЕНКА УСЛОВИЙ ПРОВЕДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

На основании проведенного самообследования на соответствие: содержания и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования; требований, предусмотренных лицензией, фактическим условиям реализации образовательных программ; показателей деятельности Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская таможенная академия» комиссия по самообследованиюустановила:

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Академии и внутривузовская нормативная база соответствуют действующему законодательству Российской Федерации, нормативным актам Министерства образования и науки Российской Федерации, Федеральной таможенной службы Российской Федерации и Уставу Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская таможенная академия».

Документы, подтверждающие право Академии на осуществление образовательной деятельности, имеются.

Существующая структура Академии соответствует профилю ее деятельности.

Система управления Академии соответствует требованиям нормативных документов Российской Федерации, предъявляемым к образовательному учреждению высшего профессионального образования и дополнительного профессионального образования, обеспечивает выполнение требований ФТС России по подготовке, переподготовке и повышению квалификации кадров для таможенных органов и позволяет управлять всеми видами образовательной деятельности Академии.

Кроме этого, существующая система управления Академии способствует успешному функционированию Учебно-методического объединения вузов по специальности 080115 «Таможенное дело», которое она возглавляет.

В состав Учебно-методического объединения в настоящее время входит 73 вузов, из них -52 государственных вузов, 19 негосударственных вузов и 2 зарубежных вуза.

В Академии успешно проводятся мероприятия по привлечению других вузов для их работы в составе Учебно-методического объединения вузов по специальности «Таможенное дело».

3. Подготовка специалистов в Академии осуществляется по четырем специальностям (080115.65 «Таможенное дело», 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (таможня)», 030501.65 «Юриспруденция», 080102 «Мировая экономика»), по 8 программам послевузовского образования, по программам дополнительного профессионального образования и по программам подготовки к поступлению в Академию.

Структура подготовки специалистов сформирована с учетом потребностей таможенных органов ФТС России и имеющихся в Академии условий реализации основных образовательных программвысшего профессионального образования, программ послевузовского образования и программ дополнительного профессионального образования.

Содержание профессиональных образовательных программ отражено в рабочих программах учебных дисциплин, разработанных и утвержденных в установленном порядке.

На всех кафедрах постоянно проводится анализ содержательной области ГОС ВПО и, в соответствии с требованиями, вносятся корректировки в рабочие программы по закрепленным за кафедрами учебным дисциплинам.

Рабочие программы учебных дисциплин соответствуют целям и задачам профессиональных образовательных программ и постоянно обновляются с учетом научных достижений и практического опыта таможенных органов и усиления их практической направленности.

4. Качество содержания подготовки выпускников, характеризуемое результатами текущей и итоговой аттестаций, проверкой остаточных знаний, отзывами потребителей, соответствует требованиям Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

5. Качество организации учебного процесса в Академии соответствует требованиям нормативных документов Министерстваобразования и науки Российской Федерации, Федеральной таможенной службы Российской Федерации.

Содержание образовательных программ (включая учебные планы, рабочие учебные планы, рабочие программы учебных дисциплин, график учебного процесса) соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

6. Качество итоговой подготовки выпускников характеризуется высоким уровнем итоговых государственных аттестаций за учебные годы.

Государственные требования к качеству подготовки выпускников Академии по всем заявленным к самообследованию специальностям и программам высшего профессионального образования выполняются полностью.

7. ФТС России как полномочный представитель Учредителя – Правительства Российской Федерации гарантирует выпускникам Академии трудоустройство с назначением на должности в таможенных органах, соответствующие полученным специальности и квалификации.

Результаты трудоустройства студентов выпускников Российской таможенной академии (включая филиалы) свидетельствуют о высокой ихвостребованности в таможенных органах ФТС России.

8. В Академии успешно функционирует внутривузовская система контроля качества подготовки специалистов, обеспечивающая высокий уровень требований при приеме абитуриентов, текущей, промежуточной и итоговой аттестации студентов, что в целом создает благоприятные условия для повышения качества подготовки студентов.

9. Анализ кадрового обеспечения свидетельствует о высоком уровне квалификации и компетентности профессорско-преподавательского состава Академии.

Из общей численности профессорско-преподавательского состава Российской таможенной академии – 256 чел., ученые степени и ученые звания имеют – 182 чел. (71%), докторов наук и/или званий профессоров имеют – 44 чел. (17%).

Качественный состав профессорско-преподавательского состава соответствует лицензионным требованиям и обеспечивает подготовку высококвалифицированных специалистов в области таможенного дела.

10. Качество учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения соответствует требованиям, предъявляемым Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

В рамках всех специальностей и по всем учебным дисциплинам разработаны учебно-методические комплексы (в том числе электронные), включающие все необходимые методические материалы для подготовки и проведения всех видов учебных занятий на высоком уровне.

Учебно-методические материалы содержат инновационные технологии обучения: деловые и ролевые игры, мозговые штурмы, тренинги, электронные учебники и тексты лекций, тесты и др.

Доля аудиторных занятий, проводимых с использованием информационных технологий, составляет 75-85%.

Учебно-методическое и информационное обеспечение достаточно для ведения образовательной деятельности по заявленному уровню.

Из общего фонда библиотеки 163%) изданий фонда основной учебной литературы, из них 102%) изданий фонда основной учебной литературы с грифом Минобрнауки Российской Федерации, других федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации, имеющем в своем ведении высшие учебные заведения, и учебно-методических объединений вузов.

С 25 мая 2009 г. в Академии начал функционировать отдел электронной библиотеки.

11. Научно-исследовательская работа является одним из приоритетных направлений деятельности Академии, главной целью которой является получение и применение новых знаний для решения широкого спектра фундаментальных и прикладных задач в области таможенного дела.

Научные исследования соответствуют целям и задачам подготовки специалистов и оказывают положительное влияние на формирование творческого потенциала выпускников Академии.

12. Воспитательная работа в Академии организуется и проводится в соответствии с нормативными документами Российской Федерации, Планом реализации Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», Концепцией воспитательной работы в Академии и Положением о воспитательной работе в Российской таможенной академии.

Основные усилия в воспитательной работе сосредоточены на вопросах учебной дисциплины, культуры поведения, внешнего вида студентов, воспитании чувства ответственности, порядочности, честности, верности профессиональному долгу, законопослушания, коллективизма и уважительного отношения друг к другу и окружающим.

13. В сфере международной деятельности Академия активно участвует в подготовке специалистов для таможенных органов и служб стран СНГ, в международных образовательных программах.

На базе Академии успешно функционирует IV Региональный учебный центр Всемирной таможенной организации. В рамках Регионального учебного центра осуществляется подготовка высокопрофессиональных кадров таможенного дела, проведение региональных встреч по вопросам подготовки кадров, содействие реформированию и модернизации таможенных служб государств-участников СНГ и ЕврАзЭС.

В учебном центре Всемирной таможенной организации академии прошли обучение свыше 500 представителей таможенных служб стран СНГ, сотрудников таможенных и правоохранительных органов России.

14. Созданная материально-техническая база Академии удовлетворяет требованиям подготовки специалистов для таможенных органов Российской Федерации.

В целях полной реализации и обеспечения профессиональных образовательных программ в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования развитию и совершенствованию материально-технической базы Академии уделяется постоянное внимание.

15. В Академии созданы необходимые социально-бытовые условия для всех категорий обучающихся и работников (сотрудников).

Созданные социально-бытовые условия способствуют ведению образовательной деятельности на необходимом уровне.

Комиссия по самообследованию отмечает, что Российская таможенная академия готова к проведению лицензирования и аккредитации.

Заместители председателя:
Члены комиссии: