Книга «Тидибская средняя общеобразовательная школа. 80 – летнему юбилею посвящается» (стр. 4 )

Кружковая работа.

В школе работают кружки по всем предметам: истории, математики, русского языка, географии, физики, биологии, химии, художественной самодеятельности, краеведения, родного языка и технологии. Руководители кружков назначаются приказом директора школы в начале учебного года. Руководители, учитывая желание, способности учащихся, комплектуют группы кружков. В каждой группе участвуют не менее 15 учащихся. При комплектовании групп руководители кружков стараются, чтобы члены кружка были из одного класса, одинакового уровня подготовки. Руководители кружков пишут тематические планы на весь учебный год. При этом учитывается желание членов кружка. В тематических планах конкретно указываются проводимые мероприятия, сроки, литература и ответственные. Руководители кружков тщательно готовятся к каждому занятию, пишут расширенные рабочие планы. Задания и темы каждого занятия объявляются заблаговременно, чтобы учащиеся могли в течение недели основательно подготовиться к очередному занятию.

У каждого члена кружка имеется специальная тетрадь для кружковых занятий, которые проводятся по графику, утверждённому директором школы. Администрация систематически проверяет работу кружков. По общешкольному плану вопрос о состоянии кружковой работы обсуждается на педсовете, и делаются соответствующие выводы. Представитель администрации при проверке того или иного кружка просматривает журнал кружка, тематический план, план очередного занятия и тетради учащихся. Записи во всех этих четырёх документах должны совпадать. Периодически директор и завуч школы посещают кружковые занятия, а после посещения дают соответствующие указания, направленные на улучшение работы того или иного кружка. Таким образом, вся проводимая кружковая работа направлена на расширение знаний и общего кругозора учащихся, на углубленное изучение предмета, особенно с одарёнными детьми, на выработку навыков исследовательской работы. Посещение кружков оставляют у учащихся хорошие впечатления и желание лучше и глубже освоить ту или иную науку.

Кружок вязания.

Говорят, что если человек по-настоящему талантлив, он талантлив во всём. Всесторонне развитых людей, наверное, не так уж и много. Но Всевышний одарил каждого из нас определёнными способностями – кого-то больше, а остальных в меру. Задача настоящего учителя заключается в том, чтобы открыть эти способности в учащихся и развивать их дальше. Можно согласиться с теми, кто утверждает, что желаемого результата можно добиться, если у человека имеется 1 % таланта и 99 % упорного труда. Детей приучить к труду необходимо с раннего возраста и в этом направлении в школе проводится большая работа. Одним из факторов для прививания у учащихся любви к труду, особенно у девочек, является кружок вязания, кройки и шитья, которым руководит мастер на все руки Инусова Патина Магомедовна. Жизненно необходимо готовить девушек к взрослой жизни, где им предстоит быть настоящими хозяйками. И на этом кружке они учатся многому: и шить аккуратно вручную, и вязать платки, скатерти, коврики с затейливыми узорами, и кроить. Посещают кружок ученицы 5 - 8 классов. В школе имеется 8 швейных машин, которыми пользуются участники кружка. Кроме того, они здесь проходят теорию и практику кулинарного искусства. Практикуются девушки на кухне, расположенной в здании старой школы, изготавливая различные блюда, особенно, национальные. На различных праздниках, родительских собраниях и выставках в школе и в районном центре участники кружка демонстрируют свои маленькие шедевры, удивляя родителей результатами своего нелёгкого труда. Есть такое выражение: «Талант и труд всё перетрут». Правдивость этой народной мудрости доказала на республиканской олимпиаде по технологии ученица 10 класса Алхилова Айшат, которая произвела впечатление на строгую комиссию своими прекрасными творениями и заняла 2 место. И в дальнейшем учащиеся школы могут достичь больших успехов, ведь для них созданы хорошие условия для реализации их способностей. Родители часто благодарят Патину Магомедовну за её полезный труд, такие же благодарности она получает от бывших своих учениц после окончания школы. Некоторые из них выбрали профессию дизайнера.

Пионерская организация.

После распада СССР во многих школах Российской Федерации прекратили свою деятельность пионерские организации, игравшие в советские времена значительную воспитательную роль в жизни школьников. В некоторых школах вместо них появились скаутские движения и другие организации, но в основном, ребята среднего возраста оказались в определённой душевной пустоте. Несмотря на политические катаклизмы в стране, вызванные распадом ведущей державы мира и изменениями человеческих ценностей, в Тидибской СОШ детская пионерская организация была сохранена в былой форме с сохранением штата для старшей пионервожатой. В 1947 году пионерская организация школы была названа именем члена краснодонской подпольной группы комсомольцев Ульяны Громовой. Старшими пионервожатыми в разные годы работали , , , Омарова из них вложил большой труд в развитие пионерской организации школы, они проводили интересные мероприятия и конкурсы среди пионерских классов. Несколько лет назад дружина была переименована и носит имя Народного поэта Дагестана Расула Гамзатова и сегодня входит в состав ДОО «Пионеры Дагестана». На призыв: «Пионеры! Будьте честными и полезными Дагестану!» они отвечают: «Всегда!». Вместо красных галстуков советского периода пионеры ежедневно носят галстуки российского и дагестанского триколора. В школе сохранены все мероприятия, связанные с работой пионерской организации, постоянно проводятся беседы о , о пионерах – Героях Советского Союза, конкурсы строевой песни, пионерские сборы и т. д. В торжественной обстановке с вручением значков учащиеся первых классов становятся октябрятами, а учащиеся 4 классов 22 апреля с гордостью впервые надевают пионерские галстуки. Ежегодно в школе проводится литературно-музыкальный вечер «Галстук пионера – его честь и его гордость». Постоянно устраиваются конкурсы между пионерскими классами, выпускаются альбомы к юбилейным датам. В каждом году, 19 мая в школе проводится дружинный сбор, посвящённый Дню пионерской организации. Старшей пионервожатой в Тидибской СОШ в данный период работает , которая имеет высшую квалификационную категорию. Она проводит большую воспитательную работу с пионерами, особенно, неуспевающими. Внешняя и внутренняя сторона пионерской комнаты оформлены очень красиво, со всем необходимым материалом об Ульяне Громовой, Расуле Гамзатове, о работе пионерской организации школы за всё время её деятельности. Здесь есть, на что посмотреть и чем любоваться. И потому, посетить пионерскую комнату и ознакомиться с работой пионерской организации Тидибской СОШ приходят из других школ.

Работа предметных кабинетов.

В школе работают 14 кабинетов. Все они оборудованы в соответствии с современными требованиями. Во всех кабинетах имеются разнообразные наглядные пособия, ТСО, много самодельных материалов, которые помогают учителям – предметникам проводить уроки на высоком методическом уровне, успешно осуществлять интенсификацию учебного процесса. Заведующие каждого кабинета в начале учебного года составляют содержательный план работы на целый учебный год. В плане намечаются самые разнообразные мероприятия, которые способствуют успешному усвоению учебного материала, расширению общего кругозора учащихся. В планы включаются такие мероприятия как выпуск предметных газет, беседы, озеленения кабинетов, материалы для подготовки к олимпиадам и ЕГЭ, выпуск новых самодельных стендов с полезной информацией. Администрация школы контролирует своевременное выполнение этих планов. В каждом кабинете имеется маленькая библиотека, где помещена разнообразная литература по предмету, в том числе вне программы. На стенах красочно оформлены различные самодельные стенды. За всеми наглядными пособиями, ТСО, стендами следят члены совета кабинета. Совет избирается в начале первой четверти. Учащиеся под руководством заведующего принимают самое активное участие в оформлении кабинетов, собирают много дополнительного материала в специальную папку. Особенно красивыми выглядят кабинеты русского языка и литературы, истории, химии, ОБЖ, биологии, профориентации, кабинеты учащихся начальных классов. Дирекция школы постоянно заботится об обеспечении кабинетов в каждом учебном году всем необходимым, оказывает моральную и материальную поддержку для их красивого оформления. Дети охотно посещают эти кабинеты и заботятся о сохранении школьного имущества.

Использование современных образовательных технологий.

Использование современных образовательных, в том числе и информационно-коммуникационных технологий в школе позволило в кратчайшие сроки качественно поднять результаты образования и воспитания школьников. Почти все учителя Тидибской СОШ умеют пользоваться персональным компьютером, а учащиеся добились в этом направлении ещё более значительных успехов. Благодаря Президентскому гранту в один миллион рублей, полученному в рамках ПНПО в 2008 году, школа в достаточной степени оснащена компьютерной техникой, что способствует широкому использованию современных информационных технологий. Учителя и учащиеся ищут необходимый материал по Интернету, обучаются работе на интерактивной доске, систематически используют на уроках компьютеры и ДВД – материалы. Их использование обеспечивает личностное развитие ребёнка, способствует снижению нагрузки учащихся и эффективному использованию учебного времени. Качество преподавания уроков намного возросло, ещё более улучшились результаты учащихся на районных и республиканских олимпиадах. На сегодняшний день преподавателями школы в своей работе используются такие образовательные технологии как:

·  Развивающее обучение.

·  Проблемное обучение.

·  Исследовательские методы в обучении.

·  Технология «дебаты».

·  Лекционно-семинарско-зачётная система обучения.

·  Разноуровневое обучение.

·  Информационно-коммуникационные технологии.

·  Здоровьесберегающие технологии.

·  Коллективная система обучения.

·  Технология развития мышления.

·  Технология использования в обучении игровых методов.

·  Обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа).

·  Система инновационной оценки «портфолио».

Внешнее оформление и школьные стенды.

Внешнее и внутреннее оформление говорит многое о работе руководства, учителей и технических работников школы. А Тидибская средняя школа оформлена красиво и со вкусом. У любого человека, впервые оказавшегося на территории школы, сразу создаётся впечатление, что люди здесь работают на совесть. Перешагнув её порог, посетители обращают внимание на чистоту в школе, удобства и условия для учащихся, цитаты великих людей и наставления детям. Важное значение здесь придаётся озеленению территории перед школой, на которой посажены акации, берёзы, туя, сирени, ели, рябина, украшена она и живыми цветами. Имеется географическая площадка с измерительными приборами и отдельный биологический участок. Во время перерыва, на свежем воздухе учащиеся и учителя могут отдыхать на красивых деревянных скамейках. В школе есть оригинально построенный учителями в форме арки родничок, установлены небольшие баки с чистой, питьевой водой. На самом видном месте к стене прикреплён окрашенный в красный цвет пожарный щит со всем необходимым инвентарём (лопаты, вёдра, лом, бочка с водой, большой ящик с песком, противопожарные баллоны). Территория школы освещается двумя мощными прожекторами, она охраняется сторожем с вечернего времени до утра. Нужно подчеркнуть, что школа без присмотра не оставляется ни на минуту. Для нужд Тидибской СОШ использовались грузовая машина ГАЗ - 52, большой автобус, в данное время эксплуатируется автомашина УАЗ, водителем которой является настоящий профессионал своего дела . В ненастную погоду из отдалённых мест села организуется доставка на специальном автотранспорте для детей учащихся младших классов до школы. Для соблюдения чистоты во всех кабинетах, коридорах и рекреациях установлены урны для мусора, но в основном, её соблюдения здесь добиваются постоянной воспитательной работой. В чистоте держатся и места для общественных нужд, обеспеченных всем необходимым с указателями отдельных кабин для учителей, мальчиков и девочек. В случае неполадки с отопительной системой установлена и электрическая система отопления помещений школы. В подвальном помещении имеется склад для хранения всего необходимого, в том числе и для уборки.

На лицевой стороне школы написаны слова В. Паустовского: «Ученик должен быть умён, прост, справедлив, смел и добр», которые ежедневно воспитывают учащихся в духе общечеловеческих ценностей. А при входе в здание школы бросаются в глаза и надписи на дверях «Школа твой дом – и ты здесь хозяин» и «Школа – это островок духовности, добра и ума». Эти слова настраивают каждого быть ответственным, бережливым и аккуратным в обращении со школьным имуществом. А зайдёшь внутрь, нельзя не любоваться стендами, картинами, предметными газетами, которыми развешаны стены коридоров. Здесь десятки и десятки красиво оформленных стендов об учителях, их заслугах и поощрениях, о внеклассных и внешкольных мероприятиях, много познавательного материала. Особую ценность представляет огромный стенд, посвящённый руководителям школы в разные периоды, ветеранам педагогического труда, учителям, покинувшим земной мир, опытным педагогам, получившим различные звания и награды. И над этим стендом красуются слова А. Герцена: «Учитель, перед именем твоим позволь преклонить колени». На втором этаже школы, на всю стену учителем рисования Магомедовым Абдулой Абдурахмановичем нарисована целая панорама Великой Отечественной войны, где на фоне белых журавлей – символа бессмертия, памятников «Родина – мать» и «Советский солдат» написаны фамилии односельчан, не вернувшихся с полей сражений. Во время праздников учителя, учащиеся, сельчане, гости отдают им дань уважения и ставят здесь живые цветы. На первом этаже имеются общие вешалки с указанием всех классов, чтобы беречь верхнюю одежду детей в зимний период, на этом месте постоянно дежурит техническая работница школы. На обеих этажах поставлены по два шахматных стола, где ребята во время перерывов с большим увлечением играют в шашки и шахматы. Каждую неделю дежурство в школе, по очереди проводят отдельные классы во главе с классным руководителем. В школе имеется четыре поста, где дежурные следят за порядком в коридорах и кабинетах. После окончания занятий дежурство продолжают представители администрации школы. Внутри Тидибская средняя школа украшена следующими красочно оформленными стендами:

1.  Великие полководцы России.

2.  Творчество молодых.

3.  Выставка лучших тетрадей.

4.  Социальный педагог.

5.  Ученическое самоуправление.

6.  Пионер Дагестана.

7.  Гордость школы (отличники учёбы).

8.  Наши медалисты.

9.  Наши олимпийцы.

10.  Внеклассные мероприятия.

11.  Лучшие родители.

12.  Учитель года.

13.  Рисунки за неделю.

14.  Предметные стенды (Спорт – физкультура, Атом – химия, Глобус – география, Квант – физика, Природа – биология, Смекалка – математика, Лингвист – русский язык, За учёбу – родной язык).

15.  Единое расписание учебной и внеучебной работы.

16.  Дагестан навеки с Россией (флаги РФ и РД).

17.  Год русского языка.

18.  Правила внутреннего распорядка Тидибской СОШ.

19.  План эвакуации учителей и учащихся.

20.  Бюст имама Шамиля.

21.  Праздник последнего звонка.

22.  Ансамбль «Гидатль».

23.  Они сражались за Родину.

24.  Объявления и приказы.

25.  Спортивная жизнь школы.

26.  Стенд «Русским учительницам от благодарных тидибцев».

27.  Картина «Аул Тидиб» (художник ).

28.  Спортивная жизнь села.

29.  Они руководили школой.

30.  Наши ветераны.

31.  Заслуженные учителя РФ и РД.

32.  Отличники просвещения РФ.

33.  Отличники просвещения РД.

34.  Они вечно с нами.

35.  Герб, флаг, гимн Российской Федерации.

36.  Документация дежурного.

37.  Памятка по уходу за оружием.

38.  Мы – интернационалисты.

39.  Мир литературных героев.

40.  Стенд «Никто не забыт, ничто не забыто».

41.  Герои и полководцы истории.

42.  Панорама «Великая Отечественная война».

43.  Военно–спортивная игра «Победа».

44.  Гимн Российской Федерации.

45.  Рубрика знаменательных дат и юбилеев.

46.  Активные читатели.

47.  День знаний.

48.  Золотая осень.

49.  Новогодний праздник.

50.  Пионерский сбор.

51.  А ну-ка, парни!

52.  А ну-ка, девушки!

53.  Последний звонок.

54.  Военачальники Великой Отечественной войны.

55.  Славный путь ленинского комсомола.

56.  Пионеры – Герои Советского Союза.

57.  Комсомольцы – Герои Советского Союза.

58.  По страницам истории.

59.  Мы готовимся к ЕГЭ.

60.  Биологический уголок.

Школьный музей.

С открытием новой типовой школы появилась возможность выделить отдельное помещение для музейных экспонатов, которые раньше находились в кабинете истории в небольшом количестве и в стеснённом положении. Заведующим школьным музеем с самых первых дней его основания был Абдулмагомедов Будун Магомедович, больше чем кто - либо сделавший для его пополнения предметами старины. С большим трудом ему удалось собрать несколько сот экспонатов старинной гидатлинской формы одежды, орудий труда, украшений, холодного и огнестрельного оружия, предметов домашнего обихода, изделий из камня и дерева с петроглифами и орнаментом и т. д. За экспонатами Будун Магомедович ездил в соседние сёла, покупал у сельчан, расспрашивал о происхождении, назначении того или другого предмета. В музее имеется много материала об истории села Тидиб, истории школы, колхоза имени Махача Дахадаева, которые собраны в отдельные папки. Собран богатейший материал обо всех знаменитых земляках, их трудовой деятельности и наградах. Все экспонаты размещены по соответствующим периодам, музейный материал постоянно пополняется современной информацией о достижениях учителей и учащихся по самым разным направлениям учебно-воспитательного процесса. Учащиеся Тидибской СОШ с большим желанием посещают музей имени Абдулмагомедова Будуна Магомедовича и интересуются музейными экспонатами, историей родного села.

Беседы, предметные недели и читательские конференции.

В конце каждого учебного года в школе собирается специальная комиссия по составлению учебно-воспитательного плана на следующий учебный год. В комиссию входят не только большинство учителей школы, но и наиболее старательные активисты из числа старших классов. Каждый член комиссии готовит свой проект этого плана и предлагает в дальнейшем улучшить работу в этом направлении, проводить не только ставшие традиционными хорошие мероприятия, но и обновить их ещё более интересными и зрелищными для разнообразия проводимых школьных мероприятий. В их числе беседы на познавательную, воспитательную и другие темы, связанные с жизнью учащихся, с краеведением, современностью, со знаменитыми датами и юбилеями. Эти беседы проводятся как на русском, так и на аварском языках и имеют конечную цель воспитать не только интеллектуально развитых, но и нравственно красивых личностей. Существуют и отдельные месячные планы, выполнение которых контролируется организатором школы, проведённые мероприятия сразу же заносятся в специальную тетрадь.

В каждом месяце учебного года во время большого перерыва учителями проводятся предметные недели русского языка, биологии, родного языка, математики, истории, химии, географии, физики и начальных классов. Они стараются преподнести самый интересный материал, используя самодельные наглядные пособия, ДВД, компьютеры, газетный и журнальный материал. Здесь же устраиваются и маленькие представления, отгадывание загадок, чтение стихов, исполнение песен и многое другое. Дети проявляют большой интерес к таким мероприятиям, особенно если они проводятся на высоком педагогическом уровне.

Интересно проходят и читательские конференции, посвящённые творчеству великих русских, зарубежных и дагестанских писателей, организовываются выставки их книг, фотовыставки, выпускаются стенгазеты. Подготовка к конференциям проходит под непосредственным руководством библиотекаря, учителей-предметников и классных руководителей. Здесь тоже школьники очень активны, они с удовольствием читают стихотворения выдающихся поэтов, при этом стараются делать это артистично. Наиболее интересны детям читательские конференции, посвящённые творчеству , М. Шолохова, Р. Гамзатова, чьи произведения вызывают у них особые симпатии.

Воспитательная работа в школе.

Красной нитью через деятельность Тидибской СОШ проходит систематическая, каждодневная воспитательная работа с учащимися. Переступившему порог школы сразу бросаются в глаза многочисленные наставления, высказанные великими людьми о нравственности, о стремлении к знаниям, о любви к Родине, об отношении к окружающей среде и о многом другом. Ведь, недаром методической проблемной темой школы является «Нравственное и интеллектуальное развитие школьника». Великий русский химик сказал: «Знания без воспитания – это меч в руках сумасшедшего». В советские времена во всех сферах жизни общества, особенно в школе самое пристальное внимание уделялось коммунистическому воспитанию. После распада СССР оказалось так, что от старого отказались, а новое не приобрели. Чтобы не было этого душевного вакуума, который и губит сегодня молодых людей, нужно работать над их нравственным воспитанием. Тидибская СОШ – это одна из немногих школ, которые сумели сохранить порядок и сознательную дисциплину после драматических событий, произошедших в нашей великой державе в 90-е годы 20 века. И во многом, этого удалось добиться благодаря упорству и кропотливому труду директора школы М и других педагогов старшего поколения, воспитанных на лучших традициях советской школы.

В каждом учебном году классные руководители составляют учебно-воспитательные планы на первое и второе полугодия отдельно. Основное внимание в этих планах уделяется нравственному, патриотическому, трудовому, эстетическому, физическому, правовому и антитеррористическому воспитанию. По данным направлениям ведутся беседы, читаются стихи и мудрые мысли великих людей, просматриваются документальные и художественные фильмы, используется музейный материал, на классные часы приглашаются ветераны войны и труда, проводятся конкурсы, соревнования и т. д. В основном, эффективных результатов в деле воспитания подрастающего поколения весь педагогический коллектив школы добивается постоянной работой с детьми методом убеждения. И первую очередь, соблюдения сознательной дисциплины, которая является прочным фундаментом, на котором стоит последующая жизнь человека. Ведь от должной воспитательной работы в школе зависит, по какой дороге пойдут наши дети. Воспитание учащихся здесь основывается на традициях, сложившихся веками в Дагестане – уважении к старшим, учителям и родителям. Помимо каждодневной работы проводятся и отдельные общешкольные беседы в День пожилых людей, в День семьи и т. д. Традицией в Тидибской СОШ стали встречи с ветеранами войны и труда. Организатор школы несколько раз проводила вместе с учащимися коллективное посещение ветеранов войны и труда, которые по состоянию здоровья и возрасту не могут прийти в школу, на дому. Им были вручены памятные подарки. Были проведены беседы – интервью, снятый видеоматериал хранится в видеотеке школы. Живой рассказ ветеранов, прошедших трудные испытания жизни, намного убедительнее действуют на учащихся, чем многие методы воспитания. Каждый посетивший Тидибскую СОШ искренне удивляется красоте и сохранности школьного имущества. А большого секрета здесь нет – это результат ежедневной воспитательной работы с учащимися, проводимой как администрацией школы, так и всего педагогического коллектива.

Патриотическое воспитание.

Чувство любви к своей Родине – это великое чувство, которое ощущает в себе любой уважающий себя, свой народ и свою историю гражданин. Быть патриотами своей страны – святая обязанность каждого из нас. «Патриотизм – это одно из наиболее глубоких чувств, закреплённых веками и тысячелетиями» - писал . Систематически и целеустремлённо воспитывать в учащихся чувство любви к Родине, родному краю, его прошлому, настоящему и будущему, стремление защищать территориальную целостность, честь и достоинство – одна из задач, стоящих перед всеми учителями. Особая ответственность в этом направлении лежит на учителях истории и начальной военной подготовки. В течение длительного периода времени в Тидибской средней школе военруком работал капитан в запасе , который работал не жалея своих сил для подготовки будущих защитников Родины. Каждый урок НВП он проводил на высоком педагогическом уровне, сочетая необходимую требовательность к старшеклассникам с уважительным отношением к каждому из них. Он всегда умело сочетал теорию и практику преподаваемого предмета и, потому такая подготовка давала плодотворные результаты совместного труда. Постоянные полевые занятия в зимнее и летнее время, систематические стрельбы из малокалиберной винтовки ТОЗ – 8 в тире длиной 25 метров и на открытой местности, соблюдение требований 11 элементов военной подготовки и другие мероприятия приводили к ежегодным призовым местам на военно-спортивных играх в районе. Под руководством в новой типовой школе были установлены необходимые спортивные снаряды, занятия на которых существенно повысили физическую подготовку учащихся. На районном конкурсе лучшим был признан военный кабинет Тидибской СОШ, который был создан непосредственно его заведующим Алиевым с учительницей русского языка и литературы он подготовил театрализованное представление «Никто не забыт, ничто не забыто», все участники которого были поощрены поездкой в Гуниб. Военрук был назначен командиром роты на двухмесячных курсах учащихся 9–10 классов района в военно-спортивном лагере в селении Цегоб. Продолжая быть наставником своих воспитанников, Магомед Гитиномагомедович вёл переписку с командирами частей, в которых проходили службу выпускники школы. И он испытывал гордость за своих ребят, когда получал о них хвалебные отзывы и благодарственные письма, которые обязательно читал перед учащимися школы. В целях патриотического воспитания школьников на дверях каждого участника Великой Отечественной войны были установлены таблички образца: «В этом доме живёт ветеран Великой Отечественной войны…», чтобы все знали и помнили об этих героях, спасших нашу страну от сильного, жестокого и коварного врага.

Работа с родителями.

Успешная работа по обучению и воспитанию детей невозможна без совместной работы учителей и родителей учащихся. В Тидибской СОШ такая тесная связь постоянна, несмотря на учебное время или каникулярный период. Учителя школы проявляют искреннюю заботу о своих воспитанниках, относятся к ним, как к своим детям. Ежегодно в школе созывается общее родительское собрание, которое они посещают активно, на год избирается родительский комитет. Часто в начале собрания с докладом на нравственную тематику выступает опытный учитель с последующим обсуждением. Иногда собрания проводятся и по инициативе самих родителей. На собрании чествуют, в первую очередь, лучших учеников каждого класса, призёров районных и республиканских олимпиад, конкурсов и соревнований. Такая прелюдная похвала приятно их родителям, она даёт им дополнительный стимул для ещё большей работы с детьми дома. Обсуждаются на собрании и насущные проблемы, которые необходимо стараться устранить. Ежегодно избирается родительский комитет, который находится в курсе событий в школе. Самой обсуждаемой темой собрания является необходимость совместного нравственного воспитания учащихся, постоянного контроля за успеваемостью, посещаемостью и дисциплиной детей со стороны родителей. Наиболее сознательные из них посещают уроки своих детей, и это тоже обсуждается на родительских собраниях. В школе создан стенд «Лучшие родители». Учителя и родители вносят ценные предложения по улучшению успеваемости и дисциплины школьников, они учитываются и при дальнейшей работе. Время от времени проводятся и классные родительские собрания. Классные руководители с текущими и четвертными оценками посещают родителей на дому. При необходимости практикуется вызов родителей в школу, чьи дети нарушают дисциплину и правила для учащихся.

Культурный отдых коллектива учителей и техработников.

Наверное, только педагогам до конца будет понятен тяжелейший труд учителя, который всего себя отдаёт обучению и воспитанию детей, который не жалеет своих сил и здоровья ради этого благородного дела. Надо признаться, что нынешняя оплата труда учителя не даёт ему возможности регулярно проходить курс санаторно-курортного лечения и активного отдыха для стабилизации пошатнувшегося здоровья. Поэтому, очень важно уметь грамотно отдыхать, чтобы накопив силы, продолжить дальше этот гуманный путь. Отдыхать можно по-разному, но ничто не может сравниться с отдыхом в составе родного коллектива. Коллектив Тидибской средней школы умеет не только качественно работать, но и культурно отдыхать. Учителя и технические работники школы совместно справляют все праздники, принимают активное участие в торжественных мероприятиях всех членов коллектива. Праздник 1 сентября, День учителя, Новогодний праздник, День защитников Отечества, Международный женский день, Выпускной вечер – далеко не полный перечень совместных вечеров и торжеств. Часто коллектив школы совершает поездки не только в близлежащие места, но и в отдалённые достопримечательности Дагестана. Так, профсоюзным комитетом школы было организовано несколько поездок в Гуниб, Ахульго, Хунзах и в другие исторические места. Самыми активными членами коллектива являются женщины – коллеги, которые берут на себя большую ответственность при подготовке этого важного мероприятия. На любом вечере отдыха они, несомненно, являются украшением праздника, без их участия отдых на природе или в школе был бы неполноценным. Хорошей традицией, сложившейся за многие годы, стало совместное проведение культурного отдыха с коллективами других школ. Это придаёт встрече учителей ещё более приятную, дружескую атмосферу, сближает интересы коллективов, на таких встречах ещё больше раскрываются их яркие таланты. Прекрасной традицией стали встречи коллективов Тидибской СОШ и Тагадинской СОШ Хунзахского района. Их взаимные визиты привели не только к бесценному обмену опытом между школами-побратимами, но и оставили незабываемые впечатления о гостеприимных людях, работающих в этих школах. А памятные подарки являются каждодневным напоминанием о тесной и искренней дружбе между двумя коллективами. Сочетание упорного труда с отдыхом даёт не только эффективные результаты в учебно-воспитательном процессе, но и сплачивает коллектив, делает его одним целым. Как сказал великий советский педагог Макаренко: «Я предпочёл бы иметь пять плохих учителей, но объединённых в один коллектив, чем десять хороших, работающих в одиночку».

Школьные мероприятия.

1.  Праздник «День знаний». Подготовку к празднику 1 сентября учащиеся 1 и 11 классов готовят заблаговременно в конце августа. Программу ведения этого мероприятия, в основном, готовит организатор школы В празднично оформленной школе красуется лозунг «Добро пожаловать в мир знаний, выпускаются стенгазеты «Выпускник», «Выпускница», «Педагог» и «Ветеран». Торжественное мероприятие, на которое приглашаются представители министерства образования и науки РД, Управления образования района и ветераны педагогического труда проводится в здании Дома культуры. В этот праздник Тидибскую СОШ посещали заместитель министра образования и науки РД Османов Абдулатипгаджи Магомедович, министр экономики РД и другие руководители. Нужно отметить, что учащиеся готовятся к своим мероприятиям в последней декаде августа, жертвуя каникулярным временем ради такого знаменательного события. Особое внимание на этом празднике уделяется первоклассникам, ведь они сегодня впервые переступили порог родной школы и станут полноправными членами нашей семьи. Этот прекрасный праздник навсегда должен запомниться им яркими впечатлениями и положительными эмоциями. А для одиннадцатиклассников он является последним, ещё один учебный год и судьба разбросает их в разные стороны. А пока они дарят подарки первоклассникам и хорошую концертную программу всем зрителям. День знаний начинается с торжественной линейки, после которой во всех классах проводятся классные часы на тему: «Урок мира и мужества», «Мы против терроризма» и т. д. После этого весь коллектив школы торжественно идёт на праздник. Традиционно в начале каждого учебного года перед учащимися, их родителями, учителями и гостями выступает директор школы , который подобно рассказывает о подготовке школы к приёму учащихся в новом учебном году, о педагогическом коллективе и условиях, предоставленных для полноценной учёбы. С напутственными речами и поздравлениями в адрес всех учащихся школы выступают представители министерства и Управления образования, ветераны педагогического труда, учителя школы и гости праздника. После этого всех ждёт интересная концертная программа, подготовленная учащимися 1 и 11 классов, практикуется выступление и каждого класса с определёнными номерами. Праздник «День знаний» заканчивается совместным фотографированием всех учителей, учащихся и гостей мероприятия.

2.  Праздник «День учителя». В последние годы всемирным Днём учителя объявлен 5 октября. В этот день, до начала занятий, перед учащимися выступает завуч школы Он рассказывает о педагогическом коллективе школы, о заслугах и достижениях учителей, об их профессиональном мастерстве, что повышает авторитет учителей в глазах подопечных. Во время большого перерыва учащиеся пионерских классов выступают с концертной программой, где читают стихи и исполняют песни, посвящённые учителям. Выступление готовит старшая пионервожатая В этот день дирекция школы поздравляет всех учителей и ветеранов педагогического труда с профессиональным праздником. Члены редколлегии выпускают газеты «Педагог» и «Ветеран». В каждом классе выпускаются стенгазеты, на уроках русского и аварского языков пишутся сочинения на тему: «Мой любимый учитель», проводятся открытые классные часы на тему: «Учитель, перед именем твоим позволь преклонить колени». В школе проводится конкурс по чтению стихотворения об учителе собственного сочинения. Так, стихи начинающей поэтессы, ученицы 11 класса Магомедовой Патимат были напечатаны в республиканской газете «Истина» и в районной газете «Единство». После уроков весь педагогический коллектив празднует свой профессиональный праздник в учительской или на природе, сочетая кропотливый труд с активным отдыхом. На праздник приглашаются почётные гости – члены родительского комитета, ветераны педагогического труда, бывшие учителя и представители Управления образования района.

3.  Общешкольная экскурсия «Золотая осень» и сбор шиповника. Ежегодно осенью, в хорошую погоду учащиеся всей школы в сопровождении классных руководителей отправляются на экскурсию «Золотая осень» со сбором шиповника, разные сорта которого в изобилии растут в окрестностях села Тидиб. Младшие классы отправляются в близлежащие места, а старшие – за 2-3 километра от школы. Учащиеся это традиционное мероприятие встречают с особым восторгом и принимают в нём самое активное участие. Как говорится, в данном случае приятное сочетается с полезным. Во время экскурсии классный руководитель знакомит детей с историей родного края и его достопримечательностями. Устраиваются разные игры и конкурсы, исполняются песни и танцы, сбор шиповника сочетается с целой развлекательной программой. Между классами проходит соревнование по результатам собранного шиповника. Перед всем коллективом школы объявляются класс – победитель и учащиеся, собравшие наибольшее количество шиповника. Их ждёт отдельное вознаграждение. После сушки шиповник сдаётся в пункты приёма, его покупают и местные жители, а вырученные деньги идут на награждение классов – победителей, проведение различных конкурсов и вечеров отдыха, коллективное посещение учащимися театра и цирка, приехавших на гастроли из Махачкалы, а также, на учебно-письменные принадлежности учащимся.