КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АДМИНИСТРАЦИИ Г. НОВОКУЗНЕЦКА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ»
в рамках
XIV Кузбасской образовательной выставки-ярмарки
«Образование. Карьера. Занятость»
Научно-практическая конференция «Индивидуализация обучения на основе информационно-коммуникационных технологий: опыт, проблемы, перспективы» |
Место проведения итогового круглого стола: на Кузбасской образовательной выставке-ярмарке, Заводской район, .
Место размещения видео выступлений: на сайтах образовательных учреждений.
Время проведения итогового круглого стола: 4 апреля 14.00-15.30.
Время ознакомления с видео выступлениями: с 23 марта по 4 апреля
Целевая аудитория конференции: педагоги и руководители образовательных учреждений г. Новокузнецка.
Целевая аудитория итогового круглого стола: руководители образовательных учреждений г. Новокузнецка.
Форма обсуждения видео выступлений: комментирование.
Каждый руководитель образовательного вместе со своим педагогическим коллективом комментируют все видео выступления ДВУХ секций.
Ведущие итогового круглого стола:
1. , председатель КОиН.
2. , ректор МАОУ ДПО ИПК. к. п.н., доцент
3. , проректор по НМР МАОУ ДПО ИПК. к. п.н.
4. , начальник отдела общего и дополнительного образования КОиН.
5. , начальник отдела развития образования, доцент кафедры теории и методики общего образования, МАОУ ДПО ИПК, к. п.н.
6. , директор НМОУ «Лицей № 84».
7. , директор МОУ «Гимназия № 10».
8. , директор МОУ СОШ № 8.
9. , директор МОУ СОШ № 99.
10. , директор МОУ «Гимназия № 32».
Первая тема круглого стола - «Проектная деятельность в информационно-образовательной среде образовательного учреждения»
Место проведения видео выступлений: на сайтах образовательных учреждений
Ведущий: , директор МБОУ «Гимназия № 10» Отличник народного просвещения;
Целевая аудитория: руководители, заместители руководителей образовательных учреждений, педагоги образовательных учреждений.
Список школ, руководители и педагогические коллективы которых комментируют все видео выступления данной секции: СОШ №2, СОШ №4 Ступени открытого непрерывного образования, Лицей №11, СОШ №12, ООШ №16, Гимназия №17 им. В.П. Чкалова, СОШ №26, СОШ №31, Лицей №34, СОШ №41, Гимназия №44, Гимназия №48, СОШ №52, СОШ №81”, ООШ №89”, СОШ №93”, СОШ № 000”,ООШ № 19, Лицей №27, ООШ №28, СОШ №29, СОШ №56, СОШ № 60, СОШ №61, СОШ №64, Лицей №76, школа-интернат №82, ООШ №83, СОШ № 000, ЖШИ
Время | Тема выступления | ФИО, ученая степень, звание, должность, место работы |
11 минут | Информационная образовательная среда ОУ: вчера, сегодня, завтра. http://www.koin-nkz.ru/ | , председатель Комитета образования и науки Администрации города Новокузнецка. |
11 минут | Опыт научно-методического сопровождения проекта "Компьютер для школьника" http://vostrikova.blogspot.com | , к. п.н., начальник отдела развития образования, доцент кафедры теории и методики общего образования, МАОУ ДПО ИПК |
7 минут | Проектная деятельность в информационно-образовательной среде образовательного учреждения" www.гимназия-10.рф/speech | Золотухина Альбина Валериановна, директор МБОУ «Гимназия № 10» |
9 минут | Учителя гимназии о сетевом проекте "Мой Кузнецкий район на карте города Новокузнецка" www.гимназия-10.рф/konf | , учитель начальных классов, МБОУ «Гимназия № 10», , учитель биологии, МБОУ «Гимназия № 10» |
8 минут | Учителя гимназии о сетевом проекте "Мой Кузнецкий район на карте города Новокузнецка" www.гимназия-10.рф/konf | , учитель начальных классов, МБОУ «Гимназия № 10» , учитель биологии, МБОУ «Гимназия № 10» |
6 минут | Учителя гимназии о сетевом проекте "Мой Кузнецкий район на карте города Новокузнецка" www.гимназия-10.рф/konf | , учитель начальных классов, МБОУ «Гимназия № 10» , учитель биологии, МБОУ «Гимназия № 10» |
6 минут | Видео отчет творческого коллектива Лучики Лицея 104 http://*****/ (http://*****/tracks/5450512.html) | , , , учителя начальных классов, МБОУ “Лицей № 000” |
5 минут | Видео отчет творческого коллектива школы 50 http://youtu. be/VIajZbloSrs | , учителя начальных классов, МБОУ “СОШ № 50” , учитель информатики, МБОУ “СОШ № 50” , библиотекарь МБОУ “СОШ № 50” , зам. дир по УВР МБОУ “СОШ № 50” |
11 минут | Директор о сетевом проекте: Мой Кузнецкий район на карте города Новокузнецка Выступление - http://schools71.ucoz.ru/ Ссылка на сам проект - *****/index.php/Сетевой_проект:_Мой_Кузнецкий_район_на_карте_города_Новокузнецка | , директор МБОУ СОШ № 71, почетный работник общего образования РФ , учитель информатики МБОУ СОШ № 71 |
5 минут | Учитель о сетевом проекте: Мой Кузнецкий район на карте города Новокузнецка Выступление - http://schools71.ucoz.ru/ Ссылка на сам проект - *****/index.php/Сетевой_проект:_Мой_Кузнецкий_район_на_карте_города_Новокузнецка | , учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 71 , учитель информатики МБОУ СОШ № 71 |
Вторая тема круглого стола - «Электронные образовательные ресурсы в очно-дистанционном обучении»
Место проведения видео выступлений: на сайтах образовательных учреждений
Ведущий: , директор МБОУ «Гимназия № 32»
Целевая аудитория: руководители, заместители руководителей образовательных учреждений, педагоги образовательных учреждений.
Список школ, руководители и педагогические коллективы которых комментируют все видео выступления данной секции: СОШ №55, Гимназия №62, СОШ №67, Гимназия №70, СОШ №72, Лицей №84, СОШ №87, СОШ №97, СОШ №91, СОШ № 000, ООШ № 000, Лицей № 000, ООШ № 1, СОШ № 6, СОШ № 8, СОШ № 9 имени , ООШ № 23, СОШ № 37, ООШ № 43, Лицей № 47, Гимназия № 73, СОШ №3, СОШ № 5”, СОШ №18”, СОШ №22”, ООШ №33, Лицей №35”, Лицей № 46”, СОШ №49”, СОШ №79”, Гимназия № 10, ООШ №24, СОШ № 50 , СОШ № 71, ООШ № 000 им. , Лицей № 000
Время | Тема выступления | ФИО, ученая степень, звание, должность, место работы |
11 минут | Информационная образовательная среда ОУ: вчера, сегодня, завтра. http://www.koin-nkz.ru/ | , председатель Комитета образования и науки Администрации города Новокузнецка. |
12 минут | Школа информационной культуры http://www.gimn32.ru | , директор МБОУ “Гимназия № 32” |
9 минут | Внедрение электронных образовательных ресурсов в информационную образовательную среду ОУ http://vostrikova.blogspot.com | , к. п.н., начальник отдела развития образования, доцент кафедры теории и методики общего образования, МАОУ ДПО ИПК |
12 минут | Дистанционное обучение - современная форма ИКТ http://www.lyc84.ru/kuz-fair | , учитель информатики НМБОУ «Лицей № 84» |
10 минут | Современный урок экономики с использованием электронного задачника http://www.gym44.ru/global_education/713/3/ | , учитель экономики НМБОУ “Гимназия № 44”, Отличник народного просвещения РФ |
3 минуты | Электронное пособие на тему "Класс птиц" http://www.lyc84.ru/kuz-fair | , учитель биологии НМБОУ «Лицей № 84» |
Ресурсы Интернета по теме секции | ||
3 минуты | Электронные образовательные ресурсы нового поколения (ЭОР НП) http://youtu.be/IKN4VmNI47w | Репортаж 1 канала 27 сентября 2010 года |
9 минут | Виртуализация российской школы (В школах появляются электронные учебники, карты, целые инновационные комплексы. Как все это влияет на образовательный процесс? Когда во всех школах России появятся электронные ресурсы?) http://youtu.be/WFsEpjyKv5M | Авдеева Светлана руководитель отдела информатизации образования НФПК г. Москва |
5 минут | Обзор Plastic Logic 100: учебник будущего от Чубайса. "Plastic Logic" апробируется в трех регионах, выбранных для проведения эксперимента: Калининград, Санкт-Петербруг, Кемерово. http://youtu.be/BAutlXt4JlQ | Паша Шаповалов, ученик 4 класса. (10.10.2011) |
4 минуты | Урок на основе проекта с использованием ЦОР http://youtu.be/yFu6i8moSig | , учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 31 |
Третья тема круглого стола - «Социальные медиа как инструмент создания открытой информационно-образовательной среды школы в условиях введения ФГОС»
Место проведения видео выступлений: на сайтах образовательных учреждений
Ведущий: директор МОУ СОШ № 99;
Целевая аудитория: руководители, заместители руководителей образовательных учреждений, педагоги образовательных учреждений.
Список школ, руководители и педагогические коллективы которых комментируют все видео выступления данной секции: СОШ №55, Гимназия №62, СОШ №67, Гимназия №70, СОШ №72, Лицей №84, СОШ №87, СОШ №97, ООШ № 1, СОШ № 6, СОШ № 8, СОШ № 9 имени , ООШ № 23, СОШ № 37, ООШ № 43, Лицей № 47, Гимназия № 73, ООШ № 90, ООШ № 98, НОШ № 54 им. , СОШ № 69, СОШ № 92, СОШ № 13, СОШ № 14, Гимназия № 32, СОШ № 36, Гимназия № 59, СОШ № 65, СОШ № 77”, СОШ № 94”, СОШ № 000, СОШ № 000
Время | Тема выступления | ФИО, ученая степень, звание, должность, место работы |
11 минут | Информационная образовательная среда ОУ: вчера, сегодня, завтра. http://www.koin-nkz.ru/ | , председатель Комитета образования и науки Администрации города Новокузнецка. |
11 минут | Организация предметной открытой информационно-образовательной среды http://www.lyc84.ru/kuz-fair | , старший преподаватель кафедры теории и методики общего образования, МАОУ ДПО ИПК, учитель информатики МНБОУ «Лицей № 84» |
11 минут | Использование ИКТ во внеклассной работе. Литературная гостиная. http://www.lyc84.ru/kuz-fair | , учитель русского языка и литературы МБ НОУ «Лицей № 84» |
7 минут | Персональная образовательная сфера педагога http://nobrazov.blogspot.com/ | , старший преподаватель кафедры теории и методики общего образования, МАОУ ДПО ИПК |
8 минут | Использование сервисов веб 2.0 для составления ментальных карт http://school-mmm.ucoz.ru/ | , учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 99 |
7 минут | Использование технологий web 2.0 при выполнении домашнего задания http://school-mmm. *****/ | , учитель физики МБОУ СОШ № 99 |
Ресурсы Интернета по теме секции | ||
4 минуты | Образование 2.0 как проблема http://youtu.be/wf4ukRmRC90 | , заместитель директора по развитию Таллиннского Линнамяэского Русского Лицея |
45 минут | Общешкольный интернет-ресурс, построенный на базе Служб Google. Управление расписаниями с помощью Календаря Google и совместная работа учителей и учеников над документами с помощью Документов Google. http://youtu.be/ewOI1ybHEI4 | Михаил Кушнир, зам. дир. по информатизации Гимназия № 45 города Москвы |
Четвертая тема круглого стола - «Внутришкольные и городские проекты формирования базовой и расширенной ИКТ-компетенности педагогов и руководителей образовательных учреждений»
Место проведения видео выступлений: на сайтах образовательных учреждений
Ведущий: , директор МБОУ СОШ № 8;
Целевая аудитория: руководители, заместители руководителей образовательных учреждений, педагоги образовательных учреждений.
Список школ, руководители и педагогические коллективы которых комментируют все видео выступления данной секции: СОШ №91, СОШ № 000, ООШ № 000, Лицей № 000, ООШ № 90, ООШ № 98, НОШ № 54 им. , СОШ № 69, СОШ № 92, СОШ № 13, СОШ № 14, Гимназия № 32, СОШ № 36, Гимназия № 59, СОШ № 65, СОШ № 77”, СОШ № 94”, СОШ № 000, СОШ № 000, ООШ № 19, Лицей №27, ООШ №28, СОШ №29, СОШ №56, СОШ № 60, СОШ №61, СОШ №64, Лицей №76, школа-интернат №82, ООШ №83, СОШ № 000, ЖШИ
Время | Тема выступления | ФИО, ученая степень, звание, должность, место работы |
11 минут | Информационная образовательная среда ОУ: вчера, сегодня, завтра. http://www.koin-nkz.ru/ | , председатель Комитета образования и науки Администрации города Новокузнецка. |
12 минут | Проект «Новый учитель - новой школе» http://www.sch-8.narod.ru/ | , директор МОУ СОШ № 8, Евгения Анатольевна Тишина, зам. директора по УВР МОУ СОШ № 8, , уч. географии МОУ СОШ № 8, , учитель информатики МОУ СОШ № 8. |
8 минут | Программа повышения квалификации "Проектная деятельность в информационно-образовательной среде" как эффективное средство подготовки учителя к введению ФГОС http://vostrikova.blogspot.com | , к. п.н., начальник отдела развития образования, доцент кафедры теории и методики общего образования, МАОУ ДПО ИПК |
7 минут | Персональная образовательная сфера педагога http://nobrazov.blogspot.com/ | , старший преподаватель кафедры теории и методики общего образования, МАОУ ДПО ИПК |
Ресурсы Интернета по теме секции | ||
57 минут Часть 1 48 минут Часть 2 | Образование 2.0. Дебаты. Интернет-технологии всё больше используются в процессе образования. О влиянии высоких технологий говорят эксперты и простые учителя. Часть 1 http://youtu.be/6ZXhzVqYI_M Часть 2 http://youtu.be/lSEevcJ7kys | Конференция Google "Образование 2.0". |
Пятая тема круглого стола - «Использование информационных технологий в педагогическом сопровождении развития одаренных детей»
Место проведения видео выступлений: на сайтах образовательных учреждений
Ведущий: , директор МБ НОУ «Лицей № 84»;
Целевая аудитория: руководители, заместители руководителей образовательных учреждений, педагоги образовательных учреждений.
Список школ, руководители и педагогические коллективы которых комментируют все видео выступления данной секции: СОШ №2, СОШ №4 Ступени открытого непрерывного образования, Лицей №11, СОШ №12, ООШ №16, Гимназия №17 им. В.П. Чкалова, СОШ №26, СОШ №31, Лицей №34, СОШ №41, Гимназия №44, Гимназия №48, СОШ №52, СОШ №3, СОШ № 5”, СОШ №18”, СОШ №22”, ООШ №33, Лицей №35”, Лицей № 46”, СОШ №49”, СОШ №79”, СОШ №81”, ООШ №89”, СОШ №93”, СОШ № 000”, Гимназия № 10, ООШ №24, СОШ № 50 , СОШ № 71, ООШ № 000 им. , Лицей № 000
Время | Тема выступления | ФИО, ученая степень, звание, должность, место работы |
11 минут | Информационная образовательная среда ОУ: вчера, сегодня, завтра. http://www.koin-nkz.ru/ | , председатель Комитета образования и науки Администрации города Новокузнецка |
10 минут | Индивидуализация обучения на основе ИКТ http://www.lyc84.ru/kuz-fair | , директор МБ НОУ «Лицей № 84» |
12 минут | ИКТ в развитии творческих способностей одаренных детей 5-7 лет http://youtu.be/dyZi3EpfzZg | , воспитатель высшей категории, МЮДОУ № 000 |
12 минут | Дистанционное обучение - современная форма ИКТ http://www.lyc84.ru/kuz-fair | БлиноваТатьяна Павловна, учитель информатики МБ НОУ «Лицей № 84» |
12 минут | Применение ИКТ при физических экспериментах http://www.lyc84.ru/kuz-fair | , учитель физики, МБ НОУ «Лицей № 84» |
6 минут | Индивидуализация обучения на основе ИКТ: опыт, проблемы, перпективы http://www.lyc84.ru/kuz-fair | , учитель математики, МБ НОУ «Лицей № 84» |
7 минут | Использование кейс-технологий на уроках экономики http://www.lyc84.ru/kuz-fair | , учитель экономики, МБ НОУ «Лицей № 84» |
6 минут | Интерактивная среда обучения как фактор развития картографических навыков на уроках географии http://www.lyc84.ru/kuz-fair | , учитель географии, МБ НОУ «Лицей № 84» |
6 минут | Интеллектуальные игры http://www.lyc84.ru/kuz-fair | , учитель ин. языка МБ НОУ «Лицей № 84» |
11 минут | Использование ИКТ во внеклассной работе. Литературная гостиная. http://www.lyc84.ru/kuz-fair | , учитель русского языка и литературы МБ НОУ «Лицей № 84» |
Рекомендации по написанию комментариев:
1. Заведите личный почтовый ящик.
2. Пройдите регистрацию на сайте, где Вы готовы написать комментарий (для этого Вам и нужен электронный адрес).
3. Кроме слов признательности, проанализируйте выступления коллег с точки зрения предложенных идей для построения информационной образовательной среды образовательного учреждения в условиях введения ФГОС. Ниже приведены примерные вопросы для подготовки комментариев.
По содержанию выступления подумайте над следующими вопросами и свои размышления напишите в комментариях к ее выступлению:
1. Настолько естественным или неизбежным является использование в обучении ребятами своих устройств, которые всегда лучшего качества, гораздо более любимые, естественные и понимаемые, чем школьные "средства обучения", которые совсем не личные, с которыми всегда много ограничений?
2. Что нового должно появится в информационной образовательной среде школы в условиях введения ФГОС?
3. Есть ли будущее у облачных сервисов в образовании?
По выступлению :
1) Какие идеи в программе информатизации 84 лицее Вам показались достойными заимствования? Что Вы возьмете в свою управленческую копилку?
2) Как руководитель ОУ способен помочь учителям повысить эффективность образовательного процесса?
3) Может ли большой стаж работы и высокие результаты учеников на ЕГЭ быть оправданием и разрешением компьютерной неграмотности учителя?
По выступлению и подготовьте свои варианты ответов на следующие вопросы:
1. Готовы ли Ваши педагоги начать работу в сетевых проектах?
2. Согласны ли ВЫ, что воспитывать гражданина России можно в учебном исследовании?
3. Как следует расставлять приоритеты, когда выбираешь между традиционным уроком и проектной деятельностью?
По выступлению Программа повышения квалификации "Проектная деятельность в информационно-образовательной среде" как эффективное средство подготовки учителя к введению ФГОС:
1) Как помочь учителю в построении индивидуальной образовательной траектории, реализующей принцип "Образование через всю жизнь"?
2) Когда учитель готов к осознанному дистанционному повышению квалификации?
3) Как можно использовать возможности муниципального института повышения квалификации в профессиональном развитии сотрудников школы?
По выступлению Внедрение электронных образовательных ресурсов в информационную образовательную среду ОУ
1) Как работа с электронными образовательными ресурсами поможет сформировать базовый уровень ИКТ-компетентности обучающихся в начальной школе?
2) Как может быть организована распределенная информационно-образовательная среда образовательного учреждения?
3) Какие ЭОРы наиболее популярны в Вашей школе?
По выступлению Организация предметной открытой информационно-образовательной среды
1. Настолько естественным является использование в обучении учительских блогов?
2. Что нового должно появится в информационной образовательной среде школы в условиях введения ФГОС?
3. Есть ли будущее у облачных сервисов в образовании?
По выступлению Персональная образовательная сфера педагога
1. Чтобы учить других, чему и как нужно учиться самому?
2. Какую часть Персональной образовательной сферы педагога может играть сайт школы?
3. С чего нужно учителю начать строить свою Персональную образовательную сферу?
По выступлению :
1. Где заканчивается формирование ИКТ-компетентности ученика и учителя и начинается формирование информационной культуры?
2. Следует ли охватывать обучением ИКТ родителей?
3. Как следует расставлять приоритеты, организуя внуштишкольное повышение квалификации?
По выступлению :
1. Насколько эффективно внутришкольное повышение квалификации в сравнении с выездными курсами?
2. Следует ли управлять самообразованием педагога?
3. Как следует расставлять приоритеты, организуя внуштишкольное повышение квалификации?
По выступлению и
1. Как помочь учителю в разработке собственных ЭОРов?
2. Согласны ли ВЫ, что ЭОРы повышают КПД урока?
3. Как могут родители использовать ЭОРы, которые рекомендует учитель?
По выступлению педагогов Лицея 84:
1. Как опыт работы с одаренными детьми в различных сферах проявления их одаренности в Лицее может быть полезен другим образовательным учреждениям?
2. Какие образовательные технологий по формированию мышления, понимания, учебной деятельности, разработанных отечественными педагогами и психологами, используются в лицее?
3. Какие условия для развития задатков, способностей, одаренности всех детей Вы увидели в выступлениях педагогов?
По выступлению педагогов 10 гимназии, 104 лицея и школы 71 (итоги сетевого проекта):
1. Какие инструменты формирующего оценивания, формы сотрудничества с семьей, вы увидели в видео выступлениях?
2. Если содержание проектной деятельности лежит в плоскости ФГОС, то какие новые результаты обучения Вы увидели в видео выступлениях педагогов?
3. Какие новые технические средства обучения должны входить в информационную образовательную среду школы для успешной реализации проектной деятельности?
По выступлению
1. Если ментальные карты «показывают» процесс мышления, то как это можно использовать в учебной работе?
2. Как применение ментальных карт поможет запоминанию большого объема фактической информации, необходимой для сдачи ЕГЭ и ГИА?
3. Насколько он-лайн программы построения ментальных карт снимают проблему индивидуализации в обучении?
По Выступлению
1. К какой стратегии оценивания можно отнести гугл-анкеты?
2. Можно ли разработку таких анкет поручать самим обучающимся?
3. Какова разница между понятиями «домашняя» и «самостоятельная» работа?
