Экономика (стр. 5 )

4. Какой из рынков больше всего соответствует условиям олигополии:

а) акций фирм;

б) зерна;

в) верхней женской одежды;

г) автомобилей.

5. Какой из товаров никогда не производился в рамках картельного соглашения производителей:

а) сахар;

б) нефть;

в) пшеница;

г) кофе.

6. Олигополия – это рыночная структура, где оперирует:

а) небольшое число конкурирующих фирм;

б) только одна крупная фирма;

в) большое число фирм, производящих однородный продукт;

г) большое число фирм, производящих дифференцированную продукцию.

7. Допустим, что монополист может продать 10 единиц товара по цене 100 рублей за единицу, но продажа 11 единиц вызовет снижение цены на 50 копеек. Предельный доход (в рублях) при увеличении объема продаж с 10 до 11 единиц равен:

а) 99,5;

б) 100;

в) 94,5;

г) 1099,5.

8. Монополист выпускает и продает такой объем продукции, при котором МR= 180 руб., МС=100 руб., АТС = 200 руб. Чтобы получить максимум прибыли, фирма должна:

а) снизить цену и сократить объем выпуска;

б) повысить цену и сохранить прежний объем выпуска;

в) повысить цену и снизить выпуск;

г) снизить цену и увеличить выпуск

9. В 1998 г. Отрасль Х функционировала в условиях чистой конкуренции и находилась в долгосрочном равновесии. В 1999 г. фирмы отрасли образовали картель. В результате все участники картеля получили в 1999 г. экономическую прибыль на 10 млн. руб. больше, чем в 1998 г. Экономическая прибыль картеля в 1999 г. составила (в млн. руб.):

а) 0; б) 10; в) меньше 10; г) больше 10.

10. Фирма достигает минимального уровня издержек, когда:

а) цены всех факторов производства одинаковы;

б) предельные продукты всех факторов равны их цене;

в) предельные продукты всех факторов одинаковы;

г) ни один из предыдущих ответов не будет верным.

11. Конкурентная фирма, стремясь максимизировать прибыль и минимизировать издержки, должна нанимать дополнительного работника в том случае, если:

а) общая выручка меньше общих затрат;

б) предельный продукт труда в денежном выражении меньше, чем ставка заработной платы;

в) величина продукта (предельного) в денежном выражении снижается;

г) предельный продукт труда в денежном выражении превышает ставку заработной платы.

12. Предельный продукт труда определяется как:

а) TP/L; б) DTP/DL; в) ТР/АР; г) ТР/Q.

13. Предположим, что в производстве используются труд (L) и капитал (К). МРL=2, МРК-5, PL=1 долл., РК=20 долл. Чтобы минимизировать издержки, фирма должна использовать:

а) больше как труда, так и капитала;

б) меньше как труда, так и капитала;

в) больше труда, но меньше капитала;

г) больше капитала, но меньше труда.

14. Спрос на ресурс зависит от:

а) цены продукта, производимого при помощи данного ресурса;

б) цен ресурсов-заменителей;

в) цен взаимодополняющих ресурсов;

г) все перечисленные ответы – верные.

15. Если конкурентная фирма максимизирует прибыль, продавая продукцию по 2 руб. за 1 т., покупает ресурс по цене 10 руб. за единицу, то денежное выражение предельного продукта данного ресурса равно (в руб.):

а) 2; б) 5; в) 10; г) 20.

16. При увеличении ставок заработной платы произойдет:

а) сокращение занятости, если спрос на труд эластичен;

б) сокращение занятости, если спрос на труд абсолютно неэластичен;

в) увеличение занятости, если спрос на труд эластичен;

г) увеличение занятости, если спрос на труд неэластичен.

17. Что из перечисленного ниже не оказывает влияния на спрос на труд:

а) спрос на конечные продукты;

б) отношение предельного продукта труда к предельным продуктам других ресурсов;

в) технология производства;

г) изменения в номинальной заработной плате, вызванные инфляцией.

18. По сравнению с конкурентной фирмой монопсонист на рынке труда будет платить:

а) большую ставку зарплаты и нанимать меньше рабочих;

б) меньшую ставку зарплаты, но нанимать больше рабочих;

в) меньшую ставку зарплаты, нанимая то же количество рабочих;

г) меньшую ставку заработной платы и нанимать меньше рабочих.

19. Ставка процента по облигациям будет тем ниже, чем:

а) короче срок, на который они выпущены;

б) больше возможный риск;

в) ниже ликвидность;

г) больше ожидаемая инфляция.

20. В первый год уровень цен не изменяется, номинальная ставка процента составляет 6%. На второй год темп инфляции составил 3%. Если реальная ставка процента во втором году остается на том же уровне, что и ранее, то номинальная ставка процента во втором году должна (в %):

а) вырасти на 9;

б) вырасти на 3;

в) снизиться на 3;

г) вырасти на 6.

Раздел «Макроэкономика»

Пример теста 1.

1. Резидентами страны являются:

а) граждане данной страны;

б) иностранные туристы;

в) дипломаты, аккредитованные в данной стране;

г) военнослужащие других стран.

2. Обязательным условием общественного воспроизводства является:

а) продажа всех товаров;

б) возмещение средств производства и предметов потребления;

в) выполнение условий пунктов »а» и «б»;

г) возмещение предметов потребления.

3. Учреждения, осуществляющие перераспределение доходов и богатства, предоставление нерыночных услуг, составляют_________ сектор экономики:

а) финансовый;

б) нефинансовый;

в) государственного управления;

г) реальный.

4. Для расчета вклада фирмы в созданный ВВП, исчисленного по сумме произведенной работниками добавленной стоимости, необходимо из рыноч­ной стоимости созданной продукции вычесть:

а) все косвенные налоги, которые она выплачивает государству,

б) нераспределенную прибыль;

в) амортизацию;

г) объем продаж другим фирмам;

д) все предыдущие ответы неверны.

5. Какая из ниже приводимых агрегатных величин не включается в ВНП, рассчитанный по сумме расходов:

а) валовые инвестиции;

б) С + I + G (где С - потребительские расходы, I - инвестиции, G - государственные расходы);

в) чистый экспорт товаров и услуг;

г) зарплата;

д) государственные закупки товаров и услуг.

6. Если из национального дохода вычесть налоги на прибыль корпораций, нераспределенную прибыль и взносы на социальное страхование, а затем приплюсовать чистые трансфертные платежи, то полученная сумма — это:

а) личный доход;

б) амортизация;

в) валовой национальный продукт;

г) чистый национальный продукт;

д) личный располагаемый доход.

7. Национальное богатство – это:

а) совокупность материальных и нематериальных активов государства, которыми располагает общество на определенную дату;

б) сумма доходов, реально получаемых населением после вычета из национального дохода вкладов населения в социальную систему страхования, налогов на прибыль корпораций и нераспределенной прибыли;

в) макроэкономический показатель совокупных доходов всего населения данной страны за определенный промежуток времени;

г) часть национального дохода, используемая для расширенного воспроизводства;

д) показатель, выражающий различия между номинальным и реальным ВВП.

8. Классический отрезок на кривой совокупного предложения:

а) имеет положительной наклон;

б) представлен вертикальной линией;

в) имеет отрицательный наклон;

г) представлен горизонтальной линией.

9. Классический отрезок кривой совокупного предложения соответствует состоянию экономики, в котором:

а) имеется высокий уровень безработицы;

б) невозможно добиться увеличения объема производства без увеличения уровня цен;

в) невозможно добиться увеличения численности занятых без увеличения уровня заработной платы;

г) фактический ВВП равен потенциальному ВВП.

10. Кейнсианский отрезок совокупного предложения соответствует состоянию экономики, в котором:

а) увеличение объема производства возможно без привлечения дополнительных ресурсов;

б) увеличение объема производства невозможно без увеличения уровня цен;

в) увеличение численности занятых возможно без увеличения уровня оплаты труда;

г) возможно добиться дальнейшего увеличения объема производства только за счет увеличения занятости.

11. Согласно кейнсианской функции потребления:

а) потребление не зависит от ставки процента;

б) потребление зависит от ставки процента;

в) потребление не зависит от текущего дохода;

г) потребление зависит от текущего дохода;

12. Изменение величины автономного потребления может быть графически представлено, как:

а) перемещение вдоль кривой планируемых расходов;

б) изменение угла наклона кривой планируемых расходов;

в) сдвиг кривой планируемых расходов;

г) перемещение вдоль кривой потребительской функции по мере изменения уровня дохода.

13. Если в модели кейнсианского креста совокупное предложение превышает совокупный спрос при условии, что государственные расходы и чистый экспорт рав­ны нулю, то:

а) сумма потребительских и инвестиционных расходов рав­на сбережениям;

б) сбережения равны инвестициям;

в) сбережения превосходят планируемые инвестиции;

г) номинальный объем выпуска останется неизменным;

15. Совокупный спрос – это:

а) спрос домохозяйств и чистый экспорт;

б) спрос всех экономических субъектов относительно покупок всех объемов конечных благ, производимых в стране в течение определенного периода времени.

в) государственные расходы и инвестиционный спрос предприятий;

г) спрос домохозяйств и государственные расходы.

16. Кривая совокупного спроса выражает функциональную зависимость:

а) приобретения товара и услуг относительно общего уровня цен;

б) уровня цен относительно произведенного реального ВВП;

в) расходов предпринимателей относительно цен на приобретенные ресурсы;

г) потребляемой части ВВП относительно объема производства.

17. Отрицательный наклон кривой совокупного спроса объясняется всеми эффектами, кроме:

а) эффекта процентной ставки;

б) эффекта импортных закупок.

в) эффекта богатства;

г) эффекта теневой экономики.

Пример теста 2.

1. Предположим, что ВВП увеличился с 500 млрд. долл. до 600 млрд. долл.,
а дефлятор ВВП со 125 до 150. При таких условиях величина реального
ВВП:

а) не изменится;

б) увеличится;

в) уменьшится;

г) не может быть рассчитана на основе имеющихся данных;

д) все предыдущие ответы неверны.

2. Какие действия могли осуществляться при золотодевизном стандарте:

а) владелец ценной коллекционной марки обменял ее на слиток золота;

б) человек, находясь за пределами России, в 20-е годы обменял в банке царские банкноты на доллары США;

в) купец обменял все свои бу­мажные деньги на золотые червонцы?

3. Какая функция денег свидетельствует об абсолютной лик­видности:

а) меры стоимости;

б) средства обращения;

в) средства платежа;

г) средства накопления?

4. Реальная ценность денег определяется:

а) объемом денежной массы;

б) номинальной стоимостью денег;

в) покупательной способностью денег;

г) уровнем среднедушевого дохода в стране.

5. Сеньораж - это:

а) выпуск государственных займов;

б) ужесточение налогообложения;

в) секвестр

г) печатание денег.

6. «Правило монетаристов» предполагает, что предложение денег должно увеличиваться темпами, равными:

а) потенциальному темпу роста реального ВНП;

б) темпу роста уровня цен;

в) темпу роста уровня процентной ставки;

г) темпу роста скорости обращения денег.

7. Классическая дихотомия характеризует ситуацию, когда:

а) количественное изменение денежного предложения в долгосрочном периоде оказывает влияние на реальные показатели;

б) количественное изменение денежного предложения в долгосрочном периоде не влияет на реальные показатели;

в) количественное изменение денежного предложения в краткосрочном периоде не влияет на реальные показатели;

г) количественное изменение денежного предложения в краткосрочном периоде оказывает влияние на реальные показатели.

8. Если количество денег в обращении возрастает, то это результат:

а) увеличения денежной базы;

б) снижения нормы обязательных резервов;

в) уменьшения избыточных резервов КБ;

г) сокращения доли наличных денег в общей сумме платежных средств

на­селения;

д) всего, что перечислено выше.

9. Государственный бюджет - это:

а) финансовый план государства, сопоставляющий ожидаемые доходы и расходы;

б) перечень доходов государства;

в) все суммы, поступившие в казну.

10. Государственный бюджет становится дефицитным, если:

а) налоги растут;

б) налоги уменьшаются;

в) государственные расходы превышают доходы;

г) растет стоимость государственных ценных бумаг.

11. Величина фактического бюджетного дефицита рассчитывается следующим образом:

а) структурный бюджетный дефицит – (минус) циклический бюджетный дефицит;

б) циклический бюджетный дефицит - структурный дефицит бюджета;

в) циклический бюджетный дефицит + структурный бюджетный дефицит;

г) циклический бюджетный дефицит / структурный бюджетный дефицит.18.

12. Государственный долг – это:

а) общая накопленная за все годы сумма дефицитов государственного бюджета;

б) сумма внешних займов государства;

в) задолженность правительства населению в результате осуществления внутренних государственных займов.

15. Если с высоких доходов взимается больший процент, чем с низких, то имеет место:

а) пропорциональное налогообложение;

б) прогрессивное налогообложение;

в) регрессивное налогообложение.

16. В открытой экономике:

а) внешние факторы влияют на макроэкономическое равновесие;

б) уровень доходов и занятость зависят только от внутренних факторов;

в) импорт, увеличивая количество товаров, приводит к росту расходов на национальное производство;

г) меньшему объему совокупных расходов соответствует более высокий уровень равновесного объема производства.

17. Принцип сравнительного преимущества впервые сформулировал:

а) Давид Рикардо;

б) Адам Смит;

в) Альфред Маршалл;

г) Томас Мальтус.

5.  Тематический план изучения дисциплины «Экономика» на очной форме обучения факультета политологии и права ГОУ ВПО «РЭА им. » по направлению 030900 «Юриспруденция»

(квалификация «бакалавр»)

№ п/п	Наименование разделов и тем	Аудиторные часы										Самос-тоятельная работа (формы, часы)	Интерактивные формы обучения	Формы текущего контроля
Лекции	Семи-нарс-кие заня-тия	Практи-ческие занятия	Лабораторные работы	Всего
Раздел 1. Микроэкономика
1	Предмет и метод экономической теории. Базовые экономические понятия.	1	2			3	письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 2	Ролевые игры; групповые дискуссии 1	Доклады, рефераты, эссе, промежуточное тестирование
2	Общая характеристика рынка. Экономические институты и собственность в рыночной экономике. Системообразующие элементы рынка: товар и деньги.	2	2			4	письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 4		Доклады, рефераты, эссе, промежуточное тестирование
3	Рыночный механизм: спрос, предложение, цена и рыночное равновесие. Теория поведения потребителя.	2	2			4	письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 4	Компьютерные симуляции; деловые игры 1	Доклады, рефераты, эссе, промежуточное тестирование
4	Теория фирмы: выбор факторов производства, формирование издержек производства и максимизация прибыли.	1	2			3	письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 2	Ролевые игры; компьютерные симуляции; деловые игры 1	Доклады, рефераты, эссе, промежуточное тестирование
5	Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции, чистой монополии, монополистической конкуренции и олигополии.	1	2			3	письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 2		Доклады, рефераты, эссе, промежуточное тестирование
6	Ценообразование на рынке факторов производства: рынок труда, рынок капитала и рынок земли.	1	2			3	письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 2	Ролевые игры; групповые дискуссии; компьютерные симуляции; деловые игры 1	Доклады, рефераты, эссе, промежуточное тестирование
	Всего по разделу 1	8	12			20/0.55	16	4
	Раздел 2. Макроэкономика
1	Национальная экономика и общественное воспроизводство	1	2			3	письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 2		Доклады, рефераты, эссе, промежуточное тестирование
2	Теория экономического равновесия. Потребление. Сбережения. Инвестиции. Теория мультипликатора-акселератора.	2	2			4	письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 4	Групповые дискуссии; компьютерные симуляции; деловые игры 1	Доклады, рефераты, эссе, промежуточное тестирование
3	Нарушение макроэкономического равновесия. Цикличность развития и теория циклов. Безработица. Инфляция.	2	2			4	письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 4		Доклады, рефераты, эссе, промежуточное тестирование
4	Денежно-кредитная система и теоретическая модель денежного рынка. Роль банковской системы в экономике.	1	2			3	письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 2	Групповые дискуссии; компьютерные симуляции; деловые игры 1	Доклады, рефераты, эссе, промежуточное тестирование
5	Финансы и финансовая система	1	2			3	письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 2	Ролевые игры; групповые дискуссии; компьютерные симуляции 1	Доклады, рефераты, эссе, промежуточное тестирование
6	Теории мирового хозяйства и современные проблемы открытой экономики.	1	2			3	письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам 2	Ролевые игры; групповые дискуссии; 1	Доклады, рефераты, эссе, промежуточное тестирование
	Всего по разделу 2	8	12			20/0.55	16	4
	ИТОГО:	16	24			40	32	8/20%	Зачет

Протокол междисциплинарного согласования

рабочей программы учебной дисциплины Экономика

с другими дисциплинами учебного плана

в 2010/2011 учебном году

Рабочая программа согласована с кафедрой _______________ и кафедрой _________________________

Наименование дисциплин учебного плана	Кафедра	Предложения об изменениях в содержании материала, пропорциях, порядке изложения и т. д.	Принятое решение кафедрой, разработавшей программу (№ протокола, дата)
1	2	3	4
		Упорядочить структуру и содержание дисциплины в соответствие с требованиями ФГОС ВПО	Утвердить рабочую программу дисциплины «Экономика», протокол от 23 ноября 2010 г.
		Упорядочить структуру и содержание дисциплины в соответствие с требованиями ФГОС ВПО	Утвердить рабочую программу дисциплины «Экономика», протокол от 01.01.01 г.
		Упорядочить структуру и содержание дисциплины в соответствие с требованиями ФГОС ВПО	Утвердить рабочую программу дисциплины «Экономика», протокол от 01.01.01 г.

Члены методической комиссии:

__________________

(подпись) (Ф. И.О.)

__________________

(подпись) (Ф. И.О.)

Заведующая кафедрой

экономической теории __________________

(подпись) (Ф. И.О.)

ВЫПИСКА

из протокола № 6 заседания кафедры экономической теории

от 01.01.01 г.

Слушали: О внесении дополнений и изменений в рабочую программу учебной дисциплины «Экономика»

Постановили: Внести в рабочую программу учебной дисциплины следующие изменения:

- упорядочение структуры и содержания дисциплины в соответствие с требованиями ФГОС ВПО;

- оформление рабочей программы в соответствие с Методическими указаниями по составлению и оформлению рабочей программы учебной дисциплины (модуля) ООП, реализующей ФГОС ВПО.

Заведующий кафедрой

экономической теории ________________

(подпись)

Внесенные изменения утверждаю

Декан факультета политологии и права

___________________

(подпись)

«____» __________ 2011 г.