Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
В результате повторной диагностики психологической готовности детей к обучению в школе, проведенной в марте 2013 г. были выявлены существенные изменения в сторону повышения уровня по всем показателям психологической готовности к школе (таблица прилагается).
Исследование показало, что все продиагностированные дети готовы к школьному обучению. Уровень готовности детей к обучению в школе 100%, что говорит об успешно проводимой психологической, образовательно-воспитательной и коррекционной работе в течение учебного года.
Годовой отчет педагога-психолога (психологической службы)
МБДОУ № 000 Ленинского района г. Челябинска
за 20учебный год
1 Характеристика образовательной среды ОУ как среды сопровождения на 1июня 2013 года:
Количество воспитанников | Количество педагогов, в том числе пед доп. образования, администрация |
Младшее звено 52 чел | 18чел./3чел. |
Среднее звено 27 чел | |
Старшее звено 67 чел | |
Всего 146 чел. |
2 Кадровое обеспечение Службы практической психологии образования на муниципальном уровне:
Педагог-психолог | |||
По штатному расписанию ставок 0,5 | Специалистов фактически 1 чел. Из них вновь принятых в 2уч. г. 0 чел. Занято 0,5 ставка | Из них совместители 1 чел. на 0,5 ставок | Дополнительная нагрузка в ОУ 0_ |
Педагог-психолог | Сведения о профессиональном образовании | Сведения о повышении квалификации (указать название) | ||||||
Базовое психологическое | Второе психологическое | Среднее специальное | Студенты (получение базового образования) | Другое (указать) | Самостоятельно | На базе ЧИППКРО | УГМАДО | |
Челябинский Государственный Педагогический Университет спец-ть: Дошкольная педагогика и психология. 2011г. | Психологическое сопровождение детей в ДОУ. 2012г |
Педагог-психолог | Данные о стаже специалистов | Данные о прохождении аттестации (год прохождения) | |||||
До 3 лет | До 10 лет | Свыше 10 лет | Высшая категория | 1 категория | 2 категория | Не атте-стован | |
2 года | v |
3.1 Наличие других специалистов в ОУ:
· Логопед
· Дефектолог - нет
· Психотерапевт, психиатр - нет
· Другое
3.2 Наличие ПМПк в ОУ: ДА
3.3 Алгоритм взаимодействия специалистов: ПМПк, пед. советы, совещания
4. Модель деятельности педагога-психолога: «консультант»
5. Реализация психологического мониторинга
Объект исследований | Кол-во чел. | Параметр мониторинга (предмет исследований) | Диагностический инструментарий | Банк данных с… |
Группа раннего возраста | 17 | Умственное развитие | Стребелева | 2013 |
Группа раннего возраста | 19 | Адаптация вновь поступивших детей | Схема наблюдения в период адаптации Журнал «Обруч» №3 | 2012 |
Подготовительные группы | 20 | Определение уровня готовности к обучению в школе | ГОШ (нулевой срез) | 2012 |
Подготовительные группы | 19 | Определение уровня готовности к обучению в школе | ГОШ (контрольный срез) | 2013 |
Педагоги | 16 | Исследование СПК коллектива | СПК коллектива | 2013 |
Педагоги | 16 | Эмоционального выгорания | В. В Бойко Диагностика уровня эмоционального выгорания | 2012 |
6. Реализация психологического просвещения участников ОП
6.1 Решение проблем психологической компетентности педагогов
Виды работы | тематика | Прогрмаммное обеспечение (название, автор). Кем рекомендована, допущена | Кол-во участников |
Консультация | «Особенности гиперактивных детей» | Методические рекомендации ОУ. | 12 |
Консультация | «Как повысить самооценку у детей» | Методические рекомендации ОУ | 8 |
ПМПк | По результатам психологического исследования готовности детей к обучению в школе (о) срез, контрольный срез. | Методические рекомендации по сопровождению деятельности ПМПк в ДОУ. Рекомендовано СПС РУО. | |
Семинар-практикум | «Влияние игровой терапии на познавательную и поведенческую сферы детей" | Методические рекомендации ОУ. | 14 |
6.2 Решение проблем психологической компетентности родителей
Виды работы | тематика | Прогрмаммное обеспечение (название, автор). Кем рекомендована, допущена | Кол-во участников |
Консультация | «Психологические особенности детей 2-ой младшей группы» | Методические рекомендации СПС Ленинского района | 10 |
Консультация | «Психологические особенности детей среднего возраста» | Методические рекомендации СПС Ленинского района. | 13 |
Консультация | «Психологическая готовность к обучению в школе» | Методические рекомендации СПС Ленинского района. | 17 |
Родительский Университет | «Дети тюфяки и дети катастрофы» | Методические рекомендации СПС Ленинского района. | 8 |
6.3 Решение проблем психологической компетентности воспитанников и учащихся
Виды работы (тренинг, семинар) | тематика | Программное обеспечение (название, автор) Кем рекомендована, допущена. | Кол-во участников |
6.4 Участие учащихся в НПК, Олимпиадах, «Шаг в будущее»
НПК уч-ся (результат, участие(У)) | Олимпиада по психологии | «Шаг в будущее» | Другое (прописать что) | ||||||||
район | город | Др. уровень | район | город | Др. уровень | район | город | Др. уровень | район | город | Др. уровень |
- | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
7. Коррекционно-развивающая деятельность
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


