Учебно-методический комплекс (стр. 4 )

В результате изучения курса студенты должны:

знать:

основные экономические термины, используемые в ценообразовании;

- состав и структуру цены;

- основные цели, принципы и функции ценообразования;

- методику и методологию ценообразования;

- тактику и стратегию ценообразования;

- основные факторы ценообразования;

- отечественный и зарубежный опыт в области ценообразования на предприятии.

уметь:

- рассчитать и обосновать уровень цены;

- определять наиболее эффективные методы ценообразования для каждого товара;

- владеть методами ценообразования в различных рыночных структурах;

- определять тактику, стратегию и политику ценообразования на предприятии;

- прогнозировать проблемные ситуации;

- разрабатывать варианты решения проблем;

- просчитывать последствия принятия того или иного варианта решения проблемы.

иметь представление:

- об организации ценообразования на предприятиях.

Знания и умения студентов проверяются при текущем, промежуточном контроле оцениваются на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», при итоговом контроле оцениваются на «зачтено», «не зачтено» в соответствии с указаниями ГОС (по всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка по шкале - отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, не зачтено).

Выполнение контрольной работы на заочном отделении оценивается на «зачтено», «не зачтено».

Критерии оценки знаний студентов по дисциплине:

·  «отлично» - выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания тем учебной программы дисциплины и умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач, свободное и правильное обоснование принятых решений;

·  «хорошо» - выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности;

·  «удовлетворительно» - выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные формулировки базовых понятий, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, но при этом он владеет основными темами, разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и может применять полученные знания по образцу в стандартной ситуации;

«неудовлетворительно» - выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания тем учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач.

8.2. Учебно-методическое обеспечение

Основная литература см. Лист-вкладка

Дополнительная литература

14.  Налоговый кодекс РФ.

15.  Таможенный кодекс РФ.

16.  Гражданский кодекс РФ

17.  Голощапов ценообразования на предприятии Учебно-практическое пособие / . – М.: Гелан, 2000, 360с

18.  Гусейнов история экономики России: Учебное пособие. – Новосибирск: ЮКЗа, 2004.

19.  Липсиц ценообразование. М.: БЕК, 2008, 448 с..

20.  Слепнева и ценообразование: Учебное пособие для ВУЗов / Т. А, Слепнева, . – М.: ИНФРА-М, 2001.

21.  Усатов и ценообразование в условиях перехода к рыночной экономике. М.: ФА при Правительстве РФ, 1995.

22.  Уткин компанией. М.: ЭКМОС, 1997.

23.  Уткин . Ценообразование. Ценовая политика. М.: ЭКМОС, 1999.

24.  Чеботарь -кредитный механизм и ценообразование во внешнеэкономической деятельности. М., 1991.

25.  , , Морозов налоговой системы. М.: Финансы, ЮНИТИ, 1998.

26.  Шуляк . М.: Дашков и Ко, 2004, 192с.

Периодические издания

Журнал «Маркетинг в России и за рубежом».

Журнал «Вопросы экономики».

Журнал «Российский экономический журнал».

Журнал «Мировая экономика».

Электронные ресурсы

Конспект лекций по дисциплине «Ценообразование». Составитель (электронный вариант).

Справочно-правовая база «Консультант-Плюс».

Справочно-правовая база «Гарант

Ресурсы Интернет

www. *****/ – Российская национальная библиотека.

www. *****/ – Национальная электронная библиотека.

www. *****/ – Российская государственная библиотека.

www. *****/ – Поисковая система.

www. *****/ – Поисковая система.

www. *****/ – Поисковая система.

8.3. Организация аудиторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине

Дневное отделение

Освоение дисциплины на дневном отделении проводится в форме лекций, практических занятий (аудиторной) и внеаудиторной работы студентов в течение двух семестров.

Аудиторная самостоятельная работа осуществляется в форме контрольных работ на занятиях по блоку тем, внеаудиторная самостоятельная работа студентами дневного отделения осуществляется в следующих формах:

- подготовка к практическим занятиям;

- самостоятельное изучение тем дисциплины;

- подготовка к текущим контрольным мероприятиям (контрольные работы, тестовые опросы);

- выполнение домашних индивидуальных заданий;

- другие виды работ.

Распределение часов по видам занятий представлено в таблице

Объем часов по видам учебной работы

Виды занятий	ДО ЭГ/ЭП
Всего по учебному плану (общая трудоемкость)	100/50
Аудиторные занятия	40/28
Лекции	14
Практические занятия	26/14
Семинары
Другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	60/22
Курсовая работа
Контрольная работа
Самостоятельное изучение тем (разделов) дисциплины
Выполнение индивидуальных заданий	10/2
Подготовка к практическим и семинарским занятиям	20/10
Подготовка к контрольным мероприятиям	15/8
Рефераты	10/2
Другие виды внеаудиторной СРС	5/0

Внеаудиторная самостоятельная работа студентами заочного отделения осуществляется в следующих формах:

- - подготовка к практическим занятиям;

- самостоятельное изучение тем дисциплины;

- выполнение контрольной работы

Виды занятий	ЗО
Полная Программа ЭПЗ	Сокращенная программа ЭГЗВ, С/ЭПЗВ, С
Всего по учебному плану (общая трудоемкость)	50	100/50
Аудиторные занятия	6	6
Лекции	4	4
Практические занятия	2	2
Семинары
Другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	44	94/44
Курсовая работа
Контрольная работа	20	40/20
Самостоятельное изучение тем (разделов) дисциплины
Выполнение индивидуальных заданий
Подготовка к практическим и семинарским занятиям	5	30/5
Подготовка к контрольным мероприятиям	15	20/15
Рефераты
Другие виды внеаудиторной СРС	4	4/4

Студент допускается к сдаче экзамена только после выполнения контрольной работы

При подготовке к практическим занятиям необходимо изучить теоретический материал по теме занятия, освоить основные понятия и формулы расчета показателей, ответить на контрольные вопросы. В течение занятия студенту необходимо решить задания, выданные преподавателем, выполнение которых зачитывается, как текущая работа студента на «зачтено» и «не зачтено».

8.3.1. График самостоятельной работы

График организации самостоятельной работы студентов очной формы обучения по учебному плану гр. ЭГ/ЭП-04,05 по дисциплине «Ценообразование».

№ недель	Общее количество часов по учебному плану -100/50
Аудиторная работа – 40/28ч.	Виды самостоятельной работы –.60/22
Номера и темы разделов курса	Лекции	Практические занятия	Изучение теоретического материала и самотестирование	Подготовка докладов и рефератов (Методические указания к практическим занятиями)	Составление тестов и задач	Подготовка к практическим занятиям
1	Введение в курс “Ценообразование”	0,5		1			1
2	Роль цены в условиях рынка	1	1/-	1			1
3	Состав и структура цены	1,5	2/1	1			2/1
4	Методология ценообразования на предприятии в условиях рыночной экономики	2	2/2	1			2/1
5	Ценовая политика и стратегия предприятия	1	4/1	1			2/1
6	Полезность товара как фактор формирования цены.	1	2/1	1			1/1
7	Факторы ценообразования	1	2/2	1			1/1
8	Государственное регулирование цен	1	2/1	1	2/0,5		1/1
9	Особенности ценообразования в отдельных отраслях народного хозяйства	2	6/1,5	2/2	5/1		3/2
10	Цены и кредитные отношения	1	1/0,5	1			1/1
11	Ценообразование на рынке ценных бумаг		2/2	1			1
12	Формирование цен на товарных биржах	0,5	-	1			1
13	Ценообразование в системе страхования	0,5	1/1	1			1
14	Ценообразование во внешнеэкономической деятельности	1	1/1	1	3/0,5		1/1

Примерная тематика индивидуальных заданий