19. Хабрейкен, Джо. Изучи Microsoft Office XP за 10 минут.: Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 20с. : ил. Парал. тит. англ.
20. Microsoft Publisher 2000. Шаг за шагом: Практ. Пособ.\Пер. с англ.-М.: Издательство ЭКОМ, 2001.-336 с.:илл.
Литература для воспитанников
1. Гурский ю., Компьютерная графика: Photoshop CS, CorelDRAW 12, Illustrator CS/ Трюки и эффекты (+ CD). СПб.: Питер, 2006.-812с.:ил. – (Серия «Трюки и эффекты»).
2. ИЛЛЮСТРИРОВАННЫЙ ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ. The Reader's Digest Association Limited, 11 Westferry Circus, Canary Wharf, London E14 4HE. Первое издание Copyright © 1995 Перепечатано с изменениями в 1997 г.
3. , Грошев для детей. НТ Пресс, 2006. – 655 стр., с илл.
4. Ольга Зыкина. Компьютер для детей. Эксмо, 20с., с илл.
5. Офисные технологии: текстовые документы и мультимедийные презентации: Учебная программа / Под ред. . — Томск: НОУ «Открытый молодёжный университет», ОЦ «Школьный университет», 2010. — 20 с.
6. Офисные технологии: электронные таблицы и основы баз данных: Учебная программа / Под ред. . — Томск: НОУ «Открытый молодёжный университет», ОЦ «Школьный университет», 2010.— 16
7. Серия буклетов «Компьютер - это просто». книги», Москва
8. Серия буклетов «Я изучаю компьютер». книги», Москва
9. Симонович компьютер. Книга для детей, учителей. Аст-пресс., 200, с илл.
10. Симонович для детей: Моя первая информатика. АСТ, 2005 – 80стр. , с илл.
11. . Персональный компьютер (ПК) для детей и родителей. Ваш семейный компьютер.; Диалектика.2-е издание, 2004, 4 квстр., с илл.
12. , Татарникова технологии: текстовые документы и мультимедийные презентации: Учебное пособие.
13. MS Office. Word & Power Point: Интерактивный электронный учебник.
14. Офисные технологии: текстовые документы и мультимедийные презентации: Учебная программа.
15. , Татарникова технологии: текстовые документы и мультимедийные презентации: Методические рекомендации.
16. , Татарников технологии: текстовые документы и мультимедийные презентации: Задания для проведения контрольной работы № 1 «Основные способы создания и редактирования текстовых документов».
17. , Татарников технологии: текстовые документы и мультимедийные презентации: Задания для проведения контрольной работы № 2 «Создание, обработка и демонстрация мультимедийных презентаций на компьютере. Редактор презентаций».
18. , Тимофеева дизайн. Серия «Учебный курс». Ростов н\Д: Феникс, 2002.-320с.
19. "Трюки и эффекты в Photoshop CS2", Москва, ДМК, 2005г.
20. Компьютер для детей от 8 доизд.4.: Интерэксперт, 2002 г.- Мягкая обложка , 272 стр.: илл.
Интернет ресурсы
1. А_В_ Манцивода_ Учебные объекты, образовательные порталы и современные информационные технологии.htm
2. Батищев учебник по информатике. mailto:*****@***ru&subject=Электронный%20учебник
3. Дополнительное образование.htm
4. Информатика в школе.htm
5. Томский Региональный Центр Интернет Образования. htm
6. Региональный компьютерный центр – помощь ССУЗам.
EDU_ru - Дополнительное образование.htm
7. EDU_ru - Томская область.htm
8. KidsWorld_Ru информационно-справочный портал дополнительного образования детей. htm
9. http//www_school_edu_ru. htm Российский образовательный портал
10. http://edu. *****/ - Образовательный портал ТГУ
11. http://www. *****/ -«Учительская газета»
12. http://pedsovet. *****/ -Всероссийский августовский педсовет
13. http://schools. *****/ - образовательный сервер «Школы в Интернет»
14. http://all. *****/ - Все образование Интернета
15. http://som. *****/ Сетевое объединение методистов.
16. http://informatika. *****/index. html/ Виртуальное методическое объединение учителей информатики. Мурманской области
17. http://www. *****/ ***** (детский Интернет сайт)
18. http://schoollessons. *****/ Внеклассные мероприятия к любому празднику
19. http://www. tomsk. *****/works/47/sweta/index. htm Графика в начальной школе на уроках информатики
20. http://www. lotos. *****/mo_m_smir_03.html Проектная деятельность в начальной школе
21. http://tmn. *****/works/22x/308/plan. htm
2. Модуль «Графика и дизайн»
Литература для педагога
1. А. Колесников «Microsoft OFFICE для Windows».
2. А. А Орлов. Тайны и секреты компьютера.-2-е изд., перераб. И доп. – М.: Горячая линия – Телеком, 2002.-416с.:ил.
3. В. Иванов. Microsoft Office System 2003: Учебный курс.-СПб.: Питер; Киев; Издательская группа BHV, 2004.-640с.:ил.
4. Воробьёв система Windows 2000: Пособие для начинающих. - К.: 20с., с ил.
5. Воробьёв система Windows 98: Пособие для начинающих. - К.: 19с., с ил.
6. В. Microsoft Word 2000: Пособие для начинающих. - К.: 20с., c ил.
7. Гурский ю., Компьютерная графика: Photoshop CS, CorelDRAW 12, Illustrator CS/ Трюки и эффекты (+ CD). СПб.: Питер, 2006.-812с.:ил. – (Серия «Трюки и эффекты»).
8. Microsoft Office System 2003. Учебный курс.- СПб.: Питер; Киев: Издательская группа BHV, 2004.-640с.:илл.
9. Ковалева рекомендации по составлению дополнительной образовательной программы (в помощь педагогам дополнительного образования). – Томск, Хобби-центр, 2001. – 22с.
10. Стоун Дж. Основы компьютерной грамотности: Пер. с англ. - М: Мир, 19с.: ил.
11. Леонтьев энциклопедия компьютера 2001. - М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2001. - Ш7с.:ил.
12. Программы лауреатов V всероссийского конкурса авторских образовательных программ дополнительного образования детей. Номинации: научно-техническая, спортивно-техническая, спортивная. Москва, ГОУ ЦРСДОД. 2003.
13. Психологические программы развития личности в подростковом и старшем школьном возрасте. Пособие для школьных психологов. Под общей редакцией , М. Издательский центр «Академия», 1995.
14. Рогов книга практического психолога в образовании: Учебное пособие. – М.: ВЛАДОС, 1996. – 529 с.
15. Розина в начальной школе.
16. Adobe Photoshop 6.0. - СПб.: БХВ-Петербург, 20с.: ил.
17. Степаненко, Олег Степанович. Персональный компьютер, учебный курс, 2-е издание. : Уч. пос. – М. : Издательский дом «Вильямс», 200с. :ил.
18. , Тимофеева дизайн. Серия «Учебный курс». Ростов н\Д: Феникс, 2002.-320с.
Литература для воспитанников
1. Балухта художественного мастерства, издательство "ЭКСМО", · 2007 г. -· 480 стр.
2. ИЛЛЮСТРИРОВАННЫЙ ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ. The Reader's Digest Association Limited, 11 Westferry Circus, Canary Wharf, London E14 4HE. Первое издание Copyright © 1995 Перепечатано с изменениями в 1997 г.
3. , Грошев для детей. НТ Пресс, 2006. – 655 стр., с илл.
4. Любовь Вишневская. Компьютерная графика для школьников.: издательство "Новое знание", · 2007 гстр.
5. Ольга Зыкина. Компьютер для детей. Эксмо, 20с., с илл.
6. Серия буклетов «Компьютер - это просто». книги», Москва
7. Серия буклетов «Я изучаю компьютер». книги», Москва
8. Симонович компьютер. Книга для детей, учителей. Аст-пресс., 200, с илл.
9. Симонович для детей: Моя первая информатика. АСТ, 2005 – 80стр. , с илл.
10. . Персональный компьютер (ПК) для детей и родителей. Ваш семейный компьютер.; Диалектика.2-е издание, 2004, 4 квстр., с илл.
11. ХОЧУ ВСЕ ЗНАТЬ ПРО ВСЕ НА СВЕТЕ. Перевод с английского Reader's Digest Book of Amazing Facts. Издание подготовлено Toucan Books Limited, Fourth Floor, 32-38 Saffron Hill, London ECIN 8FH по заказу The Reader's Digest Association Limited 11 Westferry Circus, Canary Wharf, London E14 4HE. Copyright © 1999 The Reader's Digest Association Limited.
12. Шафрин компьютерной технологии. Учеб. Пособие для 7-11 классов. - М.: АБФ, 1997
13. . Новейший самоучитель графических компьютерных программ. Издательство "Славянский Дом Книги", · 2010 гстр.
14. Компьютер для детей от 8 доизд.4.: Интерэксперт, 2002 г.- Мягкая обложка , 272 стр.: илл.
CD - ресурсы:
Интерактивный курс. Графика (обновленное издание). Издательство: Новый диск
3. «Мультимедиа»
Литература для педагога
1. А. Колесников «Microsoft OFFICE для Windows».
2. А. А Орлов. Тайны и секреты компьютера.-2-е изд., перераб. И доп. – М.: Горячая линия – Телеком, 2002.-416с.:ил.
3. В. Иванов. Microsoft Office System 2003: Учебный курс.-СПб.: Питер; Киев; Издательская группа BHV, 2004.-640с.:ил.
4. Воробьёв система Windows 2000: Пособие для начинающих. - К.: 20с., с ил.
5. Воробьёв система Windows 98: Пособие для начинающих. - К.: 19с., с ил.
6. В. Microsoft Word 2000: Пособие для начинающих. - К.: 20с., c ил.
7. Гурский ю., Компьютерная графика: Photoshop CS, CorelDRAW 12, Illustrator CS/ Трюки и эффекты (+ CD). СПб.: Питер, 2006.-812с.:ил. – (Серия «Трюки и эффекты»).
8. Microsoft Office System 2003. Учебный курс.- СПб.: Питер; Киев: Издательская группа BHV, 2004.-640с.:илл.
9. Ковалева рекомендации по составлению дополнительной образовательной программы (в помощь педагогам дополнительного образования). – Томск, Хобби-центр, 2001. – 22с.
10. Стоун Дж. Основы компьютерной грамотности: Пер. с англ. - М: Мир, 19с.: ил.
11. Леонтьев энциклопедия компьютера 2001. - М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2001. - Ш7с.:ил.
12. Программы лауреатов V всероссийского конкурса авторских образовательных программ дополнительного образования детей. Номинации: научно-техническая, спортивно-техническая, спортивная. Москва, ГОУ ЦРСДОД. 2003.
13. ХОЧУ ВСЕ ЗНАТЬ ПРО ВСЕ НА СВЕТЕ. Перевод с английского Reader's Digest Book of Amazing Facts. Издание подготовлено Toucan Books Limited, Fourth Floor, 32-38 Saffron Hill, London ECIN 8FH по заказу The Reader's Digest Association Limited 11 Westferry Circus, Canary Wharf, London E14 4HE. Copyright © 1999 The Reader's Digest Association Limited.
14. Шафрин компьютерной технологии. Учеб. Пособие для 7-11 классов. - М.: АБФ, 1997
4. Модуль «Сайтостроение»
Литература для педагога
1. JavaScript для «чайников», Пер. с англ.: Учебное пособие М. Издательский дом «Вильяме», 2001г.
2. «INTERNET для школьников и начинающих», М., «Аквариум», 1999.
3. . Еженедельное приложение к газете «Первое сентября», № 21, №22 2000г, «HTML-конструирование»
4. Информатика. Еженедельное приложение к газете «Первое сентября», № 1 2008г, «Фотоликбез: пейзаж»
5. Информатика. Еженедельное приложение к газете «Первое сентября», № 1- №5 2009г, «Дизайн по правилам»
6. Информатика в школе №7- 2006г, Приложение к журналу «Информатика и образование». Ретуширование и обработка цифровых изображений в Adobe Photoshop.
7. Информатика: методическая копилка преподавателя, 2005г
8. Компьютерная графика Методическое пособие, составители , УшаковД. А. 2006г.
9. Л. Татарникова «Web-конструирование», Томск, 2003.
10. Методика преподавания интеграционного курса (литература, изобразительное искусство, компьютерные технологии) в Диалоге Культур. Методическое пособие под ред. , Иванченко СВ., и др., Томск, 2002г.
11. Н. Петрова «Компьютерная графика и анимация», М., 1996.
12. Н. Угринович «Информатика и информационные технологии: учебное пособие для 10-11 классов», М., Лаборатория Базовых Знаний АО «Московские учебники», 2001 «Настольная книга Web-мастера», М., «КноРус», 2000г.
13. Основы Web - мастерства. Учебный курс. В. Холмогоров, СПб: Питер, 2001г.
14. II. В. Макарова «Информатика: учебник», М., «Финансы и статистика», 2000.
15. Рик Альтман и др. "Microsoft Office PowerPoint 2003", Москва, Питер, 2004г.
16. , Мураховский у вас дома: Полное руководство начинающего пользователя.-М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2004.-432с
17. "Microsoft PowerPoint версия 2002", Москва, ЭКОМ, 2004г.
18. Самоучитель JavaScript\.-СПб.:Питер,2003.-395с.:илл.
19. СВ. Симонович «Интернет для школьников», М, «Десс Ком», 2000.
20. "Трюки и эффекты в Photoshop CS2", Москва, ДМК, 2005г.
21. Юрий Гурский. "Photoshop 7 трюки и эффекты", Минск, Питер, 2005г.
Литература для воспитанников:
1. В. Островский. Лабораторный практикум по информатике. Изд. Высшая школа. 2006 г.
2. Информационные технологии Методическое пособие, составители С, 2005г.
3. Л. Татарникова «Web-конструирование», Томск, 2003.
4. . Информатика. Изд. Просвещение. 2004 г.
5. Методическое пособие «Основы языка HTML».
6. Методическое пособие «Глобальная сеть Интернет»
7. Новикова разработка «Дидактическое оснащение модуля программы Adobe Photoshop CS3 (введение в программу)»
8. Новикова разработка «Дидактическое оснащение модуля программы Adobe Photoshop CS3 (анимация)»
9. Н. Петрова «Компьютерная графика и анимация», М., 1996.
10. Н. Угринович «Информатика и информационные технологии: учебное пособие для 10-11 классов», М., Лаборатория Базовых Знаний АО «Московские учебники», 2001 «Настольная книга Web-мастера», М., «КноРус», 2000г.
11. Основы Web - мастерства. Учебный курс. В. Холмогоров, СПб: Питер, 2001г.
12. II. В. Макарова «Информатика: учебник», М., «Финансы и статистика», 2000.
13. Самоучитель JavaScript\.-СПб.:Питер,2003.-395с.:илл.
14. С. Окулов. Основы программирования. Изд. Москва. Лаборатория базовых знаний. 2002Методическое пособие «Компьютерная графика».
15. СВ. Симонович «Интернет для школьников», М, «Десс Ком», 2000.
16. "Трюки и эффекты в Photoshop CS2", Москва, ДМК, 2005г.
17. Юрий Гурский. "Photoshop 7 трюки и эффекты", Минск, Питер, 2005г.
18. Шафрин компьютерной технологии. Учеб. Пособие для 7-11 классов. - М.: АБФ, 1997
19. Компьютер для детей от 8 доизд.4.: Интерэксперт, 2002 г.- Мягкая обложка, 272 стр.: илл.
CD - ресурсы:
1. Практический Курс Internet Explorer 5.0.
2. Настольная книга Web-мастера (приложение к изданию книги).
3. CD-ROM. Персональный ассистент web-мастеров. Издательство: Новый диск.
Приложение. Мониторинг реализации программы.
Таблица 1. Критерии оценивания
уровня освоения образовательной программы и динамики личностного продвижения воспитанника
Знания и мастерство | Личностное и социальное развитие | |||||||
Показатели | Уровень | баллы (цветовое обозначение) | Освоение разделов программы | Формирование знаний, умений, навыков | Формирование общеучебных способов деятельности. | Развитие личностных свойств и способностей | Воспитанность | Формирование социальных компетенций |
Критерии оценивания | недостаточный (низкий) | 0 - 3 | менее 1/3 | Знание (воспроизводит термины, понятия, представления, суждения, гипотезы, теории, концепции, законы и т. д. ) | Выполнение со значительной помощью кого-либо (педагога, родителя, более опытного воспитанника) | Ниже возрастных, социальных, индивидуальных норм. | Знание элементарных норм, правил, принципов | Знание элементарных норм, правил, принципов |
достаточный (средний) | 3 - 6 | 1/3 – 1/2 | Понимание (понимает смысл и значение терминов, понятий, гипотез и т. д., может объяснить своими словами, привести свои примеры, аналогии) | Выполнение с помощью кого-либо (педагога, родителя, более опытного воспитанникка) | В соответствии с возрастными, социальными, индивидуальными нормами | Усвоение, применение элементарных норм, правил, принципов по инициативе «извне» (педагог, родители, референтная группа) | Усвоение элементарных норм, правил, принципов по инициативе «извне» (педагог, родители, референтная группа) | |
оптимальный | 6 - 8 | более 1/2 – 2/3 | Применение, перенос внутри предмета (использует знания и умения в сходных учебных ситуациях) | Выполнение при поддержке, разовой помощи, консультации кого-либо | В соответствии с возрастными, социальными, индивидуальными нормами | Эмоциональная значимость (ситуативное проявление) | Эмоциональная значимость (ситуативное проявление) | |
высокий | 8 - 10 | 2/3 - практически полностью | Овладение, самостоятельный перенос на другие предметы и виды деятельности (осуществляет взаимодействие уже имеющихся знаний, умений и навыков с вновь приобретенными; использует их в различных ситуациях; уверенно использует в ежедневной практике) | Самостоятельное построение, выполнение действий, операций. | Выше возрастных, социальных, индивидуальных норм. | Поведение, построенное на убеждении; осознание значения смысла и цели. | Поведение, построенное на убеждении; осознание значения смысла и цели. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
