«Домашние мастера» (Образовательная программа дополнительного образования для детей младшего и среднего возраста) (стр. 2 )

первый год обучения

I.Беседа:

1.1 Вводное занятие.

Тема: «Беседа о предстоящих видах деятельности в объединении в течение учебного года. Знакомство с правилами по технике безопасности».

Теория:

- постановка целей и задач на предстоящий учебный год;

- изучение правил по технике безопасности при работе с тканью, электрической плиткой, ножницами, иглами;

1.2 Тема: « Вступительная беседа о народном промысле, показ образцов. Организация рабочего места. История глиняной игрушки».

Теория:

- рассказ педагога о народных промыслах, истории глиняной игрушки;

II. Лепка из глины

2.1 Тема: «Лепка медальончика – цветка»

Теория:

-демонстрация готовых образцов медальончиков;

Практика:

- лепка блинчика;

- скатывание шариков для цветков;

- наметка стекой места для прикрепления шариков (лепестков цветов);

- приемы соединения шариков;

- лепка основания для прикрепления медальончика, проделывание стекой дырочки для прикрепления медальона.

2.2.Тема: «Лепка детской чашки по представлению»

Теория:

- демонстрация готовых изделий, показ альбомов, журналов;

Практика:

- изучение основных приёмов изготовления детской чашки;

- самостоятельная лепка чашки;

2.3. Тема: «Лепка праздничной посуды по представлению»

Теория:

- демонстрация готовых изделий;

Практика:

- показ основных приёмов лепки посуды;

- лепка праздничной посуды, каждый ребёнок должен проявить свою фантазию и индивидуальность.

2.4.Тема: «Лепка матрёшки»

Теория:

- показ готовых изделий;

- создание у детей представления о предмете, его характере, что игрушка похожа на грушу, бочонок. Определение строения: туловище, голова;

Практика:

- лепка по образцу под руководством педагога.

2.5 Тема: «Лепка цыплёнка»

Теория:

- показ готовых образцов;

- выяснение у учащихся, из каких частей состоит цыплёнок (туловище, голова, подставка);

Практика:

- лепка цыплёнка.

2.6. Тема: «Лепка курочки»

Теория:

- показ готовых образцов;

- анализ образцов;

Практика:

- лепка из целого куска с оттягиванием головы, хвоста, подставки. Уточнение пропорций. Выглаживание.

2.7. Тема: «Лепка петуха»

Теория:

- показ готовых образцов;

- анализ образцов;

Практика:

- лепка из целого куска с оттягиванием головы, хвоста, подставки. Уточнение пропорций. Выглаживание.

2.8. Тема: «Лепка гриба по представлению»

Теория:

- показ образцов, иллюстраций, сравнение нескольких образцов;

Практика:

- лепка по частям;

- выглаживание.

2.9. Тема: « Лепка кошки по представлению»

Теория:

- демонстрация готовых образцов, иллюстраций;

Практика:

- лепка из целого куска с вытягиванием четырёх лам, хвоста, головы.

.2.10. Тема: «Лепка утки»

Теория:

- показ готовых образцов, анализ для создания прочного и яркого образа;

Практика:

- лепка из целого куска с оттягиванием головы, хвоста, подставки. Уточнение пропорций. Выглаживание.

2.11. Тема: «Лепка собаки по представлению»

Теория:

- демонстрация готовых образцов, иллюстраций;

Практика:

- лепка из целого куска с вытягиванием четырёх лам, хвоста, головы.

2.12. Тема: «Лепка ладьи по представлению»

Теория:

- показ готовых образцов ладьи, беседа о назначении предмета;

Практика:

- лепка по принципу уточки, только с углублением вместо туловища.

2.13. Тема: «Грунтовка игрушек»

Практика:

-покрытие всех игрушек водно-дисперсионной краской.

2.14. Тема: «Роспись медальончика»

Теория:

- предварительная демонстрация готовых образцов;

Практика:

- роспись простыми элементами.

2.15. Тема: «Роспись детской посуды»

Теория:

- предварительная демонстрация готовых образцов;

Практика:

- Роспись простыми элементами в виде полосок, волнистых линий, цветочков.

2.16. Тема: «Роспись праздничной посуды»

Теория:

- предварительная демонстрация готовых образцов;

Практика:

- творческая работа учащихся, самостоятельное использование различных элементов росписи посуды.

2.17. Тема: «Роспись матрёшки»

Теория:

- демонстрация образцов семёновской, полхов – майдановской, загорской, русской, украинской и других матрёшек;

- сравнение и анализ, художественное решение росписи игрушек;

Практика:

- роспись матрешки.

2.18. Тема: « Роспись цыплёнка»

Теория:

- предварительная демонстрация готовых образцов;

Практика:

- раскраска по желанию детей самостоятельно.

2.19. Тема: « Роспись курочки»

Теория:

- демонстрация образцов дымковской игрушки;

Практика:

- освоение простейших узоров на бумагу;

- перенос рисунка на игрушки.

2.20. Тема: « Роспись петуха»

Теория:

- демонстрация образцов дымковской игрушки;

Практика:

- освоение простейших элементов узора на бумаге;

- перенос рисунков на игрушки.

2.21. Тема: «Роспись гриба»

Теория:

- показ иллюстраций;

Практика:

- роспись под полхов-майдановскую или под дымковскую роспись.

2.22 Тема: « Роспись утки»

Теория:

- демонстрация образцов дымковской игрушки;

Практика:

- освоение простейших элементов узора на бумаге;

- перенос рисунков на игрушки.

2. 23 Тема: «Роспись собаки»

Теория:

- демонстрация готовых игрушек, картинок с собачками;

Практика:

- самостоятельное решение художественного образа собаки.

2.24. Тема: «Роспись ладьи»

Теория:

- демонстрация картинок и готовых изделий росписи ладьи;

Практика:

- роспись ладьи под хохлому с использованием цветов: чёрного, жёлтого, красного и зелёного.

2.25 Тема: « Лепка животных по желанию»

Теория:

- показ готовых образцов животных из глины;

- самостоятельное решение детей о лепке любимого животного;

Практика:

- закрепление ранее полученных навыков лепке животных.

2. 26 Тема: «Грунтовка животных»

Теория:

- предварительная демонстрация готовых образцов;

Практика:

- покрытие животных водно-дисперсионной краской.

2. 27 Тема: «Роспись животных»

Теория:

- предварительная демонстрация готовых образцов;

Практика:

- самостоятельная роспись игрушек, закрепление полученных знаний по росписи животных.

2.28. Тема: «Подарки к праздникам»

Теория:

- предварительная демонстрация готовых образцов;

Практика:

- изготовление подарков к Новому году, 23 февраля и 8 марта в виде открыток, сувениров из глины, бумаги, ткани.

III. Работа с тканью:

3.1. Тема: «Изготовление цветов из ткани для отделки штор»

Теория:

- дизайн интерьера при помощи цветов из ткани;

Практика:

- обведение деталей цветов по шаблону;

- вырезание деталей цветов;

- обработка деталей цветов с помощью булек;

- сшивание вручную или склеивание деталей цветов.

3.2. Тема: «Изготовление композиций с цветами в рамках»

Теория:

- дизайн интерьера при помощи композиций с цветами из ткани в рамках;

Практика:

- обведение деталей цветов по шаблону;

- вырезание деталей цветов;

- обработка деталей цветов с помощью булек;

- сшивание вручную или склеивание деталей цветов;

- изготовление рамочки для цветов самостоятельно из глины или закрепление цветов в готовые рамочки.

3.3. Тема: «Оконная картинка с цветами»

Теория:

- демонстрация готовых образцов оконных картинок с цветами;

Практика:

- вырезание рамки;

- вырезание по шаблону цветов, травы;

- оформление картинки: соединение всех деталей в единое целое.

3.4. Тема: « Изготовление корзины для цветов»

Теория:

- демонстрация готовых образцов корзин с цветами;

Практика:

- лепка из глины корзины;

- грунтовка корзины;

- роспись корзины.

3.5. Тема: «Изготовление вазы с цветами»

Теория:

- демонстрация готовых образцов ваз с цветами;

Практика:

- лепка из глины вазы;

- обведение деталей цветов по шаблону;

- вырезание деталей цветов;

- обработка деталей цветов с помощью булек;

- обмотка проволоки крепированной бумагой (стебли цветов);

- склеивание деталей цветов;

- грунтовка вазы водно – дисперсионной краской;

- роспись вазы;

- соединение в единую композицию вазы и цветов.

3.6. Тема: «Панно « Весенний цветок »»

Теория:

- демонстрация готовых образцов панно с весенними цветами;

Практика:

- обведение деталей цветов по шаблону;

- вырезание деталей цветов;

- обработка деталей цветов с помощью булек;

- обмотка проволоки крепированной бумагой (стебли цветов);

- склеивание деталей цветов;

- изготовление рамочки для цветов из бумаги и картона;

- соединение деталей цветов в единую композицию.

3.7. Тема: «Отчётное мероприятие»

Практика:

- оформление выставки готовых работ;

- приглашение родителей на выставку;

- приготовление концерта и конкурсной программы.

IV. Диагностика:

4.1. Тема: «Начальная диагностика»

Теория:

- тестирование индивидуальных особенностей учащихся.

- изучение способностей учащихся в начале учебного года.

4.2. Тема: « Конечная диагностика»

Теория:

- тестирование индивидуальных особенностей учащихся.

Практика:

- выполнение учащимися самостоятельной работы в конце учебного года.

V. Тренинги по укреплению здоровья:

5.1. Тема: «Тренинги по укреплению здоровья, памяти»

Практика:

- упражнения и игры для развития памяти.

5.2. Тема: « Тренинги по укреплению здоровья, восприятия и внимания»

Практика:

- коррекционные игры и упражнения для развития восприятия, внимания.

5.3. Тема: «Подвижные игры на свежем воздухе и в помещении»

Практика:

- подвижные игры на свежем воздухе;

- подвижные игры в помещении.

Учебно-тематический план

объединения «Домашние мастера»

Второй год обучения

№	Название темы, раздел	Всего часов	Количество часов	Способы контроля
теория	практика
I.	Беседа	4	4	-
1.1	Вводное занятие « Беседа о предстоящих видах деятельности в объединении в течение учебного года. Знакомство с правилами по технике безопасности».	2	2	-	Выставка, тестирование
1.2	Дизайн интерьера	2	2	-
II.	Лепка из глины	142	28	84
2.1	Лепка лошади.	6	1	5
2.2	Лепка барышни.	10	1	9
2.3	Лепка водоноски.	10	1	9
2.4	Лепка пчёлки.	10	1	9
2.5	Лепка Маши и медведя из мультфильма	10	1	9
2.6	Грунтовка игрушек.	4	1	3
2.7	Роспись игрушек.	6	1	5
2.8	Подарки к праздникам.	20	2	18
2.9	Лепка по желанию изделий для дизайна интерьера	10	1	9	Выставка, тестирование.
2.10	Грунтовка изделий.	10	1	9
2.11	Роспись изделий.	10	1	9
2.12	Лепка индюков.	10	1	9
2.13	Лепка сувениров.	6	1	9
2.14	Грунтовка сувениров.	10	1	9
2.15	Роспись сувениров.	10	1	9
III.	Тренинги по укреплению здоровья	10	-	10
3.1	Тренинги для развития восприятия	2	-	2
3.2.	Подвижные игры на свежем воздухе и в помещении	6	-	6
3.3	Тренинги по укреплению памяти	2	-	2
IV.	Работа с тканью	56	9	47
4.1	Цветы для отделки штор.	10	1	9	Выставка, тестирование
4.2	Цветы для оформления сцены.	16	2	14	Выставка, тестирование
4.3	Цветы для выступления на сцене танцевальных групп	12	2	10	Выставка
4.4	Шитье салфеток	10	2	8	Выставка
4.5	Дизайн комнаты	8	2	6	Выставка
V.	Диагностика	4	3	1
5.1	Начальная диагностика	2	1	1	Тестирование
5.2	Итоговая диагностика	2	1	1	Тестирование
	Всего	216	25	191

Содержание программы второго года обучения