7.1. Содержание разделов учебной дисциплины (модуля)
№ п/п | Наименование раздела, темы учебной дисциплины (модуля) | Содержание раздела, темы (модуля) в дидактических единицах |
1 | 2 | 3 |
1. | Использование новых видов сырья и полуфабрикатов для общественного питания | Использование новых видов сырья и полуфабрикатов для общественного питания: сухие соусы, сухие смеси для теста, крема и т. д. |
2. | Использование новых видов механического оборудования | Использование новых видов механического оборудования |
3. | Использование новых видов теплового оборудования | Использование новых видов теплового оборудования |
4. | Освоение новых технологий производства продукции общественного питания | Освоение новых технологий производства продукции общественного питания |
7.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | №№ разделов, тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
1. | Научно-педагогическая практика | + | + | + | + |
2. | Производственная практика | + | + | + | + |
7.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела, темы дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы (бюджет времени) | |||||
Лекции | Практ. заня-тия | Лабор. занятия | Семи-нар. занятия | СРС | Всего | ||||
1. | Использование новых видов сырья и полуфабрикатов для общественного питания | 1 | 1-9 | 8 | 26 | 44 | |||
2. | Использование новых видов механического оборудования | 1 | 10-17 | 10 | 26 | 44 | |||
3. | Использование новых видов теплового оборудования | 2 | 1-5 | 10 | 26 | 46 | |||
4. | Освоение новых технологий производства продукции общественного питания | 2 | 6-11 | 10 | 28 | 46 | |||
5. | Итого: | 38 | 106 | 180 |
7.4. Лабораторный практикум не предусмотрен
№ п/п | Наименование раздела, темы дисциплины (модуля) | Тематика лабораторных работ | Трудоемкость, час. |
1 | 2 | 3 | 4 |
ИТОГО: |
7.5. Практические занятия (семинары)
№ п/п | Наименование раздела, темы дисциплины (модуля) | Тематика практических занятий (семинаров) | Трудоемкость, час |
1. | Использование новых видов сырья и полуфабрикатов для общественного питания | Использование новых видов сырья и полуфабрикатов для общественного питания | 8 |
2. | Использование новых видов механического оборудования | Использование новых видов механического оборудования | 10 |
3. | Использование новых видов теплового оборудования | Использование новых видов теплового оборудования | 10 |
4. | Освоение новых технологий производства продукции общественного питания | Освоение новых технологий производства продукции общественного питания | 10 |
5. | ИТОГО: | 38 |
7.6. Примерный перечень вопросов, заданий, тестов для экзамена/ зачета:
Приводятся контрольные вопросы и задания для проведения контроля по итогам освоения дисциплины.
Использование новых видов сырья и полуфабрикатов для общественного питания |
Использование новых видов механического оборудования |
Использование новых видов теплового оборудования |
Освоение новых технологий производства продукции общественного питания |
7.7. Примерная тематика курсовых работ (проектов)
Не предусмотрены
8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 50%-интерактивных занятий от объема аудиторных занятий
№ п/п | Разделы, темы, модули дисциплины | Аудиторные занятия | Часы | Образовательные технологии | Интерактивные методы и формы обучения |
1. | Использование новых видов сырья и полуфабрикатов для общественного питания | Лекции | |||
Практ. или др. | 2 | Проблемное обучение | Мастер-класс, экскурсии на ПОП | ||
2. | Использование новых видов механического оборудования | Лекции | |||
Практ. или др. | 6 | Проблемное обучение | Мастер-класс, экскурсии на ПОП | ||
3. | Использование новых видов теплового оборудования | Лекции | |||
Практ. или др. | 6 | Проблемное обучение | Мастер-класс, экскурсии на ПОП | ||
4. | Освоение новых технологий производства продукции общественного питания | Лекции | |||
Практ. или др. | 6 | Проблемное обучение | Мастер-класс, экскурсии на ПОП | ||
5. | Итого интерактивных занятий, час. | 20 |
9. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ (СРС)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


