История математики. Ученые-математики!

С 10 августа 2013 года

Новый сайт МГИА КЛИиО - bingoplus.ru

Информационно-Методический Центр

Межшкольной Гуманитарной Интеллектуальной Ассоциации

«КЛИиО»

Отдел общего образования «Олимпиада»

С 10 августа 2013 года

Новый сайт МГИА КЛИиО - bingoplus.ru

Адрес электронной почты

Проводит

I общероссийскую викторину для обучающихся и педагогов

«История математики. Ученые-математики!»

Положение

Основные цели и задачи:

-активизировать эвристическую деятельность, повысить интерес к учебному материалу;

-раскрытие творческого потенциала обучающихся в различных образовательных областях;

-усилить практическую направленность обучения.

Сроки проведения конкурса: 15 августа 2013 года - 15 октября 2013 года.

Работы принимаются до 15 октября 2013 года, до 23 часов 59 минут по московскому времени.

Результаты будут опубликованы на сайте не позднее 15 ноября 2013 года.

В течение месяца, после опубликования результатов на сайте, происходит рассылка наградных материалов (до 15 декабря 2013 года).

Аудитория участников: обучающиеся 1-11 классов ОУ, учреждений НПО и СПО, все желающие.

Заявка, скан квитанции об оплате и работа принимаются по электронной почте отдельными файлами в одном письме на [e-mail]

Тема письма – «История математики. Ученые-математики!»

Коллеги, не присылайте повторно, дождитесь ответа. В течение 72 часов Вам ответят.

Условия участия обучающихся в конкурсах и викторинах МГИА КЛИиО, проводимых на сайте на учебный год.

Два способа доставки документа об участии: заказным письмом Почтой России или в электронном виде на указанный в заявке адрес.

Стоимость участия одного обучающегося рассчитывается на каждого участника исходя из общего количества участников.

Количество участников (включительно)	Заказное письмо Почтой России	Документ в электронном виде	Примечания
1	250 рублей	200 рублей	Документ педагогу, подготовившему призера.
2-5	225 рублей с каждого участника	175 рублей с каждого участника	Документ педагогу, подготовившему призера(ов). И(или) организовавшего 5(пять) участников.
6-10	200 рублей с каждого участника	150 рублей с каждого участника	Документ каждому педагогу, подготовившему призера(ов). Документ каждому педагогу, организовавшему 5(пять) участников.
11-15	175 рублей с каждого участника	125 рублей с каждого участника
16-20	150 рублей с каждого участника
21-50	125 рублей с каждого участника	100 рублей с каждого участника
51-100	100 рублей с каждого участника	75 рублей с каждого участника
101 и более	75 рублей с каждого участника	50 рублей с каждого участника

Для педагогов стоимость участия - 250 рублей.

Сертификаты высылаются в ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ письмом на указанный в заявке ЭЛЕКТРОННЫЙ адрес (квитанция на 250 рублей).

Если диплом высылается заказным письмом, то стоимость участия, с получением бумажного свидетельства, вместе с расходами по пересылке будет составлять 350 рублей (квитанция на 350 рублей).

Оплата производится:

Оплата производится по квитанции Сбербанка (Квитанция прилагается!)

Победители будут награждены почетными грамотами за 1,2,3 места в каждой возрастной группе.

Все вопросы по телефону-8

ФИО педагога указывается на грамоте участника.

Если педагог организовал участие 5 и более обучающихся, то он получает благодарственное письмо.

Распределение оргвзносов:

МГИА КЛИиО проводит викторины, олимпиады и общероссийские педагогические конкурсы с целью выявления и награждения талантливых обучающихся и педагогов. Все поступающие оргвзносы от участников идут на покрытие расходов, на изготовление и пересылку дипломов, и прочих сопутствующих расходов.

Викторина

«История математики. Ученые-математики!»

1.-Укажите автора "Измеряй свои желания, взвешивай свои мысли, исчисляй свои слова"

А. Б. Г. Галилей В. Пифагор Г. Сократ

2.-Греческий учёный, родоначальник греческой философии и науки. Был знаком с вавилонской астрономией. Платон, знаменитый греческий философ IVвека до н. э., рассказывает, что этот учёный, наблюдая звёзды, упал в колодец, а стоявшая рядом женщина посмеялась над ним, сказав "Хочет знать, что делается в небе, а что у него под ногами не видит...". Древнегреческий учёный Прокл приписывает ему открытие того, что диаметр делит круг пополам, теоремы о равенстве вертикальных углов, о равенстве угла при основании равнобедренного треугольника и др. Он сделал ряд открытий в области астрономии, установил время равноденствий и солнцестояний. Определил продолжительность года, предсказал, как говорит предание, солнечное затмение. Был причислен к группе "семи мудрецов" Кто этот учёный?

А . Фалес Б. Г. Галилей В. Пифагор Г. Сократ

3.-Кто автор обозначения числа п=3,1415... ? Он же впервые применил двоеточие для обозначения действия деления.

А . Фалес Б. Пифагор В. Сократ Г. Джон

4.-Труды этого математика были почти единственным руководством по одному из разделов математики в школе. Он самоотверженно любил науку и никогда не допускал неискренности. Однажды царь обратился к нему с вопросом, нет ли более краткого пути для познания его трудов. На это он гордо ответил, что "в математике нет царской дороги". В истории Западного мира его книга после Библии, вероятно, издавалась наибольшее число раз и более всего изучалась. Кто этот математик?

А. Евклид Б. Г. Галилей В. Пифагор Г. Сократ

5.-Этот человек родился в Тверской губернии. Достоверных сведений о том, где и как он получил образование, нет. Его сын на могильном камне по этому поводу нпаисал так: "...наукам обучался дивным и неудобовероятным способом..." В 1700 году Петром I он был "учинен российскому благородному юношеству" учителем математики. Создал первый русский учебник по математике и навигации для школы. хранил этот учебник до конца своих дней и называл его "вратами учёности". В знак признания достоинств этого учителя математики Пётр I пожаловал ему другую фамилию, чем хотел подчеркнуть, что развитый ум и знания привлекают к человеку других людей с такой же силой, с какой магнит притягивает к себе железо. Назовите фамилию этого выдающегося человека.

А. Б. Г. Галилей В. Пифагор Г. Магницкий

6.-Считается, что геометрия в Греции началась с него. Он родился в г. Милет на ионийском побережье Малой Азии. Каждый школьник знает теоремы его имени: диаметр делит круг пополам, вертикальные углы равны, диагональ прямоугольника делит его на два равных прямоугольных треугольника. Назовите его имя.

А. Евклид Б. Фалес В. Пифагор Г. Сократ

7.-По легенде, в честь открытия этой теоремы учёный принёс в жертву 100 быков, а теорему назвали его именем. Но позже выяснилось, что эта теорема была известна ещё древним шумерам. На сегодняшний день существует около 150 доказательств этой теоремы. Чьё имя носит эта теорема?

А. Евклид Б. Г. Галилей В. Пифагор Г. Сократ

8.

-Он был задумчив и спокоен, Загадкой круга увлечён, Над ним невежественный воин

Взмахнул разбойничьим мечом. Прошла столетий вереница, Научный подвиг не забыт. Никто не знает, кто убийца, Но знают все, кто был убит. Кто из математиков древности погиб от меча римского солдата, гордо воскликнув: "Отойди, не трогай моих чертежей!"

А. Евклид Б. Архимед В. Пифагор Г. Сократ

9.-Для нас он, прежде всего, математик, живший в VI в. до н. э. Его именем названы улицы в некоторых городах мира. Его родина- остров Самос в Эгейском море. Он создал школу, где занимались музыкой, танцами, писали стихи, но большую часть времени занимались математикой. Любимая наша оценка"5" для его учеников - символ здоровья и знак принадлежности к его школе. Кто этот учёный?

А. Евклид Б. Г. Галилей В. Пифагор Г. Сократ

10.-Гречанка, дочь философа и математика. Училась в Александрийском музее у отца и его коллег, затем изучала труды Аристотеля и Платона в Афинах. По возвращении в Александрию преподавала в Музеуме философию, астрономию, математику. Ей принадлежат труды по толкованию сочинений Аристотеля, Платона и других древнегреческих философов. Пользовалась популярностью как преподаватель, учиться к ней приезжали люди из разных стран. Осталась рукопись, из которой следует, что она славилась в Александрии не только учёностью и мудростью, но и необыкновенной красотой. Была растерзана толпой христиан, называвших её колдуньей и считавших, что она причастна к убийству главы партии христиан - монаха Гиерака. Укажите её имя.

А. Евклид Б. Г. Галилей В. Пифагор Г. Гипатия

11.-У этого крупнейшего математика XIX в. рано проявились математические дарования. Рассказывают, что в трёхлетнем возрасте он заметил ошибку в расчётах отца. В 7 лет он пошёл в школу. В то время в одной комнате занимались ученики разных классов, чтобы занять первоклассников, учитель предложил сложить им сложить все числа от 1 до 100 включительно. Не успев от них отойти, он увидел, как один мальчуган положил свою грифельную доску с записанным верным ответом - 5050, не приведя никаких вычислений. С удивлением учитель посмотрел на ученика: за такой короткий срок он не мог сделать 99 операций сложения. Назовите имя будущего великого математика.

А. Гаусс Б. Г. Галилей В. Пифагор Г. Сократ

12.-Назовите имя известного поэта и математика, автора строк: Лучше мыкать нужду и невзгоды с орлом, Чем с презреньем сидеть за обильным столом. Лучшую чёрствую корку глодать в одиночку, Чем халвой угощаться с вельможным ослом.

А. Омар Хайям Б. Г. Галилей В. Пифагор Г. Сократ

13.-Про какого известного математика говорится в этих строчках: Там, где с морем сливается Нил, В древнем жарком краю пирамид Математик греческий жил - Многознающий мудрый...

А. Евклид Б. Г. Галилей В. Пифагор Г. Сократ

14.-Кого называют "Коперником геометрии"?

А. Б. Г. Галилей В. Пифагор Г. Магницкий

15.-Построение правильных пяти - и десятиугольников сводится к так называемому "золотому сечению" отрезка. Это сечение широко использовал в своих полотнах знаменитый художник эпохи Возрождения. Назовите его имя.

А. Лобачевский Б. Галилей В. Леонардо да Винчи Г. Васко да Гама

16.-По книгам какого учёного древности в школах Англии изучали геометрию до конца XIX в.?

А. Лобачевский Б. Евклид В. Пифагор Г. Магницкий

17.-Древнегреческий учёный, философ, живший в VI в. до н. э. , которому приписывают высказывание: "Всё есть число". Согласно философскому мировоззрению этого учёного и его последователей, числа управляют не только мерой и весом, но также всеми явлениями, происходящими в природе, и являются сущностью гармонии. Первые четыре числа означают : огонь, землю, воду и воздух; сумма этих чисел -10 - весь мир. Учёный впервые разделил числа на чётные и нечётные, простые и составные, первым открыл математическую теорию музыки. Кто он?

А. Евклид Б. Г. Галилей В. Пифагор Г. Сократ

18.- История сохранила нам мало фактов биографии этого замечательного древнего математика. Всё, что известно о нём, почёрпнуто из надписи на его гробнице - надписи, составленной в форме математической задачи. Кто он?

А. Диофант Б. Г. Галилей В. Пифагор Г. Сократ

19.- Певец математики, бард физики. Его книги разошлись по всему миру в миллионах экземпляров и продолжают служить людям, несмотря на то, что наука за эти годы ушла далеко вперёд, да и школьники нынешние мало чем напоминают своих сверстников дореволюционных или довоенных лет. "Мы рано перестаём удивляться, рано утрачиваем драгоценную способность, которая побуждает интересоваться вещами, не затрагивающими непосредственно нашего существования. То, что живо занимало нас, когда нам "были новы все впечатленья бытия", перестаёт привлекать внимание, становясь привычным. Вода была бы, без сомнения, самым удивительным существом в природе, а Луна - наиболее поразительным зрелищем в небе, если бы то и другое не попадалось на глаза слишком часто",- писал он в статье "Что такое занимательная наука". И всю жизнь он работал для того, чтобы помочь своим читателям снова испытать это удивление и восхищение. "Автор давно известен своими популярными, остроумными и вполне научными трудами по физике, астрономии и математике, написанными к тому же чудесным языком и легко воспринимаемым читателями"- так отзывался о творчестве этого человека. О ком идёт речь?

А. Б. В. Г.

20.-Она могла стать поэтом, потому что с раннего детства имела склонность к сочинительству стихов. "Сочиняла их в уме, как старинные барды, и поверяла их своему мячику..., и в 12 лет была глубоко убеждена, что буду поэтессой". А потом писала стихи всю жизнь, "но не для публикации, а для себя... как дневник настроений, переживаний, чувств". Она могла стать научным обозревателем или театральным критиком, её эрудиция и острый ум доводили до полной ясности всё, что она излагала. Её публикации вызывали интерес во многих странах мира. Она могла стать плодовитой писательницей, ибо была полна литературных замыслов и имела лёгкое перо. Написала несколько повестей и драм. Она могла стать революционером -профессионалом - судьба упорно подталкивали её к этому. Была "приверженицей идей социализма... как некой противоположности окружающей её социальной действительности...". Приезжала в Париж в дни Коммуны и помогала находящимся на стороне восставших. Испытав на себе в полной мере неравноправие женщин, она своим примером и активным содействием помогала современницам идти в науку, получить образование, встать вровень с мужчинами, а иногда и выше."Чувствую, что предназначена служить истине - науке, прокладывать новый путь женщинам, потому что это значит служить справедливости". Она в той или иной мере реализовала свои таланты, но мы знаем её, прежде всего как выдающегося учёного - математика. О ком идёт речь?

А. Гипатия Александрийская Б. В. Г. Мария Гаэтана Аньези

В квитанции изменяете сумму!

Извещение Кассир	Общество с ограниченной ответственностью
	(наименование получателя платежа)
	(ИНН получателя платежа) ( номер счета получателя платежа)
	Отделение Сбербанка России г. Кемерово		БИК
	(наименование банка получателя платежа)
	Номер кор./сч. банка получателя платежа
	За информационные услуги для
	(наименование платежа) (номер лицевого счета (код) плательщика)
	Ф. И.О. плательщика:
	Адрес плательщика:	г. Томск,
	Сумма платежа: 200 руб. 00 коп. Сумма платы за услуги: _______ руб. _____коп
	Итого ______________ руб. ______ коп. “______”_____________________ 20___г.
	С условиями приема указанной в платежном документе суммы, в т. ч. с суммой взимаемой платы за услуги банка ознакомлен и согласен. Подпись плательщика
Квитанция Кассир
	Общество с ограниченной ответственностью
	(наименование получателя платежа)
	(ИНН получателя платежа) ( номер счета получателя платежа)
	Отделение Сбербанка России г. Кемерово		БИК
	(наименование банка получателя платежа)
	Номер кор./сч. банка получателя платежа
	За информационные услуги для
	(наименование платежа) (номер лицевого счета (код) плательщика)
	Ф. И.О. плательщика:
	Адрес плательщика:	г. Томск,
	Сумма платежа: 200 руб. 00 коп. Сумма платы за услуги: _______ руб. _____коп
	Итого ___________ руб. _____ коп. “________”________________________ 20___г.
	С условиями приема указанной в платежном документе суммы, в т. ч. с суммой взимаемой платы за услуги банка ознакомлен и согласен. Подпись плательщика

• ЖИРНО отмечены поля, в которые следует внести вашу личную информацию. Перед тем, как распечатать квитанцию не забудьте снять выделение.

Внимание! При оплате регистрационного взноса банк может взимать комиссию. Размер комиссии вы можете уточнить в отделении банка или на сайте банка. Обычно он составляет 3% от суммы платежа, но не менее 50 руб. и не более 2000 руб.

Бланк заявки-ответа

1.ФИО участника -

2.ФИО педагога-консультанта-

3. Почтовый Домашний Адрес с индексом-

4.Учебное заведение-

5.E-mail и сотовый телефон:

6. Какое оплачено письмо ( электронное или заказное???)-

7.Как Вы узнали о МГИА КЛИиО-

1.	2.	3.	4.	5.
6.	7.	8.	9.	10.
11.	12.	13.	14.	15.
16.	17.	18.	19.	20.