Примерное календарно-тематическое планирование учебного материала

по математике в 9 классе.

Учитель:

Программа: Программа специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида 5-9 классы

(сборник 1), Москва, ВЛАДОС, 2000 г.

Учебник:

«Математика». 9 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Москва «Просвещение» 2001 год.

Количество часов по программе 136

Количество часов в неделю по учебному плану 4

Количество часов в год 136

Система обучения: коррекционная

Цели: Личностное развитие ребёнка, дать математические знания, как средство развития мышления детей, их чувств, эмоций, творческих способностей и мотивов деятельности.

Раздел.

Тема.

Кол-во часов.

Основные понятия.

Литература.

Наглядные пособия.

Дата.

Примечания.

1.Нумерация

3 ч.

Нумерация.

3

Целые и дробные числа, разряды, доли, меры времени, измерения, римские цифры.

Учебник стр. 3-11

Таблица разрядов.

2.  Десятичные дроби. 30 ч.

Преобразование десятичных дробей.

1

Крупные и мелкие доли, измерение температуры.

У

Стр.12-14

Термометр.

Сравнение дробей.

1

«Больше на…», «во…раз»,

Меньше «на…», «во…раз»

Уч.

Стр.14-15

Запись целых чисел, полученных при измерении величин, десятичными дробями. Запись десятичных дробей целыми числами.

2

Перевод едениц измерения в десятичные дроби и наоборот.

Сам. Работа 20 мин.

Уч.

Стр.15-20

Сложение и вычитание целых чисел и десятичных дробей.

8

Слагаемые, сумма, уравнение, уменьшаемое, вычитаемое, разность, округление чисел.

К/р-1

Уч.

Стр. 20-33

Таблица «Сложение чисел», «Вычитание чисел»

Умножение и деление целых чисел и десятичных дробей.

18

Множители, произведение, делимое, делитель, частное, среднее арифметическое чисел, часть числа.

К/р-2

Уч.

Стр.34-54

Тбл.

«Умножение и деление чисел»

3.  Геометрческий материали.

10 ч.

Линии. Линейные меры.

2

Прямые линии, параллельные линии, перпендикулярные прямые, линейные меры, отрезок, масштаб, прямоугольник, ромб, квадрат, трапеция, периметр.

Учебник

Стр. 55-60

Тбл. «Взаимное расположение прямых на плоскости»

Квадратные меры.

2

Площадь, крупные и мелкие меры площади.

Стр. 61-64

Меры земельных площадей.

2

Ар, гектар, сотка.

Стр. 64-65

Прямоугольный параллелепипед (куб).

1

Грань, ребро, вершина, длина, ширина, высота.

Стр. 66-67

Развёртка куба и прямоугольного параллелепипеда.

3

Развёртка, боковая поверхность, верхнее и нижнее основание.

К/р-3

Стр. 67-74

4.  Проценты. (31 ч.)

Понятие о проценте.

1

Процент.

Стр. 75-77

Замена процентов десятичной и обыкновенной дробью.

2

Стр. 77-79

Нахождение 1%.

2

Стр. 79-81

Нахождение нескольких процентов числа.

5

С/р – 20 мин.

Стр. 82-89

Проценты. (31 ч.)

Замена нахождения нескольких процентов числа нахождением дроби числа.

6

К/р. -4

Стр. 89-98

Нахождение числа по одному проценту.

6

К/р.-5

Стр.

99-104

Запись десятичной дроби в виде обыкновенной.

3

Стр.

104-107

Запись обыкновенной дроби в виде десятичной.

6

Конечная, бесконечная смешанная дроби.

К/р.-6

Стр.

107-116

5.  Геом. Материал.

Объём. Меры объёма.

1

Объём, кубические меры.

117-119

Измерение и вычисление объёма прямоугольного параллелепипеда (куба).

7

К/р-7

119-127

Модели куба, параллелепипеда.

6.  Обыкн-е и десятичные дроби. (38 ч.)

Образование и виды дробей.

5

Правильные и неправильные дроби.

128-131

Преобразование дробей.

7

Смешанные числа, возрастание, убывание дробей, НОЗ.

К/р - 8

132-137

Обыкновенные и десятичные дроби.

Сложение и вычитание дробей.

10

К/р - 9

137-145

Таблица: «Действия с дробями»

Умножение и деление дробей.

10

К/р - 10

146-153

Таблица: «Действия с дробями»

Все действия с дробями.

5

153-160

Таблица: «Действия с дробями»

Совместные действия с обыкновенными и десятичными дробями.

7

К/р - 11

160-171

Таблица: «Действия с дробями»

7.  Геом. мат.

Геометрические фигуры и тела.

6

Симметрия, круг, сектор, сегмент, цилиндр, шар, конус, пирамида.

172-194

Модели геометрических тел.

8.  Повторе-ние

Итоговое повторение.

10

К/р - 12

195-220