Каждый из видов контроля осуществляется с помощью определенных форм, которые могут быть как одинаковыми для нескольких видов контроля, так и специфическими. Соответственно, и в рамках некоторых форм контроля могут сочетаться несколько его видов (например, экзамен по дисциплине может включать как устные, так и письменные испытания).
К формам контроля относятся:
– собеседование;
– коллоквиум;
– зачет;
– экзамен (по дисциплине, модулю, итоговый государственный экзамен);
– тест;
– эссе и иные творческие работы;
– реферат;
– отчет (по практикам, научно-исследовательской работе студентов и т. п.);
– выпускная квалификационная работа.
Прием экзаменов и зачетов производится в том порядке и объеме, который установлен учебным планом по каждой дисциплине.
10.2 Итоговая государственная аттестация выпускников
Итоговая государственная аттестация (ИГА) выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.
ФГОС закрепляет за ИГА формирование следующих компетенций : ОК-14, ОК 15, ОК 16, ПК 3, ПК 4, ПК 10, ПК 11.
ИГА предусмотрена в ООП в объеме 8 недель и 12 зачетных единиц.
Итоговый контроль служит для оценки результатов обучения в целом. Это своего рода «государственная приемка» выпускника при участии внешних экспертов, в том числе работодателей. Лишь она позволяет объективно оценить совокупность приобретенных студентом универсальных и профессиональных компетенций.
Требования ФГОС к уровню профессиональной подготовки выпускника по направлению «Техносферная безопасность» задаются совокупностью социально-личностных и профессиональных компетенций, которыми он должен обладать для решения профессиональных задач в соответствии с квалификационными требованиями. Согласно этим требованием студент должен:
-уметь использовать современные методы для исследования и решения научных и практических задач;
-знать и уметь применять методы и средства техносферной безопасности.
Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.
Итоговая государственная аттестация (ИГА) включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы. Государственный экзамен вводится по решению Ученого совета вуза.
ВКР – дипломная (бакалаврская или магистерская) работа – представляет собой либо самостоятельное логически завершенное исследование, связанное с решением научной или научно-практической задачи, либо технический проект, посвященный решению проектно-конструкторской или технологической задачи в области техники и технологии по направления подготовки «Прикладная математика и информатика».
Выпускные работы являются учебно-квалификационными; при их выполнении студент должен показать способности и умения, опираясь на полученные знания, решать на современном уровне задачи профессиональной деятельности, грамотно излагать специальную информацию, докладывать и отстаивать свою точку зрения перед аудиторией.
Тема выпускной работы, как правило, должна соответствовать одному из рекомендованных направлений:
-разработка систем менеджмента профессиональной, промышленной и экологической безопасности;
-методы и средства оценки опасностей, риска;
-методы и средства защиты человека и среды обитания от опасностей;
-нормативно-техническое обеспечение техносферной безопасности и экологической экспертизы промышленных предприятий и сервисных организаций.
Допускается комплексная тема выпускной работы, охватывающая несколько направлений, при сохранении рекомендованной выше глубины проработки хотя бы по одному из направлений.
При выборе темы выпускной работы рекомендуется использовать имеющиеся результаты научно-исследовательской работы студента на предыдущих курсах и материалы производственной и преддипломной практик.
Тематика дипломных проектов должна быть актуальна, соответствовать современному состоянию и перспективам развития предприятий и организаций, имеющих опасные производства.
При определении тем дипломных проектов следует исходить из реальной потребности организаций, предприятий, банков, фирм или института (кафедры) и из возможностей внедрения фрагментов будущего проекта в производство.
Конкретные требования к содержанию, структуре, формам представления и объемам выпускных квалификационных работ установлены в форме методических указаний кафедрой с учетом требований государственного образовательного стандарта, методических рекомендаций учебно-методических объединений и методических комиссий вуза применительно к направлению.
Требования к ВКР.
Темы ВКР определяются выпускающей кафедрой и утверждаются директором вуза. Студенту может быть предоставлено право самостоятельного выбора темы ВКР. Для подготовки выпускной квалификационной работы студенту назначается руководитель и при необходимости консультанты. ВКР подлежат обязательному рецензированию. Требования к ВКР отражаются в ПрООП ВПО.
ВКР состоит из текста (рукописи) и графических материалов, отражающих решение профессиональных задач в соответствии с избранной тематикой.
Руководителями ВКР являются преподаватели и сотрудники факультета информационных технологий, преимущественно имеющие ученую степень. Научным консультантом работы может быть назначен сотрудник организации, в которой студент проходил преддипломную практику.
В исключительных случаях отказа студента от предлагаемого научного руководства со стороны кафедры назначается дополнительный рецензент по выпускной работе из числа преподавателей или сотрудников данной кафедры.
Структура ВКР включает:
• титульный лист;
• оглавление;
• введение;
• обзор научной литературы по избранной проблематике;
• характеристику объекта исследования;
• характеристику методики исследования;
• описание полученных результатов;
• обсуждение результатов;
• выводы;
• список использованной литературы;
• приложения.
Объем ВКР (без приложений) не должен, как правило, превышать 50 страниц. Работа должна содержать достаточное для восприятия результатов количество иллюстративного материала в виде карт, схем, рисунков, графиков и фотографий.
ВКР бакалавра должна иметь исследовательский характер, быть выполнена в соответствии с методическими указаниями кафедры, в ней должна быть проявлена самостоятельность студентов.
Защита работы заканчивается выставлением оценок.
«Отлично» выставляется за следующую выпускную работу:
- работа носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, характеризуется логичным, последовательным изложением материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями;
- имеет положительные отзывы научного руководителя и рецензента;
- при защите работы студент показывает глубокие знания вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения по улучшению деятельности предприятия (организации) в рамках предметной области, эффективному использованию имеющихся ресурсов, а во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т. п.), легко отвечает на поставленные вопросы.
«Хорошо» выставляется за следующую выпускную работу:
- работа носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, характеризуется последовательным изложением материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями;
- имеет положительные отзывы научного руководителя и рецензента;
- при защите работы студент показывает знания вопросов темы, оперирует данными исследования, во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т. п.), без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.
«Удовлетворительно» выставляется за следующую выпускную работу:
- работа не носит исследовательского характера, отличается поверхностным анализом и недостаточно критическим разбором предмета работы, в ней просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные предложения;
- в отзывах руководителя и рецензента имеются замечания по содержанию работы и методике анализа;
- при защите студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не дает полного, аргументированного ответа на заданные вопросы.
«Неудовлетворительно» выставляется за следующую выпускную работу:
работа не носит исследовательского характера, не содержит анализа и практического разбора предмета работы, не отвечает требованиям, изложенным в методических рекомендациях кафедры;
- не имеет выводов либо они носят декларативный характер;
- в отзывах руководителя и рецензента высказываются сомнения об актуальности темы, достоверности результатов и выводов, о личном вкладе дипломника в выполняемую работу при защите работы студент затрудняется отвечать на поставленные вопросы по теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки, к защите не подготовлены наглядные пособия и раздаточный материал.
11 Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки бакалавров
Федеральное тестирование.
Тестовый компьютерный контроль качества знаний студентов (компьютерное тестирование) является инновационной технологией оценки качества знаний студентов по дисциплинам основной образовательной программы (ООП) по специальности и используется наряду с традиционно-принятыми формами контроля.
Компьютерное тестирование студентов проводится в целях:
- реализации принципа открытости информации федеральным органам надзора (Рособрнадзор и др.);
- использования средств федеральных акций для осуществления мониторинга результатов обучения по отдельным дисциплинам федерального значения.
Оценка качества подготовки студентов и освоения ООП проводится в ходе федерального тестирования как проверка итоговых и остаточных знаний по дисциплинам федеральных компонентов ГОС.
Отбор дисциплин производится из числа предложенных тестов Центра образовательных коммуникаций и тестирования профессионального образования по электронной почте. При отсутствии таковых выбираются тесты дисциплин, разработанные преподавателями и прошедшие аттестацию в Сибирском региональном учебно-методическом центре (СибРУМЦ), а в случае отсутствия тех и других преподавателям предлагается провести тестирование по собственным тестам.
Результаты контроля качества усвоения дисциплин используются в мониторинге качества освоения ООП в ходе подготовки бакалавров. Полученные результаты анализируются на заседаниях кафедры, дается оценка соответствия качества подготовки студентов по дисциплинам, выявляются причины низкого качества знаний студентов и предлагаются меры по их повышению. Материалы контроля качества подготовки бакалавров по ООП «Техносферная безопасность» хранятся на выпускающей кафедре и представлены в делопроизводстве кафедры (папка-дело № __________).
Материалы и результаты внешней оценки качества реализации ООП.
Внешняя оценка качества реализации ООП предназначена для установления степени удовлетворенности работодателей профессиональными и личными качествами выпускников, сформированных в результате освоения ООП, а также мнений выпускников по поводу полученных ими знаний, умений и навыков и возможностью их применения в выбранной ими профессиональной сфере деятельности.
Внешняя оценка качества реализации ООП по направлению 280700.62 «Техносферная безопасность» осуществляется кафедрой техносферной безопасности в ходе следующих мероприятий:
- получение отзывов работодателей о подготовке бакалавров;
- проведение ежегодного конкурса студенческих проектов, в состав жюри, которого приглашаются работодатели;
- проведение опроса работодателей с целью анализа удовлетворенности качеством подготовки студентов, проходящих производственную и преддипломную практики.
Материалы и инструментарий исследований удовлетворенности выпускников и работодателей и проведенных мероприятий хранятся в делопроизводстве выпускающей кафедры техносферной безопасности.
12 Внесение изменений
12.1 Лист регистрации ревизий:
№ п/п | Код документа | Наименование документа | РЕВИЗИЯ | |||
Дата | Результат | Подпись лица, проводившего ревизию | Ф. И. О | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
12.2 Лист регистрации изменений:
№ изменения | Дата внесения изменения, дополнения и проведения ревизии | Номера листов | Шифр документа | Краткое содержание изменения, отметка о ревизии | Ф. И.О., должность, подпись лица осуществившего изменение документа |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
13 Лист согласования
№ п/п | Наименование подразделения | Должность | Ф. И.О. | Подпись | Дата |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | Рецензент | ||||
2 | УМО | Начальник отдела | |||
3 | |||||
4 | |||||
5 |
14 Лист рассылки
№ п/п | Наименование подразделения | Должность | Количество экземпляров |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Кафедра техносферной безопасности | Зав. кафедрой | 1 |
2 | Учебно-методический отдел | Начальник отдела | 1 |
3 | Деканат факультета | 1 | |
15 Лист ознакомления с ООП
№ п/п | Ф. И.О. | Дата | Подпись |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
