*) выбор вузом одной дисциплины из приведенного перечня
**) выбор вузом одной дисциплины из приведенного перечня
***) выбор вузом одной дисциплины из приведенного перечня
****) выбор вузом одной дисциплины из приведенного перечня
*****) конкретные профессиональные компетенции выбираются вузом в зависимости от формы итоговой государственной аттестации и наличия профиля обучения
3.3. Паспорта и программы формирования у студентов общекультурных и профессиональных компетенций при освоении ООП ВПО
(находится в разработке)
В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки «Менеджмент» содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом бакалавра с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.
4.1. Календарный учебный график по направлению подготовки «Менеджмент»
Календарный учебный график, в котором указывается последовательность реализации ООП ВПО по профилю ««Управление малым бизнесом», включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, а также каникулы, представлен в приложении.
4.2. Учебный план подготовки бакалавра по направлению подготовки «Менеджмент» профилю «Управление малым бизнесом».
Учебный план отображает логическую последовательность освоения циклов и разделов ООП, обеспечивающих формирование компетенций. При составлении учебного плана вуз должен руководствоваться общими требованиями к условиям реализации основных образовательных программ, сформулированными в разделе 7 ФГОС ВПО по направлению подготовки.
В учебном плане отображается логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. Указывается общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.
В базовых частях учебных циклов указывается перечень базовых дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.
В вариативных частях учебных циклов вуз самостоятельно формирует перечень и последовательность модулей и дисциплин с учетом рекомендаций соответствующей примерной ООП ВПО.
Учебный план представлен в приложении.
4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)
Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл | |
Базовая часть | |
История | Дисциплина «История» выполняет важные познавательные и нравственно-воспитательные функции, в том числе и воспитание патриотизма. Всякий человек только тогда считается культурным, когда он имеет знания по истории собственной страны и мировой истории. В ходе обучения дисциплины студенты изучают место и роль России в системе мировых цивилизаций; характерные черты цивилизационного процесса в России; этногенез славян и этнокультурные процессы в восточном славянстве. Рассматривается процесс складывания Древнерусского государства, характер его взаимодействия с западными, восточными и степными цивилизациями. Изучается история русских земель в период раздробленности, характер экономических, политических и культурных процессов; объединение русских земель вокруг Москвы; Московское царство в XV - XVII веках, социально-экономическое, политическое и культурное развитие; особенности российской модернизации в XVIII веке. Важным моментом является изучение истории России в новое время, глобальных проблем общественно-исторического развития и способов их решения, а также история Советского государства, противоречия общественного и духовного развития, характер взаимодействия власти и общества, причины кризиса тоталитаризма, современная Россия, становление в ней гражданского общества. Все эти вопросы рассматриваются на фоне всеобщей истории с точки зрения участия нашего государства в мировых исторических процессах |
Философия | Программа учебной дисциплины «Философия» включает изучение следующих вопросов: Понятие «мировоззрение». Мировоззрение как совокупность обобщенных взглядов и представлений о природе, обществе, мире как целом, о месте в нем человека. Философия как теоретически обоснованное мировоззрение, целостное учение, мышление о мире и человеке. Структура философии: онтология (учение о бытии и субстанциональных началах), гносеология (теория познания), логика, философская антропология, этика, эстетика, социальная философия, история философии. Роль философии в развитии духовной культуры, практической жизнедеятельности общества, в формировании управленческих моделей. Роль философии в гуманитаризации образования, в формировании новых поколений управленческих кадров, работников государственной и муниципальной службы. Функции философии в управленческой деятельности. Роль философии в повышении эффективности управления на всех уровнях через формирование мировоззренческих стратегий деятельности. Поиски первоначала мира, гносеологические, эстетические, этические идеи, понимание космоса и человека в философии Древней Греции. Наукоцентризм философии Нового времени, ее опора на достижения экспериментального естествознания и математики. Позитивизм XIX-XX вв. Эмпирическая философия науки. Наука и истина: модели развития научного знания. Философский структурализм. Строение культуры и ее структурный анализ. Философский постмодернизм. Критика интеллектуальной ценности культурного плюрализма. Конец эпохи «больших нарраций» и культура постмодерна. Дискурс, ризома, симулякры – категории постмодерна. Бытие как фундаментальная философская категория, ее содержание и специфика. Философская идея материального единства мира и целостное представление о нем. Развитие научной картины мира в XX веке. Понятие закона. Общие и специфические законы. Динамические и статистические законы. Понятие системы. Элементы, структура, функции, организация. Типы поведения систем. Самоорганизующиеся системы. Организованность и самоорганизация. Сознание и духовный мир человека. Общественное и индивидуальное сознание. Материальные и духовные аспекты человеческой жизни. Внутренний мир человека как особый род бытия. Материализм и идеализм – альтернативные способы миропонимания. Рациональное и иррациональное. Человек как мыслящее, чувствующее, любящее, страдающее существо. Интуиция. Познание как социально-опосредованное, исторически развивающееся отношение человека к миру. Знание, отражение, информация. Практика как основа познания. Идея, принцип, концепция, теория как структуры научного познания. Критерии истины. Наука в современном мире. Гуманистическая сущность науки, проблема нравственной ответственности ученого. Наука и будущее человечества. Тип научной рациональности. Идеалы, нормы и стиль научного мышления. Логика, методология и методы научного исследования. Гипотеза. Эксперимент. Научный факт. Проблема. Научные революции и смена типов рациональности. Предмет социальной философии. Особенности социального познания. Взаимодействие природы и общества. Основные значения понятия общества - «конкретное общество», «общество вообще», «тип общества». Основные теоретико-методологические подходы к осмыслению общества. Категория «народ» в системе социально-философских понятий. Философские концепции государства. Демократические и авторитарные политические системы. Философские обоснования правового государства, справедливого устройства общественной жизни на основе законов. Предмет философии истории. Проблема направленности исторического процесса. Противоречивый характер прогресса. Стадиальный подход к общественному развитию. Доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное общества. Понятие культуры. Культура как фактор развития общества. Проблема сочетания стадиального, формационного и цивилизационного подходов в современном социально-философском знании. Понятие родовой сущности человека. Диалектика сущности и существования человека. Духовная культура и закономерности её развития. Общественное сознание, его взаимодействие с индивидуальным сознанием. Общественная психология и идеология. Предвидение будущего - необходимое условие деятельности людей. Основные способы предвидения. Понятие «глобальные проблемы современности». Глобальные и общечеловеческие проблемы. Пути решения глобальных проблем. Понятие управления и самоуправления. Специфика управления социальными системами. Управление социально-экономическими процессами в системе общественных отношений. Тектология, кибернетика, теория систем, нелинейная термодинамика, синергетика, междисциплинарные теории – методологический базис социального управления. Методологические и теоретические принципы социального управления как основа менеджмента. Централизация и децентрализация управления бизнесом и производственной деятельностью. Модели социального управления: либерализм, РМУ, авторитаризм, тоталитаризм, этатизм. Необходимость экономического, политического и социально-психологического анализа социальной среды деятельности фирмы для успешного регулирования предпринимательской деятельности. Социально-психологические аспекты социального управления. |
Иностранный язык | В результате освоения дисциплины обучающийся должен: § Знать: теоретического основы грамматики изучаемого языка, общепрофессиональную и специальную лексику, устный темп для профессионального и делового общения; § Уметь: читать общепрофессиональную и специальную литературу, переводить с изучаемого языка и на русский и с русского на изучаемый язык тексты по специальности, реферировать и аннотировать литературу по специальности на изучаемом языке; Владеть: изучаемым языком на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность, владеть устной монологической и диалогической речью в пределах специальной тематики |
Правоведение | Основная цель учебной дисциплины «Правоведение» - дать студентам первоначальные знания о праве, выработать позитивное отношение к нему, осознать необходимость соблюдения правовых норм, тем самым обеспечить полную, профессиональную подготовку бакалавра функционирующего в сфере малого предпринимательства |
Экономическая теория | Программа учебной дисциплины «Экономическая теория» включает изучение следующих вопросов: Экономика: наука и хозяйство. Микроэкономика и макроэкономика. Экономическая теория и прикладная экономика. Прикладные экономические дисциплины. Экономический анализ и экономическая политика. Экономические институты. Экономическая модель. Методы исследования экономических явлений. Экономическая система: понятие и характеристики. Различные подходы к классификации экономических систем. Собственность: социально-экономические характеристики типов собственности. Субъекты и объекты собственности. Формы собственности. Роль собственности в формировании экономической системы. Социально-экономические типы производства. Модели поведения потребителя в экономике. Предпосылки анализа предпочтений. Рыночный механизм и его элементы. Рынок, его виды и структура. Субъекты рыночных отношений. Спрос, предложение, цена как основные элементы рыночного механизма. Взаимодействие спроса и предложения во времени. Модель Вальраса. Модель Маршалла. Производство в краткосрочном периоде. Различные теоретические подходы к понятию производства и затрат (политэкономический, маржинальный, институциональный). Производительность. Производительность факторов производства. Зависимость производительности от количества и качества производственных ресурсов. Закон убывающей предельной производительности переменного фактора производства. Затраты в краткосрочном периоде. Генезис категории «стоимость» в экономической теории. Стоимость и затраты. Эффект масштаба (положительный, постоянный, отрицательный). Выручка и доход фирмы. Валовая, средняя и предельная выручка фирмы. Бухгалтерская и экономическая прибыль. Условие максимизации прибыли. Совершенная и несовершенная конкуренция на рынке в коротком периоде. Конкуренция и структура рынка. Предложение фирмы совершенного конкурента. Монополия. Естественная монополия. Модель монопольного рынка по сравнению с рынком совершенной конкуренции. Ценовая дискриминация: понятия и виды. Антимонопольное регулирование. Олигополия. Основные допущения моделирования олигополии. Модели олигополистического поведения. Неценовая конкуренция: дифференциация продукта, качество, гарантии, обслуживание и реклама. Равновесие ФМК при ценовой и при неценовой конкуренции. Рынок ресурсов. Особенности факторных рынков. Допущения построения модели рынка труда. Несовершенная конкуренция на рынке труда. Монопольная власть на рынке труда. Модель равновесия на монопольном рынке труда. Влияние профсоюзов на рынки труда. Монопсония на рынке труда. Двусторонняя монополия на рынке труда. Особенности рынка капитала и земли. Экономическая эффективность и теория благосостояния. Социальная справедливость. Неравенство доходов и перераспределение доходов государством; налоги и трансферты. Случаи несостоятельности рынка. Рыночный механизм и экологические проблемы. Способы нейтрализации отрицательных последствий внешних эффектов: административные и экономические. Основные направления экономической деятельности государства. Особенности макроэкономического анализа. Основные макроэкономические показатели. Модель макроэкономического равновесия AD-AS. Модели макроэкономической нестабильности. Экономический рост. Экономическое развитие. Уровень благосостояния. Качество жизни. Безработица. Экономические циклы. Инфляция и покупательная способность денег. Меры борьбы с инфляцией. Банковская система. Деньги и денежный рынок. Монетарная политика. Налоги. Бюджет. Фискальная политика. Равновесие на товарном рынке. Простая кейнсианская модель. Модель мультипликатора. Виды мультипликаторов. Инфляционный и рецессионный разрыв. Государственные расходы и чистый экспорт в кейнсианской модели. Модель равновесия товарного и денежного рынков IS-LM. Рынок труда и совокупное предложение. Спрос, предложение труда. Причины неравновесия на рынке труда. Кривая Филлипса. |
Институциональная экономика | Цель предлагаемого курса - расширить представление студентов об альтернативных направлениях экономической теории, изучить содержание и метод институциональной экономики; дать студентам представление об основных понятиях и закономерностях институциональной и современной неоинституциональной теории. Усвоение институциональной экономики необходимо для дальнейшего углубленного изучения экономической теории в ее взаимосвязи с вопросами экономической политики Программа учебной дисциплины «Институциональная экономика» включает изучение следующих вопросов: Введение в институциональный анализ: 1.1: Неоклассическая экономическая теория: базовые предпосылки и их критика институционалистами. Традиционный (старый) и новый институционализм. Исследовательская программа новой институциональной теории. Поведенческие предпосылки новой институциональной теории. Ограниченная и органическая рациональность. Оппортунистическое поведение: сущность и основные проявления. 1.2. Определение понятия института. Функции институтов. Ситуации, в которых возникают институты: «дилемма заключенных»; координации; неравенства.. Институциональная структура общества. Институты формальные и неформальные. Взаимодействие формальных и неформальных институтов. Механизмы принуждения к соблюдению правил. Трансакционные издержки: 2.1: Понятие трансакции. Определение трансакционных издержек. Виды рыночных трансакционных издержек и средства их минимизации. Издержки до заключения контракта: издержки поиска информации об альтернативах сделки, издержки измерения, издержки проведения переговоров и заключения контракта. Издержки после заключения контракта: издержки контроля за соблюдением контракта. Альтернативные способы защиты контракта: частные способы защиты контракта, репутация и правовая система. Издержки защиты контракта от третьих лиц. 2.2: Измерение трансакционных издержек. Объяснение сложностей измерения. Измерение трансакционных издержек в экономике США Нортом и Дугласом. Экономическая теория прав собственности 3.1: Определение прав собственности и основных понятий: спецификация прав собственности, расщепление прав собственности и пучок прав собственности, размывание прав собственности. Внешние эффекты и несостоятельность рынка. Альтернативные способы интернализации внешних эффектов. Теорема Коуза. 3.2: Альтернативные режимы прав собственности: общедоступная собственность, коллективная собственность, частная и государственная собственность. Теории возникновения и изменения прав собственности: наивная теория, теория групп давления, теория рентоориентированного поведения. Экономический анализ контрактов. 4.1: Теория контрактов: классификация основных направлений. Понятие совершенного контракта. Причины неполноты контрактов. Типы асимметрии информации и виды оппортунистического поведения. Неблагоприятный отбор и институциональные способы его предотвращения. Моральный риск и институциональные способы его предотвращения. 4.2: Классификация контрактов: классический. неоклассический и отношенческий. Факторы, влияющие на выбор типа контракта. Специфичность ресурсов и вымогательство. Альтернативные способы организации сделки: рынок, гибридные формы и иерархия. Институциональные теории фирмы. 5.1:Неоклассическая теория фирмы. Объяснение причин возникновения фирмы и границ фирмы в новой институциональной теории (Найт, Коуз, Алчиан и Демсец, Уильямсон, Харт). Контрактный и иерархический подходы к объяснению фирмы. 5.2: Сравнительный анализ форм экономических организаций. Частнопредпринимательская фирма, товарищества, открытая корпорация, регулируемое предприятие, государственные фирмы, некоммерческие организации и фирмы с рабочим самоуправлением. Экономическая теория государства. 6.1: Объяснение феномена государства (теория насилия, теория социального контракта). Неоклассическая теория государства Норта. Модель стационарного бандита МакГира – Олсона. Теория институциональных изменений. 7.1: Стабильность институтов и институциональные изменения. Основные источники институциональных изменений. Теория институциональных изменений Норта. Теория отбора в процессе конкуренции наиболее эффективных институтов (Алчиан, Фридман). Зависимость от пути Развития. Формы зависимости от пути развития. 7.2. Применение методов эволюционной теории игр в анализе формирования и изменения институтов. |
Вариативная часть, в т. ч. дисциплины по выбору студента | |
Введение в профессию | Программа учебной дисциплины «Введение в специальность» включает изучение следующих вопросов: Социально-экономическое значение развития малого бизнеса : системообразующая роль, значение и преимущества малого бизнеса в развитии экономики страны и отдельно взятого региона. История развития малого и среднего предпринимательства в России: Источники формирования предпринимательства в конце 80-х - начале 90-х годов XX – ХХ1 века. Состояние развития малого и среднего предпринимательства в РФ. Специфические черты отечественного малого предпринимательства. Проект «Развитие малого и среднего предпринимательства» Основных направлений деятельности Правительства Российской Федерации до 2012 года: цели, структура и задачи проекта. Социальное предпринимательство. |
Социологические аспекты в управлении малым бизнесом | Основные задачи дисциплины: изучение процессов возникновения идей об устройстве общественной жизни и основных исторических этапов становления социологической науки; освоение методологии познания социальных явлений и их закономерностей, особенностей познания личности, факторов, влияющих на ее формирование, а также логику процессов возникновения и функционирования больших и малых социальных групп, социальных организаций, социальных институтов, их структур и функций; овладение современными социологическими теориями и концепциями, школами и направлениями; овладение методологией и методикой познания и преобразования управленческой сферы как важнейшей области социальных отношений; освоение знаний об основных этапах развития социологической управленческой мысли и современных направлений социологического исследования управленческих систем и процессов, научного содержания управленческих решений, а также процессов, характеризующих общество как целостный регулируемый и саморегулирующийся социальной организм. Основные вопросы: объект и предмет социологии; социология управления как отрасль социологического знания; западноевропейская социология, классический период; социологическая мысль в России, особенности ее становления и развития; основные направления и школы американской социологии. Теоретические основы современной социологии менеджмента; социология личности., структура, типология, социализация, личность менеджера; общество как система, социальная структура, социальные институты, их виды и роль в системе управления; основные социологические концепции и модели развития общества; социальная стратификация и социальная мобильность, социальные противоречия и конфликты и роль менеджмента в их разрешении; конкретные социологические исследования и их роль в процессах социального управления. Система малого предпринимательства как объект социологического анализа и социального управления. Роль малого бизнеса в совершенствовании социальной структуры российского общества. Количественные и качественные характеристики малого предпринимательства и предпринимателей: · основные экономические характеристики малого предпринимательства в РФ; · социальные проблемы предпринимательства ; · социальный портрет современного предпринимателя |
Психология управления малыми коллективами | В результате изучения дисциплины «Психология» студенты должны: освоить понятийный, эмпирический, исследовательский и методический материал учебного курса; сформировать навыки анализа научной и научно-практической литературы в области психологи, необходимые для дальнейшей профессиональной деятельности; овладеть навыками разработки и описания прикладного психологического исследования.Основные вопросы: психология как наука; структура и функции психики; происхождение и развитие психики в филогенезе; развитие психики человека в онтогенезе; ощущение как источник познания; восприятие; память человека; мышление человека; внимание; структура познавательных процессов; побудительные силы человеческой активности; структура и функции мотивации; эмоциональные явления; психические состояния; психологическое понятие личности; основные подходы к изучению личности; структура личности; динамика личности; органические предпосылки личности; психология индивидуальности личности; жизненный путь личности. Психологические основы трудовых отношений. Социальные группы в организации. Коллектив как социально-психологическая характеристика групповой деятельности |
Дисциплины по выбору | |
Дисциплина по выбору № 1 | |
Зарубежный опыт поддержки малого и среднего предпринимательства | Программа учебной дисциплины «Зарубежный опыт поддержки малого и среднего предпринимательства» включает изучение следующих вопросов: Основные характеристики систем государственно-общественной поддержки и развития МСП зарубежных стран. Опыт Великобритании, Германии, США, Японии, Польши и Венгрии в развитии малого предпринимательства. Лоббирование интересов МСП. Опыт зарубежных стран в развитии конкурентоспособного экспортно-ориентированного малого и среднего предпринимательства Зарубежный опыт государственной поддержки инновационных малых и средних предприятий. Малые предприятия в системе кластеров Опыт определения результативности государственного регулирования деятельности МСП с участием независимых организаций. |
Формы поддержки малого предпринимательства | Программа учебной дисциплины «Формы поддержки малого предпринимательства: фонды поддержки, общества взаимного кредитования, имущественная поддержка» включает изучение следующих вопросов:1.Фонды поддержки малого предпринимательства, общества взаимного страхования. 2.Имущественная поддержка субъектов малого предпринимательства. 3.Аренда и приобретение в собственность нежилых помещений для нужд субъектов малого предпринимательства. 4.Открытые целевые конкурсы по продаже объектов недвижимости, прав на аренду нежилых помещений и земельных участков. 5.Предоставление субъектам малого предпринимательства дополнительных льгот в части уплаты городских налогов и сборов, а также льгот по уплате федеральных налогов в части доли, вносимой в бюджет города Москвы. 6.Городские патенты, дающие преимущественное право на осуществление отдельных видов деятельности, а также получение льгот и преимуществ, субъектам малого предпринимательства. 7.Имущественная поддержка субъектов малого и среднего предпринимательства, в виде передачи во владение и (или) в пользование государственного или муниципального имущества, в том числе земельных участков, зданий, строений, сооружений, нежилых помещений, оборудования, машин, механизмов, установок, транспортных средств, инвентаря, инструментов, на возмездной основе, безвозмездной основе или на льготных условиях. 8.Консультационная поддержка субъектов малого и среднего предпринимательства, компенсации затрат, произведенных на оплату консультационных услуг. 9.Финансовая поддержка субъектов малого и среднего предпринимательства :условия и порядок предоставления субсидии и компенсации. Размеры субсидий и компенсаций. 11.Лизинг имущественных комплексов малых предприятий «под ключ» по приоритетным для города направлениям развития. 12.Целевой Фонд нежилых помещений для размещения субъектов малого предпринимательства и инфраструктуры малого бизнеса в г. Москве. 13.Порядок передачи нежилых помещений лизинговой компании. 14.Порядок передачи нежилых помещений конечному пользователю. 15.Порядок формирования целевого Фонда. Управление целевым Фондом. Использование целевого Фонда. |
Дисциплина по выбору № 2 | |
Деловой этикет и протокол | Программа учебной дисциплины «Деловой этикет и протокол» включает изучение следующих вопросов 1. Понятие «культуры общения» Особенности делового общения Эстетика делового общения Этикет в системе делового общения 2. Имидж делового человека: этикет в культуре внешности 3. Понятие делового этикета. Основные этикетные ситуации: «Знакомство – представление» Деловые телефонные переговоры и деловая переписка Ситуация «руководитель – подчиненный» Порядок встречи делегации, правила «рассадки» за столом переговоров, в автомобиле Приемы и их основные формы (бизнес - ланч, большой и малый банкеты, фуршет и др.) Одежда на приеме и ее соответствие ситуации Этикет обмена подарками и сувенирами Специфика делового общения с иностранными партнерами |
Экономическая география | Программа учебной дисциплины «Экономическая география» включает изучение следующих вопросов: 1.О роли экономической географии в формировании пространственной составляющей экономического мышления как условия становления и развития малого бизнеса 2.Общие закономерности и принципы размещения производительных сил. 3.Основные категории экономической географии: 3.1.Природные предпосылки развития и размещения хозяйства: экономико-географическое положение как фактор развития малого бизнеса. Оценка приграничного, приморского, транспортно-географического положения. Природные условия и ресурсы: понятие, классификация. Общая характеристика и хозяйственная оценка рельефа, климата, минеральных, земельных, водных, биологических и рекреационных ресурсов. 3.2.Трудовые ресурсы и рынок рабочей силы. Демографическая ситуация в России. Естественное движение населения; факторы, его определяющие. Внутренние и внешние миграции, их виды и причины. Трудовые ресурсы и экономически активное население. Структура экономически активного населения и его использование. Проблемы занятости и безработицы. Масштабы, формы и динамика безработицы. Отраслевой и региональный аспекты формирование рынка рабочей силы в России. 3.3.Общая характеристика экономики РФ (предприятия и инфраструктура – отраслевой аспект): Уровень экономического развития. Динамика и факторы роста. Структура и структурные изменения в хозяйстве страны. Структурные приоритеты и структурный кризис. Неравномерность размещения производительных сил по территории России. Основные сдвиги в географии отраслей народного хозяйства. Современные проблемы размещения хозяйства. 4.Территориальная организация экономики России и экономическое районирование. |
Б.2 Математический и естественнонаучный цикл | |
Базовая часть | |
Математика | Программа учебной дисциплины «Математика» включает изучение следующих вопросов: Дифференциальное исчисление функции одной переменной: множества. Функциональная зависимость. Графики основных элементарных функций. Предел числовой последовательности. Предел функции. Непрерывность функции в точке. свойства непрерывных функций. Производная и дифференциал. Основные теоремы о дифференцируемых функциях и их приложения. Выпуклость функций. Линейная алгебра и аналитическая геометрия. Матрицы. Определители и их свойства. Решение линейных систем по формулам Крамера и методом Гаусса. Векторы. Линейные операции над векторами. Базис на плоскости и в пространстве. Скалярное произведение векторов. Прямая на плоскости. Кривые второго порядка: окружность; эллипс; гипербола; парабола. Прямая и плоскость в пространстве. Дифференциальное исчисление функции многих переменных. Функции нескольких переменных, их непрерывность. Производные и дифференциалы функций нескольких переменных. Экстремум функции нескольких переменных. Интегральное исчисление. Дифференциальные уравнения. Ряды. Первообразная и неопределенный интеграл. Таблица основных интегралов. Методы интегрирования. Определенный интеграл. Свойства определенного интеграла. Геометрические приложения определенного интеграла. Несобственные интегралы. Обыкновенные дифференциальные уравнения первого порядка. дифференциальные уравнения первого порядка: с разделяющимися переменными; линейные уравнения, уравнения Бернулли. Разностные уравнения. Основные понятия теории вероятностей и математической статистики. Элементы комбинаторики и теории множеств. Случайные величины. Законы распределения вероятностей для функций от известных случайных величин. Цепи Маркова и их использование в моделировании социально-экономических процессов. статистические методы обработки экспериментальных данных. Модель корреляционного анализа. Модель множественной линейной регрессии. Метод наименьших квадратов для получения оценок коэффициентов регрессии. Кластер-анализ. |
Статистика коммерческой деятельности | Программа учебной дисциплины «Статистика коммерческой деятельности» включает изучение следующих вопросов: Статистика и ее информационная база: роль статистики, ее задачи и организация; статистическое наблюдение; обеспечение качества статистической информации; сводка и группировка материалов статистического наблюдения. Статистическая совокупность и ее характеристики: абсолютные, относительные и средние величины; статистические распределения и их основные характеристики; выборочный метод наблюдения. Статистическое изучение взаимосвязей и динамики: методы изучения корреляционной связи; методы обработки и анализа рядов динамики; индексный метод анализа в экономико-статистических исследованиях. Статистика коммерческой деятельности: статистическое изучение коммерческой деятельности (торговли); статистика товарных запасов и товарооборачиваемости; статистическое изучение цен и ценообразование в коммерции; статистика инфраструктуры коммерческой деятельности; статистика финансов коммерции; статистика инвестиций в коммерции; статистика труда и обслуживания потребителей в коммерческой деятельности. Статистические методы оценки и прогнозирования коммерческой деятельности. |
Методы принятия управленческих решений | Программа учебной дисциплины «Методы принятия управленческих решений» включает изучение следующих учебных модулей: «Управленческие решения в системе менеджмента: сущность, содержание, типология » |
Информационные технологии в менеджменте | Программа учебной дисциплины «Информационные технологии в менеджменте» включает изучение следующих учебных модулей: 1.Роль информации и информационной инфраструктуры в системе управления малым бизнесом. 2.Понятие информационного обеспечения управления, информационные потоки и работа с информацией: 3.Особенности рынка информационного обеспечения и информационно-технологической поддержки предпринимательства и малого бизнеса: прикладные программные продукты по управлению малым бизнесом и тенденции их развития 4.Разработка организационной модели системы информационного |
Вариативная часть, в т. ч. дисциплины по выбору студента | |
Отраслевые технологии малого бизнеса | Программа учебной дисциплины «Отраслевые технологии малого бизнеса» включает изучение следующих учебных модулей: 1.Общие сведения об отрасли, технологии и технологических процессах 1.0.Понятие - отрасли экономики 1.1. Понятия технология, нанотехнология, технологический процесс. 1.2.История развития технологий 1.3.Классификация технологий 1.4. Жизненный цикл технологии 1.5. Типы потребителей технологии 2.Технологии производства товаров в условиях малого предприятия: 2.1.Общие сведения о технологических процессах производства товаров · Место технологии в цепи наука — производство · Технологический процесс и его составляющие · Классификация технологических процессов · Основные схемы технологических процессов · Энергетические ресурсы и сырьевая база · Рациональное и комплексное использование сырья 2.2.обоснование выбора продукции. 2.3 Выбор и обоснование способа производства. · Обоснование технологических процессов производства продукции, разработка карты технологических операций; · характеристика используемого сырья ; · технология производства продукции · характеристика готовой продукции; 2.4 Контроль производства продукции 2.5 Характеристика рекомендуемого оборудования. 2.6.Новые технологии производства товаров;Ноу-хау. 3. Технологии оказания услуг в условиях малого предприятия: 3.1. Сфера производства услуг · Понятие сфера услуг. · Функции сферы услуг. · Состав отраслей, относящихся к сфере нематериального производства 3.2.. Организация и управление процессом оказания услуг · Понятие и структура производственного процесса. · Специализация и кооперирование как формы организации · Структура процесса оказания услуг. · Понятие производственный процесс. · Структура производственного процесса. · Понятия «технологический процесс», «вспомогательный процесс». · Принципы рациональной организации производственных процессов. · Понятие специализация производства. · Формы специализации производства, используемые предприятиями сферы сервиса. · Формы внутрипроизводственного кооперирования, используемые предприятиями сферы сервиса. 3.3. Организация производственного процесса и процесса оказания услуг во времени · Понятие длительности производственного цикла. · Составляющие длительности производственного цикла. · Структура производственного цикла. · Размещение производственного процесс во времени. · Время оказания услуг. · Структура длительности производственного цикла. · Факторы, влияющие на время оказания услуг. · Пути сокращения длительности производственного цикла. 3.4. Основы организации деятельности предприятия по производству услуг · Особенности организации деятельности предприятий сферы сервиса. · Предприятие сферы сервиса как самостоятельный хозяйствующий · Предприятие сферы сервиса как производственная система. · Виды предприятий сферы сервиса. · Понятие предприятия. Признаки, характеризующие предприятие. · Классификация типов предприятий. · Учредительные документы разрабатываемые на предприятии. · Порядок регистрации предприятия сферы сервиса. 3.5. Структура предприятия · Понятие структуры предприятия. · Факторы, влияющие на формирование структуры предприятия. · Структурные схемы предприятий по производству услуг. · Производственно - административная структура предприятия. · Производственно-технологическая структура предприятия. 3.6.Положения по организации производства услуг · Основные документы, определяющие организацию услуг. · Требования к организации производства услуг. · Технологические особенности процесса организации производства услуг. · Информация об услугах. · Учет оказания услуг. 3.7. Организация основного производства на предприятиях сферы сервиса · Типы и методы организации выполнения услуг. · Основы организации труда на предприятиях сферы сервиса. · Характеристика основных методов организации производства. · Преимущества и недостатки массового производства. · Положительные и негативные черты серийного производства. · Признаки, характеризующие поточный метод организации производства. · Бригадно-операционный метод. · Индивидуальный метод организации производства. · Понятие разделения труда, и его формы. · Роль организации и обслуживания рабочих мест в системе организации труда. · Виды норм и нормативов труда используемых на предприятии. 3.8. Технология процесса производства услуг · Понятие технологического процесса производства услуг. · Виды технологических процессов. · Операции, составляющие технологический процесс. · Понятие технологическая операция. · Контрольная операция в технологическом процессе. · Понятие технологического процесса систем и материальных объектов сервиса для индивидуального потребления. 3.9 . Технология процесса производства услуг по изготовлению или восстановлению потребительских свойств систем и материальных объектов сервиса · Порядок производства услуг в зависимости от области применения. · Основные технологические этапы оказания сервисных услуг. · Технологические схемы производства услуг в зависимости от сферы деятельности в области сервиса. 3.10. Технология процессов оказания услуг, и создание объектов и систем сервиса с заранее заданными свойствами с целью удовлетворения потребностей индивидуального потребителя · Выбор оптимальных технологических режимов. · Определение необходимых потребительских свойств и эксплуатационных характеристик объектов и систем сервиса. 3.11. Организация производственной инфраструктуры · Состав, содержание и задачи производственной инфраструктуры предприятий сервиса. · Организация ремонтного хозяйства. · Организация инструментального и энергетического хозяйства. · Организация материально-технического снабжения и складского · хозяйства. Задачи складского хозяйства. · Организация транспортного хозяйства. · Подразделения, формирующие производственную инфраструктуру · предприятий сферы услуг. · Задачи подразделений, составляющих производственную инфраструктуру предприятия сферы услуг. · Организация ремонта технологического оборудования предприятий сервиса. · Задачи энергохозяйства на предприятии сферы услуг. · Организация управления энергохозяйством предприятия сферы услуг. · Задачи транспортного хозяйства предприятия сферы услуг. · Виды транспортных средств, используемых предприятиями сферы услуг. · Роль транспортного и складского хозяйства в производственной структуре предприятия сферы услуг. · Задачи организации материально-технического снабжения на 4.Технологии обслуживания клиентов в условиях малого предприятия: · 4.1. Роль обслуживания потребителей в повышении конкурентоспособности предприятий сферы сервиса. · 4.2. Основы организации обслуживания потребителя. · 4.3.Характеристика видов услуг и форм обслуживания потребителя. · 4.4.Роль организации обслуживания потребителей в системе оказания слуги. · 4.5.Факторы, влияющие на организацию обслуживания потребителей. · 4.6.Требования, предъявляемые потребителем к услуге. · 4.7.Принципы рационального размещения предприятий сферы сервиса. · 4.8.Показатели, характеризующие уровень организации обслуживания клиентов. · 4.9.Отраслевая группа услуг. Форма обслуживания клиента. · 4.10.Признаки классификации форм обслуживания населения. |
Классификация, стандартизация и управление качеством в деятельности предприятий малого бизнеса | Программа учебной дисциплины «Классификация и стандартизация в деятельности предприятий малого бизнеса» включает изучение следующих учебных модулей: 1. Классификация, стандартизация в деятельности предприятий малого бизнеса 2.Организация контроля качества товаров, работ, услуг в деятельности предприятий малого бизнеса · Понятие и показатели качества товаров, работ, услуг · Факторы, формирующие качество товаров, работ, услуг. · Задачи и формы организации контроля качества товаров, работ, услуг · Факторы, влияющие на качество товаров, работ, услуг. · Требования, предъявляемые к организации контроля качества товаров, работ, услуг. · Принципы организации контроля качества товаров, работ, услуг. · Формы и методы контроля качества товаров, работ, услуг используемые на предприятиях малого бизнеса. · Система управления качеством. |
Моделирование развития бизнеса | Программа учебной дисциплины «Моделирование развития бизнеса» включает изучение следующих учебных модулей: 1.Современная бизнес-ситуация и задача развития бизнеса. Динамика своего бизнеса и динамика экономической ситуации. 2.Понятие моделирования. Основные методики, нотации бизнес-моделирования. 3. Моделирование как метод познания, как инструмент. Особенности проектов создания организаций малого бизнеса и особенности их моделирования. Этапы моделирования проекта. Рабочая среда, ее значение для проекта. 4.Понятие ключевой бизнес-концепции. Первичный бизнес-план проекта, его значение для создания проекта и последующего управления им. 5. Программы тактического и стратегического бизнес-моделирования. |
Экологическое сопровождение деятельности организаций малого бизнеса | Программа учебной дисциплины «Экологическое сопровождение деятельности организаций малого бизнеса» включает изучение следующих учебных модулей: 1.Основные задачи экологического сопровождения малого бизнеса; экологическое сопровождение эксплуатации малого предприятия. 2. Основные понятия и общие положения : общая экология; окружающая среда и элементы природопользования; элементы промышленной экологии. 3. Экологическое нормирование в атмосфероохранной деятельности: нормативно-методическое обеспечение разработки, согласования и утверждения Проекта нормативов предельно допустимых выбросов и Разрешения на выброс загрязняющих веществ в атмосферу. 4. Экологическое нормирование в водоохранной деятельности: нормативно-методическое обеспечение разработки, рассмотрения и согласования проектов нормативов предельно согласованных сбросов (ПДС) загрязняющих в веществ в водные объекты 5. Экологическое нормирование в сфере обращения с отходами: Нормативно-методическое обеспечение разработки, согласования и утверждения Проекта нормативов образования отходов и лимитов на их размещение и Разрешения на размещение отходов. 6.Экономический механизм природопользования : нормативно-методическое обеспечение взимания платы за загрязнение окружающей среды и размещение отходов; ставки экологических платежей; показатели измерения массы загрязняющих веществ; порядок определения платы за загрязнение окружающей природной среды. |
Дисциплины по выбору | |
Дисциплина по выбору № 1 | |
Безопасность жизнедеятельности | Программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» включает изучение следующих учебных модулей: 1.Общие вопросы безопасности жизнедеятельности: законодательство, нормативная и нормативно-техническая документация по обеспечению безопасности жизнедеятельности; техногенные опасности и защита от них; пожарная безопасность; социальная и медицинская безопасность; обеспечение безопасности в процессе трудовой деятельности; экономический эффект защитных мероприятий. 2.Безопасность в чрезвычайных ситуациях (ЧС): нормативная и правовая база РСЧС и ГО; ЧС мирного и военного времени; основа защиты населения и территорий в ЧС; прогнозирование и оценка обстановки в ЧС; устойчивость работы объекта экономики в ЧС; ликвидация последствий ЧС; оценка ущерба от ЧС. |
Управление материальными активами организаций малого бизнеса | Программа учебной дисциплины «Управление материальными активами организаций малого бизнеса» включает изучение следующих учебных модулей: 1.Организация закупки продукции: выбор поставщика, организация закупки; контроль за выполнением заказов на поставку продукции; порядок приема заказанной продукции 2.Принятие решения о цене закупаемой продукции : работа с торговым представителем; порядок установления цен; виды торгового предложения; торговые скидки и наценки 3.Подходы к расчету количества закупки товаров: политика формирования товарных запасов; расходы, связанные с хранением товарных запасов; таро-упаковочные материалы 4.Закупка основных фондов : политика в отношении формирования основных фондов и основные канала их приобретения. 5.Порядок формирования товарных запасов: Определение видов товарных запасов; практика приема и осмотра товаров; порядок выдачи и отправки товаров со склада; контроль за состоянием товарных запасов 6.Организация складского хозяйства: складское помещение (виды и порядок выбора); виды складского оборудования; обработкой продукции на складе; порядок организации работы склада. 7.Реализация отходов, остатков сырья и материалов 8.Использование компьютера для контроля за состоянием товарных запасов |
Дисциплина по выбору № 2 | |
Принятие решений в процессе управления организацией | Программа учебной дисциплины «Принятие решений в процессе управления организацией» включает изучение следующих учебных модулей: · Понятие управленческое решение. · Основные функции руководителя в процессе принятия решения. Модель менеджера, как лица принимающего решения. · Уровни принятия решения и соответствующие им факторы, влияющие на принятие решений и вопросы, имеющие решающие значение в обеспечении качества принимаемых решений. · Модели принятия управленческих решений. · Виды и типы управленческих решений. Банк типовых решений · Технологии постановки целей и задач · Процесс принятия решений. · Стили принятия управленческих решений. · Управленческий контроль |
Договоры в деятельности субъектов малого предпринимательства | Программа учебной дисциплины «Договоры в деятельности субъектов малого предпринимательства» включает изучение следующих учебных модулей: 1.Понятие и условие договора. 2.Заключение договора. Изменение и расторжение договора. 3.Договор купли-продажи. 4.Договор поставки товаров. 5.Договор аренды. 6.Договор подряда. 7.Договор банковского счета. 8.Договор простого товарищества. 9.Порядок приобретения субъектами малого предпринимательства, объектов, находящихся в собственности Москвы. 10.Процедура размещения заказов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд путем проведения торгов, участниками которых являются субъекты малого предпринимательства. 11.Комплект документов для участия в процедуре размещения заказов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд путем проведения торгов, участниками которых являются субъекты малого предпринимательства. |
Б.3 Профессиональный цикл | |
Базовая (общепрофессиональная) часть | |
Теория менеджмента | Программа учебной дисциплины «Теория менеджмента» включает изучение следующих учебных модулей: 1.Определение менеджмента как научной дисциплины Цели и задачи менеджмента в организации. Источники познания, используемые менеджментом. Подходы к пониманию процесса менеджмента. Основные подсистемы менеджмента – функциональная, информационная, подсистема принятия решений 2.История развития науки менеджмента древний период, индустриальный период (Смит, Оуэн, Беббидж), период систематизации (Тейлор, Файоль, Мэйо, Мак-Грегора, Маслоу, Герзберг). Основные школы управления: классическая школа (административная), школа человеческих отношений, школа науки о поведении и школа научного управления 3.Научные подходы в менеджменте: традиционный, процессный, системный, ситуационный 4.Функции менеджмента в организации и их содержание планирование, организация, мотивация, контроль, координация. 5.Модели организации с точки зрения теории менеджмента Бюрократическая, механистическая и адаптивная организационные структуры. |
Маркетинг | Программа учебной дисциплины «Маркетинг» включает изучение следующих учебных модулей: 1. Сущность и основные понятия маркетинга Определение и функции маркетинга. Эволюция концепций управления маркетингом. Маркетинговое управление организацией. 2. Маркетинговая среда Маркетинговая среда и её структура. Важность учёта параметров маркетинговой среды для принятия решений. Внешние и внутренние факторы маркетинга. Микросреда: потребители, конкуренты, поставщики, посредники. Факторы макросреды: политические, экономические, социальные, научно-технические, демографические, экологические. 3. Маркетинговое определение рынка Различные подходы к определению понятия «рынок». Рынок производителя и рынок потребителя. Индустриальный и потребительский рынки. Классификация рынков по типу и характеру конкуренции: рынок чистой конкуренции, монополистической конкуренции, олигополистической конкуренции, чистой монополии. Взаимодействие поставщика и потребителя на данных рынках. Спрос и факторы, влияющие на спрос. Кривая спроса. Предложение. Факторы, влияющие на предложение. Рыночное равновесие. 4. Маркетинговое управление рыночным предложением Основные признаки товара и услуги. Континуум «товар-услуга» как иллюстрация их взаимосвязи. Структура потребительской ценности и трёхуровневая модель потребительских свойств товара. Роль маркетинга в управлении цепочкой создания потребительской ценности. 5. Маркетинговое ценообразование Цена и её роль в маркетинговом комплексе. Роль цены во взаимосвязи спроса и предложения. Управление ценовой политикой компании. Этапы установления цены: постановка задач ценообразования, определение спроса, оценка издержек, анализ цен и товаров конкурентов, выбор метода ценообразования, установление окончательной цены. 6. Управление маркетинговыми коммуникациями Инструменты маркетинговых коммуникаций. Задачи управления маркетинговыми коммуникациями: увеличение продаж, поддержание лояльности клиентуры, формирование имиджа компании. Оценка эффективности маркетинговых коммуникаций. 7. Управление распределением Географический и продуктовый аспекты распределения. Канал распределения продукции. Необходимость существования многоуровневых каналов. Функции различных уровней. Вертикальные и горизонтальные маркетинговые системы. 8. Система маркетинговой информации и рыночные исследования Задачи маркетинговых исследований. Классификация получаемой маркетинговой информации, её предназначение. Порядок сбора и обработки первичных данных. Применяемые методы исследований: наблюдение, опрос, эксперимент. Назначение, преимущества и недостатки различных методов. Вторичные (кабинетные) исследования. Этапы проведения маркетингового исследования. 9.Разработка маркетинговой стратегии Основные задачи маркетингового планирования. Структура маркетингового плана: определение текущих позиций, анализ возможностей и угроз, слабых и сильных сторон компании, формулирование целей, разработка маркетинговой стратегии, разработка плана действий, обобщение результатов, контроль реализации. Понятие стратегии в маркетинге. Основные типы маркетинговых стратегий: недифференцированный маркетинг, дифференцированный маркетинг, концентрированный маркетинг. Роль стратегических единиц бизнеса в формировании маркетинговой стратегии компании, их отличительные признаки. 11. Регламентация деятельности отдела маркетинга в составе организации Положение об отделе маркетинга как документ, определяющий функции, цели, задачи и организационную структуру отдела маркетинга; порядок взаимодействия отдела маркетинга с другими организационными подразделениями. |
Учет и анализ (финансовый учет, управленческий учет, анализ производственно-хозяйственной деятельности, финансовый анализ) | Программа учебной дисциплины «Учет и анализ (финансовый учет, управленческий учет, анализ производственно-хозяйственной деятельности, финансовый анализ)»включает изучение следующих учебных модулей: 1.Финансовый, операционный и инвестиционный анализ · Сущность и содержание финансового анализа. Сущность и содержание производственно-хозяйственной деятельности (операционного анализа). Сущность и содержание инвестиционного анализа. Показатели оборачиваемости инвестированного капитала как показатели деловой активности. Относительное высвобождение (дополнительное вовлечение) оборотных средств. Значение показателей оборачиваемости в оценке финансового состояния малых и средних предприятий. · Показатели отчета о прибылях и убытках в оценке эффективности хозяйственной деятельности. Нераспределенная прибыль как показатель прироста капитала. · Показатели рентабельности продаж, инвестированного капитала (активов) и собственного капитала малых и средних предприятий. · Оценка финансового состояния на основе анализа бухгалтерского баланса. Показатели ликвидности и структуры капитала. · Оценка платежеспособности по данным отчета о движении денежных средств 2.Управленческий учет (рассматриваются задачи управленческого учета, себестоимость в управленческом учете, учет затрат, бюджетирование, точка безубыточности и маржинальный анализ, управленческий анализ, ценообразование): · Сущность, направления и основные категории управленческого учета · Учет затрат по центрам ответственности и калькуляция себестоимости. · Значение управленческой информации для принятия решений: влияние структуры расходов на прибыль (краткосрочный аспект); экономическая, бухгалтерская и математическая версии модели «Затраты – Выпуск – Прибыль» 3. Анализ производственно-хозяйственной деятельности · Роль и содержание комплексного анализа хозяйственной деятельности. · Метод, методика, способы и технические приемы экономического анализа; · Анализ объема производства и продаж. · Анализ технико-организационного уровня и других условий производства. · Анализ и управление затратами и себестоимостью продукции и услуг; · Финансовые результаты коммерческой организации и методы их анализа. |
Финансовый менеджмент | Программа учебной дисциплины «Финансовый менеджмент» включает изучение следующих учебных модулей: Роль финансового менеджмента в управлении средним и малым бизнесом. Действующие законодательные и нормативные акты по управлению финансовой деятельностью коммерческих организаций. Понятие, цели и задачи финансового менеджмента. Функции финансового менеджмента. Договорная работа финансовой службы. Финансовые ресурсы предприятия и источники их формирования. Собственные и заемные средства предприятия. Роль и содержание операционной, финансовой и инвестиционной деятельности. Денежные потоки предприятий. Управление финансовыми потоками малого предприятия. Требования к содержанию финансовой отчетности малых предприятий. Методы анализа финансовой отчетности. Основы финансового планирования. Финансовые результаты и методы их анализа. Понятие дисконтированной стоимости и ее использование при оценке финансовых результатов. Понятие и виды финансовой ренты, их использование в финансовых расчетах. Математический аппарат финансовых вычислений. Внереализационные результаты и методы их оптимизации. Виды финансового контроля. Формы и методы финансового контроля. Организация финансового контроля на предприятии. Управление финансовыми потоками малого предприятия в условиях рыночной экономики Финансовые потоки: содержание, состав и структура. Сущность и роль капитала предприятий малого и среднего предпринимательства. Понятие основного и оборотного капитала. Методы оценки стоимости заемного капитала. Сравнительная характеристика методов, используемых для оценки стоимости собственного капитала. Определение средневзвешенной цены капитала. Факторы, определяющие среднюю цену капитала. Понятие структуры капитала. Целевая структура капитала и ее определение. Расчет оптимальной структуры капитала малого и среднего бизнеса. Управление пассивами предприятия. Управление финансовыми потоками малого предприятия в условиях рыночной экономики. Организация работы по предупреждению несостоятельности (банкротства) Современные методы оценки платежеспособности предприятий. Информационная база для выявления кризисных явлений. Основные направления обеспечения устойчивого финансового положения предприятий в инновационной сфере. Реструктуризация бизнеса. Реструктуризация активов. Реструктуризация капитала. Реструктуризация кредиторской задолженности. Реструктуризация организационной структуры управления. Формирование и исполнение плана финансового оздоровления малых предприятий в инновационной сфере. Организация контроля за использованием антикризисных мероприятий. Арбитражная практика по делам банкротства малых предприятий. |
Управление человеческими ресурсами | Программа учебной дисциплины «Управление человеческими ресурсами» включает изучение следующих учебных модулей: 1.Основные понятия о человеческих ресурсах 2.Эволюция методов управления персоналом. 3.Концепция формирования системы управления персоналом в условиях социально-ориентированной рыночной экономики. 4.Место и роль управления персоналом в системе управления малым предприятием (организацией). Диагностическая модель управления персоналом 5.Цели, функции и организационная структура службы управления персоналом. 6.Методы сбора и анализа информации в системе управления персоналом 7.Кадровое обеспечение малого предприятия (организации): - Планирование потребности в персонале Набор, отбор и прием персонала. Организация процесса найма персонала - Трудовая адаптация работников - Профессиональное обучение персонала малого предприятия (организации) - Оценка персонала малого предприятия (организации): |
Стратегический менеджмент | Программа учебной дисциплины «Стратегический менеджмент» включает изучение следующих учебных модулей: Функции и задачи стратегического менеджмента. Элементы системы стратегического управления на предприятии. Организация стратегического менеджмента на предприятии. Инструменты стратегического менеджмента. Стратегическое видение, миссия организации. Разработка системы целей предприятия. Классификация целей и построение «дерева целей». Методы разработки стратегии развития. Основы стратегического анализа и разработки стратегических решений. Иерархия формирования стратегий. Управление изменениями |
Социальная ответственность малого бизнеса | Программа учебной дисциплины «Социальная ответственность малого бизнеса» включает изучение следующих учебных модулей: 1.Социальная ответственность бизнеса как инструмент стратегического развития компании : основные интерпретации концепции социально-ответственного бизнеса (КСО); новые вызовы и социальная ответственность компаний; принципы социальной ответственности ; корпоративная социальная ответственность и формирование конкурентных преимуществ в компании. (социальное измерение в основной бизнес-деятельности). 2.Актуальность концепции КСО для России: объективные и субъективные барьеры развития. Предложения по внедрению КСО как современной формы социального партнерства в России. |
Лицензирование деятельности субъектов малого предпринимательства и сертификация продукции | Программа учебной дисциплины «Лицензирование деятельности субъектов малого предпринимательства и сертификация продукции» включает изучение следующих вопросов: · Лицензирование отдельных видов деятельности субъектов малого предпринимательства осуществляется в целях защиты интересов потребителей, повышения качества обслуживания населения, соблюдения градостроительных, экологических и санитарных норм, иных правил ведения отдельных видов деятельности на территории города. · Срок действия лицензии. · Перечень видов деятельности, подлежащих лицензированию. · Порядок ведения лицензионной деятельности. · Правила контроля за соблюдением условий лицензирования. · Выдача лицензий на территории Москвы. · Срок принятия решения о выдаче или об отказе в выдаче лицензии. · Ответственность руководителей и должностных лиц органов, уполномоченных на ведение лицензионной деятельности. · Льготы субъектам малого предпринимательства на территории города Москвы: установление упрощенной процедуры продления сроков действия лицензий; предоставление отсрочки и снижение размеров платы за рассмотрение заявления и платы за выдачу лицензии. · Основы правового регулирования экономической безопасности. · Природоохранное законодательство. · Соблюдение экологических требований при проектировании, строительстве и вводе в эксплуатацию объектов. · Соблюдение экологических требований при обращении с отходами производства и иными опасными веществами. · Последствия нарушений установленных экологических требований. |
Деловые коммуникации | Программа учебной дисциплины «Деловые коммуникации» включает изучение следующих вопросов: 1.Коммуникативная компетентность в профессиональной деятельности 1.1. Коммуникации как социально - психологический механизм общения в профессиональной деятельности. Место коммуникаций в общем контексте менеджмента. Понятие деловой коммуникации. Условия ее реализации. Характеристика коммуникационного процесса. 1.2. Характеристики делового общения. Функции общения. Стороны общения. Стиль общения Характеристика средств коммуникации. 1.3 Средства деловых коммуникаций. Вербальные средства общения. Невербальные средства общения. Слушание в деловых коммуникациях. Зоны в деловой коммуникации. Организации пространственной среды в ходе делового общения. 2. Психолого-коммуникативный потенциал деловых партнеров. 2.1. Технология формирования имиджа. Понятие имиджа. Структура имиджа. Виды имиджформирующей информации. 2.2. Психогеометрические характеристики личности. Типологизация деловых партнеров в соответствии с психогеометрическими свойствами. Характеристики, в соответствии с которыми производится типологизация. Психологическая подстройка к партнеру в деловых коммуникациях. 3. Формы деловой коммуникации. 3.1. Деловая беседа. Структура деловой беседы. Приемы начала беседы. Методика проведения основной части беседы. Аргументирование. Деловая беседа по телефону, как один из приемов организации коммуникаций. 3.2. Деловые переговоры. Основные подходы к переговорному процессу. Цели переговоров. Подготовка к переговорам. Предмет переговоров. Структура переговорного процесса. 3.3. Конфликты в деловых коммуникациях. Классификация конфликтов. Причины конфликтов. Основные стили поведения в конфликтных ситуациях. |
Бизнес-планирование | Программа учебной дисциплины «Бизнес-планирование» включает изучение следующих учебных модулей: 1.Основы бизнес-планирования: Планирование как важнейшая функция управления предприятием. Цели и задачи бизнес-планирования. Концепция бизнес-планирования. Сущность, принципы и методы бизнес-планирования. Этапы бизнес-планирования. Информационная база планирования. Системы планирования на предприятии малого бизнеса. Компетенции менеджеров организации, необходимые для реализации функции планирования. 2. Практическая концепция современного развития бизнеса и ее реализация через бизнес-план. 3.Бизнес-план развития организации (предприятия)малого бизнеса, его содержание и порядок разработки |
Инвестиционный анализ | Программа учебной дисциплины «Инвестиционный анализ» включает изучение следующих учебных модулей: Инвестиционная политика малого и среднего предприятия. Инвестиционный проект. Понятие, классификация и особенности. Содержание инвестиционного проекта. Фазы (стадии) развития инвестиционного проекта. Их характеристика. Прединвестиционные исследования, необходимость, стадии. Бизнес-план инвестиционного проекта. Назначение бизнес-плана. Критерии оценки инвестиционного проекта. Оценка финансовой состоятельности проекта – анализ ликвидности проекта в ходе его реализации. Оценка эффективности инвестиций. Система показателей, используемых в международной и деловой практике РФ. Методы оценки экономической эффективности инвестиционного проекта в инновационной сфере. Простые методы оценки эффективности проекта. Показатели простой нормы прибыли и срока окупаемости. Их содержание, порядок расчета. Сложные методы оценки инвестиционных проектов. Методы дисконтирования. Учет инфляции. Чистая текущая стоимость проекта. Внутренняя норма прибыли. Сущность и порядок расчета |
Вариативная часть, в т. ч. дисциплины по выбору студента | |
Экономика предприятий малого бизнеса | Программа учебной дисциплины «Экономика предприятий малого бизнеса» включает изучение следующих учебных модулей : 1.Экономика малого предприятия: проблематика и методология дисциплины. 2. Основные фонды и оборотные средства, инвестиции 3. эффективность мероприятий научно-технического прогресса на предприятиях малого бизнеса 4. Экономическая эффективность инвестиций 5. Трудовые ресурсы и эффективность их использования 6. Эксплуатационные расходы и себестоимость продукции, услуг на предприятиях малого бизнеса 7. Экономические результаты работы организации в сфере малого бизнеса: доходы, прибыль и рентабельность. |
Инновационное развитие предприятий малого бизнеса | Программа учебной дисциплины «Инновационное развитие предприятий малого бизнеса» включает изучение следующих учебных модулей : 1.Понятие ««инновационный менеджмент». 2.Организация инновационного менеджмента на малом предприятии; маркетинг инноваций; оценка инновационного потенциала малого предприятия. 3.Современные практические приемы инновационного менеджмента. 4.Управление рисками в инновационном менеджменте. 5.Формы малого инновационного предпринимательства. 6.Финансирование инновационной деятельности. |
Технологии разработки и управления бизнес-процессами предприятия | Программа учебной дисциплины «Технологии разработки и управления бизнес-процессами предприятия» включает изучение следующих учебных модулей : 1.Понятие бизнес-процесса. 2.Управление бизнес-процессом. 3.Структурное моделирование бизнес-процессов. 4.Функциональное моделирование бизнес-процессов. 5.Анализ бизнес-процессов. 6.Синтез бизнес-процессов. 7. Реорганизация и улучшение бизнес-процессов в организации (Реинжиниринг бизнес-процессов). 8.Автоматизированные системы поддержки реинжиниринга бизнес-процессов. |
Страхование субъектов малого предпринимательства, бюджетные субвенции и субсидии | Программа учебной дисциплины «Страхование предприятий малого бизнеса» включает изучение следующих учебных модулей : 1.Обязательное и добровольное страхование. 2.Начало действия и досрочное прекращение договора страхования. 3.Интересы, страхование которых не допускается. 4.Существенные условия договора страхования имущества и ответственности за причинение вреда. 5.Страхование предпринимательского риска. Страховой случай. 6.Права и обязанности страхователя и страховщика. Страховая премия и страховые взносы. Порядок выплаты страховой суммы. 7.Законодательство Российской Федерации о государственной поддержке малого предпринимательства. Субъекты малого предпринимательства. 8.Государственные программы поддержки малого предпринимательства. Льготное кредитование субъектов малого предпринимательства. .Союзы (ассоциации) субъектов малого предпринимательства. |
Управление рисками | Программа учебной дисциплины «Управление рисками» включает изучение следующих учебных модулей 1.Понятие риска. Классификация рисков. Сущность и виды предпринимательских рисков. 2.Оценка рисков предприятия: критерии и методы оценки рисков. Предпринимательские риски. Риски в инвестиционной деятельности. 3.Этапы процесса управления рисками на предприятии. Методы управления предпринимательскими рисками на предприятиях сферы малого бизнеса. |
Социально-трудовые отношения в малом бизнесе | Программа учебной дисциплины «Социально-трудовые отношения в малом бизнесе» включает изучение следующих учебных модулей : 1.Понятие трудового права, его место в системе российского права. Предмет и метод трудового права. 2.Источники трудового права. Понятие источников трудового права, их классификация. Международные акты о труде, Конституция Российской Федерации как источник трудового права. Законы и иные нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права, действие их во времени, в пространстве и по кругу лиц. Локальные нормативные акты, содержащие нормы трудового права. 3.Субъекты трудового права. Понятие и виды субъектов трудового права. Правовой статус граждан в трудовом праве. Правовой статус работодателя и представителей работодателя в трудовом праве. 4. Социальное партнерство в сфере труда. Коллективные договоры и соглашения. Понятие, принципы, система и формы социального партнерства. Понятие и стороны коллективного договора, их представители. Порядок заключения, изменения и дополнения коллективного договора. Действие коллективного договора. Содержание коллективного договора. Понятие и виды коллективных соглашений. Контроль за выполнением коллективных договоров, ответственность сторон социального партнерства. 5.Трудовой договор. Понятие и признаки трудового договора. Виды трудовых договоров. Содержание и форма трудового договора. Порядок заключения трудового договора, испытание при приеме на работу. Понятие и виды переводов на другую работу. Переводы, требующие согласия работников. Переводы, осуществляемые без согласия работников. Расторжение трудового договора по инициативе работника. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя по невиновным основаниям и при смене собственника. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя за нарушение трудовой дисциплины работником и невыполнение своих трудовых обязанностей. Прекращение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон. Прекращение трудового договора вследствие нарушения установленных правил приема на работу. Правовые гарантии при увольнении работников. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников. 5.Рабочее время и время отдыха. Понятие и виды рабочего времени. Понятие и виды рабочего времени. Режимы и учет рабочего времени. Работа по совместительству и сверхурочные работы. Понятие и виды времени отдыха. Перерывы в работе. Выходные и праздничные дни. Понятие и виды отпусков. Порядок предоставления ежегодных оплачиваемых отпусков. 6.Дисциплина труда и трудовой распорядок. Понятие дисциплины труда и трудового распорядка, методы правового регулирования дисциплины труда. Меры поощрения и порядок их применения. Дисциплинарная ответственность работников, ее виды, дисциплинарный проступок. Меры дисциплинарного взыскания и порядок их применения. 7. Материальная ответственность сторон трудового договора. Понятие материальной ответственности сторон трудового договора, условия привлечения к материальной ответственности. Материальная ответственность работодателя перед работником. Виды материальной ответственности работников. Полная материальная ответственность работников. Определение размера ущерба, причиненного работником и порядок его возмещения. Ответственность работодателя за вред, причиненный работнику при исполнении трудовых обязанностей. Виды возмещения вреда, причиненного здоровью работника. 8.Охрана труда. понятие и значение охраны труда. Система правового регулирования. Требования охраны труда, обязанности работодателя и работника по охране труда. Организация охраны труда. Охрана труда лиц, работающих в неблагоприятных условиях труда. Охрана труда женщин. Охрана труда несовершеннолетних и инвалидов. Расследование и учет несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний. Ответственность за нарушение законодательства о труде и охране труда. 9. Защита трудовых прав работников. Формы защиты работниками трудовых прав (государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства и иных нормативно-правовых актов, содержащих нормы трудового права, защита трудовых прав работников профессиональными союзами, самозащита работниками своих трудовых прав). Понятие и виды трудовых споров, принципы рассмотрения трудовых споров, подведомственность трудовых споров. Порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров. Порядок рассмотрения коллективных трудовых споров. |
Организационно-правовое обеспечение деятельности предприятия малого бизнеса | Программа учебной дисциплины «Организационно-правовое обеспечение деятельности предприятия малого бизнеса» включает изучение следующих учебных модулей · Учредительные документы юридического лица. · Государственная регистрация юридических лиц и индивидуальных предпринимателей. · Наименование и место нахождения юридического лица. · Хозяйственные товарищества и общества. · Категории субъектов малого и среднего предпринимательства. · Основания для внесения в Реестр субъектов малого предпринимательства Москвы. · Комплект документов и реквизитов, необходимый для включения в Реестр. · Основания для отказа субъекту малого предпринимательства во внесении в Реестр и порядок уведомления об отказе. · Основания для исключения из Реестра и правовые последствия этого. · Фирменное наименование юридического лица. · Формы разрешения спора между юридическими лицами по вопросам дублирования фирменного наименования и приоритета его использования. · Местонахождение или юридический адрес субъектов малого предпринимательства. · Основания прекращения деятельности субъектов малого предпринимательства в Москве. |
Делопроизводство | Программа учебной дисциплины «Делопроизводство » включает изучение следующих учебных модулей: 1.Оформление документации и кадровое делопроизводство для предпринимателя 2.Правила составления документов по ГОСТу Р, ГОСТу , ГОСТу 9327 3.Основные документы управления малым предприятием и их оформление o Организационные документы o Организационно-распорядительные документы o Информационно-справочные документы o Коммерческая документация 4.Кадровое делопроизводство 5.Создание библиотеки типовых документов Практическая часть курса включает формирование навыков по: разработке простейшей информационной системы управления предприятием малого бизнеса на базе ПО Microsoft. Компьютерная обработка информации средствами MS Word 2010: MS Office 2010, MS Excel 2010, MS Power Point 2010, MS Visio 2010, MS Outlook 2010. Прослушав курс бакалавр должен научиться создавать, редактировать и форматировать документы, хранить и обеспечить доступ (в соответствии со статусом сотрудника) к документам; вставлять в них таблицы, картинки и сноски; конвертировать файлы в другие форматы и распечатывать готовый материал; использовать возможности Word для статистической и вычислительной обработки данных; написания писем, брошюр и поздравительных открыток; печати писем, конвертов, брошюр и поздравительных открыток; изготовления наклеек; создания Web-страниц. |
Основы коммерческой работы и управление продажами | Программа учебной дисциплины «Основы коммерческой работы и управление продажами» включает изучение следующих учебных модулей: 1.Системная организация продаж (взаимодействие отдела продаж с другими подразделениями организации; орг-структура службы продаж; регламентирующие документы; информационные системы; CRM автоматизация внутренних процессов отдела и автоматизация продаж компании ). 2.Эффективное взаимодействие с ключевыми клиентами 3.Технологии продаж: · личные продажи (классификация, квалификация и навыки продавцов, продавцы и клиент) · понимание покупателей ( определение покупательских мотивов, типы покупателей, процесс покупки, типы покупательских решений, современные инструменты и разработки в области закупок) · навыки ведения торговых коммуникаций (вербальные, невербальные, письменные коммуникации, торговая этика) · навыки работы в команде · стратегическая торговля (классификация подходов к личным продажам, торговый процесс: начало отношений с клиентом, развитие отношений, улучшение отношений) 4.Управление персоналом продаж |
Дисциплины по выбору | |
Дисциплина по выбору № 1 | |
Основы бюджетирования | Программа учебной дисциплины «Основы бюджетирования» включает изучение следующих учебных модулей: 1.Взаимосвязь контуров стратегического и бюджетного управления, разработка структуры основного бюджета и его отдельных составляющих в конкретных условиях деятельности предприятия. 2.Основные регламенты в области бюджетирования. 3.Балансировка бюджета. 4.Организация контроля за исполнением бюджета, анализ и коррекция отклонений, методы оценки эффективности действующей системы бюджетного управления. 4.Антикризисное управление бюджетом. |
Письменные коммуникации | Программа учебной дисциплины «Письменные коммуникации» включает изучение следующих учебных модулей: 1.Письменные коммуникации – виды и назначение. 2.Принципы письменных коммуникаций 3.Виды, средства и каналы передачи письменных сообщений. 4.Этика письменных коммуникаций: как грамотно выбрать вид сообщения и способ его передачи. 5.Барьеры письменных коммуникаций и как их преодолеть. 6.Правила составления деловых писем, служебных записок, распоряжений, инструкций и других видов внутренних документов компании |
Дисциплина по выбору № 2 | |
Искусство делегирования полномочий и ответственности | Программа учебной дисциплины «Искусство делегирования полномочий и ответственности» включает изучение следующих учебных модулей: 1.Цели и задачи делегирования. 2.Делегирования полномочий. Схема процесса делегирования . 3.Основные элементы управленческого цикла. · Анализ зон делегирования. · Постановка задач подчиненным. · Мотивация сотрудников на новые задачи. · Фиксирование ответственности. 4.Типичные трудности при делегировании и методы их решения: причины нежелания руководителей делегировать полномочия; причины избегания ответственности подчиненными. · |
Public relations" в малом и среднем бизнесе | Программа учебной дисциплины «Public relations" в малом бизнесе» включает изучение следующих учебных модулей: · Основные задачи PR в сфере малого бизнеса. PR специалисты и службы на малых и средних предприятиях Установление и поддержание коммуникаций с внешней средой - клиентами, акционерами и партнерами, государственными и муниципальными органами управления. Установление и поддержание внутренних коммуникаций - между менеджментом и персоналом, между региональными подразделениями. Содействие продвижению товаров и услуг фирмы в конкурентной среде. · Управление репутацией малых и средних предприятий. Методика определения репутации предприятия. Основные элементы репутационного менеджмента в малом бизнесе. Формирование политики фирмы во внешней и внутренней среде, разработка этических норм и ценностей. Работа в области взаимоотношений персонала и клиентов. Позиционирование фирмы на рынке товаров и услуг. Внешняя атрибутика фирм. Формирование и продвижение имиджа бизнес лидера. Формирование истории и мифологии фирмы. Деловая и социальная репутация фирмы. Спонсорство и благотворительность в малом и среднем бизнесе · PR обеспечение маркетинга. Брендинг в малом бизнесе и его особенности. Анализ брендов отечественных фирм. PR работа с персоналом малых и средних предприятий. Создание эффективных коммуникаций со служащими. Система информирования персонала о планах и задачах менеджмента. Система информирования менеджмента об ожиданиях и потребностях персонала. Профилактика слухов. Изучение и формирование мотивации менеджмента и персонала. Поддержка инициатив и творчества. Формирование фирменного патриотизма. PR работа с руководителем фирмы. Корпоративная культура и особенности ее формирования в малом и среднем бизнесе. |
Дисциплина по выбору № 3 | |
Транспортное обслуживание бизнеса | Программа учебной дисциплины «Транспортное обслуживание бизнеса» включает изучение следующих учебных модулей: выбор рациональной схемы и технологии перевозки (выбора рациональной транспортно-логистической цепи доставки груза получателю); техника и технология транспортно-экспедиционного обслуживания; информационно-документальное обеспечение транспортно-экспедиционной деятельности; оптимизация транспортно-технологических схем доставки |
Поведение потребителей | Программа учебной дисциплины «Поведение потребителей » включает изучение следующих учебных модулей: 1.Элементы цепочки создания ценности для потребителя. 2.Методы исследования предпочтений потребителей. 3.Жизненный цикл товара и маркетинговые стратегии предприятия. Оценка конкурентоспособности продукции предприятия. 4.Эффективная организация разработки новых товаров. 5.Разработка глобальных рыночных предложений. 6.Управление маркетинговыми каналами. 7.Управление коммуникациями с потребителями |
Дисциплина по выбору № 4 | |
Основы электронной коммерции | Программа учебной дисциплины «Основы электронной коммерции» включает изучение следующих учебных модулей: Организация электронного бизнеса в интернет. Электронные платежные системы и интернет-магазины. 1.Разновидности электронной коммерции: представительские сайты, электронные магазины, приложения B2B. 2.Технологические принципы построения Web – узла электронной коммерции 3.Основные правила дизайна и информационного наполнения сайта электронной коммерции 4.Кредитные и дебетовые карты и виртуальные платежные системы. |
Организация и проведение закупок товаров, работ и услуг | Программа учебной дисциплины «Организация и проведение закупок товаров, работ и услуг» включает изучение следующих учебных модулей: 1.Подготовки и проведения закупочной деятельности, 2.Составления конкурсной документации, проведения экспертизы конкурсных заявок, 3.Регулирования закупочных цен, 4. Использования средств и технологий электронной коммерции при проведении закупок товаров, работ и услуг. |
Дисциплина по выбору № 5 | |
Основы коммерческой логистики | Программа учебной дисциплины «Основы коммерческой логистики» включает изучение следующих учебных модулей: 1.Введение. Сущность и основные методологические принципы коммерческой логистики 2. Затраты в логистике 3. Объекты исследования коммерческой логистики 4. Основные логистические операции и функции 5. Логистические системы и элементы 6. Основные логистические концепции 7. Закупочная логистика 8. Сбытовая (распределительная) логистика 9. Логистика складирования, грузопереработка и упаковка 10. Управление запасами в логистических системах 11. Информационное обеспечение логистики 12. Транспортная логистика 13. Сервис в коммерческой логистике 14. Совершенствование процессов товародвижения на базе концепции логистики 15. Управление в логистических системах |
Бухгалтерский и управленческий учет на малых предприятиях | Программа учебной дисциплины «Бухгалтерский и управленческий учет на малых предприятиях» включает изучение следующих учебных модулей: 1.Организация и ведение учета. 2.Учетная политика. 3.Регистры бухгалтерского финансового учета малых предприятий. 4.Сущность, содержание, предмет и метод управленческого учета. 5.Принципы и методы организации управленческого учета. 6.Учет имущества предприятия. 7.Учет внеоборотных активов. 8.Учет производственных запасов. 9.Учет денежных средств. 10.Учет затрат на производство и расходов на продажу. 11.Учет продажи товаров, продукции (работ, услуг). 12.Учет кредиторской задолженности. 13.Учет расчетов по налогам и сборам. 14.Бухгалтерский учет при специальных налоговых режимах. 15.Учет финансовых результатов от продажи продукции. 16.Учет прочих доходов и расходов. 17.Учет уставного капитала и расчетов с учредителями. 18.Составление бухгалтерской и статистической отчетности. |
Дисциплина по выбору № 6 | |
Налогообложение предприятий малого и среднего бизнеса | Программа учебной дисциплины «Налогообложение предприятий малого и среднего бизнеса » включает изучение следующих учебных модулей: · Экономическая сущность налогов и их роль в рыночной экономике. · Основы построения налогов. · Принципы налогообложения. · Налоговая система и налоговая политика государства. · Акциз. · Таможенные пошлины. · Налог на добавленную стоимость. · Налог на прибыль организации. · Налог на имущество организации. · Единый социальный налог. · Налоговые платежи за пользование природными ресурсами. · Специальные налоговые режимы, состав и назначение обязательных страховых взносов. · Налогообложение доходов и имущества физических лиц. · Налогообложение субъектов малого предпринимательства: при общеустановленной, традиционной системе; упрощенная система налогообложения; единый налог на вмененный доход для отдельных видов деятельности. |
Тайм-менеджмент | Программа учебной дисциплины «Тайм-менеджмент» включает изучение следующих учебных модулей: · Корпоративная культура отношения ко времени. Ценности и нормы, регулирующие отношение к времени в компании. · Оценка потерь времени в компании. · Основные приемы эффективного тайм-менеджмента. Принципы эффективного планирования рабочего дня. Критерии постановки целей и задач. · Правила расстановки приоритетов. · Управление рабочей нагрузкой, технологии отдыха. Корпоративные стандарты организации времени. |
Дисциплина по выбору № 7 | |
Управление затратами и ценообразование | Программа учебной дисциплины «Управление затратами и ценообразование» включает изучение следующих учебных модулей: 1.Анализ и классификация затрат. 2.Методы калькулирования себестоимости. Операционный анализ (CVP - анализ). Основные решения, принимаемые на основе операционного анализа. 3.Методы управления прибылью. Анализ ассортимента выпускаемой продукции на основе маржинального подхода. Особенности распределения накладных расходов предприятия. 4.Основные методы ценообразования. 5.Антикризисное управление затратами. |
Управление качеством (TQM) | Программа учебной дисциплины «Управление качеством (TQM)» включает изучение следующих учебных модулей: Процессный подход к управлению предприятием, международная система сертификации и стандартизации продукции и производства, стандарты ISO 9000:2000 и ISO 14000; Федеральный закон «О техническом регулировании», анализ и подготовка производства к сертификации по международным стандартам, современные методы контроля качества продукции. |
4.4. Программы учебной и производственной практик
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


