№ | Вид аттестации ФИО учащихся | ТЕКУЩАЯ | ПРОМЕЖУТОЧНАЯ | ||||||
Параметры оценки | Уровень | Параметры оценки | Уровень | ||||||
оценка теста | оценка фоторабот | посещение занятий | оценка теста | оценка фоторабот | посещение занятий | ||||
1. | |||||||||
2. | |||||||||
3. | |||||||||
4. | |||||||||
… | |||||||||
Высокий уровень (чел.) | |||||||||
Средний уровень (чел.) | |||||||||
Низкий уровень (чел.) | |||||||||
ВСЕГО чел. | |||||||||
Оставлено для продолжения обучения на этом же году (чел.) | |||||||||
Выпущено в связи с окончанием обучения программе, чел. | |||||||||
ВСЕГО чел. | |||||||||
ПОДПИСЬ ПЕДАГОГА: |
Год обучения: ТРЕТИЙ Учебный год 20____ / 20_____
№ | Вид аттестации ФИО учащихся | ТЕКУЩАЯ | ИТОГОВАЯ | ||||||
Параметры оценки | Уровень | Параметры оценки | Уровень | ||||||
оценка теста | оценка фоторабот | посещение занятий | оценка теста | оценка фоторабот | посещение занятий | ||||
5. | |||||||||
6. | |||||||||
7. | |||||||||
8. | |||||||||
… | |||||||||
Высокий уровень (чел.) | |||||||||
Средний уровень (чел.) | |||||||||
Низкий уровень (чел.) | |||||||||
ВСЕГО чел. | |||||||||
Оставлено для продолжения обучения на этом же году (чел.) | |||||||||
Выпущено в связи с окончанием обучения программе, чел. | |||||||||
ВСЕГО чел. | |||||||||
ПОДПИСЬ ПЕДАГОГА: |
ОТДЕЛ ИЗО И ДПИ
, педагог дополнительного образования. ПРОГРАММА АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО (рисование, лепка, аппликация)» (срок реализации – 5 лет, возраст детей – 5-12 лет).
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Срок проведения: август-сентябрь
Цель: исследование имеющихся навыков и умений у учащихся.
Форма проведения: собеседование, творческое задание.
Содержание аттестации:
1. Изобразить на рисунке: элементы неживой природы, человека, животное (любыми принадлежностями для рисования).
2. Просмотр имеющихся рисунков учащегося (если есть).
3. Вопросы на знание цветов палитры
Форма оценки: уровень (высокий, средний, низкий).
Критерии оценки уровня: Положительный или отрицательный ответ на вопросы.
№ п/п | параметры оценки | критерии оценки | ||
высокий уровень | средний уровень | низкий уровень | ||
1. | Изображение элементов неживой природы, человека, животного | человек, животное и неживая природа на рисунке хорошо прорисованы, с изображением мелких деталей | человек, животное и неживая природа на рисунке прорисованы, но без изображения мелких деталей | человек и неживая природа на рисунке изображены схематично, животное на рисунке трудноузнаваемо |
2. | Просмотр имеющихся рисунков учащегося | наличие папки с хорошо нарисованными рисунками на разную тематику | 2-3 рисунка со средним изображением, тематика рисунков - однообразная | рисунков нет или мало и схематичные |
3. | Знание цветов палитры | знает много цветов палитры (около 20) и их оттенки, умеет смешивать разные цвета | знает несколько цветов палитры (около 10) и их оттенки, умеет смешивать основные цвета | знает только основные цвета палитры |
Методика определения результата. Положительный результат (+) по трём заданиям – высокий уровень, по двум заданиям – средний уровень, по одному заданию или при невыполнении двух или трёх заданий (-) – низкий уровень.
Форма фиксации результата: протокол (Приложение 1).
№ п/п | Параметры оценки | Оценка + или - |
1. | Изображение элементов неживой природы, человека, животного | |
2. | Просмотр имеющихся рисунков учащегося | |
3. | Знание цветов палитры |
ПРОМЕЖУТОЧНАЯ (ИТОГОВАЯ) АТТЕСТАЦИЯ
Срок проведения: апрель-май.
Цель: оценка роста качества исполнительского мастерства за учебный год (промежуточная аттестация) и за весь период обучения (итоговая аттестация).
Форма проведения: собеседование, творческое задание и выставка работ.
Содержание аттестации. Сравнительный анализ качества выполненных работ начала и конца учебного года (выявление роста качеств исполнительского мастерства).
Форма оценки: уровень (высокий, выше среднего, средний, низкий).
, педагог дополнительного образования. ПРОГРАММА АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ИЗО ДЛЯ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» (срок реализации – 1 год, возраст детей – 7-10 лет)
Аттестация учащихся проводится один раз в конце года: в мае. Уровень подготовленности обучающихся выражается в количественно-качественных показателях по технической и теоретической подготовленности.
Диагностика результатов проводится в виде комплексной оценки полученных навыков при выполнении учащимися контрольного задания и последующей суммарной характеристики с присуждением I-ой, II-ой и III-ей категорий.
№ | Параметры оценки | Критерии оценки |
1 | Правильное пользование гуашевыми красками. | +/- |
2 | Получение нужного цвета при помощи смешения красок. | +/- |
3 | Равномерное распределение краски по поверхности листа | +/- |
4 | Разложение объекта на простые геометрические фигуры | +/- |
5 | Рисование по элементам | +/- |
6 | Составление и развитие сюжета | +/- |
7 | Композиционное размещение на листе | +/- |
8 | Применение планов в изображении | +/- |
Итого |
Уровень учащегося определяется по количеству набранных «+»:
7+, 8+ – I категория (высокий уровень);
6+, 5+, 4+ – II категория (средний уровень);
3+, 2+, 1+, 0+ – III категория (низкий уровень).
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.................................................................................................................................. 3
ОТДЕЛ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА........................................................................ 14
, педагог дополнительного образования. ПРОГРАММА АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ОРУЖИЕ И ПЕЙНТБОЛ» (срок реализации – 2 года, возраст учащихся – 12-18 лет)........................................................................................ 14
, педагог дополнительного образования. ПРОГРАММА АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ШАХМАТЫ ПЛЮС КОМПЬЮТЕР» (срок реализации – 3 года, возраст детей 8-16 лет)..................................................................... 19
, педагог дополнительного образования. ПРОГРАММА АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ФОТОГРАФИЯ С ОСНОВАМИ ВИДЕОСЪЕМКИ» (срок реализации – 3 года, возраст учащихся – 9-13 лет) 26
ОТДЕЛ ИЗО И ДПИ................................................................................................................. 32
, педагог дополнительного образования. ПРОГРАММА АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО (рисование, лепка, аппликация)» (срок реализации – 5 лет, возраст детей – 5-12 лет).... 32
, педагог дополнительного образования. ПРОГРАММА АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ИЗО ДЛЯ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» (срок реализации – 1 год, возраст детей – 7-10 лет)........................................................................... 34
ОГЛАВЛЕНИЕ.......................................................................................................................... 35
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
